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第一章绿色开花植物的一生一、选择题1.下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（）A. 土豆块茎繁殖B. 油菜叶组织繁殖C. 杂交水稻D. 石榴的压条繁殖2.将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A. 胚不完整B. 没有种皮C. 没有胚D. 没有子叶3.生物的有性生殖与无性生殖的主要区别是（）A. 进行有性生殖的生物不能进行无性生殖B. 进行无性生殖的生物不能产生生殖细胞C. 通过无性生殖产生的生物个体，经过两性生殖细胞融合的过程D. 进行有性生殖的生物能够产生生殖细胞，后代是两性生殖细胞融合的结果4.推广优良苹果树品种，最常用的方式是（）A. 无性生殖中的扦插B. 无性生殖中的嫁接C. 有性生殖中的种子繁殖D. 无性生殖中的出芽生殖5.如图是种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A. ①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶B. 大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳C. ⑥既是大豆种子的主要部份，又是新植物体的幼体D. 大豆种子萌发时，④主要为种子萌发提供营养物质6.今年雨水充足，加上施肥科学，李大叔的小麦喜获丰收，粒大饱满．于是，李大叔准备将其作为来年的麦种播种，来年收获的小麦（）A. 一定饱满B. 一定不饱满C. 不一定饱满D. 介于饱满与不饱满之间7.在探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（）A. 没有适量的水分B. 种子自身条件不具备C. 没有适宜的温度D. 没有充足的空气8.下列属于植物有性生殖的是（）A. 桃树的嫁接B. 用番茄藤进行扦插C. 南瓜用种子繁殖D. 马铃薯用带芽的块茎繁殖9.如图为玉米种子纵切示意图，滴加碘液变蓝的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ④10. 下列对叶芽的叙述，错误的是（）A. 芽有顶芽和侧芽B. 芽中有分生组织C. 芽轴发育成茎D. 芽原基直接发育成叶11. 图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A. 大豆种子由种皮和胚组成B. 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C. 其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D. 大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中12.用嫁接的方法来繁殖果树和花卉时，接穗成活的关键是（）A. 要把接穗和砧木紧紧捆绑在一起B. 使接穗和砧木的形成层紧密结合C. 砧木必须是果实或花朵品质优良的品种D. 接穗和砧木必须是幼苗13. 中国农科院蔬菜花卉研究所的“野生百合快速繁殖的组织培养方法”荣获国家发明专利授权，实验室中用来进行组织培养的实验器具是（）A. 酒精灯B. 放大镜C. 解剖针D. 培养皿14. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”．下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（）A. 属于种子，由胚珠发育而来B. 属于果皮，由子房壁发育而来C. 属于种子，由子房壁发育而来D. 属于果皮，由胚珠发育而来15.黄瓜以其色泽翠绿，肉质鲜嫩，清脆爽口而深受人们的喜爱。
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理【精练精析】第一章《绿色开花植物的一生》（济南版八年级上）（45分钟100分）一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）1.下列描述被子植物开花和结果的过程，叙述正确的是（）A.开花→传粉→受精→果实种子形成B.传粉→开花→受精→果实种子形成C.开花→受精→传粉→果实种子形成D.受精→开花→传粉→果实种子形成选A。
此题考查被子植物开花和结果的过程。
只有受精完成后，雌蕊的子房才能发育成果实，胚珠发育成种子；而受精是在传粉以后；大部分的花，要完成传粉，需在花被展开（即开花）以后。
2.小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。
此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（）A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大选B。
此题考查桃花的传粉方式，桃花有鲜艳的花冠、芳香的气味和甘甜的花蜜，属于虫媒花。
在桃树开花时，小明的爸爸在桃园里放养蜜蜂，不仅能得到蜂蜜，而且蜜蜂在采蜜的同时，还帮助桃树传粉，提高桃子的产量。
3．在营养物质充足的情况下，向日葵的果实个别仍然是空瘪的，这主要是因为（）A.营养不足 B.水分不足C.传粉不足D.温度过高选C。
本题是对传粉、受精知识的考查。
在营养物质充足的情况下，出现果实空瘪的现象，是由于传粉不足造成的，绿色植物由开花到结果必须经过的两个重要的生理过程是传粉和受精。
由于自然传粉不足会造成果实空瘪或作物缺粒现象，人工辅助授粉可以弥补自然传粉的不足。
4．下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所作的记录，其中有错误的一项是（）A.桃子的食用部分由子房壁发育而来B.番茄花的子房内有多个胚珠C.花粉萌发形成的花粉管内有精子D.柱头和花柱合称为雄蕊选D。
本题考查对花和果实的认识。
A项桃子的食用部分属于果皮，果皮由子房壁发育而来；B项番茄花的子房内有多个胚珠，所以发育成的果实内有多粒种子；C项花粉管内有精子，可与胚珠内的卵细胞融合；D项柱头、花柱和子房合称雌蕊，故D错。
第一章绿色开花植物的一生复习题．选择题1．在绿色开花植物受精过程中，精子进入胚珠是通过（）A ．雄蕊B．花粉管C．花丝D．花药2．桃花的哪部分被害虫吃了，不能发育成果实（）一A．花瓣B．萼片C．雄蕊D．雌蕊3．如图是某校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。
下列说法或步骤，正确的是（）A．从图中可知，油菜花属于单性花B．用手依次取下① 和② ，放在纸上进行观察C．用解剖刀把④ 剖开，用肉眼观察胚珠D．③和④ 与果实和种子的形成有直接关系4．下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（）A ．椒草、秋海棠用叶片繁殖B．月季、葡萄的扦插繁殖C．向日葵、玉米的播种繁殖D．桃、柿树的嫁接繁殖5．如图为桃花结构示意，含有花粉结构的是（）A ．① B．②C．③ D ．④6．某生物兴趣小组开展了有无光照对种子萌发的影响实验，他们分别测定了几种植物种子在照光条件和黑暗条件下的发芽率，实验结果如图表所示。
下列有关分析正确的是（）A．实验过程中照光和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B．实验过程中照光和黑暗条件下所用种子的大小、饱满可以不同C．上述实验结果表明各种植物种子的萌发明显受有无光照的影响D．根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应进行适宜光照7．如图是花的基本结构，有关叙述正确的是（）A ．图中结构1 和4 构成雌蕊，2 和3 构成雄蕊B．花粉从2 传到1 的过程叫做受精C．完成受精后1、4、5 都能继续发育D．完成受精后6 发育成种子8．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（）A ．曲线a 表示胚乳，b 表示胚B．胚的发育需要胚乳提供有机物C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D．幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物9．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（A ．① 是砧木，② 是接穗，属于无性生殖B．嫁接成功的关键是① 和② 的形成层紧密结合C．嫁接可以保持植株的优良特性D ．嫁接成功后新植株所表现的性状与① 相同10．如图为幼根的部分结构示意图。
济南版八年级上册第四单元第一章绿色开花植物的一生（5----7节）复习试题2018-2019学年度第一章（5----7节）复习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述，正确的是( ) A．在植物的根尖中，分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区B．人体血液中的红细胞能运输营养物质，因此血液属于营养组织C．人们常吃的西瓜，从结构层次上看属于器官D．植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体2．绿色植物的生长需要水分和无机盐．下列叙述正确的是（）A．合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷C．“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大D．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官3．无土栽培是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B．把植物栽培在按植物所需各种无机盐比例配制好的营养液中C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．直接将植物栽培在蒸馏水中的栽培方式4．在培养水稻根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（）A．根冠B．伸长区C．成熟区D．分生区5．植物的生活需要水和无机盐，在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠6．为了防止水稻倒伏（成熟期植株倒下），最有效的方法是在水稻生长早期追加（）A．含氮的肥料B．含磷的肥料C．含钾的肥料D．混合肥料7．根尖的结构由顶端向上依次是（）A．根冠、伸长区、分生区、成熟区B．根冠、分生区、伸长区、成熟区C．分生区、伸长区、成熟区、根冠1 / 11D．成熟区、分生区、伸长区、根冠8．分生区细胞的特点是( )A．细胞伸长，液泡增大B．细胞小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大C．细胞大，排列疏松，细胞质浓厚D．细胞排列紧密整齐，细胞较小9．根尖的根冠、分生区分别属于A．保护组织，分生组织B．保护组织，输导组织C．分生组织，输导组织D．营养组织，输导组织10．如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，下列表示各个结构发育关系正确的是（）A．10→5→1 B．11→6→2 C．9→7→3 D．8→4→211．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
济南版八年级生物上册第四单元第一章绿色开花植物的一生练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题1 . 图是植物茎的示意图，请回答：⑴标号2为________，内有_____管，作用是运输_________________。
⑵标号3为________，能够_________，向内形成________，向外形成____________。
属于________组织。
⑶标号4为__________，内有_____管，作用是运输_______________。
⑷单子叶植物茎内没有[ ]_________，所以不能无限加粗。
2 . 绿色开花植物雌蕊的主要结构是子房，传粉后当花粉管里的两个精子分别与卵细胞和极核受精后，胚珠发育成_________，子房发育成__________。
3 . _____的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长。
二、综合题4 . 图1、图2分别是花生、玉米种子的结构，图3是植物受精过程示意图，请据图回答下列问题。
（1）图2种子结构比图1种子结构多了_____（填字母）结构。
图2中有F结构比图1中的A结构多了______结构。
（2）图3中的_____（填标号）结构可以发育成为种子。
（3）从植物分类上，具有图1-3中结构的植物都属于_____植物。
（4）同学们日常生活中吃的玉米油，是由图2中的______（填标号）提炼而成的。
（5）玉米面饼子的主要成分是由图2中的______（填标号）粉碎而制作的。
5 . 春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。
如图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）桃花的主要结构是_____，甲若能发育成乙，必须经过_____过程。
（2）青岛“公园蜜桃”果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]甲图中的[_____]_____发育而来，甲图中8受精后发育成_____；乙图中的[b]是由甲图中的[_____]_____发育成的。
第一节花的结构和类型花的结构1.花的结构：雄蕊、雌蕊是花的主要结构。
2.雄蕊的花药中含有许多花粉，雌蕊的子房中含有一枚或多枚胚珠。
花的类型1.根据雌蕊和雄蕊的有无，可将花分为两性花和单性花。
（1）两性花：桃花、小麦、水稻、豌豆、油菜花等；（2）单性花：各种瓜、杨、柳、玉米等。
（3）雌雄同株植物：如黄瓜、玉米、蓖麻等；（4）雌雄异株植物：如毛白杨、菠菜等。
如果嫌杨柳飘絮就种雄花。
2.根据花的着生情况，将花分为单生花和花序。
（1）单生花：桃、百合、黄瓜等（2）向日葵、玉米、柳、蝴蝶兰、丁香等是花序3.花是绿色开花植物的生殖器官，其形态和结构都是相对稳定的。
因此，生物学家把花的特征作为植物分类的重要依据。
第二节传粉与受精传粉1.自花传粉：如豌豆、水稻、拟南芥等。
自花传粉一定是两性花，但两性花不一定自花传粉。
2.异花传粉：单性花只能进行异花传粉。
自然界中的绝大多数植物进行异花传粉，此类植物产生的后代往往具有较强的生命力和适应性。
异花传粉需要媒介，好看的好闻的一般都靠昆虫传粉，花粉多而轻的如玉米、杨树等靠风力传粉。
1.果实上缺粒或者果树坐果少，一般都是传粉不足，要进行人工授粉。
2.被子植物都是双受精，既有受精卵发育成胚，也有受精的中央细胞发育成单子叶植物的胚乳。
第三节果实和种子的形成果实和种子的发育1.传粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，子房继续发育成果实。
子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精的中央细胞胚乳2.果实的可食用部分多数是由子房壁发育而来的，如桃、杏；3.向日葵、玉米等植物，每个子房里只有一枚胚珠，因此每个果实里只有一粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里有多枚胚珠，每个果实里就含有多粒种子。
4.杂交的植物结的果实中果皮的颜色和遗传物质都跟母本一样。
例如黄皮番茄（aa）的花粉传到红皮番茄（AA）的柱头上，则所结果实的果皮为红色，基因为AA。
种子的结构吸收和转运营养物质1.双子叶种子由种皮和胚两部分组成。
第一章绿色开花植物的一生一、选择题1.小麦和花生种子都具有的结构是（）A. 胚和胚乳B. 胚芽和胚乳C. 子叶和胚乳D. 种皮和胚2. 无性繁殖的意义在于（）A. 产生后代个体速度快B. 产生的果实种子可耐受不良环境C. 有利于种子的传播D. 使后代适应环境的能力强3. 现有花生、小麦、大豆、玉米和银杏等五种植物，已知花生、小麦、大豆和玉米四种植物属于被子植物，且小麦、玉米的胚中有一片子叶，大豆、花生的胚中有两片子叶，银杏属于裸子植物．那么，与小麦的亲缘关系最近的植物是（）A. 花生B. 大豆C. 玉米D. 银杏4. 下列各农产品中，均属于果实的是（）A. 葵花籽、花生、芝麻B. 小麦、葵花籽、豆角C. 杏、银杏、花生D. 花生、芝麻、豆角5. 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（）A. 克隆羊、试管婴儿B. 克隆羊、播种的小麦C. 嫁接的梨树、扦插的葡萄D. 组织培养的月季、试管婴儿6. 银杏等木本植物的茎能长到很粗，是因为其茎的结构中有（）A. 叶绿体B. 导管C. 筛管D. 形成层7. 叶芽是未发育的枝条。
叶芽发育时，能够使芽轴不断伸长的结构是（）A. 叶原基B. 芽原基C. 幼叶D. 生长点8. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（）A. 芽B. 根C. 茎D. 叶9.正常情况下，一只西瓜里面的种子数取决于（）A. 一棵植株上有多少雌花B. 一朵花里面有多少雌蕊C. 一个子房里有多少胚珠D. 一个花药中有多少精子10.如果遭遇严重干旱，播种在干旱土壤里的种子很难萌发，主要是因为种子萌发需要（）A. 一定的水分B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 阳光11. 农业生产中．主要施加的肥料是（）A. 化肥为主，配合农家肥B. 全施农家肥C. 农家肥作基肥，化肥作追肥D. 全施化肥12.种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（）A. 防止生长过快B. 促进枝条分枝生长C. 防止棉花长的过高D. 促进叶的生长13. 如图所示（菜豆种子的结构）分析叙述，正确的是（）A. ②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体B. ②中淀粉含量最高，为种子萌发提供能量C. 萌发时③首先突破种皮，发育成植株的茎和叶D. 种子萌发后，④逐渐萎缩、消失14. 种子萌发所需的外界条件是（）①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的养料⑤充足的空气．A. ①②③B. ①③⑤C. ①②③④D. ①②③④⑤15. 小麦和花生成熟种子都具有的结构是（）A. 胚和胚乳B. 胚芽和胚乳C. 子叶和胚乳D. 种皮和胚16. 一个豆荚含种子的粒数决定于（）A. 花中雌蕊的数目B. 雌蕊中子房的数目C. 子房中胚珠的数目D. 胚珠中卵细胞的数目17.下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（）①椒草的叶片长出新植株②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米植株⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥蚕蛾产下受精卵发育成蚕．A. ①②③B. ①③⑤C. ④⑤⑥D. ②④⑥18. 在解剖观察菜豆种子时，你可以观察到菜豆的子叶是和下面的结构直接相连接的。
第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型一、花的基本结构：（一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
）花柄支持、输导、连接作用花托着生花的各部分，支持作用花萼花被保护花的内部结构花冠雄蕊花药：内有花粉花丝：支持花药柱头：接受花粉花柱：连接子房和柱头花的主要部分（原因：与果实和种子的形成有直接关系）子房壁子房珠被胚珠中央细胞（2个）卵细胞（1个）二、花的类型：1、按花蕊的情况：两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，（如桃花、百合花、小麦花、豆类花、槐花等）。
雌花：只有雌蕊的花。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，（如瓜类花、玉米花、杨花、柳花等）雄花：只有雄蕊的花。
2、按花的着生情况：单生花：单独着生在茎上的花，（如：桃花、月季花等）。
花序：许多花按一定次序着生在变形的花托（即花轴）上构成花序，（如：菊花、向日葵、柳花、杨花、槐花、蒲公英等）。
3风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的气味和甜美的花蜜，（如桃花）。
没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻，（如玉米）。
4雌雄同株植物：雄花和雌花同开在一株植物上，（如瓜类、玉米）。
雌雄异株植物：雄花和雌花不在一株植物上，（如柳、杨、菠菜）。
三、花的其他结构：花香：花瓣上有分泌细胞可以分泌芳香气味的物质。
花蜜：子房基部有蜜腺可以分泌花蜜。
【例题】1、识图作答: （1）雌蕊是由[ ] 、[ ] 和[ ] 组成的。
（2） 是由含花粉的结构[ ] 和细长的[ ] 。
（3）对花蕊有保护作用的是[ ]和[ ] 。
（4）________是花的主要结构。
2、一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（ ）。
A ．花冠、花萼、雌蕊、雄蕊B ． 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C ．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠D ． 花萼、花冠、雌蕊、雄蕊4、以下各种植物中，具有花序的是（ ）A 、牡丹B 、月季C 、百合D 、柳5、在城市中植树时，到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”，多少让人感到厌烦，解决这一烦恼问题的最好办法是（ ）。
知识结构：一、花的结构和类型1.桃花的结构下花柄花托上花萼花被花冠外花药——内有花粉雄蕊花丝内花蕊柱头雌蕊花柱外：子房壁子房内：胚珠2.花的类型：⑴雄花——一朵花中只有雄蕊雌花———一朵花中只有雌蕊两性花——一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊⑵单生花和花序二、传粉和受精1.传粉方式：自花传粉（一定是两性花）和异花传粉2.受精的过程：⑴柱头上分泌粘液⑵花粉受黏液刺激萌发，长出花粉管⑶花粉管穿过花柱，伸入子房，直达胚珠，⑷花粉管顶端破裂，释放出两个精子，⑸完成双受精作用：精子+卵细胞受精卵；精子+两个极核受精极核。
3、有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
三、果实和种子的形成：1.受精完成后花的各部分的变化：花被花萼—凋落或存留花冠—凋落雄蕊—凋落柱头—凋落花蕊花柱—凋落雌蕊子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精极核种子受精卵胚2.种子的结构：种皮菜豆种子胚芽胚胚轴胚根子叶（2片）种皮和果皮胚芽玉米胚胚轴胚根子叶（1片）胚乳四、种子的萌发⑴萌发的条件：自身条件：胚是完整的，而且是活的，而且还有足够供胚发育的营养物质，发芽率在( 百分之九十 )以上才适于播种。
环境条件：适量的(水分)，充足的(空气)，适宜的(温度)。
⑵萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收(水分)，(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
胚根先发育，突破种皮发育成(根)，胚轴伸长，胚芽发育成(茎和叶)。
五、根的结构和功能根尖的结构长。
六、芽的结构1.芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽2.枝芽的结构生长点———细胞不断分裂和分化产生新的芽结构芽轴茎枝芽叶原基幼叶枝芽发育成枝条幼叶叶芽原基侧芽七、植物的无性生殖㈠扦插：1.扦插也叫插条———剪取带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土中、沙中，或浸泡在水中，在适宜的温度下，下部长出不定根，上部发芽并发育成新个体。
2.举例：杨、柳、甘薯、葡萄、菊、月季等。
㈡嫁接：1.嫁接——直接把一种植物体的枝条或芽，接到另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。
2.组成：接穗：接上去的芽或枝。
砧木：被接的植物体。
在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（接穗）的特征3.类型： 芽接：接穗为芽。
枝接：接穗为枝。
4.成活的关键：将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，以确保接穗的成活。
嫁接后得到的植物新个体与接穗一致。
5.优点：保持亲本的优良性状；加快繁殖速度。
6.举例：苹果、梨、桃、仙人掌等。
㈢ 压条：1.压条——将枝条从植株上弯下来，将枝条中部的树皮剥掉下部的半圈，然后将枝条的中部埋入土中，等枝条生出不定根长出新叶后，与母体切断。
2.举例：夹竹桃、桂花、石榴等扦插不易成活的植物。
三、植物的组织培养：1.植物的组织培养——利用无性生殖的原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它快速发育成完整植物体的高新技术。
2.原理：无性生殖（植物细胞的全能性）3.材料（外植体）：植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉等在无菌条件下进行组织培养。
4.过程：外植体+人工培养液 愈伤组织 长出丛芽→ 生根 → 完整植物体5.优点：可以在较短的时间内大量繁殖出人们所需的植物新个体，可以防止植物病毒的危害。
巩固练习：一、选择题：（ ）1.一朵花的主要部分是：A 、花瓣B 、花萼C 、花蕊D 、雌蕊（ ）2.下列关于花蕊的叙述错误的是A 、雄蕊由花药和花丝组成B 、雌蕊由花柱和子房组成C 、受精完成后雄蕊凋落D 、花蕊是花的主要部分（ ）3.植物体产生花粉的结构是：A 、子房B 、花药C 、花丝D 、花柱（ ）4.下列关于果实和种子有关结构的来源，正确的是A 蚕豆种子的外皮是由子房壁发育来的B 桃果实内的桃核是由胚珠发育而来的C 明水香稻种子的胚乳是由受精极核发育而来的D 花生外壳是由珠被发育而来的（ ）5.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是：A 、开花和传粉B 、传粉和受精C 、开花和受精D 、自花传粉和异花传（ ）6.被子植物在受精完成后，继续发育的是:A 雄蕊B 子房C 萼片D 花瓣无菌 细胞分裂 逐渐分化（）7.受精后，形成种子的结构是：A、子房B、胚珠C、子房壁D、极核（）8.在种子形成的过程中，受精卵发育成：A、种皮B、胚C、胚乳D、果皮（）9.双受精是：A、绿色植物特有的受精方式B、所有植物特有的生理现象C、绿色开花植物特有的受精方式D、高等植物特有的受精方式（）10.被子植物的双受精是指:A.两个精子与两个卵细胞融合B.两个精子与一个卵细胞融合C.一个精子与两个卵细胞融合D.两个精子分别与卵细胞和极核融合（）11、剥去菜豆种子的外皮后，可以看到合着的两个豆瓣，这是种子的（）。
A胚 B、胚芽 C、子叶 D、胚根（）12.柳树的花是无被花却能结出果实和种子，这一事实说明（）A大多数植物的花没有花被 B.花蕊是花的主要部分C.大多数植物的花只有花蕊D.雌蕊是花的主要部分（）13.葵花籽和西瓜籽分别是由 ( ) 发育来的A.子房和子房 B．子房和胚珠 C．胚珠和胚珠 D.胚珠和子房（）14.在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明所料袋将甲乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（）。
A.甲不结实，乙不结实B.甲能结实，乙不结实C.甲不结实，乙能结实D.甲能结实，乙能结实（）15.观察大豆种子 A 需要将种子泡软并切开 B需要将种子泡软剥去种皮C为观察方便可用碘酒染色 D着色的部分是胚（）16.一朵花的哪部分被虫吃掉后，就不能结出果实A花瓣 B花萼 C雄蕊 D雌蕊（）17.下列除哪一结构外，都属于种子的胚A胚芽 B胚根 C胚轴 D胚乳（）18.下列结构中，属于菜豆种子和玉米种子共同特征的是（）A胚乳、种皮 B种皮和胚 C果皮、种皮 D两片肥厚子叶（）19.一个豆荚中种子的粒数决定于（）。
A.花中雌蕊数B.子房中胚珠数C.雌蕊中子房数D.雌蕊中柱头数（）20.下列植物中不属于单子叶植物的是A棉花 B、小麦 C、水稻 D、玉米（）21.玉米种子的胚、胚乳、种皮分别是由（）发育而成的。
Ａ、受精卵、受精极核、珠被 B、受精极核、受精卵、子房壁C、胚珠、子房壁、珠被D、受精卵、受精极核、子房壁（）22.油菜的果实和种子分别是由什么发育形成的：A、子房和胚珠B、雌蕊和受精卵C、子房和受精卵D、受精卵和受精极核（）23.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是：A、由无胚乳B、子叶数目C、种皮和果皮D、种子大小（）24. 与双子叶植物茎的加粗生长有关的结构是：A、韧皮部B、木质部C、形成层D、髓（）25.菜豆种子和玉米种子的营养物质分别贮存在：A种皮和胚 B子叶和胚乳 C胚和胚乳 D胚乳和子叶（）26.食用的花生油主要来自花生种子的A、胚芽B、胚乳C、子叶D、胚轴（）27. .在苹果树一个已结果的枝条上进行环割实验，结果苹果长得比别的枝条上大一些，其原因是：A、得到的水分和无机盐比别的枝条上多B、得到的有机物比别的枝条上多C、环割后的枝条光合作用强了D、环割后的枝条呼吸作用减弱了（）28. 光合作用合成的有机物是通过哪种结构在茎内运输的？（）A、纤维B、导管C、筛管D、髓（）29. 常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。
（）A.小麦种子发芽 B．黄豆发豆芽 C．扦插的柳枝发芽 D．蚕豆种子发芽（）30.种子的结构中新植物体的幼体是：A胚芽 B子叶 C胚 D胚乳（）31.将浸泡后的玉米籽粒从中央纵向剖开，并在剖面上滴碘液，被染蓝的部位及物质是①胚根②种皮和果皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质A ①⑤B ②⑥C ③⑤D ④⑥（）32.植物的果实、果皮、胚、胚乳、种皮、种子分别由下列哪个结构发育而来的？①受精卵②受精极核③子房壁④子房⑤胚珠⑥珠被A①②③④⑤ B⑥④③①⑤② C④③①②⑥⑤ D④①③⑥②⑤（）33. 一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．压条（）34．人们常用分根、扦插、嫁接等人工的方法来繁殖花卉和果树，主要是因为这种生殖方式能够： A、使后代保持亲本的优良性状 B、产生优于亲本的品种 C、操作简便 D、能大量繁殖（）35．被子植物个体发育的顺序是：A、受精卵→胚乳→植株B、受精卵→胚→植株C、胚→胚乳→植株D、胚乳→胚→植株（）36、一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．种皮保护着种子 B、完整的胚 C、子叶中有营养物质 D、胚根扎根于土中（）37．无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A.有无生殖细胞的形成B.是否由一个亲本完成C.有无细胞分裂D.有无精卵细胞的结合（）38.在适宜的条件下，下列能够萌发的种子是A去掉胚的小麦种子 B存放时间较长的种子C只有豆瓣的大豆种子 D健壮饱满的大豆种子（）39.将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是A．只有红色 B．只有黄色 C．橙色 D．有黄色又有红色（）40.下列属于生物学意义上种子的是（）A、玉米粒B、大豆粒C、葵花子D、小麦粒二、填空题：41. 将下列名称和序号，填写在适当的空格处。
①子房壁②子房③胚珠④种子⑤果实⑥果皮⑴花生的食用部分主要是_ _______，它是由_____ _____发育来的。
⑵番茄的食用部分是______ ____，它是由___ _______发育来的。
⑶杏的食用部分主要是_____ _____，它是由___ _ ____发育来的。
42.右图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图。
请据图回答：⑴在图上注明各部分的名称⑵与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是什么？[ ]⑶菜豆种子的主要结构是 ，因为它是 ，它由 四部分组成。
（填标号）43.下图是子房纵剖面示意图，据图回答：⑴ 1是 、2是 、3是 、4是 、5是 、6是 、7是 、9是 。
⑵传粉受精后，发育成种皮的是[ ] ，发育成果皮的是[ ]⑶新植物体的幼体是由受精后的[ ] 发育成的。
⑷桃子是[ ] 发育而成的，而可食用的部分是由[ ] 发育成的。
⑸玉米种子中遇碘变蓝的的部分是由受精后的[ ]＿＿＿发育而成的44. 王华想要验证植物生长是否需要无机盐。
她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，观察实验结果。
请回答下列问题：⑴ 设计本实验时提出的假设应该是_________ ______________⑵土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是________________________________⑶通过这个实验，可以得到的结论是____________________。
