3·15活动简报

第1篇一、活动背景为了进一步推进小学教育教学改革，提高教师教育教学水平，我校于2023年3月15日开展了为期一天的小学生教研活动。

本次活动以“提升课堂教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流等形式，促进教师之间的相互学习与成长。

二、活动内容1. 集体备课活动当天，各年级组根据本学期教学计划，针对重点、难点内容进行了集体备课。

在备课过程中，老师们结合自身教学经验，对教材进行了深入分析，并就教学目标、教学方法、教学评价等方面进行了热烈讨论。

通过集体备课，老师们对教材的理解更加深入，为接下来的课堂教学奠定了坚实的基础。

2. 课堂教学观摩观摩环节分为两个部分，首先是课堂教学展示，其次是教学反思。

各年级选派了一名优秀教师进行课堂教学展示，内容涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。

在课堂上，老师们运用多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。

课后，全体教师对展示课进行了评课议课，大家畅所欲言，提出了宝贵的意见和建议。

3. 教学经验交流在经验交流环节，各年级组长分别就本年级的教学工作进行了总结，分享了在教学过程中积累的经验和心得。

老师们针对学生个性差异、课堂管理、家校合作等方面进行了深入探讨，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

三、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次活动，教师们对教材的理解更加深入，教学方法更加丰富，教学水平得到了显著提高。

2. 促进了教师之间的交流与合作在活动中，教师们相互学习、取长补短，形成了良好的教学研究氛围，为今后的教育教学工作奠定了基础。

3. 丰富了学生的校园生活教师们在教学过程中注重培养学生的兴趣和特长，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。

四、活动总结本次小学生教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，我校将继续加强教研活动，为教师们提供更多学习和交流的平台，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

关于开展3.15国际消费者权益日的宣传纪念活动简报关于开展3.15国际消费者权益日的宣传纪念活动简报在学习、工作、生活中，简报起到的作用越来越大，简报不是一种文章的体裁。

因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。

那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的开展3.15国际消费者权益日宣传纪念活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开展3.15国际消费者权益日宣传纪念活动简报3月15日上午，由霞浦县消费者权益保护委员会和霞浦县监督管理局主办“3.15国际消费者权益日”宣传纪念活动在霞浦文化广场举行。

此次活动以对“新消费我做主”为主题进行宣传，让消费者了解自己的“新权益、新责任”。

同时引导广大企业按照新的法律规定调整工作，提高员工的素质，以更好更快更有力地为广大消费者服务。

参与此次活动的有县移动、联通、电信、保险、银行等单位。

关于3.15国际消费者权益日活动方案(一)开展消费维权社会宣传活动。

以《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》、《药品管理法》、《特种设备安全法》、《广告法》等与广大消费者切实利益密切相关的法律以及配套法规、规章为重点，采取多种方式开展普法宣传;采取政务访谈、专版专栏等形式，与新闻媒体合作开展宣传活动，展现市场监管部门工作亮点和工作成效;充分利用政务微博、微信公众号等新型媒体快速高效、信息量大、覆盖面宽的特点和巨大的影响力，传递市场监管正能量，引导舆论导向，引导和支持广大消费者理性安全消费，依法维护自身合法权益。

(二)开展网络交易平台教育宣传活动。

重点宣传《网络交易管理办法》、《网络交易平台经营者履行社会责任指引》等法律规定，适时发布2016年《天津市网络商品交易市场分析报告》，强化网络交易平台主体责任，倡导企业重诺守信、诚实经营，督导第三方交易平台切实履行主体责任和法定义务。

(三)开展《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》宣传活动。

在新闻媒体公开解读国家工商总局《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》，对相关企业负责人集中进行宣传培训，扩大新规章的社会知晓度。

一、活动背景为了进一步提高我系教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和科研能力，我系高职教研室于2023年3月15日开展了主题为“深化教学改革，提升教学质量”的教研活动。

本次活动邀请了校内外专家进行专题讲座，并组织教师进行教学经验分享和研讨。

二、活动时间与地点时间：2023年3月15日（星期三）上午9:00-12:00地点：系部会议室三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了校内资深教授张教授进行专题讲座，讲座主题为“新时代高职教育改革与发展趋势”。

张教授从国家政策、行业需求、学生特点等多个角度分析了当前高职教育面临的挑战和机遇，并提出了相应的改革建议。

张教授的讲座内容丰富、深入浅出，为老师们提供了宝贵的理论指导和实践参考。

2. 教学经验分享为了促进教师之间的交流与合作，本次活动邀请了三位在教学工作中取得优异成绩的教师进行经验分享。

他们分别从课程设计、教学方法、教学评价等方面分享了各自的教学心得和经验。

分享环节气氛热烈，老师们积极参与讨论，相互学习，共同提高。

3. 教学研讨在专家讲座和经验分享的基础上，老师们围绕“如何深化教学改革，提升教学质量”这一主题进行了深入的研讨。

研讨过程中，老师们结合自身教学实际，提出了许多有针对性的问题和建议。

通过研讨，老师们对教学改革的方向和路径有了更清晰的认识。

四、活动成果1. 提升了教师的理论水平通过专家讲座，老师们对新时代高职教育改革与发展趋势有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了理论支持。

2. 促进了教师之间的交流与合作通过教学经验分享和研讨，老师们相互学习，取长补短，为共同提高教学质量奠定了基础。

3. 明确了教学改革的方向和路径通过研讨，老师们对教学改革的方向和路径有了更清晰的认识，为今后的教学工作指明了方向。

五、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

活动不仅提高了教师的教学水平和科研能力，也为我系教育教学质量的提升奠定了基础。

第1篇一、活动背景为了进一步提升青年教师的教学水平和教研能力，加强教师之间的交流与合作，我校于2023年3月15日开展了青年教师教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，促进青年教师的专业成长，提高教育教学质量。

二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日活动地点：学校会议室三、活动主题主题：青年教师教学能力提升与教研活动四、活动内容1. 集体备课活动伊始，各学科教研组开展了集体备课活动。

在备课过程中，青年教师们针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入研讨。

老教师们也积极参与，为青年教师们提供了宝贵的意见和建议。

通过集体备课，青年教师们对教材有了更深入的理解，教学设计更加合理。

2. 教学研讨在集体备课的基础上，各教研组开展了教学研讨活动。

青年教师们分别展示了各自的教学设计，并针对教学过程中的重点、难点进行了深入探讨。

老教师们针对展示的教学设计，提出了改进意见和优化建议。

研讨过程中，青年教师们虚心学习，认真记录，纷纷表示受益匪浅。

3. 经验分享为了帮助青年教师更好地成长，活动邀请了学校优秀教师进行经验分享。

他们结合自身教学实践，分享了教学心得、教学技巧和班级管理方法。

青年教师们认真聆听，积极互动，对教学工作中遇到的问题进行了探讨和解决。

4. 互动交流在互动交流环节，青年教师们就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行了提问，老教师们耐心解答，现场气氛热烈。

此外，青年教师们还就教学资源、教学评价等方面进行了深入交流，为今后的教学工作积累了宝贵经验。

五、活动成果1. 青年教师的教学设计更加合理，对教材的理解更加深入。

2. 青年教师的教学水平得到提升，教学效果明显改善。

3. 教研氛围浓厚，教师之间的交流与合作更加紧密。

4. 青年教师对教学工作的热情和积极性得到提高。

六、活动总结本次青年教师教研活动取得了圆满成功。

通过本次活动，青年教师们不仅提升了自身的教学能力，还学会了如何与同事进行有效沟通和合作。

“315”消费者权益保护宣传周活动简报2022年3月15日至21日，是中国的“315”消费者权益保护宣传周。

为了进一步维护消费者权益，提高广大消费者的维权意识，我市开展了一系列宣传活动，取得了良好的效果。

现将活动简报如下：一、宣传准备工作为了做好“315”消费者权益保护宣传周活动，我市相关部门提前两个月组织召开了筹备会议，明确了宣传主题、内容和形式。

同时，制定了详细的工作计划和宣传方案，确定了宣传渠道和方式，确保活动顺利进行。

在宣传准备阶段，相关部门还广泛邀请了行业协会、企业代表和消费者代表参与活动策划，共同助力消费者权益保护宣传周的开展。

二、宣传活动内容1. 开展消费者权益保护法律法规知识培训为增强消费者的法律意识和维权意识，我市组织了多场消费者权益保护法律法规知识培训会，邀请了法律专家和律师为消费者讲解相关法规，并解答消费者疑问。

通过培训，消费者对自身权益的保护有了更深入的了解，为日后维权提供了帮助。

2. 举办“315”消费者权益保护知识竞赛为调动广大市民的参与积极性，我市开展了“315”消费者权益保护知识竞赛活动。

通过线上答题比赛和线下决赛，消费者可以了解更多的消费者权益保护知识，同时还有机会赢取丰厚奖品。

3. 发放宣传资料在宣传周期间，我市在商场、超市等消费场所免费发放消费者权益保护宣传册和海报，让更多的市民了解自己的权益，提高消费者维权意识。

同时，还通过宣传车和广播等形式，将消费者权益保护的相关知识传递给更多的人群。

4. 举办消费者维权讲座为帮助消费者更好地维护自己的权益，我市组织了多场消费者维权讲座，邀请了相关专家和律师为消费者介绍如何有效维权的方法和技巧。

通过讲座，消费者了解了维权的渠道和方式，增强了自我保护意识。

5. 进行质量监督检查在宣传周期间，我市相关部门还开展了质量监督检查活动，重点关注食品、生活用品、建材等消费领域的产品质量和服务态度。

通过检查发现问题并及时整改，保障消费者的合法权益。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教学质量的提升成为教育工作的核心。

为了加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，我校于2023年3月15日组织了一次集中教研活动。

本次活动旨在通过专家讲座、同课异构、教学研讨等形式，促进教师之间的经验分享和教学技能的提升。

二、活动内容1. 专家讲座活动伊始，邀请了知名教育专家张教授做了题为《新时代教育改革背景下教师专业成长之路》的专题讲座。

张教授从新时代教育的特点、教师专业成长的重要性、教师如何进行自我提升等方面进行了深入剖析。

讲座中，张教授结合实际案例，分享了丰富的教学经验，为在场的教师们提供了宝贵的指导。

2. 同课异构为了更好地展示教师们的教学风采，本次活动安排了同课异构环节。

三位教师分别就同一课题进行了教学展示。

在展示过程中，三位教师充分发挥自己的教学优势，运用不同的教学方法和策略，展现了各自独特的教学风格。

同课异构不仅为教师们提供了相互学习的机会，也为学生们带来了丰富多彩的学习体验。

3. 教学研讨在观摩完同课异构后，教师们进行了热烈的教学研讨。

大家就教学过程中的亮点、不足以及改进措施等方面进行了深入交流。

研讨过程中，教师们畅所欲言，各抒己见，共同探讨如何提高教育教学质量。

此次研讨活动不仅增进了教师之间的友谊，也促进了教育教学理念的更新。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次集中教研活动，教师们对新时代教育改革有了更深刻的认识，对自身专业成长有了更明确的方向。

专家讲座、同课异构、教学研讨等环节，使教师们在实践中不断反思，提升了自己的教育教学水平。

2. 教学经验得到共享本次活动为教师们提供了一个交流的平台，大家相互学习、取长补短。

通过观摩同课异构、参与教学研讨，教师们共享了彼此的教学经验，为今后的教学工作积累了丰富的素材。

3. 教育教学质量得到提高本次集中教研活动有力地促进了教育教学质量的提升。

教师们在活动中不断反思、改进，使自己的教学更加贴近学生实际，提高了课堂教学效果。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长成为了提升教育教学质量的关键。

为了加强教师之间的交流与学习，提高教育教学水平，我校教研组于2023年3月15日举办了主题为“阅读，点亮教育人生”的读书沙龙活动。

本次活动旨在通过阅读交流，激发教师的阅读兴趣，促进教师专业成长，营造良好的校园阅读氛围。

二、活动目的1. 提高教师的阅读兴趣，培养教师的阅读习惯。

2. 通过阅读交流，拓宽教师的教育教学视野。

3. 促进教师之间的相互学习，共同提高教育教学水平。

4. 增强教师的职业认同感和幸福感。

三、活动内容1. 主题分享：活动伊始，由教研组长主持，介绍了本次读书沙龙活动的主题和目的，并邀请了几位教师代表进行主题分享。

- 张老师分享了《教育的艺术》一书，她认为教育不仅仅是传授知识，更是引导学生成长的艺术。

- 李老师分享了《做最好的老师》一书，她强调教师要以身作则，做学生的榜样。

2. 分组讨论：随后，教师们按照年级或学科分成小组，就所阅读的书籍进行深入讨论。

- 小组讨论中，教师们积极发言，各抒己见，分享了各自在阅读过程中的感悟和体会。

- 例如，语文组教师围绕《红楼梦》展开了热烈的讨论，从人物性格、社会背景等方面分析了作品的艺术价值。

3. 读书心得交流：每组选派代表进行读书心得交流，分享小组讨论的成果。

- 代表们用简洁明了的语言，将小组讨论的精华进行了提炼和总结。

- 通过交流，教师们对所读书籍有了更深入的理解，也从中汲取了宝贵的教育教学经验。

4. 专家点评：活动最后，邀请了学校教育教学专家对教师的读书心得进行点评，并提出了宝贵的意见和建议。

- 专家对教师的阅读态度和阅读成果给予了高度评价，同时指出了教师在教育教学过程中需要注意的问题。

四、活动总结本次读书沙龙活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。

教师们纷纷表示，通过本次活动，他们不仅提高了阅读兴趣，拓宽了教育教学视野，还增强了团队凝聚力。

1. 阅读兴趣的提升：教师们在活动中积极参与，热情高涨，展现了良好的阅读氛围。

315消费者权益日宣传活动简报(通用篇)尊敬的各位领导、同事和朋友们：今天是3月15日，也是国家的315消费者权益日。

在这个特殊的日子里，我们非常荣幸地邀请各位前来参加我们举办的消费者权益日宣传活动。

本次活动将围绕“保护消费者权益，倡导公平消费”这一主题展开，旨在提高消费者的维权意识、倡导文明消费理念，共同推动良好、健康、可持续的消费态度和习惯。

为了让大家更加全面地了解和参与到我们的活动中来，我们将整个宣传活动分为多个环节，内容丰富多样，涵盖了消费者知识普及、维权案例解析、消费者权益保护政策解读等方面。

活动将采取线上线下相结合的形式，通过现场咨询、讲座、互动游戏等多种形式，为参与者提供更加便捷和全面的信息分享和互动机会。

在活动展示区，我们将设置消费者权益知识展板，介绍消费者权益的相关法律法规和保护政策，提醒大家在日常生活中如何维护自己的权益。

同时，我们还将设置维权案例展示，深入分析各种消费纠纷的案例，引导大家如何正确应对和解决问题，避免陷入消费陷阱。

此外，我们还将展示消费者权益保护政策解读，为消费者提供更多关于消费维权的参考和支持。

在互动游戏环节，我们设置了多种有趣的游戏和小活动，让大家在轻松愉快的氛围中了解和学习消费者权益知识。

通过这些互动游戏，我们希望引导大家在保护自身权益的同时，也能够尊重他人的权益，共同打造和谐的消费环境。

在讲座环节，我们邀请了多位行业专家和权威人士，就消费者权益保护的重要性、维权技巧和消费者权益政策等方面进行深入解读和分享。

通过专家的讲解和答疑交流，加深大家对消费者权益保护的认识，提高维权意识，增强消费者的权益保护能力。

本次活动是我们为了营造更加公平、透明的消费环境，推动消费者权益保护工作向纵深发展而精心策划和组织的。

我们希望通过这一系列的宣传活动，引导广大消费者正确行使自己的权益，增强维权意识，提高消费者的维权能力，共同维护全社会的消费者权益、推动良好、健康、持续的消费态度和习惯。

第1篇一、活动背景为了进一步提升科学教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校科学教研组于2023年3月15日组织开展了主题为“探究科学奥秘，共筑教学梦想”的教学研讨活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座等形式，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，促进科学学科的全面发展。

二、活动内容1. 集体备课活动当天，教研组成员首先进行了集体备课。

本次集体备课的主题为“光的传播”，由经验丰富的教师张老师主持。

张老师首先分享了“光的传播”这一课题的教学设计思路，随后，各位教师就教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价等方面进行了深入讨论。

在讨论过程中，教师们各抒己见，提出了许多宝贵的意见和建议。

张老师根据讨论结果，对教学设计进行了调整和完善，确保了教学内容的科学性和趣味性。

2. 课堂教学观摩集体备课结束后，张老师代表教研组进行了“光的传播”课题的课堂教学展示。

张老师的课堂设计新颖，教学方法灵活，充分调动了学生的学习积极性。

课堂上，学生们积极参与，通过实验、讨论等多种形式，深入理解了光的传播原理。

观摩课后，教研组成员对张老师的课堂教学进行了点评。

大家一致认为，张老师的课堂氛围活跃，教学效果显著，为其他教师提供了良好的示范。

3. 专题讲座为了进一步提高教师的专业素养，教研组邀请了市教科所的科学教研员李老师为全体教师做了题为“科学课堂教学的有效策略”的专题讲座。

李老师结合自身丰富的教学经验，从以下几个方面进行了深入讲解：（1）明确教学目标，把握教学重难点；（2）创设情境，激发学生学习兴趣；（3）注重实验探究，培养学生的科学素养；（4）运用多媒体技术，丰富教学手段；（5）加强师生互动，提高课堂效率。

讲座内容丰富，实用性较强，使在场的教师受益匪浅。

三、活动成果通过本次教研活动，科学教研组取得了以下成果：1. 教师的教学水平得到了提升，教学设计更加科学合理，教学方法更加灵活多样；2. 学生对科学学科的兴趣得到了激发，课堂参与度明显提高；3. 教研组成员之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的团队氛围。

银行3·15消费者权益日活动简报,3篇【推荐】银行3·15消费者权益日的活动简报1为积极担当社会责任，全面提升服务水*，同时加强金融消费权益知识宣传，更好地保护金融消费者的合法权益，3月13日，*银行莒县支行在沭河公园组织开展了“3·15金融消费者权益日”宣传活动。

此次宣传活动以“权利·责任·风险”为口号，宣传消费者拥有的各项法定权利，告知金融消费者解决金融消费争议的正当渠道和方式。

同时，加强对金融消费者的风险意识和自己决策承担责任方面的教育，引导金融消费者合法合理、理性有序地维护自身权益。

本次宣传活动是*银行莒县支行积极担当社会责任的又一举措。

通过本次活动，有效提高了当地金融消费者的权责意识和风险意识，受到广大群众的一致好评。

银行3·15消费者权益日的活动简报2为认真贯彻落实关于做好315国际消费者权益日期间的宣传活动通知，宣传普及金融知识，维护金融消费者合法权益，良好推动舞钢银行业健康发展，舞钢农商银行配合全市开展“新消费，我做主”活动积极开展宣传教育活动，此次宣传活动我行共包括三方面：舞钢农商银行喜获舞钢市2023年度“消费者信得过单位”经舞钢手机台大力推广，消费者协会组织开展的消费*有奖投票活动，舞钢农商银行在舞钢市近30个企事业单位中脱颖而出，被舞钢市民评为舞钢市2023年度“消费者信得过单位”。

青年员工在颁奖晚会上手语表演《感恩的心》3月14日，该行20余名青年员工在是党员党员群众艺术中心2023年国际消费者权益保护日“新消费我做主”大型颁奖文艺演出中，成功表演手语舞蹈《感恩的心》，获得台下阵阵掌声，以良好的团队形象展示了农商银行的朝气和活力的形象。

借助大型宣传活动设摊宣传舞钢农商银行在3月15日当天在舞钢鼎和置业广场开展主题为“新消费，我做主”的大型现场宣传活动中，由该行选派5余名工作人员设摊发放宣传资料，据悉，此次活动向客户发放我行反假币、防诈骗等宣传资料共计300余份、接待客户人数100人次，现场宣传取得比较好的效果，该行宣传人员向现场市民派发了大量的宣传彩页，宣传手提袋，不少市民主动向该行咨询业务。