浅析儒家道德主体性思想的形成、发展及其在儒家伦理学中的地位,2000字
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159095 伦理道德论文浅析儒家道德主体性思想的形成、发展及其在儒家伦理学中的地位儒家教育思想虽然强调了受教育者对于既定的社会秩序和伦理规范的服从,但同时也包含着主体性的道德意蕴。
本文从1、先秦时期的孔子、孟子、荀子的主张;2、汉代董仲舒的主张;3、宋明理学:程朱理学、王阳明的主张来探寻儒学中对人性的思想论。
一、先秦创始时期的儒家道德主体性思想先秦尤其春秋战国时代应当说是一部先秦儒学的发生期或酝酿期。
而此间的所谓儒学,则又可称之为“原典儒学”或者“孔学”。
儒家学派的创始人孔子贵“仁”。
“仁”是孔子哲学思想的精髓所在,也是孔子政治思想、道德思想、教育思想、文献整理思想的理论基础和前提。
“仁”涵盖了一切善的言行,包括孝、悌、忠、恕、信、恭、敬、宽、敏、惠等许多道德规范。
孝者,父母也;悌者,兄弟姐妹也。
孝悌之爱所要解决的就是血缘之间的相亲相爱。
“今之孝者,以为能养。
至于犬马,皆为能养,不敬,何以别之?”此所谓不敬者,则不孝。
而忠恕之爱,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
”体现的就是忠道。
恭就是对人民要恭敬;宽就是对人民要宽容;信就是对人民要讲诚信;敏就是要敏捷,提高办事效率;惠就是惠民之爱。
孔子认为:“能行五者于天下,为仁矣。
”把这五条做到了,就是仁了。
另外儒家还提倡“礼治”,“礼”内涵着“和”的制度伦理,只有贵贱、尊卑、长幼、亲疏各有其礼,才能达到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇的理想社会。
“礼”从行为规范变成约束人心的内在要求,提升为社会生活的自觉意识。
就人性论而言,儒家重视人的特殊化,重视人可能的道德发展,重视人的同情心,把人当作可以变化并可以有很复杂的选择主动性和有伦理天性的“人”来管理统治的思想。
儒家提出的道德修养过程是:志――学――思――行,以此来达到修养的最高境界。
孟子的思想主要是“民贵君轻”,提倡统治者实行“仁政”,在对人性的论述上,他认为人性本善,提出“性善论”,孟子认为人具有一种先验的善性:“人皆有不忍人之心。
儒家思想在中国古代文化中的地位与作用中国古代文化源远流长,其中儒家思想作为一个重要的思想流派,在其漫长的历史中扮演了至关重要的角色。
本文将从儒家思想的定义、地位和作用三个方面来探讨儒家思想在中国古代文化中的地位与作用。
一、儒家思想的定义儒家思想起源于春秋时期,最初的创始人是孔子。
儒家思想强调人性的善,是一种注重人与人之间的关系、强调道德规范、追求和谐的思想体系。
儒家学说的核心理念是仁义礼智信,即要追求阴阳调和、个体与整体的和谐,注重人与自然的平衡。
儒家思想的根基是对人性的反思和认识,儒家倡导建立君臣之道、父子之道、夫妻之道和朋友之道,强调个人应该遵守规范和社会道德。
儒家学说强调了“修身、齐家、治国、平天下”的思想,不仅是个人修身的道德指南,也是国家治理和社会道德的指南。
二、儒家思想在中国古代文化中的地位儒家思想可以说是中国古代文化中的重要组成部分,因其深厚的历史传承和广泛的影响,儒家思想一度成为中国传统文化的中流砥柱。
可以说,中国的统治者们在历史上广泛采用儒家思想来管理和统治国家。
儒家思想在中国封建社会中起到了不可替代的作用,不仅为家庭、国家和社会提供了价值观和道德环境,还给文化、经济和政治等领域带来了丰富的贡献。
在宋朝时期,儒家思想进一步发展为新儒学,开始倡导学习善于施行治国之道的君子,在民间得到普及,获得社会支持和认可。
儒家思想在中国文化中的地位可谓巨大,甚至被认为是中国文化的终极象征。
三、儒家思想在中国古代文化中的作用儒家思想在中国古代文化中的作用非常多样,可以从人性观、价值观、伦理观、政治观、教育观和文化观等方面来分析其作用。
首先,儒家思想注重人与自然的平衡,强调人性的善良性,为构建和谐社会奠定了基础。
其次,儒家思想是对现存个人与社会问题的一个有益的反思,为塑造向上和积极的社会风气提供了思想支持。
第三,儒家思想还是中国大型国家治理的地盘,被广泛采用和运用于国家治理,发挥了积极的作用。
最后,儒家思想也为中国的政治、教育和文化等多个领域的发展提供了强大的支持。
儒家思想浅析中国古代的儒家思想是一个极为复杂的思想体系,它包括伦理、政治、教育等方面,影响着中国数千年的历史。
儒家思想的核心是儒家伦理,主张让人们保持忠诚、孝顺、诚实、谦虚等道德品质,以此来维护社会稳定和秩序。
本文将从儒家思想的历史背景、核心思想、实践及其意义等几个方面来浅析儒家思想。
一、儒家思想的历史背景儒家思想的形成,与周朝的衰颓有着密切的关系。
周朝后期社会动荡,社会制度松散,生产力水平低下,人民的生活困苦。
儒家学派的先贤们,为了统治阶级的利益和国家的稳定,积极发起了儒家思想的创立和传播。
在封建社会中,儒家思想成为了官方意识形态,推行儒家思想成为了维护封建统治的必要手段之一。
二、儒家思想的核心思想儒家思想的核心思想是人性本善、礼乐教化、君民有义。
儒家认为人天生就有良心和道德观念,而这些需要通过教育和社会规范来发掘和培育。
礼乐是儒家思想的重要组成部分,它主张人们要遵守社会的道德规范和礼仪规矩,维护社会的秩序和稳定。
儒家思想强调政治体制的正当性,认为君主应以仁德来治国,而民众则应当有忠诚、孝顺、谦虚等道德品质。
三、儒家思想的实践儒家思想的实践主要体现在三个方面:教育、政治和文化。
儒家思想强调教育的重要性,尤其注重人的品德培养。
在政治方面,儒家思想认为君主和民众都应该有正确的思想和道德品质,君主应以仁德来治国,而民众则应当有忠诚、孝顺、谦虚等品质。
在文化方面,儒家思想一直强调文化传承的重要性,提倡对传统文化的尊重和继承,在文化交流中可以提供一种共同的精神选择。
四、儒家思想的意义作为中国古代思想文化的重要组成部分,儒家思想有着不可忽视的现实意义。
儒家思想倡导的“仁德之道”、“社会和谐”、“权威合法”等理念,对中国社会的发展和进步起到了积极的影响。
同时,儒家思想也受到了广泛的传承和发展,成为了中华文化宝库中的一颗瑰宝,影响着世界各地的人们。
综上所述,儒家思想是一种重视道德伦理、注重教育的文化传统,它对中国古代历史发展和现代社会的进步起到了积极的影响。
儒家思想在中国古代哲学中的地位作为中国古代哲学思想的主要流派之一,儒家思想对于中国古代社会的影响不可忽视。
儒家的价值观、伦理道德和政治观念,深深影响了中国古代社会的发展和进程,是中国文化的重要组成部分。
本文旨在探讨儒家思想在中国古代哲学中的地位。
一、儒家思想的起源儒家思想的起源可以追溯到春秋时期。
当时,中国处于战国时期的前夜,诸侯割据、乱象不断,社会秩序几乎崩溃。
儒家先贤们如孔子、孟子等,对于这一时期的社会矛盾和人民生活困境感到忧虑与焦虑。
在这样的背景下,他们提出了立人为本的思想观念,强调人的核心地位,使儒家思想成为了中国社会和政治发展过程中的重要组成部分。
二、儒家思想的核心内容儒家思想的核心内容,在于提倡仁爱和道德观念。
具体来说,儒家思想强调“仁爱”是人们相互之间最基本的情感,而伦理道德则是人们在行为上最基本的规范。
儒家思想还强调“天人合一”的思想观念,认为人类的行为和生活都应该符合天地自然的规律。
三、儒家思想的社会影响儒家思想的影响在中国古代社会中是广泛而深远的。
儒家思想提倡的仁爱、和谐、和平的道德观念,被广泛应用于政治、经济、文化等各个领域。
例如,在政治方面,儒家思想强调君主的勤政和民生,以及“仁政”、“德治”等观念,为中国封建社会提供了政治上的基础和伦理准则。
在经济方面,儒家思想则倡导“中庸之道”的经济道德观念,即不贪图过多的财富,也不放弃赚钱养家的权利。
四、儒家思想的现代研究在现代社会中,儒家思想的地位依然得到认可。
今天,人们对于儒家思想的关注主要集中在对传统思想的传承和发展上。
例如,中国政府提出的“中国梦”概念中,就包含着对于儒家思想的重新解读,强调中国逊则民族精神和文化遗产的传承。
结语通过对儒家思想在中国古代哲学中的地位的探讨,我们可以看出儒家思想之所以深受中国古代社会的重视和影响,是因为它提供了一种行之有效的社会伦理道德和政治观念,并且针对不同的时代、社会环境和人际关系,不断发展和完善。
浅析论儒家伦理思想的发展对社会的影响的论文论文关键词:孺家伦理思想影响论文摘要:本文通过对儒家伦理忠想的形成和发展过程的研究,阐述了儒家伦理思想对杜会的影响,对当今人们的伦理、道德观的取向有一定的导向作用。
注重人生、长于伦理一直是中国传统文化的一个基本价值取向,它对于中华民族文化心理的构建、文化形象的塑造,都起到了基础和骨架的作用。
一、伦理思想的萌芽在上古神话中有三个重要特点:一是崇德不崇力;二是惩恶扬善;三是重天命而轻命运,这应该是中国伦理精神的某些基因。
到了西周,周公以殷商的灭亡为前车之鉴,不仅创造性地提出了“德”的概念,而且明确主张在宗教方面“以德配天”,在政治方面“敬德保民”,在个人修养方面“以德为辅”的思想,并且把这种思想上升为文明社会的伦理政治秩序,即“周礼”。
周人制礼的目的在于“别贵贱、序尊卑”,以保证“天无二口、士无二主、国无二君、家无二尊,以一治也。
”(《礼记。
丧服四判》)实行“亲亲”和“尊尊”,即一面贯彻血缘宗族原则,一面执行政治关系的等级原则,两面结合起来就是依靠宗法血缘纽带来维系由家及国的宗法社会政治结构的统治,为“礼”的形成奠定了粗略的基础。
二、伦理思想的产生春秋时期是“礼崩乐坏”、“诸子蜂起”的时代。
孔子创造了以礼、仁、中庸为内核的伦理思想体系,主张以礼为行为规范:“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”,强调“君君、臣臣、父父、子子”的等级制度。
他最突出的贡献是提出了“仁’夕学思想,其内涵是“仁者爱人”(《伦语·颜渊》)。
其出发点是沙‘孝锑’夕为核心的亲亲之情,其基本原则是‘己欲立而立人,己欲达而达人”(同目。
这表明中国古代伦理思想由自发走向了自觉,并深刻启发了后世儒家,创造出一整套正心诚意、修身齐家、治国平天下的理论。
孔子以后,孟子从主观能动性的方面发挥了孔子的伦理思想。
他的五伦说、性善论以及仁、义、礼、智、信的价值体系成为儒家伦理发展完善的重要环节,其中五伦说(君惠臣忠、父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺、朋友有信)体现了以君臣、父子等的互惠互动和上者率先垂范为前提,具有较浓的人情味,体现了一种双向的人伦义务。
中国儒家伦理思想总结论文中国儒家伦理思想是一种重要的思想体系,深刻影响了中国文化和社会的发展。
儒家伦理思想以孔子为代表,强调人的道德修养和社会关系的重要性。
它包含了诸多重要概念,如仁、义、礼、智等,这些概念构成了儒家伦理思想的核心。
首先,儒家伦理思想强调了仁的重要性。
仁是指对他人的关切和关怀,并积极为他人提供帮助和支持。
仁的核心是以人为本,强调个体之间的相互关系。
在儒家伦理思想中,仁是一种道德情感和行为准则,是塑造良好社会秩序的重要基础。
仁的实践不仅要求个体关心自己的亲人和友人,更重要的是要扩展到整个社会,以建设和谐的社会关系。
其次,儒家伦理思想注重义的实践。
义是指为他人谋求利益和福祉的行为表现。
儒家伦理思想认为,个体应该忘我地为他人着想,始终以公正和正义为准则行事。
义不仅是个人品德的表现,更是社会秩序的基础。
只有当每个人都能够忠于义之道,社会才能实现和谐与稳定。
第三,儒家伦理思想强调了礼的重要性。
礼是一种行为准则和规范,旨在调整个体之间的关系。
儒家认为,只有通过遵守社会规范和礼仪规范,个体才能与他人建立和谐的关系。
礼的实践需要个体在日常生活中注重行为规范,讲究仪态和礼貌。
社会中的个体都应该尊重、理解和关怀他人,以传递出友善和谐的社会氛围。
最后,儒家伦理思想也强调了智的培养。
智是指个体的知识和智慧,儒家认为只有通过知识的积累和智慧的运用,个体才能真正理解和实践仁、义、礼等伦理概念。
儒家强调教育对个体智慧的培养,特别是强调了家庭教育的作用。
在儒家家庭中,强调父母对子女道德教育的重要性,通过教育,传递给子女关爱他人和遵守社会规范的观念。
综上所述,中国儒家伦理思想强调了仁、义、礼、智等重要概念,这些概念在中国文化中扮演着重要角色。
儒家伦理思想以孔子为代表,强调了道德修养和社会关系的重要性,对中国文化的发展产生了深远的影响。
儒家伦理思想提供了人们行为准则和道德规范,旨在使个体在社会中实现和谐和稳定。
此外,儒家伦理思想还强调了个体智慧的培养,通过教育和家庭教育来传递伦理价值观念。
儒家道德主体性研究摘要:中国伦理思想源远流长,儒家伦理思想占据主要地位。
儒学的发展经历了先秦、汉唐、宋明等几个阶段,前后相续,相互交替。
在道德主体性思想方面,也呈现出主体意识不断增强的趋势,兼具理性、情感、意志三种机能。
本文从儒家伦理思想发展的不同时期入手,对儒家道德主体性思想的形成和发展进行简要的梳理,并对其做出评价。
关键词:形成;发展;评价中国儒家学说经历了两千多年的发展, 出现过不同的理论形态。
大体上看,先秦是儒学的创立期,汉至唐代是儒学的发展期,宋明是儒学的重建与再扩大期。
在不同的阶段,儒家伦理思想也呈现出不同的特点。
一、先秦儒家道德主体性思想(一)对人价值和本质的肯定。
作为儒学最主要的创始人之一,孔子思想最显著的一个特点就是强调个体主体的构建,高扬人的主体性价值。
这一特点首先就表现为尊天命、轻鬼神、重人事。
强调人生有为,不语“怪、力、乱、神”,宣扬“未能事人,焉能事鬼”的观念。
他还说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”这可以看作为一个主体人生规律的建构过程。
在人与物的价值上,孔子认为人比物更重要,在价值取向上还是倾向于人的生命。
(二)对人主体能动性的肯定。
孔子不仅从伦理道德的角度高扬了人的主体性,而且也肯定了人的道德能动性。
孔子曰“人能弘道,非道弘人”,而且,孟子也继承和发展了孔子“仁”的思想,进一步突出了道德的主体性意识。
孟子提出性善论,人性,即仁、义、礼、智“四心”是道德的本原,认为“四心”是人所固有的天赋本性,是“命”。
仁义礼智道德,“求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我者也”,就是说,道德是可以通过人的主观努力获得的,所以“君子不谓命也”。
孟子人性可得的规定,对于道德修养论有重大的理论意义,使其在道德选择的问题上肯定了道德实践上的主观能动性。
荀子认为人的主体能动性不是对天道必然性的简单遵循,而是积极利用天道的客观必然性为人类自身服务,使人成为万物的主人而获得了自由。
中国古代的儒家思想及其影响力中国古代的儒家思想是中国文化的重要组成部分,对中国社会和人们的思维方式产生了深远的影响。
儒家思想强调礼仪、道德、教育和家庭伦理的重要性,塑造了中国人的价值观和行为准则。
本文将从儒家思想的起源、核心概念以及对社会和个体的影响等方面进行探讨。
一、儒家思想的起源和发展儒家思想起源于春秋战国时期的中国,以孔子为代表。
孔子强调道德、仁爱、忠诚和礼仪,并认为政治和社会秩序的根本在于道德修养。
他的学说强调个体的有序发展和和谐社会的构建。
在孔子之后,儒家思想逐渐发展成为一种哲学体系,并影响了几乎所有领域,包括教育、政治、家庭和文化等等。
儒家经典《论语》成为儒家思想的重要文献,诠释了孔子的思想和德行。
二、儒家思想的核心概念儒家思想的核心概念包括“仁”、“礼”、“忠”、“孝”和“中庸”。
其中,“仁”是指人的善良、仁爱和同情心,强调对他人的关怀和尊重。
儒家认为“仁者爱人”,通过仁爱来建立和谐的人际关系。
“礼”是指为了维护社会秩序和个体行为规范而设立的制度和规则。
儒家认为通过遵循礼仪规范,可以调和人际冲突,保持社会和谐。
礼仪也体现了对祖先和长辈的尊敬。
“忠”和“孝”则分别强调对国家和家庭的忠诚和孝顺。
忠诚是指对国家的忠心耿耿和尽职尽责,孝顺则是指对父母的尊敬和孝顺,认为孝道是人伦关系的基础。
“中庸”是儒家思想的核心理念之一,强调在行为中保持适度和平衡。
中庸的原则是“不偏不倚”,避免过分和极端的行为或思维方式,追求和谐和平衡。
三、儒家思想对社会的影响儒家思想对中国社会产生了深远的影响。
首先,儒家思想强调道德、仁爱和礼仪,塑造了中国人的价值观和行为准则。
人们在社会交往中注重礼仪和尊严,并重视家庭和社区的和谐。
其次,儒家思想对政治和统治产生了重要影响。
中国历史上的许多统治者都以儒家思想为指导,儒家思想的核心概念成为了统治者的行为准则。
儒家思想也影响了社会的层级结构和公共服务的提供。
此外,儒家思想对教育的发展产生了广泛的影响。
2020年第06期342百家争鸣浅析儒家道德主体性思想云噶藏多杰西南民族大学马克思主义学院,四川成都610041一、孔子思想的形成孔子,名丘,字仲尼。
据《史记》记载孔子生于鲁襄公二十三年,卒于鲁哀公十六年(公元前551-公元前479年)享年72岁。
孔子是鲁国人,其家族是从宋国逃难来到鲁国避难的殷朝贵族遗后。
孔子生活在春秋时期的末端,社会政局十分的不稳定,传统的思想已经被打破了礼崩乐坏,这个时期最显著的特征是,政治统治权力逐渐的由周王室向诸侯公室再向士大夫下移,周天子的权威日益下降,这是种中央权力的下移过程实际上就是对礼乐制度的破坏,战争以及各类诸侯的对礼乐制度的僭越成为一种常态。
在这种不安定的社会环境下反而为思想的自由与萌发提供了充足的生命力各种思想不断地萌发,孔子在这样的时代诞生,生活于鲁国,鲁国在春秋时期一直处于国势衰弱的一方,但是作为鲁国作为周公的封地鲁国是被周人的“礼”影响程度最深的国家并且保留着周人文化典籍最多的国家尚且保留着许多殷周之际的文化思想,始终保留着较为完备的周礼的文化传统,潜存着殷周时期萌发的道德观念,鲁国的文化环境孕育了孔子的思想,进一步酝酿成为儒家思想的契因。
二、春秋时期儒学的道德主体性思想1、超越的层面:天命,在孔子的思想当中“天”有着两种不同的涵义。
第一种涵义,是对时节以及物质世界现实的客观改变的理解。
第二种涵义,则是更深层含义的“天”,是指某种超越社会、个人之上而又是人的生活内在因素的一种实在,有时又会称为“天命”或“命”的哲学范畴。
2、社会的层面:礼,孔子所提出的“礼”不止是礼仪文明,他的“礼”所包含的内容是极其丰富的,他的礼不止是表象形式的制度或者礼仪,更多的是关于整个社会层面的社会价值追求以及个人内在的要求。
从根本上来讲是国家政治伦理制度和社会成员的行为规范。
并且对“礼”提出了实践的礼,实践的礼孔子是从社会成员以一种标准从事社会生活,这种标准就是“中庸”来达到和谐。
中国儒家伦理思想总结论文
中国儒家伦理思想以孔子为代表,强调人伦关系的重要性,注重个体与社会的和谐发展。
其核心理念可以概括为“仁爱、礼义、忠信”。
首先,儒家伦理思想强调仁爱。
《论语》中有言“己所不欲,
勿施于人”,这是儒家所倡导的对他人的关爱和体谅。
在儒家
的观念中,一个理想的人应当对别人心存爱意,对人有恻隐之心,关心他人的感受并尽力帮助他们。
通过仁爱,可以实现社会和谐与共同发展。
其次,儒家伦理思想强调礼义。
“礼”是儒家思想中的重要概念,指的是一种社会规范和行为准则,旨在维护个体与个体之间、个体与社会之间的关系。
而“义”则是指遵循道德准则,秉持公
正与公平的原则。
儒家认为人应当按照社会的规范和道德准则去行事,这样才能维护社会秩序和公共利益。
最后,儒家伦理思想强调忠信。
在儒家看来,一个理想的人应该具备忠诚和诚实的品质。
忠诚不仅指对于君主或者上级的忠心耿耿,也包括对于亲友和家庭的忠诚。
诚实则是指言行一致、真诚待人的品质。
忠信是维系人际关系和社会秩序的重要基石,也是培养一个人的品德修养的基础。
总体来说,中国儒家伦理思想强调人与人之间的和谐发展,注重个体和社会的关系。
通过仁爱、礼义和忠信的指导,人们可以达到道德修养和自我完善的目标,同时也可以为社会的进步和发展作出贡献。
这一思想观念在中国传统社会中深深植根,
对于中国人民的价值观塑造和社会道德规范的建立起到了重要的作用。
浅析儒家道德主体性思想的形成、发展及其在儒家伦理学中的
地位,2000字
儒家道德主体性思想是中国传统伦理学中不可或缺的一部分,它对中国伦理学文化有着深远而持久的影响。
本文将从道德主体性思想的形成、发展及其在儒家伦理学中的地位三方面来浅析儒家道德主体性思想。
首先,儒家道德主体性思想的形成,受到上古时期历史政治、经济、宗教、佛教等因素的多方面影响,孕育了一种以“修身齐家治国平天下”的思想为核心的综合性伦理体系,这就是我们所说的儒家伦理学。
儒家道德主体性思想的核心就是精神本体主义。
它以人的精神本体(Shen)为基础,认为人的道德主体性是一种内在的本体,具有永恒的、超越自然的特性,是做好行为的根源。
这一思想是后来中国伦理法学思想的基础。
其次,儒家道德主体性思想在儒家伦理学中的发展,从春秋战国时期渐受重视,到汉朝形成“人存在的本质是什么”的问题,到两晋讨论“人的本性”,到唐代的“论语学派”正式形成,可以说把道德主体性思想推到了顶峰。
儒家从“以孝治国”出发,将道德和法制作为治理社会的重要途径,认为个人在社会里应具备如“尊亲”、“孝老”、“仁义”等一系列道德行为。
同时,儒家认为,在习俗中应该有“忠”、“信”、“敬”,以示尊重,帮助人们建立正确的思想观念和品行行为。
最后,儒家道德主体性思想在儒家伦理学中的地位,儒家伦理学将道德主体性思想的形成和发展纳入体系,使之成为一种应用到社会实践的思想理论,而不仅仅是一种理论上的思想。
它
将道德行为、道德规范和道德追求等系统化,使儒家的道德本体思想在中国的伦理思想中占据着重要的位置。
儒家道德本体思想提出了一种以人为本的,具有普世性和终身发展性的伦理观,从而影响着传统文化的发展方向。
总之,儒家传统伦理学思想中最重要的一部分是道德主体性思想,它深刻地影响了后世的中国伦理学文化。
儒家道德主体性思想是受历史政治、经济、宗教、佛教等各种因素影响的,并在唐代经过系统发展,以“修身齐家治国平天下”为贯穿线,在儒家伦理学中占据重要的地位。