人教版高中语文必修二上学期同步练习荷塘月色第三课时

高中语文第1课《荷塘月色》第3课时导学案新人教版必修2【学习目标】1．了解《采莲赋》及《西洲曲》的内容。

2．理解引用《西洲曲》和江南采莲的旧俗作用3. 概括文章表达的复杂情感。

4．总结文章语言艺术。

【重点难点】重点：理解文章的复杂情感。

难点：体会文章语言艺术。

【学习内容】一、复习导入二、赏鉴新课学生齐读第7—10段，学生思考：1．夜游荷塘让作者产生了怎样的联想？2．作者在文章引用了梁元帝的《采莲赋》，《采莲赋》描绘了一幅怎样的图画？3．对《西洲曲》的理解：4．作者勾勒了一幅江南采莲图，江南采莲图有何特点？5．作者为什么要想到《西洲曲》和江南采莲的旧俗？三、师生一起总结全文：1．作者在文中表现出来的复杂的情感。

2．赏析文章的语言艺术：（1）运用的表现手法：（2）运用的修辞手法：（3）词语运用的特点：拓展内容：1.《西洲曲》全文如下：忆梅下西洲（水中陆地），折梅寄江北。

单衫杏子黄，双鬓雅（甚极）雏色（幼稚的面容）。

西洲在何处？两桨桥头渡。

日暮伯劳飞（鸟名），风吹乌臼（一种落叶树）树。

树下即门前，门中露翠钿（绿玉制妇女头饰）。

开门郎不至，出门采红莲。

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水；置（安放）莲怀袖中，莲心彻底红。

忆郎郎不至，仰首望飞鸿（大雁）。

鸿飞满西洲，望郎上青楼。

楼高望不见，尽日栏干（用竹干做的遮栏物）头。

栏干十二曲（弯曲），垂手明如玉。

卷帘天自高，海水摇空绿。

海水梦悠悠，君愁我亦愁。

南风知我意，吹梦到西洲。

2.（朱自清，1927年9月17日的一封信）这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。

走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。

心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。

3.（朱自清《哪里走》1923年2月）只有参加革命和反革命，才能解决这惶惶然。

不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法。

……我既不能参加革命与反革命，总得找一个依据，才可姑作安心的过日子了。

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高一人教版语文必修2 上册荷塘月色课后练习
大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是小编为大家整理的人教版语文必修2 上册荷塘月色课后练习，希望对大家有帮助。

一、基础部
(18 分，每小题3 分)
1.下列选项中加粗的字注音全对的一项是()
A.踱着(duó) 独处(chù) 幽僻(pì) 颤动(chàn)
B.参差(cēncī)脉脉(mò) 袅娜(niǎonà)蓊蓊(wēng)
C.煤屑(xiāo)倩影(qiàn) 曲曲折折(qǔzhé)霎时(shà)
D.酣眠(hān)空隙(xì) 梵婀玲(fàn) 丛生(cóng)
2.下列词语有错别字的一项是()
A.羞涩渴睡没精打彩媛女
1。

《荷塘月色》同步习题一、选择题1．下列词语中,画线字的注音全都正确的一项是( )A．曲折(qū) 歌曲(qǔ) 弥漫(mí) 明眸善睐(móu)B．颤动(zhàn) 煤屑(xiè) 脉搏(mài) 含情脉脉(mò)C．霎时(shà) 袅娜(nà) 负荷(hè) 荷枪实弹(hè)D．譬如(pì) 梵文(fàn) 出差(chāi) 差强人意(chà)【答案】A【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。

复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。

B项，“颤(zhàn)”应读作“chàn”。

C项，“娜(nà)”应读作“nuó”。

D项，“差(chà)”应读作“chā”。

故选A。

2．下列对《荷塘月色》一文中加点叠词表达效果的分析，不准确的一项是（）A．妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊．．．．地哼着眠歌。

(点明了妻子半睡半醒的状态。

)B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁．．．．的。

(形象生动地写出了树木多而密且茂盛的样子。

)C．曲曲折折．．．．的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

(不仅描绘出了路的弯曲，而且准确呈现了曲折之深和荷塘之幽，表现了中国传统文化中“曲径通幽”的园林之美。

)D．叶子出水很高，像亭亭．．的舞女的裙。

(写叶子如跳舞的女子一样清净美丽。

)【答案】D【解析】本题考查学生鉴赏品味文章语言的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对《荷塘月色》一文中加点叠词表达效果的分析，不准确的一项”，然后结合叠词的意思和文章的语境分析叠词的效果，再辨析选项分析的正误。

【绿色通道】高中语文：1。

1荷塘月色同步练习新人教必修2【绿色通道】高中语文:1.1荷塘月色同步练习新人教必修21．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ）A．明眸．（móu)倩．影(qiàn）独处．(chù) 鹢．首徐回（yì）B．宁．静（nínɡ) 悄．悄(qiāo）曲．折(qǔ）妖童媛．女（yuán）C．脉．脉（mò）霎．时（chà)乍．看(zhà) 缕．缕清香（lǚ）D．羞涩．(sè) 煤屑．(xiè）踱．步(duó) 参差．斑驳（cī）A项“处〞读chǔ；B项“曲〞读qū;C项“霎〞读shà。

D2．下列各组词语，没有错别字的一组是（)A．久负盛名没精打采各行其是察言观色B．虚无飘缈叶嫩花初迷迷糊糊春华秋实C．荡舟心许无福消受哀声叹气世外桃园D．蓊蓊郁郁行迹可疑隐隐约约轻描淡写B项“飘渺〞或写成“缥缈〞；C项“哀〞应为“唉〞,“园〞应为“源〞;D项的“行〞应为“形〞.A3．下列句子中的横线处应填入的词语，正确的一项是( )(1)月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上.薄薄的青雾________起在荷塘里。

（2)层层的叶子中间，零星地________着些白花,有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

(3)这令我到底________江南了。

A．泻升开着惦着B．照浮开着思念C．照升点缀思念D．泻浮点缀惦着“泻〞表现出月光似流水自上而下的动态,“照〞仅写出光线的照射。

“浮〞表现出雾气朦胧,“升〞则失去朦胧之态.D4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①汶川8。

0级大地震发生后，政府在救灾上的迅速反应、积极投入和公共信息的即时公开，让国际________;中国人民在巨大灾难面前闪现的人性光辉，令世人赞叹。

②XX年两会期间，胡锦涛总书记强调，我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺，既不会因局势的一时波动而有任何动摇，也不会因少数人的________干扰而有任何改变。

荷塘月色1一、语言文字应用阅读下面的文字，完成1－3题。

出生于东海县的朱自清，是我国著名散文家、诗人、学者、民主战士。

他的《背影》《绿》《荷塘月色》《春》《匆匆》等________的名篇，()，情景交融，充满诗情画意，成为________的佳作，打动了无数人的心。

为进一步弘扬和传承朱自清文化，让更多的孩子感受文学，东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品，且未在任何报刊和杂志上发表过、未获过任何奖项。

为挖掘弘扬朱自清文化，________东海城市文明，涵养东海市民品格，作为朱自清先生的出生地，近年来，东海县委、县政府和东海各界高度重视挖掘和弘扬朱自清文化，平明镇和各中小学校在朱自清文化挖掘弘扬上做了大量卓有成效的工作。

今年是朱自清先生________120周年和逝世70周年，东海县将以此为契机，在更高层次、更广范围、更实举措上，更好地传承弘扬朱自清先生的高风亮节和宏大艺术造就。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．为进一步传承和弘扬朱自清文化，让更多的孩子感受文学，东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品，且未在任何报刊和杂志上发表过，未获过任何奖项。

B．为进一步弘扬和传承朱自清文化，让更多的孩子感受文学的魅力，东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品，且未在任何报刊和杂志上发表过，未获过任何奖项。

C．为进一步弘扬和传承朱自清文化，让更多的孩子感受文学，东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品，且未在任何报刊上发表过，未获过任何奖项。

D．为进一步传承和弘扬朱自清文化，让更多的孩子感受文学的魅力，东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品，且未在任何报刊上发表过，未获过任何奖项。

解析：本句有三处错误：“弘扬和传承”语序不当，“感受”缺少宾语，“报刊和杂志”并列不当。

答案：D2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．在平淡中传递着真挚的感情，语言却清丽凝练，没有华丽的辞藻。

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人教版荷塘月色高一语文必修2 上册课后练习
高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了荷塘月色高一语文必修2 上册课后练习，希望对大家有帮助。

(一)基础知识
1.加粗的词解释有误的一项是
[]
A.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

(大致的轮廓)
B.但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

(指美好的姿态)
C.树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。

(突然看去)
D.这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

(享受，多用于否定)
2.分别选出与下列词语加粗字的意义
[]
(1)弥望的是田田的叶子
1。

荷塘月色·同步训练（一）基础知识1．加粗的词说明有误的一项为哪一项[ ] A．树梢上隐约约约的是一带远山，只有些大意算了。

（大致的轮廓）B．但杨柳的风姿，便在烟雾里也辨得出。

（指美好的姿态）C．树色一概是阴阴的，乍看像一团烟雾。

（突然看去）D．这真是有趣的事，可惜咱们此刻早已无福消受了。

（享受，多用于否定）2．别离选出与以下词语加粗字的意义[ ]（1）弥望的是田田的叶子A．欲盖弥彰 B．弥天大谎C．弥补过失 D．弥留之际（2）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的A．彩陶文化 B．光彩夺目C．五彩缤纷 D．兴高采烈3．标点符号用法正确的一项为哪一项[ ]《荷塘月色》写于1927年7月①那时旧中国正处于一片黑暗当中②作者③内心是一团乱麻④也能够说是一团火⑤见⑥朱自清给S君的⑦一封信⑧4．从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并非均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子[ ] A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

B．那瀑布从上面冲下，恍如已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而滑腻的布。

C．那个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；恍如一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一样。

D．轻风过处，送来缕缕清香，恍如远处高楼上渺茫的歌声似的。

5．选出对以下句子修辞手法判定无误的一组[ ]①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

③可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？A．①拟人、比喻②比喻③拟人、反问、反问B．①拟人、拟人②比喻③拟人、反问、反问C．①拟人、暗喻②比喻③拟人、设问、反问D．①拟人、暗喻②拟人③拟人、反问、反问6．下面句子中破折号的作用是[ ]尽管是满月，天上却有一层淡淡的云，因此不能朗照；但我以为这正是到了益处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

A．表转折 B．表停顿C．表说明说明 D．表递进7．对《西洲曲》一诗分析适当的一项[ ] A．此诗是北朝乐府中的名篇。

高一语文荷塘月色同步练习一、基础知识（一）选择题1.下列加点字的注音全正确的一项是（）A.颤．动（chàn）煤屑．（xiē）参差．（cī）B.酣．眠（hān）袅娜．（nuó）幽辟．（pì）C.倩．影（qiàn）蓊．郁（wěnɡ）点缀．（zhùi）D.羞涩．（sè）踱．步（duó）敛．裾（liàn）答案：B2.下列对语素的解释错误的一组是（）A.弥望（满）倩影（美丽）B.袅娜（飘动的样子）酣眠（尽兴、畅快）C.幽僻（深远、僻静）渺茫（完全看不见）D.斑驳（颜色不纯净）风致（情趣）答案：C3.下列没有错别字的一句是（）A.叶子出水很高，象婷婷的舞女的裙。

B.树缝里也露出一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

C.但光和影有着合谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

D.高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

答案：D4.在下列句子的横线上所填词语正确的一项是（）月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中过一样，又像着轻纱的梦。

A.照升浸覆B.淌浮洗覆C.泻浮洗笼D.洒升泡笼答案：C5.选出与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”修辞手法不同的一句（）A.风来花底鸟声香。

B.鸟抛软语丸丸落。

C.微风过后，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

答案：D6.对“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是（）A.把月光比作流水，描绘出月光撒向叶子和花时的动感。

B.“泻”与流水照应，生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。

C.“静静地泻”，有声，有形，产生了寓动于静的表达效果。

D.“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

答案：C（二）课内阅读阅读《荷塘月色》中的一段文字，完成7~14题。

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人教版高一语文必修2 上册课后练习荷塘月色
大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是小编为大家整理的高一语文必修2 上册课后练习荷塘月色，希望对大家有帮助。

一、课内练习
1.给下列加粗的字注音。

(1)小煤屑路()(2)弥望()(3)袅娜()
(4)点缀()(5)倩影()(6)参差()
2.根据注音写出汉字。

(1)yōu()僻(2)miǎo()茫(3)bān()驳
(4)lǎnɡ()照(5)没精打cǎi()(6)妖童yuàn()女
阅读下面的语段，完成3～7 题。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的
1。