2013年高中思想政治课必修教学内容修改解读说明：最好在改动较多或相对重要的地方，要找到新教材确认。
第一单元生活与消费1.教材第5页，货币的定义和本质修改为：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就成为货币，货币的本质就是一般等价物。
2.第6页，删除：货币执行职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
3.第7页，删除：金属货币在长期流通过程中会逐渐磨损，成为不足值的货币，一般情况下并不影响它同足值的铸币一样使用。
4.第7页，纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
删除：如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
5.原第8页的正文宋体：随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”，人们越来越多地借助于银行的电子计算机系统完成自动转账业务。
这一段移至第7页改为“相关链接”。
6.第8页，第二框题“信用工具和外汇”改为“信用卡、支票和外汇”，目题“信用工具”改为“信用卡、支票”。
人们通常使用两种结算方式修改为：一是用现金完成经济往来的收付，二是双方通过银行转账完成经济往来的收付。
7.第9页，使用信用卡的作用，添加：借款，删除增强消费安全。
支票的定义中删除“受款人或者”。
8.第10页，保持人民币值基本稳定的意义，修改国民经济又好又快发展变为：国民经济持续健康发展。
9.第12页，删除名词点击“卖方市场买方市场”。
10.第14页，目题价格变动“对人们生活的影响”改为“对生活消费的影响”。
第15页，原教材：对于摄影爱好者来说，胶卷与照相机是互补商品，改为：对于拥有汽车的家庭来说，汽车与汽油是互补商品。
11.第16页，价格变动对生产的影响的主要表现：原为“调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品”，现改为“调节产量、调节生产要素的投入”。
第一单元生活与消费《第一课第二框信用工具和外汇》导学案【学习目标】识记：支票与银行信用卡的含义；信用卡的用途；外汇及汇率的基本含义；保持人民币值基本稳定的含义。
理解：现金结算与转账结算；信用工具的用途和使用；汇率兑换；保持人民币币值稳定的意义。
运用：结合所学知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
【重点难点】◆重点：信用卡的优点；外汇和汇率◆难点：外汇的含义；汇率【知识链接】【基础梳理】（A级，请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容）知识点一：信用工具1、常用的结算方式现金结算的含义：。
转账结算的含义：。
2、常用的信用工具经济往来结算中经常使用的信用工具有、等。
（1）信用卡：信用卡的含义: 。
是商业银行良好的客户信用凭证。
信用卡的优点：集、、、、于一体，能减少现金的使用，简化，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票含义:支票是的支付凭证，是委托见票时一定金额给或者的票据。
种类:支票分为和两种。
转帐支票由开出支票后，凭此票到把这笔钱转入自己的帐户。
现金支票由开出，收款人凭支票到银行支取现金。
知识点二：外汇和汇率1、外汇的基本含义：。
2、汇率的含义汇率又称，是。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币；反之，则说明外币。
3、保持人民币币值稳定的含义保持人民币币值基本稳定，即对内，对外。
4、保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，对， ,对、具有重要意义。
【核心整合】（BC级，请结合知识点理解思考，学会运用）知识点一：信用工具正确区分信用卡和支票的异同：意：信用卡是集存款、取款、消费、结算、查询为一体的电子支付卡，是一种信用工具。
而很多学生在学校吃饭、喝水用的饭卡不是信用卡。
练一练：1、2008年3月17日，著名咨询公司麦肯锡的调研报告称，目前中国的个人信用卡持卡人数量已接近3000万，超过40%的持卡人持有一张以上的信用卡，人们越来越多的在经济生活中使用各种各样的信用卡。
