2019年精选科学二年级下册我们自己教科版练习题十四
第1题【单选题】
下列属于健康生活方式的是( )。
A、早睡早起
B、经常看电视
C、多吃零食
D、不吃水果
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
预计毕业时的身高，我们不能依据( )。
A、毕业班的哥哥姐姐的身高
B、父母六年级的身高
C、父母现在的身高
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
为了身体的平衡和动作的协调，几乎所有的动物都具有( )性。
A、上、下对称
B、左、右对称
C、不对称
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括( )。
A、注意力集中
B、认真倾听
C、快速动作
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列属于健康生活方式的是( )。
A、早睡早起
B、经常看电视
C、多吃零食
【答案】：
【解析】：。
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。
A.不准确B.准确C.以上都不是2.猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。
打一人体器官（）。
A. 肺B.大肠C.心脏3.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）。
A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期4.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（）。
A.身体左右两部分完全不同B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同5.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。
这种水果可能是下面的（）。
A.荔枝B.苹果C.猕猴桃6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。
A.闻气味B.尝味道C.听声音7.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。
A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作8.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数二.填空题(共8题，共24分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
2.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
3.常用的长度单位有（）、厘米和毫米。
4.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。
5.人体外形是（）对称的。
6.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（）岁以前男、女生的增长速度相似，从（）岁到（）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。
7.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。
三.判断题(共8题，共16分)1.刚出生的婴儿不会说话。
（）2.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步B.打羽毛球C.看书2.可以观察气味的器官是（）。
A. B. C.3.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。
A. B. C.4.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。
A.120厘米B.170厘米C.60厘米5.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。
A.触觉B.视觉C.听觉二.填空题(共5题，共22分)1.人体外形是（）对称的。
2.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
3.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
4.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。
5.神经分布于人体的（）。
从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。
三.判断题(共8题，共16分)1.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。
（）2.头发剪短后可以再生长。
（）3.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。
（）4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。
（）5.玩翻拍手游戏需要集中注意力。
（）6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。
（）7.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。
（）8.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共2题，共10分)1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
2.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
六.综合题(共3题，共23分)1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
①②③④1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A.①B.②C.③D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。
A.①B.②C.③D.④3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A.①B.②C.③D.④2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（）中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉B.视觉和味觉C.嗅觉和味觉2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。
A.真牙B.乳牙C.恒牙3.大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵4.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。
A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康5.我们可以用（）来准确测量我们的身高。
A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以6.请你选出不正确的测量方式（）。
A.测量身高时挺直后背B.测量体重时用力踏上体重秤 C.测量身高时不能戴帽子二.填空题(共6题，共28分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。
2.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。
可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。
3.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（），是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。
5.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。
（）2.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。
（）3.指甲剪短后不可以再生长。
（）4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。
（）5.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。
（）6.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》同步练习一.选择题(共8题，共18分)1.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。
A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。
A.真牙B.乳牙C.恒牙3.我们不可以用（）来测量我们的身高。
A.手B.尺子C.秤4.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）。
A.用鼻子闻一闻B.用手摸一摸，捏一捏C.用眼睛看一看D.用耳朵听一听5.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。
A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼6.上课听讲不会用到的感觉器官是（）。
A.眼睛B.耳朵C.鼻子7.桌子上放着一杯水，我们不能通过（）获取它的相关信息。
A. B.C.8.下列对皮肤的描述中，不正确的是（）。
A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小B.可以感受外界冷热，维持体温 C.保护内部器官二.填空题(共5题，共18分)1.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。
2.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。
3.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
4.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。
可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。
5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。
三.判断题(共8题，共16分)1.眼睛和手都是感觉器官。
（）2.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。
（）3.眼睛看到的就是真实的、正确的。
（）4.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。
（）5.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。
（）6.皮肤是人体器官之一。
（）7.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。
（）8.仿真水果是没有办法挑出来的。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。
