小学四年级英语知识点汇总
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【导语】知识需要重复记忆并重复运⽤,才能深刻映⼊脑⼦,记在⼼⾥。
在全⾯理解课⽂对话,掌握课⽂词汇、句型、语⾳语调、语⾔结构和基本语法现象的基础上,还要进⾏知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和⾔语技能技巧的使⽤和复习。
以下是⽆忧考整理的《⼩学四年级英语知识点总结》,希望帮助到您。
【语法知识点】 ⼀、现在进⾏时⽤法 主语在句⾸,am, is, are跟在后, 现在分词跟着⾛,其他成分不可丢。
表⽰动作正进⾏,句中now时间定。
⼀般问句,把be提到句前去。
否定句式也简单,be后只把not添。
⼆、特殊疑问句⽤法 What⽤途⼴,要问“什么”它当先。
(What’s this?) How开头来“问安”。
(How are you?) Who问“谁”。
(Who’s that man?) “谁的”Whose来承担。
(Whose eraser is this?) 询问“某地”⽤Where。
(Where is her cat?) “哪⼀个”Which句⾸站。
(Which one?) 三、动词加-s或-es⽅法歌诀 动词三单现在式,⼀般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。
词尾若是字母o,加上-es不⽤愁。
“辅⾳字母+y“来结尾,变y为i是正规。
-es后边紧跟随,study→studies看明⽩。
四、“be going to”的⽤法⼝诀 be going to, 表打算,准备、计划将⼲。
表可能,有必然,通过现象来推断。
使⽤它,要注意,疑问形式be提前。
否定句,更简单,not放在be后边。
to之后,动原形,be的形式看⼈称。
下列词,要注意,come go和离去(leave) 进⾏时,表将来,牢牢记住莫忘记。
五、祈使句⽤法 祈使句,祈使句,请求、命令或建议。
主语是you常省去,动词原形开头记。
否定形式要注意,句⾸要把Don’t加。
要讲客⽓⽤please,句⾸句末没关系。
小学四年级英语考试知识点汇总小学四年级英语考试是小学英语学习中的一个重要阶段。
在此阶段,学生需要掌握一些基础的英语知识点和语法规则。
下面是对小学四年级英语考试知识点的汇总。
一、语法知识点1.系动词的用法:be动词、feel、seem、look、sound等。
2.动词时态:一般现在时、过去式、将来时、一般过去时等。
3.现在分词和动词-ing的用法。
4.名词的单数和复数形式。
5.代词的用法:主格、宾格、形容词性和名词性等。
6.形容词的比较级和最高级的用法。
7.副词的用法。
8.介词的用法。
9.数词的用法:基数词和序数词等。
10.祈使句的用法。
二、词汇知识点1.常见动词的词形变化。
2.常见名词的单数和复数形式。
3.常见形容词和副词的词形变化。
4.常见介词和连词的用法。
5.常见数词的词形和用法。
三、听力理解小学四年级英语考试中的听力理解部分通常包括以下内容:1.听力材料的类型:对话、短文、歌曲等。
2.听力材料的主旨。
3.听力材料中的细节信息。
4.听力材料中的人物、时间和地点等基本信息。
四、阅读理解小学四年级英语考试中的阅读理解部分通常包括以下内容:1.阅读材料的类型:短文、图表等。
2.阅读材料的主旨。
3.阅读材料中的细节信息。
4.阅读材料中的生词和短语的理解。
五、写作表达小学四年级英语考试中的写作表达部分通常包括以下内容:1.句型的正确性。
2.词汇的正确使用。
3.文章的段落结构和连贯性。
4.语法和拼写的正确性。
六、口语表达小学四年级英语考试中的口语表达部分通常包括以下内容:1.熟练掌握基础的口语表达能力。
2.表述清晰,语音准确。
3.能准确使用所学的语法和词汇。
七、考试技巧小学四年级英语考试中,除了掌握以上基础知识点外,还需要具备一定的考试技巧,以保证考试的高分。
1.提前准备:提前熟悉考试内容和考试形式。
2.注意时限:合理利用考试时间。
3.精读题目:仔细阅读题目,理解题目要求。
4.注意答题顺序:先完成易答、短答题目,再解答难题。
四年级英语语法知识点总结(5篇)1.四年级英语语法知识点总结名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。
如何加后缀:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knivese.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2.四年级英语语法知识点总结be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. Sheis(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes,it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
四年级英语知识点四年级英语知识点概述一、词汇积累1. 学校相关词汇:classroom, teacher, student, desk, chair, blackboard, textbook, notebook, pencil, eraser, ruler, backpack。
2. 家庭成员称呼:mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin。
3. 常见动物名称:dog, cat, rabbit, bird, fish, elephant, giraffe, monkey, tiger, lion。
4. 常见颜色:red, blue, green, yellow, orange, purple, pink, brown, black, white。
5. 常见食物:apple, banana, orange, pizza, hamburger, hot dog, rice, chicken, fish, vegetable。
6. 常见职业:doctor, nurse, teacher, student, farmer, engineer, pilot, police officer, firefighter。
7. 常见交通工具:car, bus, bike, train, plane, boat, subway, taxi。
8. 常见数字和形状:numbers 1-100, shapes like circle, square, rectangle, triangle, star, heart。
二、语法知识1. 一般现在时:表示经常发生的动作或状态,使用动词原形。
- 例句:I go to school every day.2. 现在进行时:表示正在进行的动作,使用am/is/are + 动词-ing形式。
4年级英语知识点总结四年级英语知识点总结四年级英语是小学英语学习的重要阶段,学生将进一步巩固和扩展英语基础知识,学习更多的语法规则和词汇量。
以下是四年级英语知识点的总结。
一、语法知识点:1. 动词时态:学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。
2. 形容词比较级和最高级:学习单音节形容词和双音节形容词的比较级和最高级的构成和用法。
3. 人称代词:学习主格代词和宾格代词的用法。
4. 不定代词:学习some、any、no、every、all等的用法。
5. 名词复数形式:学习名词复数的构成规则。
二、词汇知识点:1. 日常生活词汇:学习食物、身体部位、家庭成员、动物、自然界、交通工具等常见词汇。
2. 数字和计量单位:学习基本数字0-100的表达方式,以及计量单位的用法。
3. 季节、星期和月份:学习四个季节、七个星期和十二个月份的表达方式。
4. 颜色和形状:学习常见颜色和形状的英文表达。
三、阅读技巧:1. 熟练运用字母表:大写字母和小写字母的书写、拼读和识别。
2. 培养阅读习惯:培养学生独立阅读的兴趣,提高阅读理解能力。
3. 掌握常见词汇:通过阅读故事、短文和简单对话等,掌握常见词汇的理解和运用。
4. 理解文章结构:学习通过标题、段落和段首句等来推断文章的主题和结构。
四、听力技巧:1. 听懂基本指令:学习听懂老师或者录音中的基本指令,并按照要求进行操作。
2. 听懂简单对话:学习听懂简单对话中的基本信息,并回答相关问题。
3. 听懂简单故事:学习听懂简单故事中的主要情节和关键信息。
五、口语表达:1. 学习简单日常用语:学习问候、介绍、感谢、道歉、请求等日常用语的表达。
2. 培养口语思维能力:通过角色扮演、小组讨论等活动,培养学生的口语表达能力。
3. 学习正确发音:学习正确发音,并注重练习口语的语音语调。
六、写作能力:1. 书写规范:要求学生注意字母的书写形状和大小写的使用。
2. 词汇运用:学习正确运用词汇,用简单句子表达自己的意思。
四年级英语知识点总结整理卧薪尝胆,尝破茧而触痛。
破釜沉舟,圆金色六月梦。
对于英语,我们需要把生疏的单词片语和句型语法不断的熟识和娴熟,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。
下面是我给大家整理的一些〔四年级英语〕的学问点,希望对大家有所关怀。
四年级英语学问点重点〔短语〕(会应用、背写)1. do homework 做作业2. read a book 读书3. write a story 写〔故事〕4. draw picture 画画5. help my mum and dad 关怀我的爸爸妈妈6. talk on the phone 讲电话7. watch TV 看电视8. play on the computer玩电脑9. make bed 铺床,整理床铺10. clean bedroom 清扫卧房11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿12. listen to music 听音乐13.brush teeth 刷牙14. wash face 洗脸15. brush hair 梳头(comb hair)16. put on clothes 穿衣服(take off clothes 脱衣服) 17.fly kites 放风筝18. play with friends 和伴侣一起玩儿19. play catch with a ball 玩接球游戏20.play with toy 玩玩具短语(了解)21. have breakfast 吃早饭22. go home with… 和某人一起回家23. come back 回来24. put… up in the tree把某物放到树上25.wash clothes 洗衣服26. sing a song 〔唱歌〕27. play a game 玩游戏28. call… 给某人打电话29. fall off 掉下30. play together 一起玩耍四年级英语上册第一、二单元学问点重点句型1. This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。
人教版小学英语四年级知识点整理上册Unit 1 School Subjects (After school)一.重点词汇 :( Vocabulary)1. English 英语2.Chinese 语文3.music 音乐4.art 美术 .5.math 数学6. P.E 体育7.scienee 科学二. Sounds and words :1. rice 米饭2.mice 老鼠3.face 脸4.dance 跳舞5.science 科学6.ice cream 冰淇淋 三. 重点句子 :( Target )1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗?是的 ,我喜欢。
2. Do you like science? No, I don 't. 你喜欢科学吗?不 ,我不喜欢。
3. What subjects do you like, Gogo? 果果 ,你喜欢什么科目? I like art and music. 我喜欢美术和音乐。
4. What 's that? 那是什么? It 's my science book. 那是我的科学书。
5. I like scienee, math, English, and P.E 我喜欢科学,数学、英语和体育。
6. What do you like, Gogo? 果果 ,你喜欢什么什么科目? I like art, too. 我也喜欢美术。
四. 重点句型1. 问某人喜欢哪个科目 , 可以用句型: What subjects do/does ____ like? 如: 1) What subjects do you like? I like math and music.2) What subjects does he/she like? He/She likes math and music. 2. 问某人是否喜欢某个科目 ,可以问: Do/Does ___like___? 如: 1) Do you like math? Yes, I do./ No, I don 't.2)Does he like math? Yes, he does./No, he doesn 't.3. 一起做某事 ,应该说:Let ' s ______ .( let 's 后面加动词原形)Unit2 School Activities (Gogo is skating ). 重点词汇: (Vocabulary)1. paint/painting 绘画2.read/read 阅读 4. sing/singing 唱歌 5.write/writing 写字 7. play/playing 玩 8.run/running 跑步 二. Sounds and words :1. painting 绘画2. reading 阅读3. sleeping 睡觉4. singing 唱歌5. fishing 钓鱼6. swimming 游泳 三. 重点句子 : (Target )1 .What are you doing? 你正在干什么? I 'm writing. 我正在写字。
四年级英语知识点归纳大全
以下是四年级英语的知识点归纳大全:
1. 词汇与句型:
- 基本的英文单词:动物、颜色、食物、家庭成员等;
- 日常用语和问候语:例如问候、感谢、道歉等;
- 常用的句型:例如问别人信息、描述物体等。
2. 语法:
- 时态:现在时和过去时的基本用法;
- 名词:单数和复数形式的规则;
- 代词:主格、宾格和所有格的用法;
- 形容词和副词:形容词和副词的基本用法和比较级;
- 句子结构:主语、谓语、宾语和修饰语的基本概念。
3. 听力与口语:
- 听力理解:听懂简单的对话、问题和指令;
- 口语表达:自我介绍、试图表达、简单的问答等。
4. 阅读与写作:
- 阅读理解:读懂简单的短文并回答问题;
- 写作技巧:基本的写作规范、段落结构等;
- 书写:字母的写法和大小写的转换。
5. 文化与交际:
- 英语国家的文化:例如英式早餐、节日等;
- 礼仪与交际:例如正式场合的礼仪、礼貌用语等。
这些知识点涵盖了四年级英语的基本内容,能够帮助学生掌握基本的单词、句型和语法,提高听说读写的能力,并了解英语国家的文化和交际方式。
希望对你有所帮助!如还有其他问题,请随时提问。
四年级英语知识点导语:在四年级学习英语是孩子们逐渐拥有基本的语言能力的时期。
通过学习一些基础的语法知识和词汇,他们可以开始用简单的句子进行交流。
下面将介绍四年级学生需要掌握的一些重要的英语知识点。
一、基础词汇1. 名词:四年级的学生应该掌握一些基础的名词词汇,包括人、动物、物品等等。
比如:cat(猫)、book(书)、teacher(老师)等等。
2. 动词:四年级的学生可以开始学习一些常见的动词,如:run (跑)、sing(唱歌)、sleep(睡觉)等等。
3. 形容词:学生需要学习一些形容词来描述事物的性质。
比如:big (大)、small(小)、happy(快乐)等等。
二、基础语法1. 人称代词:学生需要学习一些人称代词来取代名词以避免重复。
比如:I(我)、you(你)、he(他)等等。
2. 简单句:四年级的学生应该能够构造一些简单的句子,包括主语、谓语和宾语。
比如:I like dogs(我喜欢狗)。
3. 介词:学生需要学习一些常用的介词,如:in(在)、on (在……上)等等,用于描述位置关系。
三、日常用语1. 问候和回应:学生需要学习一些基本的问候用语,如:hello(你好)、how are you?(你好吗?)等等,并学会如何回应。
2. 时间和日期:四年级的学生应该能够说出一些关于时间和日期的基本信息,如:What day is it today?(今天星期几?)等等。
3. 询问和回答:学生需要学会如何提问和回答一些简单的问题,如:What is your favorite color?(你最喜欢的颜色是什么?)、Do you like ice cream?(你喜欢冰淇淋吗?)等等。
四、阅读和听力1. 阅读理解:四年级学生可以逐渐开始进行简单的阅读理解,读懂一些简短的故事或短文,并回答相关问题。
2. 听力理解:学生需要通过听录音材料来理解简单的对话或短文,并回答相关的问题。
五、写作能力1. 书写字母:在四年级,学生应该能正确书写英文字母,包括大小写字母和连字母。
四年级知识点英语四年级英语知识点
摘要:
1.四年级英语学习重点
2.四年级英语语法知识点
3.四年级英语词汇知识点
4.四年级英语阅读和写作技巧
正文:
【四年级英语学习重点】
四年级是英语学习的关键时期,这个阶段的学生需要掌握一些基本的英语知识,为以后的英语学习打下坚实的基础。
在四年级,英语学习的重点主要包括语法、词汇、阅读和写作。
【四年级英语语法知识点】
在四年级,学生需要掌握一些基本的语法知识,如名词、动词、形容词、副词等词性的用法,以及时态、语态、情态动词等语法概念。
此外,学生还需要学习如何构建句子,如何使用连词和介词等。
【四年级英语词汇知识点】
四年级的学生需要掌握大约500 个左右的单词,这些单词包括日常生活常用词、动词、形容词等。
学生需要学会如何使用这些单词进行简单的日常交流,并能理解这些单词在阅读材料中的含义。
【四年级英语阅读和写作技巧】
在四年级,学生需要学会如何使用适当的阅读技巧来理解阅读材料,如预测、扫描、略读等。
同时,学生还需要学习如何进行有效的写作,如如何组织
篇章,如何使用恰当的词汇和语法结构等。
小学四年级英语知识点汇总小学四年级英语知识点
一、现在进行时用法
主语在句首,am is are 跟在后,
现在分词跟着走,其他成分不可丢。
表示动作正进行,句中now时间定。
一般问句,把be提到句前去。
否定句式也简单,be后只把not添。
二、特殊疑问句用法。
What用途广,要问“什么”它当先。
(What's this?) How开头来“问安”。
(How are you?)
Who 问“谁”。
(Who's that man?)
“谁的”Whose来承担。
(Whose eraser is this?)
询问“某地”用Where。
(Where is her cat?)
“哪一个”which句首站。
(which one?)
三、动词加-s或-es方法歌诀
动词三单现在式,一般词尾加-s。
s,x,ch,sh在词尾,直接加上-es。
词尾若是字母o,加上-es不用愁。
“辅音字母+y”来结尾,变y为i是正规。
-es后边紧跟随,study——studies看明白。
四、“be going to”的用法口诀
be going to,表打算,准备、计划将干。
表可能,有必然,通过现象来推断。
使用它,要注意,疑问形式be提前。
否定句,更简单,not放在be后边。
to之后,动原型,be的形式看人称。
下列词,要注意,come go 和离去(leave)
进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。
小学四年级英语语法知识点
名词
表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
e.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
小学四年级英语知识点总结
be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She
is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
判断步骤:
↗第一、三人称单数,就用was
↗有,再看人称
↘第二人称单数和所有复数,就用were
看有无表示过去的时间状语
↗第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is
↘第二人称单数和所有复数,就用are。