申请免费电子邮箱
- 格式:doc
- 大小:29.50 KB
- 文档页数:4
申请免费电子邮箱
为了方便日常生活和工作,我们经常需要使用电子邮箱
作为日常通信和联系的方式。
同时,拥有一个电子邮箱也是当前很多互联网应用和服务的必要条件。
本文将介绍如何申请一个免费的电子邮箱。
现在,国内外的很多互联网公司都提供免费的电子邮箱
服务,如QQ邮箱、163邮箱、Gmail等。
其中,申请QQ邮箱
相对来说是最为简单方便的。
首先,我们需要在电脑或手机上下载并安装QQ软件。
然后,打开QQ软件,点击右下角头像进入个人中心,选择“设置”,然后点击“账号与安全”-“QQ
邮箱”-“立即设置”,按照提示输入个人信息即可完成申请。
如果需要申请其他邮箱,可直接在浏览器中搜索相应的
邮箱服务商,如163邮箱、Gmail等,在网站首页找到“免费
注册”或“邮箱注册”等按钮,按照步骤填写和提交个人信息即可完成申请。
在申请电子邮箱时,需要注意以下几点:
1. 保证填写的个人信息真实有效,包括姓名、手机号码等。
2. 设置一个强密码,并定期更换。
密码安全对于邮箱的保护
至关重要。
3. 阅读并同意邮箱服务商的用户协议和隐私政策。
这些条款
明确了用户与服务商之间的权利和义务关系。
总之,申请一个免费电子邮箱对于我们日常工作和生活
都非常有必要。
只要按照以上步骤,正确填写个人信息并保护
好账号安全,就可以顺利拥有一个电子邮箱,方便我们的工作和生活。
免费申请电子邮件
电子邮件是当今社会中最常用的通信工具之一。
无论是个人还是企业,都离不开电子邮件来发送和接收各种信息。
如果您还没有一个专属的电子邮件地址,那么现在是申请一个免费的电子邮件地址的好时机了。
1. 为什么需要申请电子邮件?
电子邮件作为一种高效便捷的通信工具,提供了以下几个重要的优势:•快速便捷:通过电子邮件可以实现即时通信,几乎瞬间就可以将信息发送给对方。
•多媒体支持:电子邮件不仅可以发送文字信息,还可以发送图片、音频和视频等多媒体文件。
•可追踪性:每封电子邮件都有独一无二的标识符,可以追踪邮件的发送和接收情况。
•容量大:与传统的信件相比,电子邮件的容量更大,可以发送大量的信息。
•全球覆盖:无论您身在何处,只要有互联网连接,就可以通过电子邮件与世界各地的人进行通信。
基于以上优势,电子邮件已经成为各行各业必备的沟通工具。
无论您是学生、职场人士还是企业主,都应该申请一个属于自己的电子邮件地址。
2. 如何免费申请电子邮件?
现在,让我们一起了解如何申请一个免费的电子邮件地址吧。
第一步:选择电子邮件服务提供商
市面上有许多电子邮件服务提供商,如Gmail、Outlook、Yahoo等。
这些服务提供商都提供免费的电子邮件账号注册。
第二步:打开注册页面
打开您选择的电子邮件服务提供商的官方网站,找到注册页面。
通常情况下,注册页面会有一个。
电子邮箱申请篇一:电子邮箱申请(一)尊敬的客户:感谢您选择使用我们的电子邮箱服务。
本申请将引导您完成申请过程,让您能够高效使用我们的电子邮箱服务。
第一步:登录请先登录我们的官方网站,点击“注册”按钮,输入您的基本信息,包括姓名、性别、手机号码、出生日期、所在地区等。
同时,还需要输入您的职业、学历等信息。
如果您想要更加方便地管理您的电子邮箱账户,我们建议您设置一个唯一的用户名和密码,这样您就可以随时登录您的邮箱账户。
第二步:选择邮箱类型我们为您提供了不同的邮箱账户类型,包括免费电子邮箱、企业电子邮箱以及专业电子邮箱等,您可以根据自己的需要选择最适合您的邮箱类型。
如果您是个人用户,我们建议您选择免费电子邮箱,它简单、易用,完全能够满足您的需求;如果您是企业用户,我们强烈推荐您使用企业电子邮箱,它可以为您的企业提供更加专业和安全的服务;如果您是个人用户,但需要更加专业的电子邮箱服务,我们建议您选择专业电子邮箱,它可以为您提供更加高级的功能和服务。
第三步:填写资料在第二步完成之后,将会进入电子邮箱申请表格的填写页面,您需要填写您的个人信息,包括姓名、性别、出生日期等。
如果您是企业用户,您还需要填写公司名称、营业执照、税务登记证等相关信息。
第四步:选择套餐我们提供不同的电子邮箱套餐,您可以根据自己的需求选择不同的套餐。
我们的套餐包括基础、标准、高级等级别,每个等级都提供不同数量的存储空间、邮件数量以及其他不同的功能和服务。
您可以根据自己的需求和预算选择最适合您的套餐。
第五步:支付在选择您的电子邮箱套餐之后,您可以选择不同的支付方式,包括支付宝、微信、银行卡等。
请注意,您的支付信息将被严格保密,以确保您的支付安全。
第六步:激活账户当您完成支付之后,我们的系统将会自动为您生成一个唯一的电子邮箱账户,您可以使用该账户登录您的电子邮箱。
请立即登录您的电子邮箱,点击激活账户的链接,以确保您的账户正常使用。
同时,我们还提供了详细的操作指南和使用说明,帮助您更好地了解我们的电子邮箱服务。
《申请免费电子邮箱》课时教学设计一、学习对象分析:五年级的学生,已具备一定的中文打字基础,都耳闻目睹了因特网在社会上得到广泛应用的事实,能利用IE浏览器访问网站,浏览网站资源,同时,也掌握了一些简单的搜索方法。
但对网上的一些常用功能,如本课节我们要学习的内容,同学们从没接触过,本节课同学们不仅要学会申请电子邮箱,而且了解什么是电子邮件,知道网上功能给我们的生活会带来极大的方便和快捷,从而使同学们更加热爱科学,热爱网络化的生活。
二、教学内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本课是苏教版信息技术教科书中第二册中网络部分的内容。
申请免费电子邮箱,是在学习了浏览网页、网上搜索、保存信息等基本网络知识之后学习的,对于学生利用网络进行交流起到重要的作用,同时,对后面学习收、发电子邮箱起到不过缺少的铺垫作用。
本课属于应用软件课。
2、教学目标:(一)、知识目标1、了解电子邮箱地址的含义;2、通过自学和不断地尝试,学会申请新浪网免费电子邮箱;3、通过感知、讨论、交流,懂得申请不同免费电子邮箱。
(二)、能力目标1、培养学生利用计算机解决实际问题的能力,逐步形成基本的信息素养;2、培养学生利用各种渠道自主学习,勇于探索的创新意识和自主学习的能力。
(三)、情感目标1、学会与他人合作,养成互帮互助的好品德;2、养成倾听他们的表达意见的良好品质。
3、教学重点、难点·重点:申请免费的电子邮箱·难点:电子邮箱地址的含义、填写申请资料教学重点的确立随着信息时代的到来,网络的应用越来越广泛,人们更习惯用网络来传递信息,电子邮件越来越被人们普遍使用,本节课我们的学习内容就是了解什么是电子邮件和学会申请电子邮箱。
因为这是一节很实用的课,理论性的知道是要了解就可以,同学们最重要的是学会申请电子邮箱,所以我把如何申请电子邮箱做为本节课的重点。
教学难点的突破:申请电子邮箱是一个较繁琐的过程,教师枯燥的讲解学生不但不愿接受,而且可以听的糊途,我让学生先进行自学,并且给同学提供各种自学的途径:课件演示,课件文字,教材,论坛专题帖等,每名同学根据自己的兴趣和基础的不同选择一种方式来进行学习,并且教师进行指导,同学之间也可以互相研究。
申请免费电子邮箱第一篇:申请免费电子邮箱的必备知识随着科技的不断发展,电子邮件已成为现代人们日常生活、工作中不可或缺的一部分。
作为一种快速、高效、安全的通讯方式,电子邮件在我们的个人生活、商务交流等方面都发挥着重要的作用。
若您还没有拥有自己的电子邮箱,现在就让我们一起来了解如何申请免费电子邮箱吧!首先,您需要选择一家信誉良好的电子邮箱服务商,国内比较知名的有163、126、sina等。
进入官方网站后,点击注册按钮,填写相应信息,并输入验证码完成注册过程。
在填写信息时,需要留意以下几点:1. 填写真实姓名并上传头像。
这有助于我们在使用电子邮箱进行邮件交流时增加真实感和亲切感。
2. 注册过程中一定要设置好安全问题和密码,以保证账号的安全性。
密码最好是由大小写字母、数字及特殊字符组成,这可以大大提升账号的安全级别。
3. 在填写安全问题时,最好不要填写过于简单的问题和答案。
建议填写一些个人所独有的问题和答案,以免被他人猜测或查到。
4. 注册过程中会要求您输入手机号码,这是为了方便后续账号的绑定以及密码找回等操作。
完成以上操作后,您已经成功申请了一份属于自己的免费电子邮箱。
在开始使用之前,进一步了解这些电子邮箱的功能以及维护账号安全性的必要性也是非常重要的。
第二篇:掌握电子邮箱的基本操作掌握电子邮箱的基本操作对于我们的个人生活、商务交流等方面都极为重要。
以下是电子邮箱的基本操作步骤:1. 登录邮箱。
访问邮箱官网,点击登录按钮,输入用户名和密码进行登录。
2. 读取邮件。
在登录后进入邮箱主页后,就可以看到收件箱里面的邮件了。
单击邮件标题即可进入阅读页面,可以查看邮件内容,也可以进行回复、转发等操作。
3. 写邮件。
点击写邮件按钮后,输入收件人邮箱地址、主题、内容等信息,并选择是否添加附件和是否需要抄送、暗送其他人。
完成后点击发送即可。
4. 删除邮件。
在收件箱页面选中需要删除的邮件,点击删除按钮即可将其删除。
5. 账号设置。
第六课《申请免费电子邮箱》(1课时)一、教材及学情分析本课主要介绍了“电子邮件”和如何“申请免费邮箱”的相关知识,目的在于让学生在学会申请免费邮箱的同时,能了解到电子邮件也是因特网上的一项重要服务,通过它,可以方便快捷地帮助我们传递各种信息。
部分家中有电脑的学生可能已经拥有免费电子邮箱,并已经有过收发电子邮件及贺卡的经验。
在教学中要充分调动这部分学生的积极性。
而对于基础校差的学生,可能连注册资料的填写都有困难的。
在教学中要注意分层教学,采用协作学习使这部分学生也能完成任务。
二、学习目标知识与技能:学会在互联网上申请电子邮箱的基本方法,提高学生运用信息技术,解决实际问题的能力。
(1)认识邮箱地址的样式。
(2)了解几个常用的申请邮箱的门户网。
(3)进一步熟练掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。
(4)学会填写申请免费邮箱时的资料并了解填写时的注意事项,完成申请。
(5)学会设置高效的邮箱密码。
过程与方法:采用协作式学习,让学生在相互交流中了解到不同网站申请电子邮箱的基本方法。
培养学生与人交流,合作学习的良好习惯。
情感态度、价值观:学生积极探究,主动学习,通过自己的努力拥有自己的电子邮箱,充分体会到学习的乐趣。
培养学生树立自我保护意识和良好的网络使用习惯。
三、教材内容及重点、难点分析教学重点:掌握申请电子邮箱的方法与步骤。
教学难点:由于登录的网站不同,申请方法也会有所不同,在教学中要注意引导学生找出共性的东西,灵活运用。
四、教学方法任务驱动法,交互式教学、实践法五、课前准备1.利用网站申请一个免费电子邮箱制作课件2.本教学设计的实施依赖于采用多媒体网络教室和课件来实现教学目标。
3.多媒体网络教室:可在方便地广播教师操作的同时又能使教师及时了解学生操作情况,便于师生交流;六、教学过程设计(一)情景引入老师的一个邻居小朋友的爸爸是位工程师,最近因公去美国交流学习,需要半年时间。
在爸爸不在家的这段时间,他非常想念爸爸,希望能常与爸爸联系,同学们能告诉他用什么方法吗?如果按照传统的方法,首先想到的是书信进行联系,可是书信来往有二个缺点:一是邮寄时间长,二是费用高;其次是利用电话交流,可电话费也是一个不可忽视的问题。
《申请免费电子邮箱》教学设计
执教时间:2012-9-28
执教班级:四年级6班
执教内容:申请免费电子邮箱
执教教师:宦如霞
内容分析:
《申请免费电子邮箱》是清华大学出版社的小学信息技术四年级上册第三单元第一课的内容,本节内容是在学生已经具备了上网的基本技巧后安排的,内容丰富,灵活有趣,实用性很强;既可培养学生学习兴趣,又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题,提高学生综合应用能力;培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生创新精神,使学生在学习过程中形成一定的信息素养,同时通过本节课学习可促进师生、生生之间的平等交流;是一节具有较强探索价值和实践的课题。
教学目标:
1:让学生了解电子邮箱的作用,知道各部分的名称。
2:能通过实践申请自己的邮箱。
3:本课主要采用同桌讨论去进行教学,通过对电子邮箱的申请,培养学生探究精神、合作意识和爱国主义思想。
让学生体验到学习计算机的快乐,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
教学重点:认识电子邮箱。
教学难点:申请自己的邮箱。
教学准备:自制《申请免费电子邮箱》课件。
教学方法:任务驱动法
教学课时:一课时
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
小朋友,通过以前的学习,我们知道了不少计算机上网方面的知识。
今天我们进一步上网学习:申请免费电子邮箱(板书课题)。
相信大家通过本节课的学习,下课后也拥有自己的邮箱。
下来我们就行动吧。
二、演示观察,认识电子邮箱地址
师:咱们先来了解一下电子邮箱地址吧!认真观察有几部分组成,知道还有别的网站也有电子邮箱。
[出示课件]
生:观察交流。
师指出相应的用户名,分隔符、域名(邮箱所在的网站)并板书师:让同桌两人自己各写一个,同桌合作看写对了吗?(以网易126免费邮箱为例)
三、动手实践,学习申请邮箱
你想拥有一个邮箱吗?跟老师来吧!
申请邮箱:师演示操作
第一步:找到入口(地址栏输入)
第二步:填写信息
第三步:提交信息
第四步:申请成功
1.讲授这个区域生的质疑问题。
2.布置任务,申请自己的邮箱,【师指导学生申请】
3.把申请到的邮箱名说给同学听
四、感受成功,体验快乐
师:哪些同学申请到了邮箱?谁还不会申请邮箱?
生:生答(如果有不会的,再次播放课件或个别指导!)
师:总结申请的步骤。
哪位学生上台汇报,总结本节课所学的内容及学会的操作和你申请到的邮箱地址。
(如:汇报得好,就让全班同学在下一节课每人给他发一封信,祝贺你成功了)
生:汇报(1—2人)
师:这节课,同学们开动了脑筋,解决问题,并通过相互协作,使问题能得到圆满解决。
老师相信,在平时的生活中只要多留心、多观察、多思考、多实践、多合作,未来的电脑专家一定会在我们中间产生。
五、拓展性学习
1、收集同学的电子邮箱。
2、回家后同学们利用自己的信箱,给老师发一封邮件介绍一下你自己,让老师更快、更全面的了解你,好吗?
板书设计:
申请免费电子邮箱
电子邮箱---E-mail(伊妹儿):方便、经济、快捷。
Sxhrx1986@ 。