绿色植物的一生 ppt课件

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《绿色植物的一生》PPT课件

• 外因：适宜的温度、充足的水分和空气。
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17
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9
种子萌发的外界条件
1
2
3
4
5
6
处理方式
适量的水
不加加适量浸没于置于置于水的水水中室温下冰箱中
探究条件
变量
水
空气
温度
预期效果 1号发芽
3号发芽
5号发芽
实验结论足够的水充足的空气适宜的温度
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10
实验记录: 连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。
13
反馈练习
1、北方地区早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，（“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？
答：“地膜覆盖”可提高土壤温度，从而促使种子提早萌发。
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14
2、为了保存玉米种子，在采收后常将玉米果穗放在干燥、通风的地方，这对保存种子有什么好处？
• 答：放在干燥通风地方，避免玉米种子因受潮而萌发或霉烂。
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3
胚
胚芽 5
种皮 1
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4 胚轴 3 胚根 2 子叶
4
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5
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胚
6
相同点
大豆种子
玉米种子
都有种皮和胚。
不同点
子叶两片
无胚乳子叶储存营养物质
子叶一片有胚乳
胚乳储存营养物质
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7
胚芽 5
种皮 1
保护作用
4 胚轴 3 胚根
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
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15

第一章《绿色植物的一生》PPT课件

实
发育成胚乳
受精完成以后雌蕊的变化：
子房壁胚珠子房受精卵珠被
果皮种子果实胚种皮
种子的结构
菜豆种子
胚轴胚芽
胚根胚
子叶 ---两片
种皮
玉米种子
1果皮与种皮 2胚乳 3子叶 ---一片
4胚芽胚
5胚轴 6胚根
菜豆
种皮
相
同点
胚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胚芽胚轴胚根
子叶
不
子叶（2片）
同无胚乳，供胚发育的养料贮
点藏在子叶里。
玉米
种皮(与果皮紧贴在一起）胚芽
胚轴
胚
胚根
子叶
子叶（1片）
有胚乳，供胚发育的养料贮藏在胚乳里。
一、种子萌发的条件
1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、自身条件：完整的、有活力的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子。
胚不完整的种子死亡的种子休眠的种子
图。 (1)图中__①_④_构⑤成雌蕊；
花粉在____中②。 (2)此桃花授粉后，
_⑥___能发育成种子； _⑤___被害虫吃掉后将不能结出果实。
再见!
粉发育和受精
用
受精的过程
柱头黏液花粉粒的刺激
长出花粉管
穿过花柱花粉管不断伸长进入子房
到达释放出两胚珠个精子
一个精子与卵细胞融合形成受精卵一个精子与中央细胞融合形成受精中央
细胞
受精 ------ 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象。
注意!
1.传粉易受环境条件的限制（阴雨天，昆虫少）从而降低了传粉和受精的机会，出现缺粒和空瘪现象。 2.人工授粉

第四章绿色植物的一生PPT课件

装置
培养皿甲
培养皿乙
场所
日光下
①
条件
温度
23 ℃
②
棉花干湿情况
潮湿
③
数日后大豆发芽情况发芽未发芽发芽未发芽
46
4
45
5
（3）用50粒种子而不用1粒种子，这是为了避免偶然性。
备考训练
二、非选择题大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆发芽有影响吗？小李对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答：
乳”之称。鲜豆浆中的营养物质主要来自黄豆的( B )
A．胚芽
B．子叶
C．胚乳
D．种皮
5．(2018·莆田市质检题)我们炒菜用的花生油，主要是来自花生
种子的( C )
A．胚芽
B．胚乳
C．子叶
D．胚轴
考题回顾
2．(2016·漳州市质检题)以下属于种子胚结构的是( B )
A．胚泡
B．胚轴
C．胚乳
D．胚盘
1.在设计对照实验时，除_______外，其他因素都相同，在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起_____作用。
2.和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有_______、细胞质、细胞核和________，而没有细胞壁、_______和________。
3.生物体都有生长现象。生物体的生长与生物体细胞的数量增多和 ______有关，它们是生物体______和______的结果。
培养皿甲
培养皿乙
场所
日光下
①
条件
温度
23 ℃

绿色植物的一生PPT教学课件

胚乳 10 、种皮 3 、种皮和果皮 6 。（2）菜豆种子子叶两片，玉米种子子叶一片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称胚 .
植株的生长
根冠∶保护作用
分生区∶分生组织,产生
幼根的生长
大量新细胞
〈根尖的结构〉伸长区∶在长度上
明显增加
使根不断长长
成熟区∶吸收水分,无机盐的主要部位
植株的生长
3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（ A ）
A.子房中胚珠的数目
B.花中雌蕊的数目
C.雌蕊中心皮的数目
D.胚珠中胚的数目
4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（ C ）
A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的
A.花冠凋萎 B.雄蕊凋萎 C.子房发育 D.以上三项都正确
8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，
“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答∶
〈1〉荔枝的果实是由子房发育而成的。〈2〉荔枝果实的形成过程是∶ ①③②④ 。〈用下列序号表示〉
绿色开花植物的一生复习
开花和结果
蕊雄花药花丝
花托
花的基本结构
柱头
花柱雌蕊
子房花瓣萼片
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被
极核卵细胞珠孔
胚珠
果实和种珠被
种皮
果
胚珠
卵细胞 +精子受精卵极核 +精子受精极核
胚种实胚乳子
★整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子

绿色开花植物的一生PPT课件

6、种子的结构
（1）大豆种子的结构
胚根—根胚芽—茎和叶
胚轴—连接茎和根的部分子叶—提供营养物质
（2）玉米种子的结构
胚芽—发育成茎和叶
胚轴—连接茎和根
胚根—发育成根
子叶(只有一片)
胚乳提供营养物质
7、种子萌发的条件
（1）自身条件：完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。（2）外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。
根冠保护分生区
10、根对无机盐的吸收
无机盐含氮的无机盐功能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂缺乏症叶片发黄，植株瘦弱矮小
含磷的无机盐
促进幼苗发育和花的开放叶片出现紫红使果实、种子提早成熟色斑块叶片发黄，尖端焦枯
含钾的无机盐使茎杆健壮，促进淀粉的合成与运输
11、无土栽培根据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。这就是无土栽培。意义：产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

第三单元绿色植物的一生种子到花1PPT课件

果实
种子
受精卵胚
果实和种子的形成
4.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种现象。
因为这些植物的花分为雌花和雄花，雄花是不会结果的。
6、种子
大豆种子的结构示意图
种子的类型
双种皮
保护作用
种皮
子
胚根发育成根
胚根
单
叶植物
胚胚轴胚轴发育成连接根和茎的部分胚胚芽发育成茎和叶胚芽
成熟区
向外突起形成根毛，增大了根的表面积，因此吸水能力最强）
不同植物的需水量不同。
同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。
根细胞吸水和失水的原理
外界溶液浓度小于细胞液浓度
细胞吸水
外界溶液浓度大于细胞液浓度
细胞失水
当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，根细胞失水，出现“烧苗”现象
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区分生区根冠
特征名称功能生长
较大, 不整齐较小、核大, 紧密
呈较规则的长方形
有根毛
根冠保护
关键部主要是分
分生区分裂增生位
生区细胞
的分裂和
伸长区
伸长（部分最快的伸长区细吸收功能）部位胞伸长的
结果
吸收水分和无机盐（表皮细胞
草本植物的茎也能像木本植物那样逐年加粗吗？为什么？
五、茎的输导功能
把木本植物的枝条，放在盛有被稀释了的红墨水中，只有木质部被染成红色！
节瘤的形成？
树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在伤口上方形成的。
运输有机物

绿色植物的一生完整版本ppt课件

春
夏
冬秋
绿色开花植物的一生
被子植物的一生
种子萌发植株生长开花和结果
死亡
一、种子萌发
被子植物种子的结构
胚芽
胚轴胚
胚根
种
子叶
子
种皮
果皮和种皮
胚乳
子叶种
胚芽胚轴
胚
子
胚根
种子萌发的条件
外部条件
适量的水分、充足的空气和适宜的温度等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本身条件
完整而且有活力的胚以及供胚发育的营养物质，度过
了休眠期。
成熟
输导分生
导管
.树木在移栽时往往需要对土壤特性进行评估，盐碱地的移栽成活率很低，原因是什么？
细胞吸水的条件：
细胞液浓度＞外界溶液浓度
水根吸水的过程
6.进入根导管的水能被茎运输到叶等器官，说明它们的输导组织是连通的，如何设计实验证明？
什么实验现象证明了这一点？
木质部变红
叶脉变红
呼吸作用活细胞线粒体有光、无光均可
原料区
产物别物质转变
能量转变
二氧化碳、水有机物、氧合成有机物储存能量
有机物、氧二氧化碳、水分解有机物
释放能量
反应式
光
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
线粒体
有机物（储存能量）+氧二氧化碳+水 +能量
联系
相互依存
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝雄蕊
花蕊果实和种子的形成柱头
叶、花、果实等
向上运输
茎导管位于木质部
根导管
根毛细胞
木质部

绿色开花植物的一生PPT课件

从2可以看出番茄的花是
虫媒花。
（2）图中3表示的生理过程是受精。（3）图中4是由子房发育成的。（4）图中5是由受精后的胚珠发育成的；5的主要部分是胚，是由受精后的受精发育而成的。
卵
第21页/共70页
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下培养。记录观察结果如下：
第35页/共70页
27．下列关于传粉的说法不正确的是（ D）
A．能进行自花传授的花一定是两性花 B．传粉是指花粉落在雌蕊柱头上的过程 C．单性花只能异花传粉，不能自花传粉 D．能进行异花传粉的花一定是单性花
28．瓜农李致富种的西瓜，由于管理不善；一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，
这些花将来的发育可能是（）D
13．播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因
为缺少种子萌发所需的什么条件？（B）
A．水分B．空气 C．适宜的温度D．有活力的胚
第28页/共70页
14．我们日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。请你指出（）A
A．葵花籽、玉米、小麦粒 B．蚕豆、绿豆、菜豆 C．芝麻、西瓜子、松子 D．花生仁、杏仁、白果
7．“椿树蓬头浸谷种”这句谚语强调了下列哪
一项条件对种子萌发的重要性？A（）
A、适宜的温度 B．充足的水分 C．充足的空气 D．种子的完整性
8．组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。
你知道下列哪一项不属于组织培养的优点吗？
（）C
A．繁殖速度快
B．受季节影响小
C．诱导变异比较容易 D．遗传性状较为稳定第26页/共70页
第14页/共70页
适量的充足的水分空气适宜的温度

绿色开花植物的一生PPT教学课件

寒冷地区的气候风劲、雪大，厚实的墙体可以抵御寒风，保持屋内暖和。高耸的屋顶，不易积雪，保护建筑物。
湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大，并建有较完善的排水系统。
湿热地区的气候雨水多，所以要有较完备的排水系统；墙体单薄，门窗开得较大，利于通风散热，可以保持屋内干爽。
看下面的幅图，想一想，我国江南地区民居有什么特色？这与当地的自然环境有什么关系？
1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片).
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物
菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：
两类种子的比较
相同点
不同点
菜豆种子玉米种子
子叶两片,贮存营养物质,无胚乳都有种皮和胚
4、掌握城市和乡村的分布特点；理解影响聚落形成和发展的因素
5、能举例分析说明民居与地理环境的关系。
聚落的主要形式：聚落的主要形式包括——和——。
看下面的两幅图，分析城市和乡村的人口分布各有什么特点?
看下面的两幅图，分析城市和乡村的建筑各有什么特点?
看上面两幅图，分析城市和乡村的生产方式各有什么特点？
沿河流而建，屋顶坡度大，墙体单薄，门窗较大。因南方降水量大，气温高。
形成和发展
聚落
形式
分布
与地理环境的关系
世界民居
1、城市与乡村的差异表现在 A乡村的道路较城市密集、错综复杂。 B人口的职业构成有较大的差异 C功能差别，乡村功能较为复杂 D人口密度不同，乡村人口稠密 2、下列哪种条件不利于聚落的形成 A水源充足 B交通便利 C自然资源丰富 D崎岖山地

复习绿色开花植物的一生ppt课件

果皮
种子种皮胚
精选课件
21
柱头和花柱
凋落
雌蕊
子房壁
发育成果皮
子房
珠被
发育成种皮
胚珠受精卵
发育成胚种子
受精极核发育成胚乳
果实
提示：一枚胚珠发育成一粒种子，多粒胚珠发育
成多粒种子。
精选课件
22
1.植物的受精作用通常是发生在( ) A.花柱内 B.花粉管内 C.胚珠内 D.子房壁内 2.一果实中有两粒种子,则形成果实前,花的子房中应有胚珠( ) A.4个 B.3个 C.9个 D.2个 3．受精后花的变化：子房壁、胚珠的珠被、受精极核、受精卵分别发育成（）
伸
分
长
生
区
区
精选课件
14
1（09）据实验分析，一棵小小的黑麦可以长出1400万条根。植物根生长的原因是 A．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 B．分生区细胞的分化和伸长区细胞的伸长 C．分生区细胞的分裂和成熟区细胞的生长 D．根尖以上部分的细胞分裂和生长
2（2010）在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是
1（2010）果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是
A.可以帮助果树更好传粉 B.能够延长果树开花时间 C．可以消灭果树的病虫 D.使果树生长更加健壮
精选课件
18
（二）受精
1、子房的结构
极核
精选课件
子房壁胚珠珠被卵细胞
19
精选课件
双受精过程
20
子房壁胚珠珠被受精卵
A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
精选课件
15
考点（11）概述开花和结果的过程

绿色开花植物一生要点课件

生殖生长
植物进入生殖生长阶段，开花、传粉、受精，形成果实和种子。
衰老与死亡
随着植物年龄的增长，逐渐衰老，最终死亡。
植物生长的调控
内源调节
植物体内产生的激素等物质对生长的调节。
外源调节
环境因素如光照、温度、湿度等对植物生长的影响。
营养调节
植物通过吸收养分来调节自身的生长。
化学调节
使用化学物质如生长调节剂对植物生长进行调节。
绿色开花植物一生要点课件
CONTENTS
• 植物的生长发育 • 开花植物的繁殖 • 植物的遗传与变异 • 植物的多样性和分类 • 植物与环境的关系
01
植物的生长发育
植物的生长发育过程
种子萌发
种子在适宜的条件下开始萌发，突破种皮，长出根和芽。
营养生长
植物通过根、茎、叶的生长，吸收养分，不断扩大营养器官。
通过种子繁殖，由雌配子和雄配子结合形成受精卵，进一步发育成新个体。
无性繁殖
通过分株、根茎、块根等方式进行繁殖，无性繁工诱导形成完整植株的技术。
花序和花的构造
花序
指花在花轴上的排列方式，包括单生花和花序。
花的构造
包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分，不同植物的花构造各异。
植物生长的环境因素
光照
光照是植物进行光合作用和生长发育的必要条件。
温度
温度影响植物酶的活性，进而影响植物的生长和代谢。
水分
水分是植物细胞的重要组成部分，对植物的生长和发育至关重要。
土壤
土壤为植物提供养分、水分和空气，对植物的生长具有重要影响。
02
开花植物的繁殖
开花植物的繁殖方式
有性繁殖
提供栖息地和食物

绿色植物的一生 Microsoft PowerPoint 演示文稿

1.植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程叫做_________ 。 2.植物传粉的方式分为___________、___________。（1）花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做___________。（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做 ___________。（3）用人工的方法，从雄蕊上采集___________，再将 ___________传授到雌蕊柱头上的技术叫做________________。 3.概念：精子与___________融合，形成___________，这个过程叫做___________。 4.过程：花粉落到柱头上以后，受到柱头分泌的___________的刺激开始萌发，长出___________。花粉管通过___________伸入 ___________，一直到达___________。花粉管进入胚珠后， ___________与___________相融合形成受精卵。 5.经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生物界最常见、最重要的生殖方式。
花只
能产生花粉。（填字母）（2）正常情况下，B、C 花能结出果实， A 花无论什么情况下不能结果。（填字母）（3）如在开花期间用塑料袋将植物的三朵花套袋密封，将来 B 花可能结出果实。（填字母） (4)如果在同一株植物体上生有A花和C花，那么，这种植物就可以称为_________________。能完成自花传粉的是 B 。雌雄同株
1.植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程叫做_________ 。 2.植物传粉的方式分为___________、___________。（1）花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做___________。（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做 ___________。（3）用人工的方法，从雄蕊上采集___________，再将 ___________传授到雌蕊柱头上的技术叫做________________。 3.概念：精子与___________融合，形成___________，这个过程叫做___________。 4.过程：花粉落到柱头上以后，受到柱头分泌的___________的刺激开始萌发，长出___________。花粉管通过___________伸入 ___________，一直到达___________。花粉管进入胚珠后， ___________与___________相融合形成受精卵。 5.经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生物界最常见、最重要的生殖方式。

绿色开花植物的一生ppT课件

3．开花以前对花蕊有保护作用的是（C）。
①花托 ②花萼 ③花柄 ④花冠
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
精品课件
8
4．杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但到了春
夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的
“白毛”，多少让人感到厌烦。解决这一问题的最
好办法是D（）。 A．在繁殖季节剪枝 B．使用药物抑制繁殖
精品课件
11
智能提升
1．柳树没有花萼和花冠，但也能结出果实和种子，这一事实说明了（）。B A．柳树的花只有雌蕊 B 花蕊是花的主要部分 C．柳树的花没有雌蕊 D．雌蕊是花的主要部分
2．在开花之前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（A） A．甲不结果，乙不结果B．甲能结果，乙不结果 C．甲不结果，乙能结果D．甲能结果，乙能结果
_受__精_极__核___、_子__房__壁__精发品课育件而来
25
1．下图为玉米种子和菜豆种子的结构图。据图回答：
（l）玉米种子中[ 2 ]胚芽、[ 3 ]胚轴、[ 4 ] 胚根、[ 5 ] _子__叶__共同组成胚，是种子中最主要的部分，是新植物体的幼体。
（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有
3、豆瓣是大豆的_子__叶___,大米主要是水稻种子的 _胚__乳___，他们种下去不会萌发，因为_胚__不__完__整。
4、种子中的胚是新一代植物体的幼体，它的发
育起始于__受_精__卵____
5、大豆、小麦、西红柿贮存营养物质的结构分别
是_子__叶___、_胚__乳___、_果__皮___；分别由_受_精__卵_、
精品课件

绿色植物的一生(复习课)ppt课件

柱头凋落（萌发出花粉管）
雌蕊花柱凋落
胚
珠被
种皮
花
子房花冠凋落
珠受精卵受精中央细胞
胚种
子果
胚乳
实
花萼
子房壁
果皮
花托花柄
绿色开花植物（被子植物）的一生：
种子萌发
植株生长
开花、传粉、受精
结出果实和种子
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复习绿色开花植物的一生
一、自主复习，梳理知识。
萌
发
的
发
种子程
条件
萌
的发
外部条件：适量的水分、充足的空气、适。宜的温度
自身条件：胚是完整的，有活力的，种子已度过休眠期 . 首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
细胞的体积。
生长点：产生新的芽结。构
芽
叶原基：幼叶
。
的
幼叶：叶
。
枝条
发
芽轴：茎。育芽原基：侧芽。
茎的长粗: 木本植物茎的结构（由外到内）周皮、韧皮部、
（草本植物没有）形成层、木质部、髓。
植株生长：需要的营养物质 —水、无机盐、有机物。
花丝雄蕊（凋落）花药（内有花粉）
萌的
过首先突破种皮的是胚根。
探究“种子萌发的环境条件”主要采用的方探究法是控制变量法。实验 “测定种子的发芽率”主要采用的方法
是抽样检测。
长植株的生
根冠：保护组织。
根尖的伸长区：根生长最快的部位。

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成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。伸长区根伸长最快的地方。分生区分裂产生新细胞。根冠保护作用。移栽幼苗多带土？
生物知识点五:开花和结果 1、花的结构
柱头
雌蕊
花柱
子房 (有胚珠)
对于繁衍后代来说，花的哪两种结构是最重要的？
花药花丝花瓣
雄蕊
花萼（萼片）花托花柄
生物
纵切放大
生物知识点四:幼根的生长 1、根的类型
根主根：由胚根发育成的根的侧根：从主根上生出的根类型不定根：从茎、叶等部位生出的根
生物
根系：一株植物根的总和
根系
直根系主根与侧根有明显系？单子叶植物呢？
生物
由尖端开始，成熟区
生物
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给
植物进行
人工辅助授粉
生物什么是受精，受精的过程是什么？
生物
生物
生物
生物
生物
生物
三、果实和种子的形成
花
凋谢
子房壁
子
珠被
房
胚珠受精卵
果皮果种皮种实
胚子
受精极核胚乳
生物
如果对一棵成熟毛桃树开的花朵进行去雄处理，再授以油桃的花粉，那在毛桃树上结的桃子是毛桃还是油桃？
生物
2. 子叶的作用是( ) A.发育成幼叶 C.保护胚芽、胚轴和胚根
B.发育成茎和叶 D.储存养料、为胚转运营养物质
生物
知识点二:种子的萌发
种子萌发的条件
适量的水分、充足的空气外部条件和适宜的温度等。
本身条件完整而且有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
种子的休眠
生物
种子萌发的大致过程 ①首先是吸水膨胀，种皮变软，将营养物质转化、运输到胚芽、胚轴、胚根；
胚珠
生物
二、传粉和受精
生物
二、传粉和受精
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。
生物
异花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊
的柱头上。
生物
异花传粉一朵花的花粉怎么传到其他
花上呢？需要什么样的外力呢？我们把传粉时需要昆虫帮助
的花称为虫媒花
一把传粉时只需依靠风帮助的花称为风媒花
知识点三:芽的发育 1、芽的类型
生物
生物
生物
2、枝芽的结构
生长点叶原基幼叶芽轴芽原基
分裂分化产生新的芽结构幼叶
叶
茎侧芽
所以枝芽将来可发育成茎和叶
生物
生物
1.（2009潍坊）对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势
解：桃的果实是母本植株的一部分发育而成的，无论是谁给它授粉，将来发育成的果实都是该植株本身一部分发育而成的。
②胚根伸长，突破种皮，发育成根；
③胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面，发育成幼苗的茎和叶；
④胚乳和子叶不断变小。
生物
1.（2013•滨州4）在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）
A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B．种子处于休眠状态
C．土壤的温度和湿度不适宜 D．土壤板结而缺乏空气
生物
贮存营养物质
3 胚轴胚 4 胚根
想一想：
5 子叶
1.玉米的胚乳遇碘为什么会变蓝？说明了什么？
生物
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
生物
相同点
菜豆种子玉米种子
都有种皮和胚
不同点
子叶两片，无胚乳，营养贮藏在子叶
子叶一片，有胚乳，营养贮藏在胚乳
生物四生物圈中的绿色植物
(一) 绿色开花植物的一生
1.描述种子的结构和萌发的条件和过程; 2.描述芽的发育和根的生长过程; 3.了解开花和结果的过程。
生物
知识点一:种子的结构
菜豆种子的结构
1 胚芽
胚 2 胚轴
新植物的幼体
3 胚根 4子叶
贮存营养物质
5种皮
保护
生物
胚乳 6
1果皮和种皮 2胚芽
生物
1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根的部分。 3.胚根——发育成根
生物
甲图表示菜豆种子的萌发过程，乙图为菜豆种子萌发过程中有机物含量的变化示意图，请你利用所学的生物学知识，分析回答下列问题．
（1）甲图①②阶段有机物含量的变化可以用乙图的曲线____a_b_（ab\bc）段来表示，这个阶段引起有机物含量变化的生理作用主要是______作用．（2）bc段的光合作用__大__于__（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用．（3）甲图③中的茎和叶是由菜豆种子的__胚___芽_发育而成的．
根尖包括哪
四部分？
伸长区
分生区根冠
生物
成熟区伸长区分生区根冠
C
D
A
B
生物
成熟区伸长区分生区根冠
细胞停止伸长，细胞开始分化。有大量根毛，开始出现导管。
细胞能迅速伸长,有大液泡。
细胞小，细胞核大，有很强的分裂能力。
细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面。
结构总是和生功物能相适应的,根尖四部分的功能分别是什么?

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