五年级下册语文练习二苏教版

五年级语文调研试卷（二）时间：90分钟分值：100分一、看拼音，写汉字。

（6分）jìmòmòlìpáo xiào( ) ( ) ( )Kùxíng gēbo líbā( ) ( ) ( )二、选出加点字的正确的读音或汉字。

(4分)划．破（huáhuà）堤．坝（dītí）悄．然无声（qiāo qiǎo）解．数（jiéxiè）倔强．（jiàng qiáng）模．型（mómú）老生（常长）谈饮水思（源缘）三、按要求完成句子练习。

（14分）1.在括号里填上合适的“liáo”字。

（2分）⑴星星之火，可以（）原。

⑵货架上琳琅满目的商品令人眼花（）乱。

⑶他的作业一向字迹（）草。

（4）奥运会（）亮的会歌旋律随水柱飞扬。

2.“雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！”（换个说法，意思不变）（2分）3.用修改符号修改下列病句。

（4分）（1）作文写好后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

（2）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

4.老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。

（缩句）（2分）5.溪水哗哗地向前流去。

（改为拟人句）（2分）6.用“如果┅┅就┅┅”说话，内容要与“环境保护”有关。

（2分）四、按课文内容填空。

（17分）1.树林内外，，，，似，如，整个刺槐林和竹林。

（3分）2.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那，他爱，他爱，他爱﹍﹍（2分）3.月亮出来了，安详地，月光长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点在跳动。

江两岸，芦荡、树林和山峰的，在江天交界处地伸展着，起伏着。

月光为它们的花边﹍﹍（3分）4.《谈礼貌》中对一句古训的解释是“有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。

”这句古训是“。

苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。

★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。

二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。

2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。

★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。

2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。

3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。

4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。

四课文传真。

1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。

2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。

2021年苏教版五年级语文下册句子训练及答案一、按要求完成句子练习。

1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。

（改为反问句）______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。

（改为拟人句）_______________________________________________________3.即使是这样，可是你不能这样做。

（修改病句）_________________________________________________________二、按照要求完成句子。

1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。

便宜：①小利益；②花费很少，价格低。

（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

怒目圆睁：______________________________三、按要求完成句子练习。

1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

(修改病句)_______________________________________2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

(改为双重否定句) ______________________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)______________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)______________________________________5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

苏教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：________________________________温和（形容性格）：_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。

（改为反问句）__________________________________________3.蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）__________________________________________4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。

__________________________________________二、按要求改写句子。

1.母亲把花生做成了好几样食品。

（改为“被”字句）_________________________________________________________2.人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（用加点的词语写一句话）_________________________________________________________3.我对什么花。

我不懂得欣赏。

（用关联词将下列句子合并成一句话。

）_________________________________________________________三、按要求写句子。

1.花生可以榨油。

花生的价钱便宜。

（连成一句话，意思不变）_____________________________________________________2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（缩句）___________________________________________________3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

苏教版五年级下册语文《课本补充习题》全部参考答案作业参考资料第一部分（1-8课）1春光染绿我们双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园撑起大伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山三、1.千年裸露浑浊咆哮寂寞多年棵棵树苗2.松鼠小鸟小猴小兔四、1.轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡2.踏撒染春风又绿江南岸，明月何时照我还五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2.提示：看到、听到、感觉到，可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不一样的话，因为其中有细微差别。

2暖流一、压抑仰望琼浆掠过贤能展览二、兴奋高兴曲折歌曲不禁禁止三、1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合四、1.高兴欢快2.王勃杨炯卢照邻骆宾王落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色五、1.C2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟3只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、1.zhǐ2.rǎnɡrānɡ3.jiěxièxiè四、1.√2.×3.×五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。

六、1.不甘示弱愈飞愈高2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。

“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。

这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。

在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。

只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。

3.略。

八、点兵选将（选词填空）。

（5分）不但……而且……只要……就……一旦……就……1．人们利用克隆技术能够“制造”出人的耳朵，软骨等人体“配件”，（）病人需要，（）能重新“装配”。

2．地球上的水（）能留下来，（）孕育出了生命。

3．科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（）有适当的温度．（）可能孕育出生命来。

繁衍繁殖生殖4．高等动物一般要通过雄性和雌性（）细胞的结合，才能（）后代。

5．如果不经过两性细胞结合而直接（）后代，就叫无性（），也称克隆。

九、课文内容我最熟（按原文填空）。

（6分）1．烈焰升腾，大漠震颤。

_________的橘红色火焰______秋日的戈壁_________，______ 着“神舟”5号飞船的火箭，在_____般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

2．舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得___________，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。

___________地球披着___________云层，___________海岸线往大陆和海洋间清晰可辨。

飞船高速飞行着，___________，___________。

黑白交替之间，地球的边缘仿佛___________，景色十分迷人。

十、我给句子排排序。

（5分）（）牛顿见了，觉得很奇怪．他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”（）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地下落，却不向天上飞去呢?”（）牛顿是世界上有名的大科学家。

（）牛顿发现了这个问题，便专心研究，终于发现了苹果向下落的秘密。

（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上落下来，落在他的身边。

十一、阅读直通车。

（11分）高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。

作为一种新型的轨道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨路技术的一次全面革新，它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触，无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”超低空飞机的美誉。

2021年苏教版五年级下册语文句子（课后练习）一、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。

贬义：______________________________________褒义：_______________________________________3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）___________________________________________________4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。

（缩句）_________________________________________________________二、按照要求改写句子。

1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为反问句）___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。

（修改病句）___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

（修改病句）___________________________________________________________________ 4.我们要在青少年中进行爱国主义。

（修改病句）___________________________________________________________________ 5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

（修改病句）___________________________________________________________________三、按要求改写句子。

苏教版小学五年级语文下册课内阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________二、课内阅读。

鸟的天堂（节选）①第二天。

我们划着船到一个朋友的家乡去。

那是个有山有塔的地方。

从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

②这一次是在早晨。

阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。

我们又把船在树下泊了片刻。

③起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声。

到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。

看见了那只。

另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。

我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．联系上下文义，理解关键词句的意思。

（1）“泊”在字典中有以下几个意思：①恬静；②停放；③船靠岸；停船。

文中“我们又把船在树下泊．了片刻”，其中“泊”的意思是。

（填序号）（2）用“”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。

2．选文选自巴金先生所写的《鸟的天堂》，主要写了_______________3．写景状物的文章中，静态描写和动态描写相结合可以突出特点，给人留下深刻的印象。

第③段主要采用了___________描写的方法，从视觉和听觉两方面突出了_______的特点。

4．写写你对画波浪线的句子的理解。

__________________________________________________________5．第③段中，作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚，请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。

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