秘籍01 分封制、宗法制-备战2020版高考历史抢分秘籍 Word版含解析

(六)临考绝招秘籍十五点高三学子经过了十二年寒窗苦读，检验其“苦读”效果的高考就这两天。

在高考考场中保持良好的心态、发挥出应有的水平，“五大绝招”使你轻松入场，“十大策略”为你保驾护航，超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想，拥抱成功。

一、“五大绝招”使你轻松入场1．有备而来，有自信，有朝气进入考场前，再检查一下自己的考试包，如准考证、身份证等证件是否齐全，确保万无一失。

进入考场后，快要正式考试了，不紧张是假的，怎么办？可以向周围的同学主动问好；还可以闭上眼睛，深呼吸几分钟，这样可以缓解紧张的情绪；也可以对自己说“我有备而来”“我准备好了”“成功就在眼前”，以此来激励自己，或者闭目回想老师嘱咐的话语。

总之，在临战前，一定要寻找在战场上“挥洒自如”的感觉，树立起“唯我独尊，充分自信”的勇气，保持“沉着冷静，适度紧张”的心情，相信有朝气才会有成绩。

2．考前五分钟，整体布局谋划要充分利用好发卷后的5分钟。

拿到考卷后5分钟内是不允许答题的，因此，我们要充分利用这5分钟。

首先，要按要求在答题卡规定的区域准确填写相应的信息。

其次，要浏览全卷，做到“三看”：一看试卷科目是否相符，试卷内容是否齐全、是否有倒装、重印、漏印或字迹不清等现象，如有应立即向监考老师反映，及时调换；二看试卷试题的分布情况，树立起试题的板块学科意识；三看试卷两大题型，明确选择题题型和非选择题的考查主题，定位考查的知识点和历史阶段。

经过这“三看”，对全卷有个整体把握，以便尽早定下“作战”方案及对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估。

3．答题策略与节奏就当前高考试卷而言，无论是文科综合卷，还是历史单科卷，其排序都是先选择题，后非选择题。

那么，怎样安排好答题顺序呢？答题顺序，建议选择题按试题顺序做完。

非选择题，可以按学科做，也可以按试题难易程度从易到难挑着做，组织答案时，一定要看清题号，将答案写在相应的答题区域。

时间分配，注意合理分配时间。

分封制和宗法制──2011年高考历史备考必知考点（一)【高考练兵】一、选择题1．史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反映的是（ )A．封建制度的确立B．实行分封制C．行省制度的确立D．郡县制的实行2．周初实行分封制是为了（ )A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权3．西周时期，周天子向诸侯“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是（）A．世袭制B．分封制C．郡县制D．宗法制4．西周分封制的核心内容是( ）A．分封土地B．分封爵位C．扩展疆域D．规定义务5．下列各项中，不属于西周时期诸侯对周王的义务的是（）①缴纳田租②镇守疆土③派兵作战④朝觐述职A．①B．②C．②③D．③④6．《孟子?告子》载：“诸侯朝天子曰述职；……一不朝，则贬其爵；再不朝,则削其地；三不朝，则六师移之。

”有关这段历史材料反映的制度表述不正确的是（）A．天子与诸侯的关系是中央与地方的关系 B．世代诸侯需由中央任命，诸侯国拱卫中央C．东周时期这项制度随井田制的瓦解而崩溃 D．这项制度下土地的所有者与使用者是分离的7．中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是（)A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三公九卿制8．《荀子?儒效》篇记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。

这说明（）①周的封国中，周王亲属做诸侯居多②利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥先代贵族A．①②B．①②④C．③④ D．④9．《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”，与材料最相关的应当是（）A．宗法制B．分封制C．井田制D．世袭制10．关于分封制的表述，最准确的一项是（ )A．反映了中央和地方的统辖关系B．体现了统治者对奴隶的阶级剥削C．反映了诸侯与周王的经济关系D．体现了奴隶主阶级内部的等级关系11．分封制在周初巩固了周朝统治,扩展了西周疆域，在后期却造成了分裂割据，瓦解了周朝的统治。

精讲考点汇总表题号考点难度星级命题可能1分封制与宗法制★★★★○○○○○8三省六部制★★★○○○25从汉到元政治制度的★★★★○○○○演变27明清君主专制的加强★★★○○○33雅典民主政治★★★○○○○38选官制度★★★○○○【原题再现】王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了A。

商周政治制度存在差异性B。

宗法制与分封制互为表里C. 宗法制与礼制之间是因果关系D. 周文化的稳定性与延续性【答案】B分封制与宗法制★★★★○○○○○1、分封制（1）含义:又称封邦建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。

(2）目的:巩固周王朝统治-—“封建亲戚，以藩屏周”（3）特点：①规定了周王与诸侯间的权利和义务，“土地和人民”“义务"是周天子和诸侯的纽带;②受封的诸侯具有一定的独立性；③分封对象多元化;④层层分封。

（4）作用：①通过分封制，周人的势力范围不断扩大；②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位；③西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿、大夫一士的等级序列。

（5)遭到破坏:①春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；②战国时期,分封制逐步被县制取代。

2、宗法制（1)目的:巩固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）主要特点：①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权；②宗法制与分封制互为表里，相辅相成,表现为血缘纽带与政治关系的结合；③大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。

（3）作用：①宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄"的特权；②有利于统治集团内部的团结与稳定,强化王权,从而实现国和家一体化；③对中国社会产生了深远的影响，其影响甚至延续到今天.商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段.在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度"。

考前必记42个高频考点一、中国的政治文明【高频考点1】宗法制与分封制的内涵、特点及影响(1)宗法制是以血缘关系为维系纽带、具有宗族色彩的政治制度，其最大特点是嫡长子继承制，对后世影响深远。

(2)分封制是以宗法制为核心的中央对地方的管理制度，体现了中国古代早期贵族政治的特点。

【高频考点2】古代中央加强对地方管理的措施(1)中国古代中央对地方的管辖主要经历了分封制(西周)、郡县制(秦)、郡国并行制、文官知州通判制(宋)、行省制(元)等重要制度。

(2)由分封制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中央行政任命的变化，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成；从郡县制到行省制度的实施，是对地方管理方式的转变，对后世有着深远的影响。

其演变趋势是地方权力日渐削弱，中央集权不断加强。

【高频考点3】三省六部制特点、影响及演变(1)特点：三省六部制的特点：①相权三分；②职权分明；③节制君权。

(2)影响：①较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误。

②三省六部制分割了相权，加强了皇权。

③三省六部制使封建中央官僚机构更加完善，历代沿用。

(3)三省制演变：宋代只保留“中书门下”，与枢密院、三司并称“二府三司”；元代废三省制，只保留中书省，行一省制；明代分中书省之权归于六部。

【高频考点4】宋明清加强君主专制的措施宋代设枢密使、三司使分割宰相的军权、财权；明代废除丞相，后设置内阁内侍机构；清代设置军机处，君主专制达顶峰等。

其演变趋势是君权不断强化，相权不断被削弱直至废除。

【高频考点5】中国古代选官制度的演变及趋势(1)中国古代选官制度主要有先秦世官制、汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐开始直至1905年废除的科举制。

(2)其演变趋势是选官标准由世家门第逐渐发展到才学；选拔方式由推选逐渐发展到公开考试；人才选拔逐渐趋向制度化，体现相对公平、公开、客观的原则。

【高频考点6】近代前期列强侵华的背景、影响及特征(1)背景：欧美资本主义发展，资本主义世界市场的形成、发展。

秘籍01 高考考前必记核心知识点扫描——中国古代史01先秦——中华文明的起源和奠基【阶段特征】先秦指我国秦统一前的历史时期，是早期国家政治制度的形成时期，是中华文明的勃兴阶段。

经历由原始社会到奴隶、封建社会的发展历程；生产力不断进步，精耕细作经济模式确立，中华文化萌生，奠定中华民族传统文化基础。

【考点扫描】1、政治：①原始社会：先后经历了原始人群和氏族公社（以血缘关系为纽带）两个阶段；原始社会晚期盛行禅让制。

②奴隶社会：夏朝时，王位世袭制代替禅让制并为后世所沿用；夏商两朝实行内外服制度；西周实行宗法制、分封制和礼乐制度。

③奴隶社会向封建社会转型：王室衰微，争霸与兼并战争不断；宗法制、分封制和礼乐制度走向崩溃，诸侯国进行改革（变法），封建制度逐渐形成；国家由分裂逐渐走向统一。

2、经济：①原始社会：生产力水平极其低下，刀耕火种，经历旧石器时代、新石器时代；实行生产资料公有制，共同劳动，产品平均分配。

②奴隶社会：井田制是主要土地制度，由奴隶集体劳动，劳动成果全归奴隶主所有；青铜铸造业发达，进入“青铜时代”；实行“工商食官”制度。

③奴隶社会向封建社会转型：铁器和牛耕的使用和推广；奴隶制生产关系（井田制）的瓦解和封建生产关系的确立；小农经济产生；重农抑商政策开始出现。

3、文化：①原始社会：原始宗教和图腾崇拜出现；原始艺术产生。

②奴隶社会：西周治国由强调神权色彩到“敬天保民”，尤其是凸显人伦、道德、宗法（血缘）等观念，带有理性和人文主义色彩。

③奴隶社会向封建社会转型：科技成就，世界领先；哲学思想流派纷呈，百家争鸣；文学艺术，百花竞艳；私学兴起，“学在官府”被打破。

4、民族关系：①奴隶社会向封建社会转型：通过争霸兼并战争，以华夏族为核心，各民族融合进程加快，奠定了建立统一多民族国家的基础。

【核心概念】【王位世袭制】：夏朝确立，指王位在一家一姓中传承，父子相传或兄终弟及。

【分封制】：即"封邦建国"，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地的政治制度。

权力继承制度—-宗法制★★★★★○○○○○宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的,是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。

其特点是宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。

这种制度确立于夏朝，发展于商朝,完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。

宗法制是历年来高考命题者最“情有独钟”的知识点，需要从以下几个方面理解：1、内涵：宗法制即宗族法规，是中国古代按照父系血统远近，用规定宗族内嫡庶系统的办法，区别亲疏,分配政治权利，规定等级秩序，维护族长的统治地位和世袭特权的制度。

2、目的：为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

3、特点：主要特点是嫡长子继承制度。

严格的大宗小宗体系，小宗必须服从大宗，大宗小宗具有相对性。

家族等级关系与政治隶属关系相结合。

4、作用:把“国”和“家”密切地联系在一起(使君统与宗统结合起来），王权较前代有所强化。

稳定等级结构，保持贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱。

凝聚宗族，防止内部纷争。

影响深远,直到今天其内涵仍然体现在人们的日常生活和观念中。

5、宗法制度的瓦解：①小宗上升发展，大宗沉沦下降.这主要表现在两个方面：一是王室内部,周幽王废储君嫡长子而改立庶子,导致西周灭亡；东周王室的继承之争，造成王室尊严扫地，天子地位低落；各国兼并激烈。

二是诸侯国内部，大夫专政，互相兼并；贵族没落，平民崛起。

②人才的流动方式。

春秋战国时期，为图强争霸的需要，各诸侯国尚贤思想流行，传统的世卿世禄制被打破，出现许多布衣卿相，如管仲、苏秦、吕不韦等。

各国盛行养士之风，用人唯才，打破了宗法血缘限制.③中央集权政治体制流行，有计划打压奴隶贵族（如楚国吴起、秦国商鞅等)、以定额的俸禄代替土地分封，分封阶层向编户齐民转变等,都在客观上起到了瓦解宗法制的作用.6、影响：（1)积极影响①影响中国传统社会结构的特征,体现为家天下的延续、封国制度不断、家族制度延续和家国同构。

易错易混点1、分封制与宗法制错因归纳：对分封制与宗法制的关系及二者的侧重点认识不清。

释疑解惑1.分封制与宗法制是周朝的重要政治制度，体现了其家国一体、注重血缘宗族的统治特色。

从“国”的角度上看即为分封制，从“宗族”或者“家”的角度上看即为宗法制，宗法制是维系分封制的等级秩序的一种制度保障。

2.史料中凡是涉及“家谱、宗祠、族规”“血缘亲疏”“嫡庶之辨”“祭祖”“亲属称谓”“落叶归根”“追根认祖”“重男轻女”等信息时先要考虑与宗法制的关联;凡是涉及“授民授疆土”“朝觐述职”“等级森严”等信息时,先要考虑与分封制的关联。

真题突破1．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·24）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌：移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。

”这一思想产生的制度渊源是( )A．宗法制 B．禅让制 C．郡县制 D．察举制【解析】“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌：移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。

”里面的“孝”“悌”“乐”“礼”都是宗法制的内容和服务于宗法制的内容，故选A项；“禅让制”更强调继任者的“才”，不强调“血缘”，不会突出“孝”“悌”，排除B项；“郡县制”是一种中央对地方管理制度，和伦理道德无关，排除C项；“察举制”里的一项内容是“孝”，但其制度本身是服务于君主专制即服务于宗法制的，排除D项。

【答案】A2．（2018.4·浙江高考·1）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。

”这表明( )A．官僚体制成为当时社会的主宰 B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式 D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响【答案】D【解析】官僚体制开始于秦朝，周实行贵族政治，故A项错误；B项属于雅典民主政治的弊端，材料没有反映出分封对象的素养差异，故B项错误；垂直管理地方形式开始于秦朝郡县制，周实行地方分权，故C项错误；分封对象包括“昆弟甥舅”，国家制度受到宗族血缘关系的明显影响，故D项正确。

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲（精华版）第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。

(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。

④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。

高考历史重点知识点高考历史涵盖了丰富的内容，从古代文明到现代社会，从政治制度到经济发展，从文化传承到社会变革。

以下是一些重点知识点，希望能对同学们的复习有所帮助。

一、中国古代政治制度1、分封制与宗法制分封制是西周时期的重要政治制度，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有相对独立的统治权，但要对周天子尽义务。

宗法制则是以血缘关系为纽带，确定贵族的等级和继承权，强调嫡长子继承制。

这两种制度相互配合，维护了西周的统治秩序。

2、专制主义中央集权制度秦朝开创了专制主义中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制。

此后，历代王朝不断加强和完善这一制度，如汉朝的内外朝制度、唐朝的三省六部制、宋朝的二府三司制、明朝的废丞相设内阁、清朝的军机处等。

专制主义中央集权制度在巩固统一、促进经济发展等方面发挥了重要作用，但也在一定程度上束缚了社会的发展。

3、选官制度从先秦的世卿世禄制到汉朝的察举制、魏晋南北朝的九品中正制，再到隋朝创立、唐朝完善的科举制。

科举制以考试成绩为选拔标准，打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了统治基础，提高了官员素质，对中国古代社会产生了深远影响。

二、中国古代经济1、农业中国是世界农业的起源地之一，古代农业的发展经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的转变。

春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用推广，促进了农业的发展。

此后，历代政府重视农业生产，兴修水利工程，如都江堰、郑国渠等。

同时，还实行了一系列的农业政策，如均田制、租庸调制、两税法等。

2、手工业中国古代手工业发达，包括冶金、制瓷、纺织等行业。

商周时期的青铜铸造技术高超，唐朝的唐三彩、宋朝的五大名窑、明清时期的青花瓷等都是中国制瓷业的杰出代表。

纺织业方面，西汉时期出现了提花机，明朝后期棉布成为主要的衣料。

3、商业商业在古代社会中也不断发展，从春秋战国时期的商业繁荣，到秦汉时期的重农抑商政策，再到唐宋时期商业的突破，如坊市制度的打破、纸币的出现等。

明清时期，商业进一步发展，出现了商帮，如徽商、晋商等。

秘籍01 2024高考考前抢分必记核心学问点扫描——中国古代史（历史分期+抢分必背+答题术语）1、先秦时期（约170万年前—公元前221年）：中华文明的起源和奠基时期2、秦汉时期（公元前221年—220）：统一多民族国家的建立和巩固时期3、三国两晋南北朝时期（220—589）：封建国家的分裂和民族大交融时期4、隋唐时期（581—907）：封建社会高度富强时期5、辽宋夏金元时期（宋元时期）（907—1368）：封建经济和民族交融进一步进展时期6、明清时期（1368年—1840）：封建社会的衰落（盛世与危机）时期一、先秦（原始社会—战国）——中华文明的起源和奠基【阶段特征】先秦指我国秦统一前的历史时期，是早期国家政治制度的形成时期，是中华文明的勃兴阶段。

经受由原始社会到奴隶、封建社会的进展历程；生产力不断进步，精耕细作经济模式确立，中华文化萌生，奠定中华民族传统文化基础。

政治大变革、经济大进展、文化大富强、社会大动荡、民族大融合、国家趋向统一。

【核心考点】1、中华文明的起源——原始社会时期(距今170万年—公元前2070年)中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。

中华文明多元一体，源远流长，生生不息，呈现出自身道路的特点与风格。

先后经受了旧石器时代与新石器时代两个时期。

（1）政治：新石器时代晚期的社会贫富分化与不公平开头消灭，形成较大的部落甚至部落联盟，消灭权贵阶层，即将迈入即将社会门槛，随着阶级分化日益明显，初步具备了国家的初始形态。

（2）经济：社会生活从采集狩猎到食物生产；早期农业、手工业和商业渐渐产生。

氏族公社共同劳动，成果共享。

（3）文化：中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，中华文明起源具有多元一体的特征。

2、中华文明的奠基——夏商周时期(公元前2070—公元前771年)（1）政治：中华古代文明的起源以早期国家消灭为重要标志，王位世袭制取代禅让制，商朝神权与王权相结合，西周时期形成了以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度，对古代政治观以及伦理观产生了深刻影响。