幼儿园手工圣诞树制作教案

幼教课堂设计
绘画《圣诞树》（美术）教案
教师：***
日期：***
XX幼儿园
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。

活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。

活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几
种颜色）。

2、幼儿操作材料。

活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？
3、教师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与幼儿讨论画法。

（1）提问：这种画法叫脱水画。

为什么圣诞树沾不上水粉
颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？
（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。

使用
油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，。

2024年《圣诞节》美术教案9篇《圣诞节》美术教案1教学目标：1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

教学准备：1、装饰有节日气氛的活动室。

2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。

3、白纸、蜡笔、水果等。

教学过程：一、活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。

2、领发圣诞帽。

3、唱《铃儿响叮当》。

4、幼儿自由上台表演。

二、讲故事——圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、教师讲故事。

三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。

今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导。

四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。

《圣诞节》美术教案2活动策划：圣诞化妆舞会活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。

活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、___你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

三、幼儿制作，教师指导。

1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。

帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！教学反思：让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。

圣诞节亲子手工活动方案：欢乐制作亲爱的家长们，圣诞节即将来临，是时候和孩子们一起动手制作一些充满节日氛围的小手工啦！下面为大家精心策划了一场圣诞节亲子手工活动方案，让我们一起沉浸在欢乐的制作中，感受家庭的温馨与幸福吧！一、活动目标1.培养孩子的动手能力和创造力。

2.增进亲子之间的感情。

3.感受节日的氛围，传递祝福。

二、活动时间12月20日（周六）上午9:00-11:30三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动对象幼儿园全体幼儿及家长五、活动流程1.开场互动活动开始前，我们先来一场亲子互动游戏，让家长和孩子们迅速融入活动氛围。

游戏结束后，主持人简要介绍活动目的和流程。

2.制作圣诞树（1）材料准备：绿色彩纸、剪刀、胶水、金色亮片、红色彩球、金色丝带。

（2）制作方法：A.将绿色彩纸剪成大小不一的三角形，作为圣诞树的树叶。

B.将三角形树叶粘贴在硬纸板上，形成圣诞树的轮廓。

C.在树叶上粘贴金色亮片和红色彩球，装饰圣诞树。

D.用金色丝带系上一个蝴蝶结，圣诞树就完成了。

3.制作圣诞帽（1）材料准备：红色彩纸、剪刀、胶水、白色毛线、金色丝带。

（2）制作方法：A.将红色彩纸剪成一个半圆形，作为圣诞帽的顶部。

B.将半圆形彩纸卷成圆锥状，用胶水固定。

C.在圣诞帽上粘贴白色毛线，作为帽檐。

D.用金色丝带系上一个蝴蝶结，圣诞帽就完成了。

4.制作圣诞卡片（1）材料准备：白色卡纸、彩色笔、剪刀、胶水、圣诞元素贴纸。

（2）制作方法：A.将白色卡纸对折，形成卡片。

B.在卡片上用彩色笔画出圣诞树、圣诞老人等元素。

C.用剪刀剪出圣诞元素贴纸，粘贴在卡片上。

D.写上祝福语，一张精美的圣诞卡片就完成了。

5.制作圣诞挂饰（1）材料准备：红色、绿色、金色彩纸，剪刀，胶水，金色丝带。

（2）制作方法：A.将红色和绿色彩纸剪成大小不一的三角形，作为圣诞挂饰的主体。

B.将三角形彩纸粘贴在一起，形成圣诞挂饰的形状。

C.在挂饰上粘贴金色丝带，作为挂绳。

D.将挂饰挂在圣诞树上，整个活动厅都充满了节日的氛围。

创意手工小松树教案教案标题：创意手工小松树教案教学目标：1. 学生能够了解小松树的形态特征和生长环境。

2. 学生能够运用简单的手工材料和工具制作出创意手工小松树。

3. 学生能够培养动手动脑的能力，提高观察和创造力。

教学准备：1. 松树的图片或实物。

2. 绿色纸张或毛毡。

3. 剪刀、胶水、彩色纸、彩笔等手工工具。

4. 教学PPT或黑板。

教学过程：步骤一：引入（5分钟）1. 展示松树的图片或实物，引导学生观察和描述松树的形态特征和生长环境。

2. 引导学生思考，为什么小松树常常被用来作为圣诞节的装饰品。

步骤二：制作松树的主干（10分钟）1. 给每位学生发放绿色纸张或毛毡，让他们将其折叠成长方形，作为松树的主干。

2. 示范如何将长方形纸张或毛毡从一侧开始向内折叠，形成一条长条状。

3. 学生按照示范的方法将纸张或毛毡折叠成长条状，固定好。

步骤三：制作松树的树枝（15分钟）1. 给每位学生发放彩色纸和剪刀，让他们根据自己的想象剪出不同大小的树枝。

2. 引导学生将剪好的树枝粘贴在松树的主干上，形成树枝的层次感。

3. 鼓励学生可以使用不同颜色的彩纸，增加松树的视觉效果。

步骤四：装饰松树（15分钟）1. 给每位学生发放彩笔、彩色纸和胶水，让他们为松树添加装饰。

2. 学生可以用彩笔在松树上画出松针的纹理。

3. 学生可以用彩色纸剪出小星星、彩灯等装饰品，粘贴在松树上。

步骤五：展示和分享（10分钟）1. 让学生展示他们制作的创意手工小松树。

2. 鼓励学生分享他们的创作过程和想法。

3. 引导学生互相欣赏和评价他人的作品，提供积极的反馈和建议。

步骤六：总结（5分钟）1. 回顾本节课学习的内容和制作过程。

2. 引导学生思考，手工制作小松树有什么收获和意义。

3. 鼓励学生将创意手工小松树作为圣诞节礼物或装饰品，与家人和朋友分享。

教学延伸：1. 鼓励学生在制作松树的过程中尝试不同的材料和装饰方式，提高创造力。

2. 引导学生了解不同地区的松树种类和特点，拓展对自然环境的认知。

立体图形手工制作树木教案教案标题：立体图形手工制作树木教案教案目标：1. 通过手工制作立体图形树木，培养学生的动手能力和创造力。

2. 帮助学生理解不同立体图形的特征和属性。

3. 促进学生在合作中进行交流和合作。

教学准备：1. 教师准备：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等。

2. 学生准备：彩纸、剪刀、胶水等。

教学过程：引入：1. 教师向学生展示一些立体图形的图片，并引导学生讨论不同图形的特征和属性。

2. 引导学生思考如何用纸制作出这些立体图形。

主体：1. 教师向学生介绍制作树木的目标，并提供示范。

2. 学生使用铅笔和尺子在彩纸上画出树干的形状，并剪下。

3. 学生根据需要，选择不同颜色的彩纸，剪出树叶的形状。

4. 学生将树叶粘贴在树干上，使其呈现立体效果。

5. 学生可以根据个人喜好，添加一些装饰，如花朵、果实等。

巩固：1. 学生展示自己制作的树木，并向同学们介绍自己的创作过程。

2. 学生之间进行互相欣赏和评价，鼓励他们分享自己的想法和经验。

拓展：1. 学生可以尝试制作不同种类的树木，如棕榈树、松树等，以扩展他们的创造力和想象力。

2. 学生可以尝试制作不同大小的树木，以加深对立体图形的理解。

评估：教师观察学生在制作过程中的参与程度、创造力和合作能力，并提供积极的反馈和建议。

教学延伸：1. 学生可以将制作的树木用于班级装饰，如制作一个树林的展示板。

2. 学生可以尝试用不同的材料制作立体图形树木，如纸板、泡沫等。

教案指导：1. 在引入环节，教师可以利用图片、实物或视频等多种媒介来呈现不同的立体图形，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 在主体环节，教师应提供示范，并鼓励学生根据自己的创意进行设计和制作，以培养学生的独立思考和创造力。

3. 在巩固环节，教师应鼓励学生积极分享自己的创作过程和经验，促进学生之间的交流和合作。

4. 在评估环节，教师应注重对学生的参与程度、创造力和合作能力进行观察和评估，以便给予及时的反馈和指导。

2024年手工制作大树粘土教案小班一、教学目标1.让学生通过手工制作大树，锻炼手部协调能力及创造力。

2.培养学生对大自然的热爱，激发对生态环境保护的意识。

3.培养学生合作、分享、交流的良好品质。

二、教学重点1.学会使用粘土制作大树的基本方法。

2.培养学生对手工制作的兴趣。

三、教学难点1.粘土的塑形和拼接技巧。

2.大树各部分的制作比例。

四、教学准备1.粘土、画笔、颜料、剪刀、尺子等制作材料。

2.教学课件、大树图片等辅助教学资料。

五、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道大树有什么作用吗？大树是我们的好朋友，它能给我们带来清新的空气，还能帮助我们遮阳挡雨。

今天，我们就来动手制作一颗大树，好不好？2.展示大树图片，引导学生观察师：请小朋友们观察一下，大树有什么特点呢？生：大树有粗粗的树干、茂密的树叶、长长的树枝……3.讲解制作方法师：老师就教大家如何用粘土制作一颗大树。

我们要制作树干。

取一块黄色的粘土，用手掌轻轻按扁，然后卷起来，成一个粗细适中的圆柱形。

接着，我们要制作树枝。

取一块绿色的粘土，用手掌按扁，然后切成细长的条状，粘在树干上。

我们要制作树叶。

取一块绿色的粘土，用手掌按扁，然后用手掌轻轻一按，成一个树叶形状，再粘在树枝上。

4.学生动手制作师：现在，请小朋友们按照老师刚才的方法，动手制作一颗大树吧！在制作过程中，如果遇到困难，可以随时请教老师。

（学生在老师的指导下，动手制作大树）5.展示作品，交流分享生1：我在制作树干的时候，发现粘土很容易变形，所以我用手掌轻轻按扁，然后卷起来。

生2：我在制作树叶的时候，发现绿色的粘土很好用，因为它可以让我们的大树看起来更加茂盛。

师：通过这次手工制作大树的活动，我们不仅学会了如何用粘土制作大树，还培养了我们的动手能力和创造力。

希望小朋友们能够珍惜大自然，保护环境，让我们的地球更加美好。

六、教学反思重难点补充：1.制作树干师：小朋友们，制作树干的时候要注意什么呢？我们来看看这个粘土，它需要我们用多大的力才能变成一个圆柱形呢？生：要轻轻地，不能太用力，否则粘土会裂开。

《圣诞节》美术教案《圣诞节》美术教案1教学目标1、知道圣诞树由来的故事。

2、发挥想象画出理想中的圣诞树。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

教学准备画纸、铅笔、彩笔。

圣诞树故事的视频。

各种各样的`圣诞树图。

教学过程1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。

2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。

3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。

4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么?5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好?6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。

7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊?那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好?8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧!教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。

9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。

教学反思结合圣诞的气氛，我准备了这个活动，主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树，用这个学期学过的各种图形线条来装饰。

所以在示范的时候也只是点了一下，具体还是要孩子自己去画。

孩子们很感兴趣，但是圣诞树页数太多，装饰的时候有些孩子就不愿意再往下画了。

如果下次还要进行同样的活动，我觉得我会选择水粉，点画后压印，符合这个树的翻页，也比较容易出效果。

《圣诞节》美术教案2活动策划：圣诞化妆舞会活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

粘土手工大树教案
一、引言
手工制作让我们的生活更加有趣，在闲暇时间里，我们可以动手做些小工艺品，增加生活情趣。

今天，我想要分享的就是一件极具创意和趣味性的手工艺——粘土手工大树。

本次课程旨在通过教授小学生们如何制作一个粘土手工大树，提升他们的动手能力和创意思维，让他们从中收获快乐和成长。

二、素材准备
材料：黏土、木棍、铝箔纸、牙签、剪刀、色彩笔
工具：平板、擀面杖
三、制作步骤
1.取适量的粘土揉成长条状；
2.用擀面杖将长条状的粘土压扁，滚圆成橙黄色的树干，并用牙签在树干上细微雕刻树皮的纹路；
3.用同样的方法制作出树枝，将它们插入树干中，注意不要插太深；
4.将木棍剪成大小适当的树枝，插在树干上，定出各部分的位置；
5.用铝箔纸在木棍上制作出树枝弯曲的形状，以增加逼真感；
6.将各部分适当整理一下，以保证它们之间的衔接度；
7.用色彩笔涂上树干和树叶较为自然的棕色，再在树叶上作画使之更加生动、真实。

四、拓展
为了让课程更加有趣，我们可以引导学生们加入想象力，以创造出不同的作品。

制作出来的粘土手工大树可以加上各种自己喜欢的小动物、小花等等，营造出一副小动物生活的场景。

五、小结
手工艺给我们的带来不仅是一种乐趣，还可以让我们锻炼动手能力和独立思考能力。

本次课程的目的在于让学生在创意和想象力的基础上，获得更多制作技巧和体验，从而提升他们的动手能力，为日后去创造更多有趣的手工艺品打下坚实的基础。

希望这个教案可以带给更多人快乐和欢乐。