第五章绿色植物的一生【知识结构】一、植物种子的萌发1、种子的结构（大豆等双子叶植物）「种皮（保护）子叶（贮藏营养）胚（新植株的幼体）胚芽胚轴胚根陈乳了叶胚轴玉米、小麦、水稻等单子叶植物（子叶一片），还有贮藏营养的胚乳。
2、种子萌发的条件一自身条件：具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期。
外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜的温度3、种子萌发的过程吸收水分一一营养物质的转运一一胚根发育一一胚轴伸长一一胚芽发育成茎和叶二、植物根的生长1、根尖的结构根具有固着、支持、吸收输导、贮藏等功能。
根冠：保护成熟区：具有根毛，增大了吸水的表面积，是吸收水分和无机盐的主要部位2、根的生长(1)根之所以能够生长，主要是因为根尖分生区细胞的增加和伸长区细胞的生长，关键部位是分生区。
(2)根尖生长最快的部位：伸长区。
(3)根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
三、植物生长需要水和无机盐1、植物生长需要水(1)不同植物需水量不同；同一植物的不同生长发育时期，需水量f申长妇■生国（5）髓：贮臧营养。
五、植物的开花和结果也有很大差异（2） 根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟区的吸水能力最大。
（3） 当土壤溶液浓度 小于根细胞细胞液浓度时，根细胞 吸水；当土 壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞 失水。
2、植物生长需要无机盐（1） 氮一一促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。
（2） 磷一一促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。
（3） 钾一一促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。
四、植物茎的输导功能 [jg 了昏驾盘 1、 枝芽发育成茎 软甘吟 （1） 幼叶一一叶 （2） 芽原基 新芽 （3） 芽轴一一茎2、 茎的基本结构和输导功能（1） 树皮：外侧保护作用，内侧为韧皮部。
（2） 木质部：内含导管，导 管是死细胞，可以由下到上运输水分和 无机盐；具有很强的支持力。
（3） 形成层：分布于木质部和韧皮部之间的分生组织，向内形成新 的木质部，向外形成新的韧皮部。
木本植物有形成层，茎可逐年增粗； 草本植物无形成层，茎不可逐年增粗。
（4） 韧皮部：内含筛管，筛管是活细胞，可以由上到下运输有机物。
-删1、花的主要结构雌蕊：柱头一一分泌黏液，刺激花粉萌发花柱一一花粉萌发后形成的花粉管由柱头进入子房的通道子房一一内含胚珠，胚珠内有卵细胞雄蕊：花药一一内含花粉，花粉内含精细胞花丝一一支持花药2、果实和种子的形成子房一一果实；子房壁一一果皮；胚珠一一种子；受精卵一一胚；花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落【巩固练习】-、选择题:1.柳树的花没有花被（花瓣、萼片等），却能结出果实和种子，这一事实说明（）A.大多数植物的花没有花被B.花蕊是花的主要部分C.大多数植物的花只有花蕊D.雌蕊是花的主要部分2.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是（）A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉3.一个豆荚中种子的粒数决定于（）A.花中雌蕊数B.子房中胚珠数C.雌蕊中子房数D.雌蕊中柱头数4.被子植物在受精完成后，继续发育的是（A雄蕊B子房C萼片D花瓣［来源:学_科-网Z_X_X_.5.受精后，形成种子的结构是（）A 、子房B 、胚珠C 、子房壁D 、极核 6. 植物的受精作用通常是发生在（） A.花柱内 B.花粉管内 C. 胚珠内 D.子房壁内7. 花传粉受精后不能继续发育的结构是（） A.受精卵 B.柱头 C.子房 D.胚珠 8. 下列果实成熟后萼片仍存留的是（） A.西瓜B. 茄子C.桃D. 黄瓜9. 剥去菜豆（或大豆）种子的种皮后，可以看到合着的两个豆 瓣，这是 种子的（）A 胚B 子叶C 胚根D 胚芽10. 在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最 终也能产生种子，原因是（ ） A 豌豆是自花传粉植物 B结果C 豌豆在生长过程中光照营养不足 12.被子植物发育的顺序是 B 受精卵T 胚T 植物体 C 胚T 胚乳T 植物体D 胚乳T 胚T 植物 体二、简答题： 1.根据下图回答：⑴乙图是由甲图中的[] ____________ 发育 来，丙图是由甲图中的[] ____________ 发 育来。
乙图中遇碘变蓝的部分叫 做 __ ,它和丙图中的[2] ______________________ 都储 存着丰富的养料，这些养料中所储存 的能量，都来自 ___________________ ■乍用。
⑵在图乙和丙中，新植物体的幼体都是[ 和 四部分组成。
2•下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、 种子结构、子房的纵剖面示意图。
据图分析回答: ⑴甲图中的1是由乙图中的:] 发育来的，也是由丙图中的]] 发育来的。
⑵甲图中的2是由是由乙图中的[]_ 发 育来的，也是由丙图中的] ] 发育来豌豆花不经传粉受精就能豌豆花不需传粉就能结果 受精卵T 胚乳T 植物体甲T的。
⑶丙图中[11] _________ 是由丁图中的[ ⑷如果将甲图中的3结构取下进行纵切，进行观察， 剖与图_相似。
⑸丙图的部分也叫做 ] 发育而成的。
那么该结构的纵 ,它是由丁图中的口 发育而成 的，由 ______ 、 _______ 、 ______ 、 _______ 构成 3•右图是枝芽的结构图，据图回答下列问题： ⑴进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中 育而来。
⑵用来作为“木材”的是由图中的[]— 的。
⑶填写各部分名称 5. ______ ⑷能够发育成茎的是 使芽轴不断伸长的是1. 3. 4.发育而来: 厶匕冃能]—发a !t5舟3，能够发育成叶的是[] _，它属于 组织。
4•下列各图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答： ⑴图A 中最重要的部分是 _________________ ⑵卵细胞是在图A 的什么结构中 产生的（） a 子房壁b 、花柱c 、胚珠d 、胚 乳中 ⑶图C 结构名称为（），图D 结构名称为（） a 子房b 、雌蕊c 、胚珠d 、雄蕊 ⑷被子植物双受精发生在（）a 、花粉粒 b 、胚珠 雌蕊柱头 ⑸小麦种子中哪部分结构储存营养物质（ ） a 、子叶 b 、胚芽 c 、胚乳 d 、胚根 ⑹图C 发育为（）a 、种皮 b 、果皮 c 、种子 5•右图为种子萌发过程示意图，据图回答下列问题： ⑴种子萌发过程中首先突破种皮的 是 ，将来发育成植物体的 ， 在植物体的一生中的作用 是O c 、 花粉管 d 、 d 、果实⑵将来发育成植物体茎和叶的结构是 __________ ,茎上具有 _______ ,能够使 茎长长。
叶中含有 _______ ，在有光的条件下可以进行 _______________ ，其 过 程 可 以 用 以 下 公 式 表 达:质来自 __________验设计，主要实验设计如图：⑴本实验的变量是 _________ ________ 。
⑵你认为A 、B 两组同学的设计是否科学 请说出理由 A组: ________________________________________ 。
B 组: _________________________________________ 。
⑶关于“影响种子萌发的外部条件”，除了上述探究问题，你还能从 哪些方面提出问题？ _________________________________________________ 。
7.某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响， 设计了如下 表所示的实验。
请根据实验设计回答有关问题：培养皿 菜豆 放置环境 温度 水 1号20粒 光照20 C适量 人|_| 2号「20粒暗室20 r [来源:]P 不适量⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？ ___________________ ⑵在这个实验设计中，应该修改的内容是⑶菜豆种子萌发时，所需养料由 _________________ 供给。
⑷菜豆种子的胚是由 _________ 发育成的；胚中的胚芽能发育 成幼苗的 ________ 。
8填写下列空格 ⑴传粉作用完成后，①受到柱头分泌的粘液的刺激后会萌发，长出〔〕 _____________ 。
⑵精子产生于 __________ ，当花粉管到达胚珠后，释放出 个精子，一个精子与〔〕 ________________________ 融合，形 成，另一个精子与〔〕融合，形成 ___________ 。
⑶若这是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由〔O[来源:]⑶在种子萌发时，首先需要吸收大量的 ，种子萌发初期的营养物6.在“探究水对种子萌发的影响”时， A B 两组同学分别进行了实—种子/适量的叭 20-25TC第2题〕___________ 发育而来的。
⑷若这是大豆花的结构示意图，则大豆的可食用部分是由〔〕发育而来的。
⑸将来发育成果皮的结构是〔〕_________ 。
⑹根据此图判断，今后这个果实可能会形成—粒种子。
