暑期小升初英语衔接学习资料(译林版)-

XX.7暑期小升初英语衔接学习资料(译林版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5ykj.com 小升初暑期英语衔接学习XX.7.13在7月13——7月31日15天时间内，我们主要通过梳理字母、语音、词汇、句型、时态等来复习故知，拓展新知，为同学们新旧知识之间搭起桥梁。

课程安排如下：第一周：字母、词汇（名词、冠词、代词、形容词与副词），穿插语音。

第二周：词汇（动词、介词、数词、连词）、句子成分，穿插语音。

第三周：句子类型、时态，总结语音。

以7上unit1Thisisme!为例，教材讲解。

字母一：．概述英语共有_____一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet",这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础。

2．在26个英文字母中，元音字母：____________________________元音字母：yy辅音字母：3．英文字母及发音音标如下：/ei/_____/bi:/_____/si:/_____/di:/_____/i:/_____/ef/_____/d3i:/_____/eit∫/_____/ai/_____/d3ei/_____/kei/_____/el/_____/em/_____/en/_____/əu/_____/pi:/_____/kju:/_____/a:/_____/es/_____/ti:/_____/ju:/_____/vi:/_____/′d∧blju:/_____/eks/_____/wai/_____/zed/_____/zi:/_____4．上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素（发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音）)含元音音素[ei]字母:AaHhjjkk音标:/ei//eit∫//d3ei//kei/2)含元音音素[i:] 字母:BbccDdEeGgPpTtVvZz音标:/bi://si://di://i://d3i://pi://ti://vi://zi:/3)含元音音素[e] 字母:FfLlmmNnSsXxZz音标:/ef//el//em//en//es//eks//zed/4)含元音音素[ju:] 字母:UuQqww音标:/ju://kju://d∧blju:/5)含元音音素[ai]字母:Iiyy音标:/ai//wai/总结：不定冠词an+字母a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x。

小升初译林英语知识点(一)知识点：小升初译林英语一、课程概述•译林英语是中小学课本教材的主要出版社之一，该教材针对小升初考试进行了专门的编写。

•译林英语小升初教材涵盖了语法、词汇、阅读理解等多个方面的内容，帮助学生全面提升英语能力。

二、语法知识点1.时态–一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

–现在进行时：表示现在正在进行的动作。

–一般将来时：表示将要发生的动作或状态。

–现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

2.被动语态–被动语态用于强调动作的接受者或强调动作本身。

–被动语态的构成：be动词 + 过去分词。

3.情态动词–can：表示能力、许可、可能性。

–could：表示过去的能力、许可、可能性；表示委婉的请求。

–may：表示许可、可能性、祝愿。

–might：表示过去的可能性、可能发生的事情。

–must：表示必须、肯定。

–should：表示建议、应该。

–would：表示委婉的请求、意愿。

三、词汇知识点1.同义词与反义词–同义词：表示相同或相似意义的词语。

–反义词：表示相对意义的词语。

2.词根与词缀–词根：一个单词的核心部分，具有基本意义。

–词缀：附加在词根上的部分，用于改变词的意义或词性。

3.词组搭配–词组搭配是指两个或多个词在一起使用，并形成固定搭配的现象。

四、阅读理解1.主旨理解–主旨理解是指通过阅读文章，抓住文章的核心内容或主题。

2.细节理解–细节理解是指通过阅读文章，获取具体的细节信息。

3.推理理解–推理理解是指通过已有的信息和个人的经验，推断出未在文章中明确提及的信息。

五、写作能力1.句式表达–增加句式多样性，避免简单句的重复使用。

2.写作技巧–使用适当的连接词和过渡词，使文章更加连贯。

–注意段落分布，合理组织文章结构。

以上是关于小升初译林英语的一些相关知识点的整理和详解，希望能对学习这门科目的考生有所帮助。

通过对这些内容的掌握和理解，相信能够在考试中取得更好的成绩。

加油！六、听力技巧1.注意听力题型–选择题：根据听到的内容选择正确的选项。

小升初暑期英语衔接学习在7月——7月日15天时间内，我们主要通过梳理字母、语音、词汇、句型、时态等来复习故知，拓展新知，为同学们新旧知识之间搭起桥梁。

课程安排如下：第一周：字母、词汇（名词、冠词、代词、形容词与副词），穿插语音。

第二周：词汇（动词、介词、数词、连词）、句子成分，穿插语音。

第三周：句子类型、时态，总结语音。

以7上unit 1 This is me!为例，教材讲解。

字母一：1．概述英语共有_____一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础。

2．在26个英文字母中，元音字母：____________________________元音字母：Yy辅音字母：3．英文字母及发音音标如下：/ei/_____/bi:/ _____/si:/ _____/di:/ _____/i:/ _____/ef/_____/d3i:/ _____/eit∫/_____/ai / _____/d3ei/_____/kei/ _____/el/ _____/em/_____/en/_____/əu/ _____/pi:/ _____ /kju:/ _____/a:/ _____/es/ _____/ti:/ _____/ju:/ _____/vi:/ _____/′d∧blju:/ _____/eks/_____/wai/_____/zed/_____/zi:/ _____4．上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素（发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音）1)含元音音素[ei]字母: Aa Hh Jj Kk音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/2) 含元音音素[i:]字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt VvZz音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ /zi:/3) 含元音音素[e]字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww音标: /ju:/ /kju:/ /d∧blju:/5) 含元音音素[ai]字母: Ii Yy音标: /ai/ /wai/总结：不定冠词an+字母a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x 。

备战2016小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

大写的H,方又正，两竖中间加一横小写的h,木头椅，一把椅子门边立H H H h h hH H H h h h理发师，剪头发，头发，头发，hair h h hair放学了，快回家，家庭，家庭，home h h home 草原上，一群马，马儿，马儿，horse h h horse大写的I,擀面棍，长长一根面上滚小写的i,多一点，一颗小痣头上点I I I i i iI I I i i i用墨水，写好字，墨水，墨水，ink i i ink生病了，真难过，生病，生病，ill i i ill夏天到，昆虫飞，昆虫，昆虫，insect i i insect大写的J, 大象鼻，大象鼻子真有力小写的j，吹泡泡，一个泡泡头上冒J J J j j jJ J J j j j开个玩笑别生气，玩笑，玩笑，joke j j joke六月天孩儿脸，六月，六月，June j j June蹦的高跳的远，蹦蹦跳跳，jump j j jump大写的K,张大口，嘴巴向右鳄鱼口小写的k,嘴变小，嘴巴虽小别乱咬K K K k k kK K K k k k当国王我最大，国王，国王，king k k king 大卡车来运货，卡车，卡车，truck k k truck 小伴侣放风筝，风筝，风筝，kite k k kite大写的L,像皮靴，皮靴穿上走世界小写的l,像粉笔，手拿粉笔把字写L L L l l lL L L l l l一张嘴两片唇，嘴唇，嘴唇，lip l l lip关上门扭上锁，门锁，门锁，lock l l lock 下杭州游西湖，小湖，小湖，lake l l lake大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关小写的m, 两扇窗，两扇窗户一起关M M M m m mM M M m m m出远门伴侣少，地图，地图，map m m map鲜肉汤闻着香，肉类，肉类，meat m m meat七月七鹊桥仙，结婚，结婚，marry m m marry大写的N, 折两折，两竖中间一个折小写的n, 一扇门，顶上圆圆石拱门N N N n n nN N N n n n爱学习做笔记，笔记，笔记，note n n note排长队买门票，队伍，队伍，line n n line中午太阳当空照，中午，中午，noon n n noon练习1.正确朗读所学字母及发音2.抄写以上字母各4遍3.抄写加粗的单词2+1并背诵，要求能够中英文对比，下节课抽背。

备战2020小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doe sn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林版小升初英语知识点大汇总[精品]-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1备战2016小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese5.2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

XX.7暑期小升初英语衔接学习资料(译林版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5ykj.com 小升初暑期英语衔接学习XX.7.13在7月13——7月31日15天时间内，我们主要通过梳理字母、语音、词汇、句型、时态等来复习故知，拓展新知，为同学们新旧知识之间搭起桥梁。

课程安排如下：第一周：字母、词汇（名词、冠词、代词、形容词与副词），穿插语音。

第二周：词汇（动词、介词、数词、连词）、句子成分，穿插语音。

第三周：句子类型、时态，总结语音。

以7上unit1Thisisme!为例，教材讲解。

字母一：．概述英语共有_____一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet",这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础。

2．在26个英文字母中，元音字母：____________________________元音字母：yy辅音字母：3．英文字母及发音音标如下：/ei/_____/bi:/_____/si:/_____/di:/_____/i:/_____/ef/_____/d3i:/_____/eit∫/_____/ai/_____/d3ei/_____/kei/_____/el/_____/em/_____/en/_____/əu/_____/pi:/_____/kju:/_____/a:/_____/es/_____/ti:/_____/ju:/_____/vi:/_____/′d∧blju:/_____/eks/_____/wai/_____/zed/_____/zi:/_____4．上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素（发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音）)含元音音素[ei]字母:AaHhjjkk音标:/ei//eit∫//d3ei//kei/2)含元音音素[i:] 字母:BbccDdEeGgPpTtVvZz音标:/bi://si://di://i://d3i://pi://ti://vi://zi:/3)含元音音素[e] 字母:FfLlmmNnSsXxZz音标:/ef//el//em//en//es//eks//zed/4)含元音音素[ju:] 字母:UuQqww音标:/ju://kju://d∧blju:/5)含元音音素[ai]字母:Iiyy音标:/ai//wai/总结：不定冠词an+字母a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x。

英语小升初暑期衔接材料一、字母与音标：1.字母的分类：元音字母（5个）：a e i o u 字母（26）个辅音字母（21个）2.音标：初中英语国际标准音标练习元音(20个)单元音12个前元音(4个)[i:][i][e][?]后元音(5个)[ɑ:][?:][?][u:][u]中元音(3个)[?][?:][?]双元音8个合口双元音(5个)[ei][?u][ai][au][?i]集中双元音(3个)[i?][u?][??]辅音(28个)清辅音(11个)[p][t][k][f][s][θ］[?][t?][tr][ts][h]浊辅音(17个)[b][d][g][v][z][e][?][d?] [dr][dz][l][m][n][?][j][w][r]认识几个定义：1、音素英语语音中最小的发音单位。

2、元音发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。

3、辅音发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。

4、音节说话时最小的语音片段。

一个可以为单个元音（如I/a?/），或者一个元音加上一个或多个辅音（如tree /tri:/）。

单词可以根据音节数量分为：单音节词，双音节词和多音节词。

5、开音节以读音为元音的字母结尾的音节，即辅音+元音（如me, he等）；或以不发音字母e结尾（如name, come等）。

6、闭音节以一个或几个辅音字母结尾且中间只有一个元音，即元音+辅音（如it, pen, pick等）。

7、重读在双音节或多音节单词中，有个音节必须读得特别强而重，而其它音节读得相对弱而轻，这种现象就叫单词重读。

用符号“’”表示。

8、清音和浊音（辅音）发音时声带不振动叫清辅音；声带振动叫浊辅音。

元音1. 长短：/i:/ /?/ /?:/ /?/ /?:/ /?/ /U:/ /?/2. 大小：/e/ /?/ /ɑ:/ /?/3. I组：/e?/ /a?/ /??/4. U组：/??/ /a?/5. ?组：/??/ /e?/ /??//i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t//i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik//e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help//?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t//a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k// ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/nist// ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′？/u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n//u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/gli/ come/k?m// ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′？/?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l//? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m//ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?//?u/no/n?u/ home/h?um/ hope/h?up/ wrote/r?ut/ note/n?ut/ pose/p?uz//ai/eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/baik/ kite/kait//au/ now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ ?′baut/ south/sauθ/ house/haus//?i/ boy/b?i/ toy/t?i/ noise/n?iz/ voice/v?is/ point/p?int/ coin/k?in//i?/ ear/i?/ near/ni?/ idea/ai′di?/ hear/hi?/ mere/mi?/ spear/spi?//ε？/air/ε？/tear/tε？/care/kε？/dare/dε？/fair/fε？/there/eε？//u?/ tour/tu?/ poor/pu?/ sure/?u?/ moor/mu?/(停泊) your/ju?//p/ pea/pi:/ pie/pai/ top/t?p/ cap/k?p/ people/pi:pl/ pride/praid//b/bee/bi:/ by/bai/ buy/bai/ black/bl?k/ bear/bε？//t/ let/let/ sat/s?t/ feet/fi:t/ team/ti:m/ tide/taid//d/ led/led/ sad/s?d/ feed/fi:d/ do/du:/ dear/di?//k/ lack/l?k/ take/teik/ clock/kl?k/ class/kla:s/ weekend/′wi:kend//g/ big/big/ lag/l?g/ glass/gla:s/ gum/g?m/ good/gud/ guest/gest//f/face/feis/ fast/fa:st/ leaf/li:f/ surf/s?:f/ favorite/′feiv?rit//v/ very/′veri/ five/faiv/ fever/′fi:v?/ serve/s?:v/ never/′nev?//θ/ bath/ba:θ/(v洗澡) thick/θik/ mouth/mauθ/ breath/breθ/(n呼吸) thought/θ？:t/ author/′?θ？/truth/tru:θ//e/the/ e?/ they/eei/ that/e?t/ mother/′m?e?/ thus/ e?s/ then/een//s/ face/feis/ mouse/maus/ cakes/keiks/ caps/k?ps/ likes/laiks/ stops/st?ps//z/ close/kl?uz/ keys/ki:z/ boys/b?iz/ pens/penz/ halves/ha:vz//t?/ catch/k?t?/ cheep/t?i:p/ rich/rit?/ watch/wt?/ child/t?aild/ question/kwest??n/ teach/ti:t?/ challenge/t?lind?/rid?/ large/la:d?/ juice/d?u:s/ job/d??b//d?/orange/′？/tr/tree/tri:/ try/trai/ true/tru:/ trouble/traubl/ track/tr?k//dr/ dry/drai/ dream/dri:m/ dress/dres/ drink/dri?k/ hundred/′h?ndrid//?/ she/?i:/ sharp/?a:p/ fish/fi?/ shock/??k/ shoe/?u://?/pleasure/′ple??/ measure/′me??/ television/′telivi??n//ts/let′s/lets/ sports/sp?:ts/ puts/puts/ writes/raits/ seats/si:ts//dz/ hands/h?ndz/ birds/b?:dz/ friends/freindz/ beds/bedz/ stands/st?ndz//h/ he/ hi:/ hard/ha:d/ him/him/ heard/h?:d/ half/ha:f//l/like/laik/ late/leit/ learn/l?:n/ lead/li:d/ light/lait//m/ my/mai/ more/m?:/ seem/si:m/ meat/mi:t/ mind/maind/ men/men//n/nice/nais/ wind/waind/ mind/maind/ rain/rein/ fine/fain//?/ sing/si?/ wing/wi?/ ring/ri?/ long/l??/ beautiful/bju:t?fl//j/you/ju:/ few/fju:/ yard/ja:d/ music/′mju:zik/ student/′stju:dnt/ excuse/ik′skju:z//w/ work/w?:k/ way/wei/ well/wel/ what/w?t/ twelve/twelv/ twin/twin//r/ red/red/ road/r?ud/ write/rait/ wrong/r??/ problem/′pr?bl?m/音标综合练习1./i:/ /i/ /e/ /?//bit/ /wi:k/ /di:l/ /ri?l/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip/ /rid/ /wil/ /fil/bit week deal real kid dig quick tip zip rid will fill/pet/ /p?k/ /g?p/ /k?g/ /n?g/ /r?m/ /b?tl/ /sed/ /′h?pi/ /ten/ /red/pet pack gap cap nag ram battle said happy ten red/′setl/ /tr??/ /di′pend/settle trash depend2./a:/ / ?:/ / ? / /u:/ /u//a:sk/ /ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /?d/ /l?:n/ /n?:t/ /p?:z/ /f?ks/ /s?k/ ask mask past France odd lawn naught pause fox sock/fa:/ /la:d? / /ma:k/ /l?:d/ /t?:/ /st?:m/ /p?t/ /kr?p/ /θ？t/ /pr?mis/ far large mark Lord torch storm pot crop thought promise /huk/ /lu:s/ /sut/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/hook loose soot took mood through pull wood3./?/ /?/ /?//b?z/ /d?l/ /′h?ri/ /g?lf/ /′tr?bl/ /?:n/ /s?:f/ /′t?:n?/ /′beg?/ /t?k/ buss dull hurry gulf trouble earn surf turner begger tuck /k?:b/ /?:k/ /?′merik / /′s?k?/ /′k?mp?/ /s?′vei/ /p?′veid/ /p?′h?ps/ curb irk America soccer camper survey pervade perhaps/b?:′lesk/ /′m?:d?/burlesque murder3./ei/ /?u/ /ai/ /au/ /?i/uv?/ /sait/ /keip/ /greit/ /mein/ /pr?p?uz/ /′m?u??n/ /st?un/ /′？kape great main propose motion stone over sightist?//raim/ /daut/ /′taipist/ /aust/ /m?ist/ /′？rhyme doubt typist oust moist oyster4./i?/ /??/ /u?//vi?/ /?′f??/ /d??/ /sk??/ /bu?n/ /gu?d/ /′ru?r?l/ /?′pi?/ /k?l?mbi?/ veer affair dare scare bourn gourd rural appear Colombia /m?ti?ri?l/ /misti?ri?s/material mysterious5./θ/ /e//m?nθ/ /θi:f/ /e?t/ /e?n/ /feiθ/ /t?′gee?/ /θ??k/ /e?m′selvz/month thief that than faith together thank themselves注：6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。

备战2016小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。