江苏省泰州市2016年中考化学真题试题(含解析)

泰州市中考化学试题含答案一、选择题1．如图是初中化学常见物质间的转化关系。

F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体，E是生活中常用的调味剂、防腐剂（部分反应条件和产物略去）。

以下说法错误的是A．反应④为吸热反应B．D在一定条件下可以转化成AC．图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐D．图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等3．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．下表除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D6．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的选项是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法A FeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉，过滤B CaCO3粉末NaCl粉末加水溶解、过滤、洗涤、烘干C氯化钾氯酸钾加热D氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液通入CO2，过滤A．A B．B C．C D．D7．某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。

2016年江苏省泰州市中考化学试卷一、单项选择题1．（1分）（2016泰州）下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．白酒挥发C．森林失火D．树枝折断2．（1分）（2016泰州）下列属于铁的物理性质的是（）A．易生锈B．能导电C．能与稀硫酸反应D．能在氧气中燃烧3．（1分）（2016泰州）下列物质属于纯净物的是（）A．空气B．食盐水C．铁矿石D．氧气4．（1分）（2016泰州）实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛5．（1分）（2016泰州）下列化学用语书写正确的是（）OA．铝元素 AL B．干冰 H2C．氢氧根离子 OH﹣D．氯化银 AgCl26．（1分）（2016泰州）“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．元素B．原子C．离子D．单质7．（1分）（2016泰州）下列实验操作不符合规范要求的是（）A．加热烧杯中液体B．放置洗净的试管C．锌粒放入试管 D．嗅闻气体气味8．（1分）（2016泰州）下列可回收利用的废品中，由合成材料制成的是（）A．废报纸B．废钢铁C．空塑料瓶D．空玻璃瓶9．（1分）（2016泰州）下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A．一定体积的气体加压后体积变小B．一定量的水结冰后体积变大C．室外的电线在冬天变短夏天变长D．1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L10．（1分）（2016泰州）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点二、多项选择题11．（2分）（2016泰州）下列有关实验的描述，正确的是（）A．镁在空气中燃烧，火星四射，生存黑色固体B ．配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移C ．将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度显着降低D ．将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味12．（2分）（2016泰州）图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A ．t 1℃时，三种固体物质的溶解度关系为乙＞甲=丙B ．t 2℃100g 甲物质饱和溶液中含有60g 甲C ．将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法D ．t 2℃时，分别用100g 水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t 1℃，析出无水晶体的质量：甲＞乙13．（2分）（2016泰州）下列说法正确的是（ ）A ．分子可以直接构成物质，则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应C．铵盐能与碱反应生成氨气，则硫酸铵不能与熟石灰混合施用D．一氧化碳、二氧化碳组成元素相同，则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同14．（2分）（2016泰州）下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是（）选项物质所选试剂操作方法A HCl气体（H2O）固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集B CaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤C KNO3溶液（CuSO4）B a（OH）2溶液加过量试剂，充分反应，过滤D CaCO3固体（CaCl2）水加足量试剂，溶解、过滤、蒸发结晶A．A B．B C．C D．D15．（2分）（2016泰州）海水是一种重要的资源，利用海水可制取镁等物质．有人设计如图实验流程：下列说法错误的是（）A．固体B是Mg（OH）2，试剂X为盐酸B．操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同C．加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl2完全反应D．处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本，又能提高镁的产量三、非选择题16．（9分）（2016泰州）生活离不开化学．（1）地球上各种生物活动所需要的能量主要来自于能，绿色植物通过作用将CO2和H2O转化为葡萄糖和氧气．植物秸秆还可用于发酵制取沼气，沼气主要成分为甲烷，甲烷的化学式为．（2）香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C 10H 14N 2），焦油和CO等有害物质，其中尼古丁属于 （填“有机物”、“无机物”），尼古丁中C 、H 、N 三种元素的原子个数最简比为 ．（3）草木灰的浸出液中含有碳酸钾，向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色，说明草木灰的浸出液显 性（填“酸”或“碱”或“中”）；碳酸钾中阳离子的符号是 ．（4）快热食品包装袋内部有一夹层，夹层内分开放置生石灰（CaO ）、水，使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量，化学方程式可表示为 ．利用这一反应，在保存食品时，生石灰可作为 （填“干燥剂”、“补钙剂”、“着色剂”）．17．（9分）（2016泰州）同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A ～F 为装置编号）．（1）写出图D 装置中甲仪器的名称 ．（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用；收集氧气可以选择（填装置编号）通常选择下列药品中的（填药品序号）（3）实验室制取CO2a、稀盐酸 b．熟石灰 c．块状石灰石 d．稀硫酸气体的反应可用化学方程式表示为．通常检验CO2S）（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使．（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）．a．将烧杯换成水槽 b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出c．将水换成冰水 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．18．（7分）（2016泰州）A～I为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂．请回答下列问题：（1）C的化学式；E的化学式．（2）F溶液的颜色；I所属物质类别是．（3）写出化学反应方程式：反应①；反应④．（4）在①②③④四个反应中，未涉及到的基本反映类型为反应．19．（8分）（2016泰州）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效．某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究．【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO反应为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2（2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3）．NaClO溶液、HClO都具有漂泊、杀菌、消毒功效．HClO不稳定，受热或光照会发生分解．【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有．可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种．【实验过程】Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不退色．Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为．【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含．实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为．综上所述，该消毒液试样中的溶质为．【交流反思】生活中，“84”消毒液贮藏时应注意；一般不要“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是．【拓展延伸】（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为（2）次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用．20．（7分）（2016泰州）工业用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）．简易流程如图，主要的反应为：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X（1）流程中石灰石加水制成石灰石浆的目的是．反应中X的化学式为，硫元素的化合价在反应前后的变化为．（2）减少二氧化硫的排放，主要为了（填序号）A、减缓温室效应B、减少酸雨形成C、防止破坏臭氧层（3）按上述方法处理2000吨废气中的SO2，至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆．求：废气中SO2的质量分数．2016年江苏省泰州市中考化学试卷参考答案一、单项选择题1．C2．B3．D4．A5．C6．A7．C8．C9．D10．B二、多项选择题11．B12．A13．C14．B15．B三、非选择题16．（1）太阳；光合；CH 4（2）有机物；5：7：1；（3）碱；K +；（4）CaO+H 2O=Ca （OH ）2，干燥剂． 17．（1）集气瓶；（2）2KClO 3 2KCl+3O 2↑；催化；D 或E ；（3）ac ；Ca （OH ）2+CO 2═CaCO 3↓+H 2O ．（4）C ；CE 或BE ；（5）abc18．（1）Fe 2O 3；H 2SO 4；（2）黄色；碱；（3）3CO+Fe 2O 32Fe+3CO 2；CuO+H 2SO 4═CuSO 4+H 2O ；（4）分解．19．【分析讨论】NaCl ；【过程分析】产生白色沉淀；【得出结论】NaClO 、HClO ； Na 2CO 3+CaCl 2=CaCO 3↓+2NaCl； NaCl 、Na 2CO 3；【交流反思】密封、避光；具有漂白性；【拓展延伸】2NaClO+H 2SO 4=Na 2SO 4+2HClO ．20．，由+4变为+6；（1）便于吸收二氧化硫；CO2（2）B；（3）废气中SO的质量分数为%．2。

2016年江苏省泰州市姜堰区中考化学模拟试卷一、选择题（共20分）第1-10题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．1．下列为一些物质的自我介绍，其中属于化学性质的是（）A．硫酸钡说我皮肤很白B．金属钠说我性质活泼C．金刚石说我坚硬无比D．乙醇说我芳香四溢2．中国研制的铯原子钟，2000万年不差1秒，铯元素的部分信息如图所示．以下表述正确的是（）A．铯是非金属元素B．铯的中子数为55C．铯的相对原子质量为132.9g D．铯离子符号为Cs+3．中国女药学家屠呦呦因青蒿素的研制获2015年“诺贝尔生理学或医学奖”．青蒿素化学式为C15H22O5，下列说法错误的是（）A．1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素燃烧可能生成水、二氧化碳、一氧化碳D．青蒿素属于有机高分子化合物4．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶5．下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是（）A．液化气站B．加油站C．图书馆D．电影院6．如图是制取氨气的装置图，原料为熟石灰和氯化铵固体．下列说法正确的是（）A．直接给试管加热，不必进行预热B．氨气的密度比空气大C．将一湿润的蓝色石蕊试纸放在试管口，若变红，证明已满D．铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，以防氮肥损失7．下列区分物质的方法错误的是（）A．用加碘食盐水区分奶粉和淀粉B．用高锰酸钾溶液区分二氧化碳和二氧化硫C．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体D．用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维8．按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量、探究物质的组成等．下列实验的主要目的与铁丝在氧气中燃烧实验相同的是（）A． B． C． D．9．学习和研究化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例实验法用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的A．A B．B C．C D．D10．下列各转化关系中，在一定条件下均能一步实现的是（）A． B． C． D．二、选择题，第11-15题，每题有一个或两个选项符合题意．多选、错选均不得分，少选得1分．每小题2分，共10分．11．下列操作正确的是（）A．用10mL量筒量取8.55mL水B．用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的pH试纸上测pHC．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂直悬于试管口上方D．一氧化碳与氧化铁反应时，要先加热氧化铁后通一氧化碳12．水是重要的资源．下列说法正确的是（）A．活性炭能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．“赤潮”与“潮汐”原因相同D．工业污水经过处理达标后才可以排放13．下列叙述正确的是（）A．蛋黄派中充入氧气，以便延长保质期B．用酒精乳化圆珠笔油，以达到清洗衣物的目的C．农业上利用酸碱中和的原理，用熟石灰改良酸性土壤D．游泳池中投放硫酸铜杀菌消毒，因为它能使蛋白质失去生理活性14．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．Q点表示t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等B．t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g甲的饱和溶液C．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙15．下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D三、非选择题（共40分）16．据报道今年5月12日泰州也能通高铁啦！（1）高铁座椅是玻璃钢材料的，它属于材料．（2）高铁的建成，缩短出行时间，有利于减少化石燃料的使用，有利于减少（填序号）．A．白色污染 B．温室效应 C．酸雨的形成（3）高铁上可提供下列食品：矿泉水、小西红柿、火腿肠、面包、方便面等．其中，含维生素最丰富的物质是，矿泉水中富含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠指的是（填“原子”、“分子”、“元素”或“单质”）．（4）工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，其原理是铝和氧化铁高温下反应生成铁和另一种物质，化学反应方程式为，该反应属于反应（填基本反应类型）．（5）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保”的消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为．17．下列是实验室制备气体常用装置．①仪器a的名称是．②用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是，实验开始前，应先进行操作．该反应的化学方程式是．③若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的试剂是，气体应从（填“b”或“c”）端导入．18．下列是实验小组进行的粗盐提纯实验．①为了加速粗盐在烧杯中的溶解，可采取的一种措施是．②操作③的名称是．③上述操作中需要用到玻璃棒的是（填序号）．A．①②B．③④C．②③④D．①②③④④工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠，请完成相关的化学方程式．2NaCl+2H2O 2NaOH+ ↑+H2↑19．如图表示几种常见物质之间的转化关系，实线或虚线相连的两种物质之间能够发生反应，箭头表示一种物质能向另一种物质转化．已知A、C为黑色粉末，B为单质，A与D的反应早在西汉时期书籍中就有记载：“曾青得铁则化为铜”，F与G的反应是大自然应用太阳能最成功的范例，A、B、G三种物质可发生反应，生成物的主要成分是红棕色的E．请完成下列内容：（1）B的化学式为；G的化学式为；F的用途（写一点）．（2）“曾青得铁则化为铜”表示的化学方程式；H与C反应的化学方程式．（3）上述物质中没有出现的物质类别是（选填：单质、氧化物、酸、碱、盐）．20．有一种生氧防毒面具，它由面罩、生氧罐、呼气管和吸气管等组成．在生氧罐中有淡黄色的粉末过氧化钠（Na2O2）．某化学兴趣小组在实验室中探究该面具的防毒原理．查阅资料：（1）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2（2）2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑（3）2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑ （4）Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3实验设计：请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为，利用装置A制取CO2的优点是可以控制反应的．（2）装置B中的物质是（填序号）．A．NaOH溶液 B．饱和NaHCO3溶液 C．Na2CO3溶液（3）装置C的作用是，装置E中发生反应的化学方程式为，检验装置F 中收集到的气体方法是．（4）小亮为进一步探究反应后装置D中固体的成分，进行了如下实验：请完成部分实验报告：操作Ⅰ中加水溶解无气泡，说明固体中无，操作Ⅱ中加入足量BaCl2溶液的作用是，根据实验现象判断反应后装置D中固体的化学式为．实验结论：该防毒面具利用人体呼出的气体和过氧化钠反应，产生氧气，供人呼吸．意外探究：小亮同学向上述红色的溶液中意外加入氢氧化钠固体，溶解，发现红色褪去，加水，红色又出现，红色褪去的原因估计是．21．我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献．（1）主产品Na2CO3的俗名是，副产品氯化铵中阳离子符号为．（2）在实际生产中，产品Na2CO3中常混有少量的NaCl，现有样品11.0g，将其放入干净的烧杯中，向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．①图中A点表示，B点的溶质为．②计算样品中Na2CO3的质量分数（计算结果精确至0.1%）2016年江苏省泰州市姜堰区中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分）第1-10题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．1．下列为一些物质的自我介绍，其中属于化学性质的是（）A．硫酸钡说我皮肤很白B．金属钠说我性质活泼C．金刚石说我坚硬无比D．乙醇说我芳香四溢【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．硫酸钡说我皮肤很白是颜色，属于物理性质；金属钠说我性质活泼，活泼性属于化学性质；金刚石说我坚硬无比，硬度属于物理性质；乙醇说我芳香四溢，味道属于物理性质．【解答】解：A、硫酸钡说我皮肤很白是颜色，属于物理性质，故选项错误；B、金属钠说我性质活泼，活泼性属于化学性质，故选项正确；C、金刚石说我坚硬无比，硬度属于物理性质；故选项错误；D、乙醇说我芳香四溢，味道属于物理性质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关硫酸钡、钠、金刚石、乙醇的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．中国研制的铯原子钟，2000万年不差1秒，铯元素的部分信息如图所示．以下表述正确的是（）A．铯是非金属元素B．铯的中子数为55C．铯的相对原子质量为132.9g D．铯离子符号为Cs+【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型；元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、铯带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为55，表示原子序数为55；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数均为55，而不是中子数为55，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为132.9，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误D、由铯元素原子的结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，其离子符号为Cs+，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．3．中国女药学家屠呦呦因青蒿素的研制获2015年“诺贝尔生理学或医学奖”．青蒿素化学式为C15H22O5，下列说法错误的是（）A．1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素燃烧可能生成水、二氧化碳、一氧化碳D．青蒿素属于有机高分子化合物【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据分子结构来分析；B．根据化学式的意义来分析；C．根据质量守恒定律来分析；D．根据有机高分子化合物的概念来分析．【解答】解：A.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故正确；B．青蒿素是由碳元素、氢元素、氧元素组成的，故正确；C．青蒿素含有碳、氢、氧元素，完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成水和一氧化碳，故正确；D．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，而有机高分子化合物的相对分子质量达到几万甚至几十万，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶【考点】燃烧和爆炸实验；灭火的原理和方法．【专题】科学探究．【分析】根据已有的爆炸的条件进行分析解答，可燃物在有限的空间内急剧燃烧可能会引起爆炸，据此解答．【解答】解：A、发生爆炸时有大量的热量聚集，故温度升高，由于消耗大量的氧气，故蜡烛会熄灭，正确；B、着火点是物质固有的属性，不会降低，错误；C、在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故，正确；D、实验要发生爆炸，故不能使用玻璃瓶，正确；故选B．【点评】本题考查的是燃烧与爆炸的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是（）A．液化气站B．加油站C．图书馆D．电影院【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的化学安全图标进行分析解答即可．【解答】解：A、所挂的图标与“消防安全”相符；B、所挂的图标与“消防安全”相符；C、所挂的图标与“消防安全”不相符；D、所挂的图标与“消防安全”相符；故选C．【点评】掌握常见的图标的意义是正确解答本题的关键．6．如图是制取氨气的装置图，原料为熟石灰和氯化铵固体．下列说法正确的是（）A．直接给试管加热，不必进行预热B．氨气的密度比空气大C．将一湿润的蓝色石蕊试纸放在试管口，若变红，证明已满D．铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，以防氮肥损失【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常见气体的检验与除杂方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据给试管内固体加热的操作、注意事项等进行分析；B、氨气密度比空气小，用向下排空气法收集；C、据氨气的检验方法解答；D、根据铵态氮肥与碱性物质反应生成氨气分析【解答】A、加热前未给试管进行预热，容易造成试管受热不均而炸裂，故错误．B、从图中看出，氨气用向下排空气法收集，故氨气的密度比空气小，故错误；C、将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若变蓝，证明已满，故错误；D、因为铵态氮肥与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故正确．故选：D．【点评】本题考查了氨气的制取及性质，只有掌握住物质的性质才能了解物质间的反应规律．7．下列区分物质的方法错误的是（）A．用加碘食盐水区分奶粉和淀粉B．用高锰酸钾溶液区分二氧化碳和二氧化硫C．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体D．用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】常见物质的推断题；物质的鉴别题．【分析】A、根据碘遇淀粉变蓝色，利用这一性质可解决；B、根据高锰酸钾溶液具有强氧化性，进行分析；C、根据硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶液水，溶液温度升高进行分析；D、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析．【解答】解：A、取样品，碘遇淀粉变蓝色，奶粉中无淀粉，不能鉴别，故此选项错误；B、高锰酸钾溶液具有强氧化性，二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色；二氧化碳不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项实验方案可行；C、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维，没有此气味的气体产生的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：A．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．8．按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量、探究物质的组成等．下列实验的主要目的与铁丝在氧气中燃烧实验相同的是（）A． B． C． D．【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；氧气的化学性质．【专题】实验设计题．【分析】利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量；利用氢氧化钠和硫酸铜反应可以验证质量守恒定律；二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；电解水生成氢气和氧气．【解答】解：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，说明铁能够在氧气中燃烧，主要是探究铁的化学性质；A、利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，该实验的主要目的是探究物质的含量；B、利用氢氧化钠和硫酸铜反应可以验证质量守恒定律，该实验的主要目的是探究化学反应前后物质的质量关系；C、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，该实验主要目的是探究物质的性质；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该实验主要目的是探究物质的组成．故选：C．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．9．学习和研究化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】科学探究的基本方法．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】A、根据含有醛基的物质与新制的氢氧化铜悬浊液共热时产生红色沉淀分析；B、根据构成物质的微粒进行分析；C、根据纯净物的分类分析；D、根据分子的性质进行分析．【解答】解：A、含有醛基的物质与新制的氢氧化铜悬浊液共热时，能产生红色沉淀；故A正确；B、铁是由铁原子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故B错误；C、根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确；D、用等体积的水和空气进行压缩，空气比水容易被压缩，得出气体的间隔大，液体的间隔小，故D 正确．故选：B．【点评】本题考查了研究和学习化学的基本方法，明确基本化学知识是解题的关键．10．下列各转化关系中，在一定条件下均能一步实现的是（）A． B． C． D．【考点】物质的相互转化和制备；金属的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；盐的化学性质；碳的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，物质间的转化在一定条件下均能一步实现，故选项正确．B、铜无法通过一步反应生成氢氧化铜，故选项错误．C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙；碳酸钙难溶于水，不与碱溶液反应，无法通过一步反应生成氢氧化钙，故选项错误．D、由NaNO3转化为NaCl，假设能反应，对应的是硝酸盐和钠盐，而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项错误．故选：A．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．二、选择题，第11-15题，每题有一个或两个选项符合题意．多选、错选均不得分，少选得1分．每小题2分，共10分．11．下列操作正确的是（）A．用10mL量筒量取8.55mL水B．用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的pH试纸上测pHC．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂直悬于试管口上方D．一氧化碳与氧化铁反应时，要先加热氧化铁后通一氧化碳【考点】溶液的酸碱度测定；测量容器-量筒；液体药品的取用；一氧化碳还原氧化铁．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据10mL量筒的精确度为0.1mL，进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据可燃性气体不纯加热可能会发生爆炸进行分析判断．【解答】解：A、用10mL量筒量取8.55mL水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项说法错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．D、CO具有可燃性，与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸，因此应先通CO排尽玻璃管中的空气，然后再点燃加热氧化铁的酒精灯，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．水是重要的资源．下列说法正确的是（）A．活性炭能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．“赤潮”与“潮汐”原因相同D．工业污水经过处理达标后才可以排放【考点】水资源的污染与防治；硬水与软水；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．【专题】空气与水．【分析】A、根据活性炭具有吸附性进行分析；B、根据为防止水污染，应合理使用化肥和农药进行分析；C、根据“赤潮”与“潮汐”形成的原因进行分析；D、根据防止水污染的措施分析．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，不会将海水转化为淡水，故错误；B、防止水污染，应合理使用化肥和农药，故错误；C、“赤潮”是含氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，是沿海地区的一种自然现象，故错误；D、工业污水经过处理达标后才可以排放，可以防止水污染，故正确．答案：D【点评】本题就考查的内容来看不是太难，但对水资源保护的认识有较高的要求，对水的本质认识能做更深入深入的理解．13．下列叙述正确的是（）A．蛋黄派中充入氧气，以便延长保质期B．用酒精乳化圆珠笔油，以达到清洗衣物的目的C．农业上利用酸碱中和的原理，用熟石灰改良酸性土壤D．游泳池中投放硫酸铜杀菌消毒，因为它能使蛋白质失去生理活性【考点】常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；中和反应及其应用；常用盐的用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据氧气的性质比较活泼进行分析；B、根据酒精洗掉衣服上圆珠笔油是溶解现象进行分析；C、根据熟石灰是一种碱能与酸反应分析；D、根据铜离子具有杀菌消毒的作用进行分析．【解答】解；A、由于氧气是比较活泼的气体，在食品袋里充入氧气会缩短食品的保质期，故A错误；。

江苏省泰州市泰州中学2016届九年级下学期开学化学试卷一、选择题（请将正确答案的字母代号填涂在答题纸上。

本大题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，满分30分）1．2016年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜2．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华 B．菜刀生锈 C．石蜡融化 D．山体滑坡3．有关水分子的叙述正确的是（）A．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的B．水在固态时分子是静止不动的C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．保持水的化学性质的微粒是水分子4．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价（）A．+5 B．+3 C．﹣3 D．﹣45．下列物质中属于纯净物的是（）①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．A．③④⑤B．①⑤⑦C．④⑤⑥D．④⑥⑦6．下列说法中不正确的是（）A．合金的硬度一般比各成分金属小B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．含有碳元素的物质不一定是有机物D．在钢铁表面涂油可以防止生锈7．下列实验操作中，不正确的是（）A．倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性D．取少量氯化钠8．下列关于碳及其化合物的说法正确的是（）A．焦炭还原氧化铜发生的是置换反应B．CO2的过量排放是导致酸雨的主要原因C．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨的化学性质活泼D．CO和CO2都是大气污染物9．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的部分信息如图，下列有关钒的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．该元素质子数为23C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50.94g10．化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（）A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D．在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色11．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15%D．t2℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克12．物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈C．稀有气体：制作霓虹灯 D．氧气：光合作用的原料13．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是纸张的数十倍．它由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而值得．下列有关丙烯酸的说法中，不正确的是（）A．它是一种化合物B．其中氧元素与氢元素的质量比为8：1C．其中碳元素的质量分数为50%D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成14．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体15．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，C．X=2.0 D．b和d是生成物二、非选择题（共4小题，满分40分）16．请从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．（1）用适当的数字和符合填空：①两个钙离子；②5个氨气分子；③氮原子结构示意图；④碳酸钠中碳显+4价；（2）写出符合下列要求的物质的化学式：①天然气的主要成分是；②钠、氧原子个数1：1称为过氧化钠的物质；③能导致煤气中毒的气体；④分子由60个原子构成有广泛应用的单质是．17．请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a ；b ．（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是，小光选用装置A来制取却发现A装置有一个缺陷，这个缺陷是，要收集干燥的氧气应选用的装置是（填字母代号）．实验室也可以用双氧水来制取氧气，反应的化学方程式为，若用F装置收集氧气，则应从（填①或②）口进气，小明认为用F装置收集氧气除了不干燥还可能不纯，可能原因是．（3）实验室制取二氧化碳常用G装置代替B装置，G装置的最大优点是，实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为．18．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的作用．（2）生活中将硬水转化为软水常用的方法是．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖该灭，其灭火原理为．（4）用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的原理相似．（5）食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl0.9%，病人如因食盐摄入量不足，就需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水．小轩想检验某瓶生理盐水的含盐质量分数是否合格，他从该瓶生理盐水中取出130g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到2.87g沉淀（已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）．请你通过计算帮助小轩判断这瓶生理盐水的含盐质量分数是否合格？19．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属．下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．（1）A中发生反应的化学方程式是．（2）B中铁钉最易生锈的部位是（填“a”、“b”或“c”）．（3）C中反应刚开始时（填“有”或“无”）气泡产生，一段时间后，稀硫酸参与的反应方程式为．（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比（填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）工业上常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳高温反应来炼铁，其反应的化学方程式为．（6）小丽同学为探究铁、铜、镁的金属活动性顺序，她取铁片、硫酸铜溶液和另一种溶液做实验，则该溶液中溶质的化学式为；小雪同学把过量的铁粉加入到X（NO3）和Y（NO3）2混合溶液中充分反应后过滤，滤渣只有铁和X，则铁、X、Y三种金属活动性由2强到弱的顺序为．江苏省泰州市泰州中学2016届九年级下学期开学化学试卷一、选择题（请将正确答案的字母代号填涂在答题纸上。