主持人兴趣班材料

应不应该给孩子上各种兴趣班辩论赛主持人发言稿最近，我发现班上越来越多的同学都报了许多兴趣班。

可问他们喜不喜欢，许多人都异口同声地说：“不喜欢！”“烦死了！，天天上兴趣班！”“我不喜欢，但没办法，爸******着我学！”“开始想学，后来不想学了，但大人又不肯------”还有一些人，比如我们班的凌之寒，用他自己的话说，星期六、星期天比上学还累！天天早上6:30起床，7点英语，9点上作文，10点上奥数，后回家吃饭。

下午，又要学围棋，太烦了！以前，报纸上曾报道过，父母望子成龙、望女成凤给小孩的力实在太大，小孩没办法，最后跳楼自尽！兴趣班，兴趣班，重要的是“兴趣”两字。

我们学生应该有选择权。

应该是我们喜欢什么，就可以上什么班。

可现在呢？都是家长让上什么就上什么。

“作文班、英语班、奥数班------”所有的“兴趣”就是为了考试能有一个好成绩。

我想问问家长：“兴趣何在？我们再学校学得还不够吗？”兴趣班，我觉得应该是，我们想学什么，家长就提供给你一个机会。

但现实却是，大多同学都是被家长逼得无可奈何地去学，真正喜欢的人有多少呢？放弃一切休息时间，上着兴趣班，恶补学习。

家长还认为这样才能学好。

结果呢？却往往适得其反。

恶补的人，上课没兴趣，走神。

再多的课外拓展能有什么用呢？所以，我建议报兴趣班，一定要问问我们小孩的想法。

我们最感兴趣的东西，才能真正学好。

应不应该上兴趣班作文这要看孩子自身的意愿了，兴趣班就是为了激发孩子的兴趣，让孩子在感兴趣的条件下学习收获更多，作文班本来就是比较特殊的兴趣班，要孩子积极投入到课堂中去，发散思维、拓展想象、学会分析事理，才能写出有深度的作文，如果只是为了让孩子成绩提高而去上兴趣作文班，估计没什么意思，反而会挫伤了孩子的学习积极性。

如果孩子实在不感兴趣，就注意培养孩子爱读书的好习惯，多读课外书也是在作文上的积淀、提升。

辩论赛:小学生应不应该上辅导兴趣班（我是反方）学习辅导班并不会给学习带来太大改善。

小主持人兴趣班一、怎样成为一个好的主持人1.、普通话标准。

2、随机应变能力，及时处理主持中遇到的突发情况。

3、要懂得配合，合作也是必不可少的。

4、涉及的知识面要广，不出现词穷的现象。

5、要用一定的幽默感，在什么场合该怎么样做。

6、要懂得与观众之间互动，时刻面带微笑。

7、不要自己给自己压力。

二、小主持人班的学习内容1.基本功(发音、吐字、形体——站坐走、绕口令)2.技能训练(朗诵、讲故事、相声、小品剧表演)3.艺术提高（编、说、写综合能力训练及主持人素质训练）一、走姿胸要挺、稳而实，步伐准速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边二、坐姿1、上身笔直，双腿平放与肩同宽。

（二分一）（三分一）2、上身笔直，双腿夹紧倾斜，双手交叉放左腿3、双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方三、站姿1、v字，丁字2、腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手自然下垂放至大腿旁、背挺直、头平视前方四、微笑自然的微笑，开心灿烂，八颗小牙五、定场1、舞台的正中2、台前三分之一3、避开投影仪六、快口练习：蹦蹦床喜羊羊爱跳蹦蹦床，蹦蹦床上跳的是喜羊羊。

喜羊羊蹦蹦床上跳出许多新花样，蹦蹦床上跳出许多新花样的是喜羊羊。

逮蝈蝈羊伯伯、羊婆婆、花园里面逮蝈蝈。

羊伯伯逮了个蝈蝈大、羊婆婆逮了个大蝈蝈。

伯伯婆婆比蝈蝈、也不知是羊伯伯逮的蝈蝈大、还是羊婆婆逮的大蝈蝈。

不相让东边来了美羊羊，西边来了懒羊羊。

一起走到桥中央，美羊羊不让懒羊羊。

懒羊羊不让美羊羊。

这时来了灰太狼，左手抓住美羊羊，右手抓住懒羊羊。

七、基础气息练习：出东门出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着竿子去打枣，青的多，红的少。

一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿、四个枣儿、五个枣儿、六个枣儿、七个枣儿、八个枣儿、九个枣儿、十个枣儿、十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿、七个枣儿、六个枣儿、五个枣儿、四个枣儿、三个枣儿、两个枣儿、一个枣儿。

这是一个绕口令儿，一口气儿说完才算好。

望夜空望夜空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好像那，小银灯，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数来数去数也数不清。

小主持人训练材料（1）
一、口腔操训练
出东门，过大桥，大桥底下一束枣儿，拿着竿子去打枣儿。

青的多，红的少。

一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，二个枣，一个枣。

这是一段绕口令，一口气儿说完才算好。

二、朗读训练
夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。

太阳把热量收起来，这样就会让自己睡得暖暖和和的。

月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，自己摇着自己入睡。

风儿呢，把自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。

三、模拟主持训练
亲爱的老师、同学们，叔叔阿姨们，大家晚上好！
欢迎来到杜甫川小学六一儿童节联欢晚会的现场，我是今天的小主持。

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光。

我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 六月，是童年的摇篮，是童年的梦想；六月，是童年的沃土，是童年的太阳；六月，是一支歌，一支幸福的歌！
同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日“六一”国际儿童节! 在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
下面请欣赏第一个节目——独唱《歌声与微笑》
请下一个节目《健美操》的小朋友们做好准备！。

【篇一】兴趣班汇报演出主持人台词甲：各位领导、各们来宾乙：老师们、同学们合：大家好甲：在这春暖花开的日子里，各位领导莅临我们小学指导乙：我代表全校师生向你们致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢甲：我们是新世纪雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。

乙：我们的童年，闪烁着金色的光辉。

甲：我们的学校生活比彩霞还美。

乙：兴趣小组，为我们提供了一片蓝天，让我们尽情展翅学飞。

甲：在这里，我们注入新的动力。

乙：在这里，我们把潜能充分发挥。

甲：在这里，学习变成一种快乐的真情。

乙：在这里，我们活动得如痴如醉，合：用歌声，用舞姿，用彩笔，把我们生命的活力重新放飞。

甲：小学兴趣小组素质汇报演出——合：现在开始！【篇二】兴趣班汇报演出主持人台词朱：各位尊敬的家长，印：亲爱的小朋友们，合：大家下午好!朱：鲜花播种清香，收获赞扬;印：春天播种绿意，收获生机;朱：红日播种阳光，收获温暖;印：我们播种勤奋，收获成功的能量!朱：经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们月安幼儿园钢琴和舞蹈兴趣班的小朋友们，要在这里向大家展示学习成果。

印：为了这次汇报演出，我们每个小朋友都作了精心准备的哦，让我们拭目以待。

1、朱：唉，印，你上幼儿园的时候，爸爸妈妈去哪儿了啊?印：当然都让去上班咯朱：让我们看看中大班舞蹈班的小朋友们给我们带来的舞蹈《爸爸妈妈去上班，我上幼儿园》，2、朱：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了印：看，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

朱：听，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，印：请欣赏钢琴独奏《春天》3、朱：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《爱我你就抱抱我》瞧，宝贝们已经迫不及待了!4、印：我们学琴时间虽然不长，但已经基本懂得了指法、节奏的把握，会弹一些简单的曲子了。

下面请大家欣赏钢琴独奏《五星红旗》。

5、朱：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，中大班的宝宝们付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。

主持人培训材料一、培训目的主持人是各类活动中的重要角色，他们需要具备良好的主持能力，以保证活动的顺利进行并增添现场气氛。

本次培训的目的是提供一套完整的主持人培训材料，帮助主持人提升他们的专业能力和应对各类场合的能力。

二、培训内容1.主持人基本素质要求-口才与表达能力-形象与仪态-沟通与协调能力-应变与应急能力2.主持人角色与职责-引导活动氛围-明确活动节奏-介绍嘉宾和议程-控制现场秩序-处理突发状况3.主持人的演讲技巧-准备演讲稿-掌握好口号和开场白-运用幽默和故事讲述能力-注意语速、音量和语调-处理好问题和回答技巧4.主持人组织能力与时间管理-制定详细的活动计划-把控时间节点-协调各方面资源5.主持人与嘉宾的互动-针对不同嘉宾，采取不同的互动方式-尊重嘉宾，营造良好的互动氛围-灵活应对嘉宾的提问和要求6.现场控制与紧急情况处理-处理场内突发事件-应对技术故障-管理激烈的现场情绪7.主持人礼仪与形象管理-形象打扮与仪态端庄-言行举止得体-注意专业形象的塑造8.主持人与团队协作-与团队成员沟通合作-分工合作-培养团队凝聚力三、培训方法1.理论讲解与案例分析-通过理论知识和案例分析，让主持人了解主持人的基本素质要求、角色职责和技巧方法。

2.专业培训与实践演练-组织专业培训师对主持人进行技巧培训，并通过实践演练，模拟不同场景下的主持工作。

3.反馈与讨论-观摩和录像回放，对主持人的表现进行反馈和讨论，帮助他们在实践中不断提升。

四、培训材料提供1.主持人培训手册-详细介绍主持人的角色职责、技巧方法和案例分析，供主持人参考和学习。

2.演讲技巧教程-提供演讲技巧教程，包括演讲稿的写作、开场白的设计、问题处理等方面的技巧指导。

3.案例分析集锦-整理相关领域的成功案例和失败案例，供主持人分析和借鉴。

4.现场控制手册-提供现场控制与突发事件处理的手册，帮助主持人应对各类情况。

五、培训效果评估1.借助评估表和测评工具，对主持人的培训效果进行评估。

第一次培训儿歌：走路教学目标：1.明确本学期的学习目标，让学生知晓自己应努力的方向，并懂得勇敢、自信的重要。

2.进行主持基本功训练，初步做到站姿到位，并进行微笑和甜甜的笑的表情训练。

3.通过儿歌《走路》的训练，加强形体站姿和微笑、甜笑表情的训练，并能表现出动物动作的不同特点。

教材重难点：重点：能用正确的站姿、甜甜的笑容，大声表演儿歌《走路》难点：在心理上爱上主持，并乐意付出努力。

教学内容：儿歌：《走路》教学过程：一、课前欣赏：二、激趣导入（带领学生走入主持天地）1.教师自我介绍2.交流谈话了解主持人是干什么的？主持人班学什么？鼓励孩子即使害怕也要争取上台的机会，勇敢的孩子进步大过渡：今天就让老师来看看谁是最勇敢的孩子。

三、形体站姿训练脚跟脚尖站立，手自然放松，两臂自然垂下贴近裤锋，开肩收腹立腰，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。

1.站队（排队形固定站队位置，便于平时的形体、动作的练习）师：小主持人到底应该怎样站呢？下面就让老师来看看，谁站得最精神最自信。

在站的过程中逐一纠正学生的站姿。

（一点一点解决，不要操之过急，每一个细节到位之后再讲下一个注意点）可出示“小主持人站姿图”进行示范。

2.检查形体站姿，保持正确的形体站姿一两分钟后，再学习新内容。

四、表演训练一）口部操（如有新生插入，可降低难度，将口部操的要求再次强调）噘唇、咧唇：双唇用力合拢撅起来，然后然后嘴角用力向后两边伸展，反复进行。

二）表情训练1.目无表情平视前方2.微笑3.甜甜的笑（咧嘴露出牙齿）三种表情反复训练熟之后，用三种表情分别练说：1)我是小主持人啦！2)妈妈爱我，我爱妈妈！（体会三种不同表情主持的不同处，让孩子们懂得，甜甜的表情、响亮的声音最美最棒！）五、儿歌朗读表演走路小兔走路/跳呀跳，小鸭走路/摇呀摇，乌龟走路/爬呀爬，小猫走路/静/悄/悄。

1.出示小兔图，指名说说这是——？注意随机正音。

（一开始学生的语速可放慢，但务必准确、响亮、清晰，在一开始就养成良好的咬字习惯）2.同法学习小鸭、乌龟、小猫的发音3.说说它们走路分别有什么特点，可指名让幼儿上台展示4.教师示范表演注意：1.停顿：读题后停顿、句中停顿；2.设计符合动物特点的动作；3.从语音上表现出小兔、小鸭的欢快，乌龟的缓慢及小猫的静、轻、慢。

第八课时综合练习（一）（一）元旦晚会1、开场词（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。

（男）满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......（女）台历翻去最后一页，2012年已经成为历史。

回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

（男）刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！2、结束语（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。

且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。

（男）老师们、同学们，新的一年，让我们（齐）携手同行，奔向成功！第九课时综合练习（二）（二）、新年联欢会1、开场词甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光阴似金；丙：时间老人领着我们----丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页；乙：当小树又增加一个年轮；丙：当春天又拥抱着大地；丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……合：让我们共同迎接2013年的到来！丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。

丙：红领巾在胸前飘荡；丁：星星火炬照耀我们前进的方向。

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；甲：人生的足迹一步步向前延伸；乙：新年应是新的征程；甲：问一问有没有虚度年华？乙：问一问学会了多少本领？丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

东方之声少儿口才班（第一天）第一节一、自我介绍——掌握自我介绍的技巧（一）自然大方，面带微笑，彬彬有礼（二）突出自己的特长和取得的成绩（三）幽默活泼，但又不失严肃庄重（四）讲清以下内容1、姓名、年龄、年级2、性格、爱好或特长、3、突出自己的个性、（五）自我介绍模板：大家好，我叫（可以说一下自己名字的由来），今年岁了（出生那一年中国有没有什么大事发生），来自学校，现在是年级的一名学生。

我是一个性格的男生（女生），我的爱好是，最擅长的是我的愿望（理想）是很高兴认识大家，希望你们能够喜欢我，也希望我们以后能够成为好朋友，谢谢大家！二、主持人站姿、坐姿、走姿、眼神第二节一、基本功训练（一）口腔操：唇部训练：1、噘唇、咧唇、鼓唇（中间、左右）、打唇2、闭口、开口咀嚼舌部训练：1、顶舌、转舌、舌打响打开牙关、活动下巴（二）气息训练1、慢吸慢呼：闻花香加嘶音、a音、ba、da、2、快吸快呼：狗喘气、3、腹腔发声力量练习：嘿哈、（由慢到快）4、aoeiuv 一口气儿5、金葫芦、银葫芦、一口气儿数不了24个葫芦。

一个葫芦、两个葫芦···············二十四个葫芦。

二、学习绕口令——声韵母练习：《八百标兵奔北坡》（声母ｂ．ｐ的练习）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

&&&四遍不同速度的练习（很慢、慢、快、加“了”）三、初级诗歌练习《星星和花》我最喜欢夏天，满地的鲜花，这里一朵、那里一朵，真比天上的星星还多。

到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗、那里一颗，又比地上的花儿还多。

作业：1、掌握口部操和气息的练习方法2、背绕口令、和诗歌，学会有感情的朗诵诗歌3、回家自己准备一篇自我介绍，需要背下来。

东方之声少儿口才班（第二天）第一节一、即兴口语训练介绍自己最喜欢的一件东西二、基本功训练（一）口腔操：唇部训练：1、噘唇、咧唇、鼓唇（中间、左右）、打唇2、闭口、开口咀嚼舌部训练：1、顶舌、转舌、舌打响打开牙关、活动下巴（二）气息训练1、慢吸慢呼：闻花香加嘶音、a音、ba、da、2、快吸快呼：狗喘气、3、腹腔发声力量练习：嘿哈、（由慢到快）4、aoeiuv 一口气儿5、金葫芦、银葫芦、一口气儿数不了24个葫芦。

幼儿兴趣班播音主持文案概述及范文模板1. 引言1.1 概述幼儿兴趣班播音主持文案是指在幼儿兴趣班活动中，为了增加活动的趣味性和吸引力，编写出一份能够引导整个活动进行并提高参与度的文字稿件。

播音主持文案通常包括开场白、活动引导和衔接以及结尾感谢和总结部分等，并通过恰当的语言运用和行文结构设计，使整个活动更加生动有趣。

1.2 文章结构本文将围绕幼儿兴趣班播音主持文案展开讨论。

首先介绍幼儿兴趣班播音主持文案的定义与意义，然后探讨其主要特点与优势，以及设计原则与注意事项。

接下来将深入探讨编写幼儿兴趣班播音主持文案的步骤和技巧，包括确定目标受众和场合、收集信息和准备素材、组织结构和内容编排等方面内容。

最后，我们将解析并展示一些幼儿兴趣班播音主持文案范例，并分享创作技巧。

文章最后对全文进行总结，并对幼儿兴趣班播音主持的未来发展进行展望。

1.3 目的本文的目的是为读者提供有关幼儿兴趣班播音主持文案的综合指导。

通过深入了解定义、意义、特点、优势以及设计原则与注意事项，读者能够更好地理解该文案的重要性和应用价值。

同时，文章还将分享编写该文案所需的步骤和技巧，提供范文模板，并对创作过程中常见部分进行详细解析，以便读者能够在实际操作中更好地运用和创作符合实际需求的幼儿兴趣班播音主持文案。

2. 幼儿兴趣班播音主持文案2.1 定义与意义幼儿兴趣班播音主持文案是指在幼儿教育活动的开展过程中，为了增加活动氛围、引导幼儿参与以及传递必要的信息而编写的文字材料。

它起到引导和激发孩子们兴趣、提高他们的学习积极性和参与度的重要作用。

通过巧妙而富有创意的文案设计，可以更好地组织整个活动流程，使孩子们愉快地参与其中，并受益于其中。

2.2 主要特点与优势（1）简洁明了：幼儿兴趣班播音主持文案要求语言简短明了，能够准确传递信息。

（2）亲切友好：通过友好、亲切的措辞和调侃式语气，增加幼儿之间的互动，拉近彼此之间的距离。

（3）鼓励积极性：文案中应注入鼓励和表扬的元素，激发孩子们积极参与、勇于表现自我的热情。