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太原智慧课堂建设方案1. 概述本文档旨在提出太原智慧课堂的建设方案。
太原智慧课堂是指利用现代信息技术手段，提升传统课堂的教学效果和管理水平的项目。
通过引入智能设备和互联网技术，实现教学资源共享、互动学习、数据分析等功能，提升教学效果、提高教育质量。
2. 目标太原智慧课堂的目标是：•提高教学效果：通过多媒体资源和互动学习方式，激发学生的积极性，促进知识的获取和消化。
•提升教学管理水平：通过数据分析和智能设备，实时监测学生学习状况，提供个性化教学服务，提升教学管理效率。
3. 建设方案太原智慧课堂的建设方案分为硬件设备建设和软件系统建设两个部分。
3.1 硬件设备建设硬件设备建设是太原智慧课堂建设的基础。
以下是太原智慧课堂建设所需的硬件设备：1.电子白板：用于显示多媒体教学资源，提供互动学习界面。
2.教师终端：包括教师工作站和控制设备，用于教师控制和操作智慧课堂系统。
3.学生终端：每个学生桌面都配备一台学生终端，用于学生登录智慧课堂系统，参与互动学习。
3.2 软件系统建设软件系统建设是太原智慧课堂建设的核心。
以下是太原智慧课堂所需的软件系统：1.智慧课堂管理系统：用于教师管理课堂、上传教学资源、布置作业等。
2.教学资源平台：用于教师共享和学生获取教学资源，包括课件、教材、习题等。
3.学习管理系统：用于学生学习管理，包括学习计划、学习成绩、个性化学习推荐等。
4.数据分析系统：用于分析学生学习数据，提供教学反馈和决策支持。
4. 实施步骤太原智慧课堂建设的实施步骤如下：1.硬件设备采购：根据需求，采购所需的电子白板、教师终端和学生终端设备。
2.软件系统开发：根据需求，委托专业的软件开发团队进行智慧课堂管理系统、教学资源平台、学习管理系统和数据分析系统的开发。
3.系统测试：在实际教学环境中对软硬件设备进行测试，确保系统的可用性和稳定性。
4.教师培训：为教师提供智慧课堂系统的培训，包括系统操作、教学资源上传、学习管理等。
智慧教室建设项目技术参数1、基本情况：我校拟对东院东教学楼101-104等4间教室进行智慧教室改造，教室面积在65.34平方米，控制室设置在1楼主控室。
2、高档活动桌椅参考图片3、建设方案总体要求本项目为第一期智慧教室建设项目的延续内容，此次建设方案要求能够结合西院材料大楼已经建设完工的智慧教室，进行集成对接，与现有服务器、网络中控设备、录播、安防和学校一卡通、研究生教学管理信息系统等软硬件系统对接。
同时在本次提供的4间教室中建设包含教室交互设备、监控设备、师生考勤和任课老师上下课课时数据记录设备、高清视频录像设备及设备操控管理、远程交互设备、视频监控/录像管理软件在内的整体解决方案。
4、相关技术要求（一）系统功能要求：智能录播系统:能够支持4机位拍摄功能。
拍摄景别至少同时具有板书、教师特写、教室全景、学生特写、学生全景、PPT等。
智能高清录播系统整个拍摄过程可采用全自动、半自动和全手动三种模式进行，实时生成多媒体文件支持电影模式和三分屏的资源模式，电影模式下显示分辨率可达到1920*1080。
支持教师本地操作录像开始、暂停、停止等操作，录像完毕后教师方便及时在本地将录像内容拷贝。
系统兼容广播级专业的后期非编系统，支持后期编辑、剪切、特效、三维字幕、抠像、颜色校正、声音降噪等功能，同时预制大量片头、片花、片尾模板，能完全达到视频公开课质量。
数据对接：整套系统需按照学校网络中心要求提供数据视图和对外接口，实时对接学校统一身份认证系统和研究生信息管理系统中老师学生个人信息、课表、课程资源信息等。
线路预留：智慧教室正面配套镶嵌式套装黑板，应为今后升级扩展充足预留，预埋双视频线路和电源插座。
扩音系统：根据教室面积合理布置音箱数量、位置、配套功放及选择功率，要求声音扩散性良好，声场分布均匀，响度合适，自然度好，能保证英语课程要求的高清晰度人声还原扩音效果，英语教师可通过佩戴无线感应声音传送设备完全取代现有语音室。
核心参数说明商务部分：1、投标人需具备CMMI Institute颁发的CMMI软件成熟度模型三级及以上认证。
理由：本次招标内容涵盖软件系统，从系统稳定性、软件升级迭代能力、跟校内现有及待建智慧校园相关系统的兼容性等方面考虑，软件成熟度是必需要满足的。
2、投标人具备建筑装修装饰工程专业承包资质；理由：为确保智慧教室建设的装修质量，用材用料符合消防及环保标准，为师生提供一个安全、环保、舒适的教学环境，投标建设单位必需具备建筑装修装饰工程专业能力，便于项目施工及交付统筹工作，该资质是必需要满足的。
3、投标人承诺投入运维人员具备ITSS服务项目经理资格，投入人员数量不少于3人；投入该项目的项目经理需具备一定要求。
理由：项目经理是项目能否顺利交付、安全实施的关键，其综合能力和素质，将影响最终的交付结果。
为确保交付实施及后期运维的质量，高级项目经理、满足ITSS规范的服务项目经理是必需的。
技术部分：1、采用与教学互动深度结合的多屏互动技术理由：有别于采用复杂的视频矩阵解决学校智慧课堂多屏互动的方案，建议采用全新的多屏互动分组主机，并且多屏的控制与教师端的教学活动流程完美结合。
教师只需要按照教学的需要选择小组展示或小组竞赛等活动，教室中的大屏将会依据师生的活动进行教学信息智能化展示。
2、智慧课堂主机/精品高清录播主机嵌入式架构要求理由：课堂主机/高清录播主机建议采用嵌入式架构，嵌入式架构硬件稳定性高、功耗低、基于Linux系统，杜绝因网内网外病毒导致的校内其他业务系统病毒入侵风险。
降低学校的运维成本。
3、高清摄像机理由：采用PoC高清云台摄像机，录播跟踪一体机支持PoC供电协议。
PoC高清云台摄像机只需一条标准SDI线连接录播主机，即可完成视频信号、控制信号的传输以及设备供电，大大减轻安装维护工程量；同时无需部署专门的供电线路，减少安全隐患。
4、主产品服务要求理由：为保证本次项目涉及的主要产品系统的售后服务质量，故障响应速度，生产厂商售后服务通过客户联络中心标准体系（CCCS）五星级认证、服务诚信优秀企业、服务典型企业等相关认证。
自定义课堂教学系统1.支持完整的写作课堂模式自动化生成2.支持已注册批改网教师账号及学生账号直接使用，不需要二次注册3.支持教师预先设置作文题目内容、要求、学习指导、评价标准4.支持教师对已设置作文进行不限次编辑操作5.支持教师对课堂模式下引入、同写、共评、分学等模块进行自定义时间分配6.支持教师手动点击进入同写、共评、分学模块，加快课堂进度7.支持教师对页面进度进行暂停操作，静止页面，进行教师点评8.支持显示图片辅助作文题目引入9.支持播放音频、视频文件辅助作文题目引入10.支持同写环节倒计时展示11.支持实时展示每位学生的写作行为发生表现（包括作文字数，分数，语法错误，排行等）12.支持当堂随机选择共评文章13.支持教师自定义设置指定一篇共评范文14.支持教师设置学生可划选单词、词组数量上限15.支持同时保留学生课堂作文至教师账号及学生账号16.支持学生通过搜索作文号进行写作答题、打分、划词、润色17.支持学生写作文时查看作文用时、当前时间、作文截至时间、教师布置作文时的题目要求18.支持学生提交作文后进行修改完善19.支持学生提交作文后查看系统批改提示及分数、总评20.支持学生对共评作文进行阅读及打分，分数可多次提交21.支持学生拖动光标划选或手动添加共评作文中的优秀单词、短语，单次划词支持识别5词以内长度22.支持学生对共评作文进行修改完善，修改提交不限次数。
23.支持学生对共评作文进行修改操作后选择提交或继续完善24.支持学生对共评作文修改完成后查看作文分数25.支持课程实时记录保存，教师可以在课后回看实时化数据分析系统1.支持实时统计展示班级学生课堂写作用词量增长情况2.支持实时统计班级学生课堂写作高频错误，查看错误实例3.支持实时统计班级学生课堂写作高频词4.支持实时展示班级学生课堂写作用词量排名及分数排名5.支持页面以至少每分钟一次的频率刷新统计结果6.支持教师自定义调整统计页面刷新频率7.支持统计学生对共评作文的现场打分情况，计算平均分，分析学生打分准确性8.支持统计学生划选的好词，对班级整体评选出的好词进行展示9.支持统计班级学生修改润色数据，统计句子中修改行为分布情况，以及整体提分情况10.支持从分数、错误、用词、排名等多个角度进行整体数据统计展示11.支持学生查看自己课堂参与表现数据，包括写作维度数据、错误数据、打分准确性等12.支持学生查看自己的共评环节表现，展示学生划词、润色、提分情况13.支持学生个人数据与班级平均值数据比对，展示各项数据中学生在班级当中所处位置14.支持学生个人数据与班级最佳表现数据进行比对，展示各项数据中学生与最佳表现的差距15.支持根据学生个人写作表现制定个性化推荐学习内容。
智慧课堂项目建设方案一、项目背景在数字化浪潮的推动下，教育领域正经历着前所未有的变革。
传统的教学模式已无法满足现代教育的需求，智慧课堂应运而生。
它通过整合互联网、大数据、等先进技术，为学生和教师提供一个全新的学习与教学环境。
二、项目目标1.提高教学质量：通过智慧课堂，教师可以更加精准地掌握学生的学习情况，因材施教，提高教学效果。
2.培养学生自主学习能力：智慧课堂为学生提供了丰富的学习资源，鼓励学生主动探索，培养其自主学习能力。
3.促进教育公平：通过智慧课堂，优质教育资源可以更加公平地分配，缩小城乡、区域间的教育差距。
三、项目内容1.智慧教室建设教室硬件升级：配置智能黑板、投影仪、音响等设备，为教师提供便捷的教学工具。
网络覆盖：确保每个教室都有高速稳定的网络连接，满足教学需求。
互动式学习平台：搭建一个互动式学习平台，让学生可以在课堂上实时与教师互动，提高课堂参与度。
2.智慧教学资源库整合优质教育资源：从国内外知名教育平台、高校、出版社等渠道，整合优质教育资源，为教师和学生提供丰富的学习材料。
定制化资源开发：根据学校特色和教师需求，定制开发适合智慧课堂的教学资源。
3.智慧教学管理系统学生信息管理：通过系统，教师可以轻松管理学生信息，包括成绩、出勤、作业等。
教学计划与进度管理：教师可以根据系统提供的功能，制定教学计划，跟踪教学进度，确保教学目标的实现。
数据分析与反馈：系统将自动收集和分析教学数据，为教师提供教学反馈，帮助教师优化教学方法和策略。
四、实施步骤1.前期调研：了解学校现有的教学资源、教师和学生的需求，为智慧课堂建设提供数据支持。
2.设备采购与安装：根据调研结果，采购必要的硬件设备，并进行安装调试。
3.教师培训：组织教师进行智慧课堂教学培训，确保教师能够熟练使用智慧课堂教学工具。
4.资源整合与开发：整合现有的优质教育资源，同时开发适合智慧课堂的定制化教学资源。
5.系统部署与测试：部署智慧教学管理系统，并进行测试，确保系统稳定可靠。
