xx年幼儿园保教实习总结

幼儿园实习个人总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名学前教育专业的学生，我选择在幼儿园进行实习，以更好地将理论知识与实际工作相结合，提高自己的教育实践能力。

通过本次实习，我深入了解了幼儿园的教育教学环境、教学模式以及管理方法，为幼儿教育事业的发展贡献了自己的一份力量。

二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间，在某市某幼儿园进行。

三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我积极参与了幼儿园的各项教学活动。

首先，我参与了课程设计与教材准备。

在导师的指导下，我根据幼儿园教学大纲和幼儿的发展特点，设计了一系列有趣的教学活动。

此外，我还协助导师完成了教学环境的布置，为孩子们创造了一个温馨、愉快的学习氛围。

在教学实践过程中，我深刻体会到了因材施教的重要性。

针对不同年龄段的孩子，我采用了不同的教学方法和策略。

例如，对于小班的孩子，我通过游戏、歌曲等方式激发他们对学习的热情；对于大班的孩子，我则注重培养他们的创造力与独立思考能力。

2. 班级管理在实习期间，我还参与了班级管理工作。

我深入了解了一个班级的日常运行和管理流程，包括制定班级规则、组织各种活动、与家长沟通等。

通过与导师的交流和自己的实践，我逐渐掌握了一些管理技巧和方法。

例如，当孩子们发生矛盾时，我会引导他们通过沟通解决问题，培养他们的社交能力。

3. 家长沟通家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。

在实习期间，我积极参与了家长沟通工作。

通过与家长的交流，我了解了家长对幼儿园教育的期望和要求，也向家长反馈了孩子在园的表现和进步。

同时，我还协助导师组织了一些家长活动，增强了家园之间的联系和合作。

四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我将所学的理论知识与实际工作相结合，深刻体会到了幼儿教育的不易。

在实践中，我学会了如何根据幼儿的特点进行教育，如何与同事、家长沟通合作，如何管理一个班级等。

2. 培养了职业素养在实习过程中，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真履行职责，努力提高自己的职业素养。

幼儿园教师实习工作总结(13篇)幼儿园教师实习工作总结篇1一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各位领导和老师们的帮助下，经过自己的努力，工作取得了一定的成绩，为做一名合格的幼儿教师付出了辛勤的劳动。

但也存在一系列问题和不足，现将这一学期来的工作情况作以下汇报，争取在今后的工作中，取得更好的成绩。

我认真学习、理解党和国家有关幼教工作的各项方针、政策、法规和素质教育的新思想、新观念，关注幼教改革和发展的新动向，能够运用幼教理论进行保教工作，并根据教育目标、社会热点、幼儿园保教工作存在的实际问题有针对性地开展了主题性系列活动。

我热爱党的教育事业，坚持党的四项基本原则，坚决贯彻党的路线、方针、政策，积极参加各种形式的政治和业务学习，并按时参加学习活动，在各项活动中，我认真学习，改变自己的教学方法，提高了自己的理论水平。

我坚持以教师职业道德的标准要求自己，教书育人，为人师表。

平时在教学工作中，注意了对幼儿身心发展的教育，关心幼儿的'成长，从不无故给孩子们耽误一节课。

我认真履行幼儿教师应尽的职责，为开展好主题性系列活动，我严格按教学常规备课，认真细致，一丝不苟，做到了堂堂有备课、节节有教案，而且教具、学具准备充分，课堂上采用启发式教学，提高了幼儿的素质，培养了幼儿多方面的能力。

创造性的开展工作，协助班主任在班级内设立了区角活动，在活动中发挥幼儿的“三性”。

在完成教学任务的前提下，开展了舞蹈训练活动，在活动中锻炼了幼儿体质，开阔了幼儿眼界，制订了活动的标准，通过努力取得了一定成绩。

积极主动地参加各级教研活动，并结合实际学习探索研究，上好公开课，还同全园教师一起训练了五项基本功的内容，使自己的业务素质有了很大提高。

一学期来，我所担任的班级已经基本结束了对活动教材的学习，而且对于园本课程古诗、拼音字母等的学习也达到了预期的目标，为孩子们入学奠定了良好的基础。

回顾这一学期的工作，取得了点滴成绩，但我清醒地认识到自己的不足，同时也看到了自己知识的缺陷，在新的一年里，我决不辜负领导和同志们的信任与期望，为了幼教事业的发展，克服缺点，发扬成绩，为做一名合格的幼儿教师而努力。

幼儿园教师保教工作总结在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转眼又到了炎炎夏日，期末临近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜欢上了这样的集体生活。

在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：一、保育方面1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热情有礼，并做好入园检查工作，排除不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们创造一个良好的生活环境;我热爱学生，平等的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参加各种活动，耐心指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

2、常规教育我班老师十分重视孩子常规的培养。

从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。

在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。

同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等，帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做，更让孩子知道了为什么不能这么做。

二、教学方面1、课前备好课。

一方面我认真分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、具体、详细，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。

二是要了解好孩子，根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。

兴趣，发展幼儿能力，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法，3、课后及时做好小结，写好教学心得，以总结经验教训，提高教学质量。

幼儿园实习教师总结实习目的：作为学前教育专业的学习者，我于是____年____月进行了一次在幼儿园的实习。

我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。

实习过程：在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在学前班.一是我和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。

二是教学的过程，也就是活动设计过程。

活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。

幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。

例如：活动设计--豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。

泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。

幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。

如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。

这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。

2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。

3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观察屋檐下水滴石穿的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。

4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂浮，教幼儿初步认识水的浮力。

在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。

保教实习工作总结5篇一个星期的时间过得真快，转眼间在第三幼儿园的保育实习就已经结束了。

很感谢小一班各位老师们给予我们的帮助和照顾，很感谢小一班各位小朋友们带给我们的欢笑和快乐，很感谢我的搭档和我一个星期的合作和帮助。

亲爱的读者，小编为您准备了一些保教实习工作总结，请笑纳!保教实习工作总结1不久前系里组织去附小幼儿园实习一周，和以往一样去之前开了个小会。

很快，实习的日子到了，我怀着对幼儿的热情和向往，踏上了实习之路。

进入幼儿园，一下子被里面的气氛所感染，抛开一切杂念，只想好好地在一周中汲取更多的知识与经验。

因为是一周保育实习，所以基本上关注的是幼儿生活饮食、教室卫生等方面，不过也要观察老师上课的一些方法。

我实习的班是中二班，刚开始进去不知道往哪儿站、往哪儿坐，问过老师后坐在了幼儿吃饭的位置上。

每天早上7点半到8点是幼儿进园时间，自己进教室后先玩儿一会儿游戏区，等到8点半人来齐了，大家拿着道具一起去操场做早操。

做完回教室喝水上厕所，9点开始上课。

在一周里，我发现每当上课老师都能很好地将幼儿的注意力集中并吸引过去，然后开展教学活动，而且上课的效果很好，老师问的问题，幼儿都能给予很好的回应。

除了上课之外，幼儿保育方面还是很重要的，幼儿一天中8个小时都在幼儿园度过，在这期间，幼儿的状况极其重要，不得马虎。

好心的保育员阿姨还拿出了有关保育方面的资料给我们看，让我们对保育员这个职业更加了解。

关注在班上，有几个小朋友让我影响深刻。

x，一个6岁可爱的小女生，长得很漂亮，据了解她在学钢琴，已经考到了5级。

她还跟我说，爸爸是个科学家，还是个博士。

季绎很乖、很听话，就是有个缺点：动作慢。

那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因为洗得慢前排的位置被别人抢走了(位置是随便坐的)，就她一个人站着找不着位置。

老师就跟她分析原因为什么找不到，希望在以后的行动中能看到她的改变。

x，6岁的小帅哥，很懂事，上课积极参与，认真思考老师提出的问题，并能准确地回答出来。

幼儿园保育专业实习工作总结范文5篇实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。

有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。

下面就让带你去看看幼儿园保育专业实习工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!幼儿园保育实习工作总结1实习期间，我在__幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，并且，比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。

下头，就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结：熟悉实习园所、班级的基本情景，理解指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。

另外，在指导教师的帮忙下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自我详细而完整的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。

在此期间，我不仅仅了解并做好保育员的工作，还自我独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评!这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。

今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。

时间飞快，我在__幼儿园实习已过了半年。

在这短暂的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的时候所学不到。

在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景，理解指导教师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。

在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。

对自我在这实习期间的表现还算满意。

但满意不表示，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎样叫得听等。

这些地方都是美中不足的。

幼儿园个人实习总结范文6篇篇1时光飞逝，转眼间，我在某某幼儿园一年的实习工作已接近尾声。

在这一年中，我不仅获得了丰富的实践经验，还深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者所应具备的素质与能力。

现在，我将对这一年的实习生活进行总结，以便更好地反思自己的成长与不足。

一、实习背景与目标在实习之前，我对自己的职业规划有着明确的定位——成为一名优秀的幼儿教育工作者。

为了实现这一目标，我选择了某某幼儿园作为我的实习单位，希望能够通过实践来提升自己的专业素养。

在实习过程中，我主要关注以下几个方面：一是了解幼儿园的日常工作流程和教育教学特点；二是学习如何与家长、幼儿以及其他教师进行有效的沟通和协作；三是掌握基本的幼儿教育教学方法和技能；四是培养自己的耐心、爱心和责任心。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责的是小班的日常教学工作。

小班的孩子年龄较小，自理能力较弱，因此需要更多的关注和照顾。

在日常教学中，我不仅要教授他们一些基本的知识和技能，还要培养他们的生活习惯和行为规范。

为了更好地完成这些任务，我采取了以下措施：首先，我认真学习并贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，以儿童为中心，尊重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教。

在课程设计上，我注重趣味性、互动性和实用性，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

其次，我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的成长环境和性格特点，以便更好地进行有针对性的教育。

同时，我也向家长们宣传了正确的育儿理念和方法，帮助他们解决一些常见的育儿难题。

再次，我与其他教师密切合作，共同制定教学计划、分享教学资源，共同为孩子们的成长营造一个良好的教育环境。

在这个过程中，我也学到了很多关于团队协作和沟通技巧的知识。

最后，我时刻关注孩子们的身心健康状况，及时发现问题并妥善处理。

我相信“身体是革命的本钱”，只有拥有健康的身体才能更好地学习和成长。

因此，我会定期组织孩子们进行体检和锻炼活动，并鼓励他们养成良好的生活习惯和卫生习惯。

幼⼉园保教实习⼯作总结范⽂3篇幼⼉园教师实习⼯作总结幼⼉园教师实习⼯作总结对⼀些同学来时也许很陌⽣，但是通过总结⾃⼰的实习情况可以从中查漏补缺，下⾯为各位提供幼⼉园教师实习⼯作总结范⽂，欢迎阅读!幼⼉园教师实习⼯作总结⼀忙碌的⽇⼦总是过得特别地快，实习⼯作圆满结束了，回顾这⼀段时间的⽣活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后⾯的应付⾃如，从刚开始的困惑到后⾯的豁然开朗，从刚开始的⾟苦到后⾯的轻松，从刚开始的厌烦到后⾯的不舍，可以说我在不断的历练，不断地进步，不断地成熟供需见⾯会上⼤家都积极地⾯试、找⼯作，只有我在哪⾥转来转去。

本来⾃⼰是不想参加的，因为家⾥⾯给⾃⼰在家乡的中⼼幼⼉园找到了实习的⼯作，看了很多之后还是选择回家这边。

主要原因有两个，⼀是不想离家⾥太近了，⼆是觉得⾃⼰从这⾥出去学了知识之后还是想回来传授知识。

抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏。

这是本次实习最⼤的感触。

为师范⽣，在校学习了⼆年多的教育理论，缺很少实践。

在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼⼉园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么努⼒了。

虽然在校期间也在外⾯兼职做过家教，当多教练，在培训班担任英语⽼师⼀段时间，去年11⽉份也在嘉⽲县⼩太阳幼⼉园实习过，但是在幼⼉园真正的带班当班主任还是第⼀次。

这次顶岗实习终于给我提供了躬⾏的宝贵机会，也让我明⽩了平⽇所学时多么肤浅。

书到⽤时⽅知少啊!实习期间，我被分到了⼩甲班，担任了班主任⼯作。

使我深刻地了解到了⼀个幼⼉教师的⼯作，⼀个班级班主任的⼯作;更深刻地了解和掌握了⼩班这⼀年龄阶段的幼⼉⾝⼼发展的特点及其在保教⼯作⽅⾯与⼤班、中班幼⼉的区别;同时也认识到了作为⼀个幼⼉教师，除了做好幼⼉的教育⼯作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调⼯作也同样的重要。

对于⼩班的幼⼉来讲，他们⾃理的能⼒⽐较的差，因此在平时的教育中，我总是⿎励幼⼉，让他们⾃⼰学会穿鞋，学会上厕所。

2024年幼儿园老师个人实习总结简洁版在实验幼儿园的实习生涯已然落下帷幕，然而在那儿度过的每一天都令人难以忘怀。

实习之初，我们面临了重新布置教室的任务。

在王主任对幼儿园情况简要介绍后，我们便投入到了协助各班老师进行环境布置的工作中。

尽管任务本身并非难以攻克，但时间紧迫，加之我们在校期间的实践机会有限，面对繁重的工作量，我们感到有些力不从心。

幼儿园老师们熟练的动作和高效的工作方式，使我们深刻体会到了“熟能生巧”的道理。

我们通过分工合作，各司其职，大大提高了工作效率，从而领悟到了团队合作的重要性。

实习的第二日，我们被分配到不同班级，开始了各自的学习体验。

实验幼儿园设有小班、中班各两个，以及一个大班。

由于实习人数有限，我们未能轮换班级，但通过交流和探讨，我们分享了彼此的心得体会，共同解决遇到的问题，体验到了无尽的乐趣和成就感。

起初，我们缺乏工作经验，面对幼儿和各项工作感到无所适从。

但在不断学习中，我们逐渐适应了幼儿园的生活，开始尝试独立带领孩子们开展活动。

实习期间，我们深刻理解了幼儿教师的工作职责，掌握了不同年龄段幼儿的身心发展特点，以及保教工作的差异。

我们认识到，除了教育幼儿，与保育员、其他教师及家长的协作也同样重要。

过去，我们更注重幼儿身心发展特点的学习，而忽略了生活常规的培养。

通过实习，我们意识到训练幼儿生活常规、培养行为习惯和自理能力的重要性。

幼儿园老师们善于利用机会进行随机教育，将计划教育和随机教育相结合。

在实习过程中，我们高度重视听课和学习，珍惜每一次机会，积极向指导老师请教教学问题。

我们明白，知识和经验需要通过勤学好问和主动学习来积累。

随着实习的深入，我们在教学上取得了显著进步。

我们学会了尊重孩子，关注每一个孩子的需求，反思教学，并在活动中观察和记录幼儿的行为。

尽管在实习中我们发现了一些不足，如语言表达不够吸引人、评价语言不丰富、未能关注每个孩子等，但我们始终保持认真备课、积极请教的态度，努力提高教学水平。

幼儿园保教工作实践总结幼儿园保教工作实践总结（通用11篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的幼儿园保教工作实践总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园保教工作实践总结篇1时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。

幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。

现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、保育工作：幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。

大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。

我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手能力有了明显的提高。

幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。

只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。

所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。

在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！二、教育工作：在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。