外研版英语六年级下册全册知识点汇总

六年级下册英语知识点归纳Module1一、单词短语：hamburger汉堡包cola可乐juice果汁dollar美元cent美分enjoy享受，享用restaurant餐厅menu菜单cashier收银员careful 小心的look看上去1、wanttodo想要做wantsbtodo想要某人做wantsth想要2、letsbdo让某人做3、becareful小心4、inall一共，总共二、句子：1、--CanIhelpyou--Iwantahotdog,please.2、--Howmuchisit多少钱？--It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.3、Whatdoyouwant4、Whatdoyouwanttoeat5、Whatdoyouwanttodrink6、Itlooksgood.它看上去不错。

7、I(don’t)know.我（不）知道。

8、Here’s(单数)Here’re(复数)给你…Hereyouare.给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。

）1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用an的名词有：apple,egg,elephant,hour,orange,idea。

2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s”,规则如下：①直接加seg.book-books②以s、x、ch、sh结尾的，加-es.eg.wish-wishesbus-buses③辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-es.eg.party-parties④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves.eg.knife-knives⑤不规则变化sheep—sheepman-menwoman-wemenchild-childrentooth-teethfoot-feethowmany+可数名词复数+其他？”eg.Tomhasgottwopens.HowmanypenshasTomgot语法：不可数名词+量词+of+不可数名词”表示数量。

新外研版六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：h amburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 Be careful 小心点 look 看上去 enjoy 享受，享用二、句子句型：1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？3．I (don’t) know. 我（不）知道。

4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句） — It’s 数字dollar(s)．/ It’s 数字cent(s) 几美元/几美。

6. — What do you want （to eat / drink） ?你想要（吃点/喝点）什么？ I want ……　7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共三、单词复习：chicken鸡肉 rice 米饭 drink 喝的，饮料 noodles 面条 meat 肉　vegetable 蔬菜 tea茶叶 hot dog 热狗　cheese 奶酪 milk牛奶　fish　鱼，鱼肉Module 2一、单词短语duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的to go剩余naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后like 想......一样look like 看起来好像 have a picnic 去野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型，让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋look at 看 at + 点钟在几点钟二、句子句型：1.What time is it?几点了？ It’s 整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数字（几点半）2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时：3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are例如：.问：When are we going to go eat（动原）? 我们什么时候去吃东西？答：We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。

外研版六下英语知识点总结六年级英语下册单词与短语复习Module1~Module6一、英语互译。

1.how much 多少钱2.Here you are！给你3.Enjoy your meal! 用餐愉快！4.Be careful 当心5..lots of 许多6.play with 和……一起玩7.get up 起床8.have breakfast 吃早餐9.have lunch 吃午餐10.have a picnic 去野餐11.in the park 在公园12.on the pond 在池塘里13.in the sky 在天空中14.have our picnic 吃我们的野餐15.over there 在那边16.look at 看17.go to the park 去公园18.go to school 去上学19.play football踢足球20.that’s right. 那是正确的21.after dinner 晚餐后22.play chess 下国际象棋23.go to bed 去睡觉24.have a good night 睡得好25.weather report 天气预报26.读书read a book 27.at home 在家28.in China 在中国29.write to 给……写信30.in this photo 在这张照片里31.in the tree 在树上32.fly away 飞走33.clean my room 打扫我的房间34.play hide-and-seek玩捉迷藏35.have a lovely time 过得很愉快36.on the train在火车上37.look out of 向外看38.under the/a tree 在树下39.in the water 在水里40.on the sea 在大海上41.the middle of the night 午夜42.flya kite 放风筝43.at the supermarket 44.have a birthday party 举办生日聚会45.on the phone 打电话46.happy birthday 生日快乐47.what a mess! 真是一团糟！48.try to设法49.get on the bus 上公共汽车50.get off the bus下公共汽车51.drive the bus 开公共汽车52.sit down 坐下53.stand up 起立54.play the suona 吹唢呐55.have a party举办聚会/doc/942877422.html,e in 进来57.cross the street横穿马路8.eat dinner 吃晚餐59. talk to 和……交谈60.do my homework 做我的家庭作业61.ride a bike 骑自行车62.do exercise 做体操63.watch TV 看电视64.a lot of 许多65.on the earth 在地球上66.space travel 太空旅行67.be interested in对……感兴趣68.in the book在书里69.make a paper spaceship做纸飞船70.bring back 带回71.make a model 制作模型；做榜样72.in a spaceship 在宇宙飞船73.in the basket 在篮子里74.on the bike 在自行车上75.the third time第三次76.wave to say goodbye挥手告别；挥手说再见；77.birthday present 生日礼物78.the national flag of China 中国国旗二、按要求写出下列单词的相应形式。

六年级下册英语三年级起点外研版一到六模块知识点总结Module 1-6 summary of knowledge pointsModule 1: Greetings and IntroductionsIn this module, students learn basic English greetings and introductions. They learn to ask and answer simple questions like "What's your name?" and "How are you?" They also practice introducing themselves and others.Key knowledge points:- Greetings: Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening- Introductions: What's your name? My name is…- Asking about well-being: How are you? I'm fine, thank you./I'm not so good.Module 2: Numbers and ColorsModule 2 focuses on numbers and colors. Students learn to count from 1 to 100 and recognize and name basic colors.Key knowledge points:- Numbers: 1-100- Colors: red, blue, yellow, green, etc.Module 3: AnimalsIn this module, students learn to talk about different animals. They learn animal names and practice describing animals.Key knowledge points:- Animal names: cat, dog, lion, etc.- Animal descriptions: big, small, fast, slow, etc.Module 4: Food and DrinksModule 4 introduces vocabulary related to food and drinks. Students learn to name different types of food and drinks and practice ordering in a restaurant.Key knowledge points:- Food: bread, rice, noodles, etc.- Drinks: water, juice, milk, etc.- Ordering: Can I have…? I'd like a…Module 5: ClothesIn this module, students learn vocabulary related to clothing. They learn to name different types of clothes and practice describing what they are wearing.Key knowledge points:- Clothing items: shirt, pants, dress, etc.- Describing clothes: colorful, plain, long, short, etc.Module 6: Seasons and WeatherModule 6 teaches students how to talk about the weather and the different seasons. They learn vocabulary related to weather conditions and seasonal changes.Key knowledge points:- Weather: sunny, rainy, windy, snowy, etc.- Seasons: spring, summer, autumn, winterOverall, these modules cover essential vocabulary and language skills that are fundamental for English learners at the third-grade level. Students have the opportunity to practice listening, speaking, reading, and writing in English through various activities and exercises. By mastering these knowledge points, students can build a strong foundation in English language learning and communication.。

六年级下册英语外研版重点知识
1. 时态：一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时
2. 名词的单复数形式
3. 不规则动词的过去式
4. 基本的交际用语：问候语、感谢语、道别语、请求语、建议语
5. 常见的情态动词：can, could, may, might, must, should, would, ought to
6. 常用的疑问词：what, where, when, why, how, who, which, whose
7. 日常生活中常见的词汇：家庭成员、食品、衣物、交通工具、动物等
8. 基本的数学和时间的表达方式：数字的读法、计算方法、时钟和日历的使用
9. 基本的语法：主谓一致、定语从句、宾语从句、状语从句、形容词和副词的比较级和最高级
10. 常用的口语表达：感情、思想、观点等方面。

例如：I think...、I feel...、I believe...等。

外研社英语六年级下册知识点汇总外研社英语六年级下册知识点汇总六年级下册Module 1 知识汇总一、词汇hot dog 热狗cashier 收银员cola 可乐；一杯可乐soup 汤dollar 美元cent 美分enjoy 享用，享受meal 餐二、句子1. I want a hamburger. 我想要一个汉堡。

2.—What do you want? 你想要什么？—I want a hot dog. 我想要一个热狗。

3. Can I have some soup? 我可以要一些粥吗？4.—How much is it? 多少钱？—It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 一共是13美元，25美分。

5. Here’s your food. 这是你的食物。

6.—What do you want to eat? 你想吃什么？—I want to eat some meat. 我想吃些肉。

7. Can I help you? 我可以帮你吗？8.—What do you want to drink? 你想喝什么？—Milk, please. 请来一杯牛奶。

三、句型结构1. I want + a/ an/ some... + 名词. 表示某人想要某物。

eg: I want some eggs. 我想要一些鸡蛋。

2. What do you want to eat/ drink? 询问对方想吃/ 喝什么。

eg: —What do you want to drink? 你想喝点什么？—A cup of coffee, please. 请来一杯咖啡。

3. —How much is ...? 询问某物多少钱。

—It’s ...eg: —How much is the coat? 这个外套多少钱？—It’s one hundred yuan. 一百元。

六年级下册Module 2 知识汇总eg: —Will it be rainy? 会是雨天吗？—No, it won’t. 不，不会的。

六年级下册英语外研版知识点总结六年级下册英语外研版知识点总结随着六年级下学期的学习接近尾声，我们已经学习了很多内容，包括语法、词汇和阅读技巧等。

下面是我们在英语学习中所掌握的知识点总结。

语法1.现在进行时我们学习了现在进行时的用法和构成，例如：主语 + am/is/are + 现在分词。

同时，我们学习了一些常见的动词和副词，这些单词可以帮助我们更好地理解现在进行时的用法。

在课堂上，老师通过故事和练习让我们更好地理解现在进行时的用法。

2.情态动词我们学习了情态动词，如 can, could, may, might, must, shall, should, will, would。

这些词可以帮助我们表达说话者的意思和强调行为的可能性或必要性。

例如，我们能够使用情态动词来建议和请求，或者表示可能性和必要性。

老师通过演示和练习让我们更好地理解情态动词的用法。

3.被动语态我们学习了被动语态的用法和构成，例如：be + 过去分词。

我们能够使用被动语态来描述对主语的动作，而不是让主语去做这个动作。

在课堂上，老师通过真实的场景演示和练习让我们更好地理解被动语态的用法。

词汇1.高频词汇我们学习了很多高频词汇，例如：school, class, teacher, friend, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday等。

这些单词常出现在我们生活和学习中，是我们必须掌握的基本词汇。

2.其他单词我们还学习了其他单词，例如：different, early, late, interesting, boring, excited, nervous等。

这些单词可以帮助我们更好地描述人物和场景，丰富我们的词汇量。

3.短语和表达除了单词外，我们还学习了一些短语和表达，例如：take a bus, get up early, make a noise, play basketball, go to bed, listen to music, watch TV等。

外研版(3起)六年级英语下册全册知识点总结外研版（3起）六年级英语下册全册知识点总结Module 1一、单元词汇look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！二、重点句型（点餐）1.A: Can I help you?B: I want a hot dog。

please.2.A: And to drink?B: I want a cola./Three colas。

please.3.A: How much is it？B: It’XXX．A: Here you are.B: XXX!4.A: What do you want to eat / drink?B: I want XXX。

please.Module 2一、单元词汇1.A: When are we going to eat?B: XXX.It will be +天气（形容词）+ in +城市（名词）.It will +气候（名词）+ in +城市（名词）.It will be XXX.It will rain in Beijing.Module 3一、单元词汇XXX（太阳）发光，照耀XXX哭XXX大家，每人；大家fly XXX飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子2、重点句型正在做某事：主语+ am/is/are + v.-ing +其他.1.The sun is shining.2.XXX.3.A:What are you doing?B: I’m XXX.三、语法知识现在分词的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读)talk→talking(交谈)2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-动词-ing很好记，普通情形间接加。

词尾若有哑音e,去e 再加-ing。

六年级下册英语外研版课堂笔记一、Module 1。

（一）重点单词。

1. hot dog：热狗（一种食物）- 记忆方法：“hot”（热的）+ “dog”（狗），虽然名字里有“狗”，但和狗没有关系，是一种美味的食物。

2. cola：可乐。

- 注意它是不可数名词，如：I'd like some cola.（我想要一些可乐。

）3. dollar：美元。

- 这是美国的货币单位，复数形式是“dollars”。

例如：It costs ten dollars.（它花费十美元。

）4. cent：美分。

- 1美元 = 100美分。

如：The pen is fifty cents.（这支笔50美分。

）（二）重点句型。

1. Can I have...?- 用于询问是否可以得到某物。

例如：Can I have a hot dog?（我可以要一个热狗吗？）- 肯定回答：Yes, you can.（是的，你可以。

）- 否定回答：No, you can't.（不，你不可以。

）2. How much is it?- 用来询问物品的价格。

例如：How much is the cola?（可乐多少钱？）- 回答：It's...（它是……），后面可以接具体的价格，如：It's three dollars.（它是三美元。

）二、Module 2。

（一）重点单词。

1. duck：鸭子。

- 复数形式是“ducks”。

可以说：There are some ducks in the pond.（池塘里有一些鸭子。

）2. noisy：吵闹的。

- 形容词，用来形容环境或声音很吵闹。

例如：The market is noisy.（市场很吵闹。

）3. peace：和平；太平。

- 例如：We all hope for world peace.（我们都希望世界和平。

）4. wide：宽的。

- 反义词是“narrow”（窄的）。

六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的look 看上去1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心4、in all 一共，总共 二、句子：1、--Can I help you --I want a hot dog,please.2、--How much is it 多少钱？ --It ’s thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want4、What do you want to eat5、What do you want to drink6、It looks good. 它看上去不错。

7、I (don ’t) know. 我（不）知道。

8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数)给你… Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。

） 、单数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。

2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下：①直接加s eg.book-books②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish-wishes bus-buses③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es.eg.party-parties④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife-knives⑤不规则变化 sheep —sheep man-men woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feet3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？”eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got 语法：不可数名词1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。

26个英文字母书写笔顺M1知识点1 .want:want to+V原:想要做... want+人/物:想要... want sb to do+V原:想要某人去做want to be+职业:想要成为...2.What do you want to eat? What do you want to drink?3.It look s good. It smell s/sound s/feel s/taste s/ touch es good.4. Can I help you? 同义句What can I do for you?5. A hamburger for me. And to drink?6. That’s two hamburgers, a hot dog and three colas. 总共是，整体That’s=that is总共是7 .How much is it?（询问价格）How many+可数复数+其它How much+不可数名词+其它？8. It’s thirteen dollar s and twenty-five cent s.9. I want a hot dog with lots of cheese. (with:加，放)Eg.I want noodles with lots of meat. 译:他想要加冰的可乐。

M1短语1.look good 2.how much 3.Here you are 4.Enjoy your meal 5.Be careful 6.Can I help you ? 7. What can I help you ?M2知识点时态:一般将来时结构：主语+will+动原... 主语+be going to+动原...1.It’s half past eleven. (11:30)2. Let’s have a picnic in the park. Let’s+动原:让我们做...3. When are we going to eat? when:什么时间--引导特殊疑问句4. What time is it? (几点了？) 同义句What’s the time?(询问时间) 答语:It’s+时间。

外研版小学英语语法总复习知识点归纳一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。

(2)基本结构:主语I / You / We / They /He / She / It肯定句：主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t.Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)1．一般情况 +s 如:walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4. 结尾是0 +es do-does, go-goes5. 特殊 have-has2．现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”.(2)基本形式: be + 动词-ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.What are you doing? Is he reading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况 +ing walk—walking结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running3. 一般过去时(1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前， yesterday昨天”等词。

外研社六年级下册知识点外研社六年级下册是小学六年级下学期的教材，本教材包含了许多重要的知识点，本文将对其中的一些知识点进行介绍和讲解。

第一知识点：英语语法英语语法是学习英语的重要一环，六年级下册的教材中包含了许多语法知识点。

比如动词时态的使用，如一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

此外，还有介词的使用、连词的运用等等。

通过学习这些语法知识点，学生们可以更好地理解和运用英语语言。

第二知识点：词汇积累词汇是语言的基础，六年级下册的教材中含有大量的词汇。

这些词汇覆盖了各个方面的主题，比如动物、食物、家庭、交通等等。

学生们需要通过阅读和背诵，积累这些词汇，提高自己的词汇量，从而更好地理解英语文章和进行日常对话。

第三知识点：阅读理解在外研社六年级下册的教材中，有很多篇阅读理解文章。

学生们需要通过阅读这些文章，理解文章的主旨和细节信息。

同时，还需要掌握一些阅读技巧，比如查找关键词、通过上下文猜测词义等等。

这些技巧对于提高阅读理解水平非常有帮助。

第四知识点：口语表达六年级下册的教材中也包含了一些口语表达的内容。

通过学习这些口语表达，学生们可以提高自己的口语交流能力。

在学习口语表达的过程中，学生们可以进行角色扮演、对话练习等活动，提升自己的口语表达能力。

第五知识点：写作能力在外研社六年级下册的教材中，也有一些写作的内容。

学生们需要通过学习这些写作内容，提高自己的写作能力。

比如学会写作简单的日记、信件、短文等。

通过写作的练习，学生们可以提高自己的语言组织能力和表达能力。

总结：外研社六年级下册的教材中包含了很多重要的知识点，本文对其中的一些知识点进行了介绍和讲解。

这些知识点涵盖了语法、词汇、阅读理解、口语表达和写作能力等方面。

通过学习这些知识点，学生们可以全面提高自己的英语水平。

希望学生们能够认真学习，多加练习，取得更好的成绩。

外研版英语六年级下册知识点外研版英语六年级下册知识点英语是一门全球通用的语言，也是现代社会不可或缺的重要工具。

针对小学生的英语教育也日渐受到家长和教师的重视，因此，我们需要了解六年级下册英语的知识点，为孩子制定科学的英语学习计划。

一、重点词汇1. 学科类geography：地理history：历史science：科学maths：数学music：音乐art：美术PE：体育2. 时间及日期类clock：时钟calendar：日历birthday：生日month：月份year：年份week：星期today：今天tomorrow：明天yesterday：昨天3. 家庭成员类father：父亲mother：母亲sister：姐妹brother：兄弟grandfather：祖父grandmother：祖母二、语法知识1. 祈使句祈使句是用来表达命令、请求或建议的句子，通常以动词原形开头。

例如：Sit down.（坐下。

）, 请注意读音，同时特别要注意句子所表达的语境和语气。

2. 复合句复合句是由至少一个主句和一个从句组成的句子。

从句通常有三种类型：定语从句、主语从句和宾语从句。

例如：My mother, who is a doctor, always helps me.（我的妈妈，她是医生，总是帮助我。

）3. 一般现在时一般现在时用来描述习惯性行为或普遍真理。

它表示现在的状态或经常性动作。

例如：My father drives me to school every morning.（我爸爸每天早上开车送我上学。

）三、阅读技巧1. 标题预测在看文章前，预测文章的主题和标题，能帮助我们更快的理解文章内容。

2. 重要信息定位当阅读一篇文章时，用眼睛快速扫过文章，找到重点信息，有助于更快、更准确的理解文章。

3. 推测词义遇到生词时，可透过上下文推测词义。

理解上下文能让阅读的效果事半功倍。

四、写作技能1. 日记写作写日记不仅可以帮助孩子掌握语言，还可以让孩子更好的了解自己、发泄情感，提高思辨能力。

六年级下册英语外研版知识点(一)六年级下册英语外研版知识点详解Unit 1 Friendship•Vocabulary–Words related to characteristics: kind, helpful, understanding, patient, brave, and loyal.–Words related to emotions: happy, sad, excited, worried, surprised, and angry.•Grammar–Present continuous tense: used to talk aboutactions happening at the moment of speaking.•Form: am/is/are + verb-ing•Example: He is playing basketball.–Comparative and superlative adjectives: used to compare the characteristics of two or more things.•Comparative form: adjective + -er (, taller),more + adjective (, more beautiful)•Superlative form: the + adjective + -est (,the tallest), the + most + adjective (, themost beautiful)•Example: This book is more interesting thanthat one.–Modal verbs: used to express ability, permission, possibility, and necessity.•Can: used for ability or permission•Could: used for polite requests•Example: Can you help me with my homework? •Listening–Listening for specific information: understanding details related to the topic and answeringquestions based on the conversation.Unit 2 Nature•Vocabulary–Words related to nature and the environment: forest, river, lake, mountain, ocean, pollution, recycling,and conservation.–Words related to weather: sunny, cloudy, rainy, stormy, and windy.•Grammar–Simple present tense: used to talk about habits, general truths, and permanent situations.•Form: subject + verb (infinitive form)•Example: She always brushes her teeth beforebed.–Possessive pronouns: used to show ownership or possession.•Example: This is my book. That one is yours. •Reading–Reading comprehension: understanding a passage about nature and answering questions based on thetext.Unit 3 Sports•Vocabulary–Words related to sports: basketball, football, volleyball, tennis, swimming, running, cycling, andgymnastics.–Words related to sports equipment: ball, net,racket, helmet, swimwear, and sneakers.•Grammar–Simple past tense: used to talk about actions that happened in the past.•Form: verb + -ed (regular verbs), irregularverb forms (, went, saw)•Example: I played basketball yesterday. •Writing–Writing a paragraph about a favorite sport orphysical activity, including details about why youlike it and how often you do it.Unit 4 Culture•Vocabulary–Words related to cultural aspects: tradition,festival, costume, food, music, dance, andcelebration.–Words related to different countries: China, France, Brazil, India, and Australia.•Grammar–Modal verbs for polite requests and suggestions: used to make polite requests or suggestions.•Would: used for polite requests•Should: used for suggestions•Example: Would you please help me with this?Should we try this restaurant?•Speaking–Talking about different cultural traditions and festivals, including describing their significanceand how they are celebrated.Unit 5 Jobs•Vocabulary–Words related to jobs and occupations: doctor, teacher, chef, police officer, firefighter,scientist, artist, and engineer.–Words related to work activities: study, teach, cook, paint, protect, experiment, and build. •Grammar–Simple future tense: used to talk about future actions or plans.•Form: will + verb (infinitive form)•Example: I will become a doctor when I grow up. •Listening–Listening for general understanding: understanding the main idea or general information about jobs andoccupations.Unit 6 Planet Earth•Vocabulary–Words related to the Earth and the environment: continent, country, city, village, desert, forest,mountain, and river.–Words related to directions: north, south, east, and west.•Grammar–Prepositions of place and direction: used to show the position of something or the direction ofmovement.•Examples: in, on, at, to, from, into, out of,etc.•Reading–Reading a passage about different places on Earth and identifying information about theirgeographical features.以上就是六年级下册英语外研版相关知识点的详细整理。