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融会贯通:融会,融合领会；贯通,贯穿前后。
融会贯通:融会,融合领会；贯通,贯穿前后。
融合贯穿各方面的道理，得到系统透彻的理解。
贯穿各方面的道理，得到系统透彻的理解。
教、学要求 1、集中精力，认真思考，积极研讨。
集中精力，认真思考，积极研讨。
做到五个联系：把所学内容与基础课程的联系、 2、做到五个联系：把所学内容与基础课程的联系、与本课程基础知识的联系、与后续知识的联系、课程基础知识的联系、与后续知识的联系、与发展趋势的联系、与实际工作的联系。
这是达到“融会贯通” 的联系、与实际工作的联系。
这是达到“融会贯通”的桥梁。
桥梁。
师生之间、学生之间，人格平等，学术平等， 3、师生之间、学生之间，人格平等，学术平等，共建思想活跃、勇于探索、氛围和谐的教学环境。
共建思想活跃、勇于探索、氛围和谐的教学环境。
要有四心：好奇心-创新意识的萌芽，兴趣心4、要有四心：好奇心-创新意识的萌芽，兴趣心-创新思维的营养，质疑心探索心维的营养，质疑心-创新行为的举措，探索心-创新学习探索心的方法。
预祝同学们毕业设计指导课程学习愉快！毕业设计指导课程学习愉快！人人都能取得好成绩！能取得好成绩！。
毕业设计（论文）工作计划和实施方案（共5篇）第一篇：毕业设计(论文)工作计划和实施方案2012届毕业设计(论文)工作计划和实施方案毕业设计（论文）是学生在完成了全部课程学习之后，结合毕业实习或生产实际进行的一项综合性实践教学活动。
该教学活动是实现培养目标的重要教学环节，也是培养创新精神的重要手段。
为了加强对这一教学环节的管理，提高2012届毕业生毕业设计（论文）的质量，特做如下安排：1.2011年9月25日~10月8日：论文选题。
毕业论文选题是提高论文质量的关键环节。
学生可根据个人兴趣和研究能力自拟题目，在拟定过程中应充分听取指导教师的意见，选题的一般原则：要选择有科学价值、有现实意义的论题；要选择自己感兴趣，有利于展开研究，自己可以驾驭完成的论题；尽可能做到一人一题。
选定题目以后，请各位同学于10月8号之前，将各自的论文题目发到我的QQ邮箱。
2.2011年10月8日~11月8日：完成论文初稿。
在教师指导下，学生开展相关调研工作，查阅文献、收集资料，针对所要解决的问题，提出设计方案，对方案进行测试，获取实验结果，并对实验结果进行分析和总结，据此撰写论文提纲和初稿，11月8日前完成毕业论文的初稿。
3.2011年11月9日~11月15日：论文中期检查。
指导老师审阅学生论文初稿，提出修改、完善论文的意见。
检查论文内容是否存在错误，是否存在抄袭、请他人代完成等情况，以及论文的排版格式是否正确。
4.2011年12月1日前：完成论文的第二稿。
在教师指导下，对论文进行最后一次修改。
要求论文字数不少于6000字。
5.2011年12月15日前：论文定稿。
指导教师最后一次审核学生的论文。
6.2011年12月16日~12月18日：提交论文。
按规定的论文格式规范，打印装订论文，并将论文装进档案袋，上交给指导老师。
7.2011年12月20日：论文答辩。
答辩时，先由学生简单介绍论文的选题依据、研究内容和研究成果等，答辩老师再据此提出问题，学生就问题进行说明或答辩，最后，答辩组老师根据论文质量、指导教师的评语和学生回答问题的质量，给出学生毕业论文的最终成绩。
2024年建筑设计师工作计划范本自踏入公司初始，我即全身心投入项目运作，参与了首次监理会议，深切体验到工程进度的紧迫性。
尤其在项目部初期，____房地产公司与____监理公司要求迅速提交各项方案和施工组织设计、进度计划。
施工现场需进行基坑定位、清理、检验，以及施工现场平面布置和工人生活区设施的施工。
所有入场工人等待着施工和生活区的布置图，而技术部的部分员工，如技术员、质检员和资料员，尚未就位。
面对这种局面，我们技术部审时度势，优先处理紧急任务，完成了现场急需的平面设计图、测量方案和进度计划的编制，并组织了审查。
在确保不影响现场施工的前提下，我们白天熟悉图纸、指导施工、组织图纸会审，指导资料员进行验收，指导安全员完成前期资料。
夜晚，我们则专注于编制各项方案和施工组织设计。
在短短一个多月内，我们确保在每个施工工序开始前，完成所有前期方案和施组的编制及审查，并进行了专项方案的交底。
尽管身心疲惫，但能将多年的经验迅速转化为实际行动，我感到内心充实，充满成就感。
自加入项目部以来，我始终将质量工作视为首要任务，不敢有丝毫懈怠。
政府公共租赁房项目是政府监管的重点，任何疏忽都可能给公司带来重大损失和负面影响。
在公司领导和项目领导的支持下，技术部在原材料检验、现场加工工艺控制、施工质量检查、混凝土试验等多个方面实施了有效的质量管理，设立了样板段，确保施工前预控和施工后分析总结。
我们特别关注了钢筋直螺纹丝头的质量控制，以防止不合格丝头影响钢筋连接质量。
在混凝土质量控制方面，我们从技术指标、现场实验、技术方案等多个环节入手，确保了混凝土的质量。
对于钢筋原材、防水卷材和混凝土质量等方面出现的质量问题，技术部都能及时预控，对可能出现问题的环节进行了有效管理，有力地保障了项目工程质量。
在此过程中，我与项目经理始终坚定地维护公司的利益和信誉，对质量问题采取了坚决的立场，与相关单位进行了有力的沟通，确保了公司的利益不受损害。
____项目部是一个新组建的团队，管理人员的素质、技术水平和责任心差异较大，直至____年春节前，我们都在磨合阶段。
城建学院建筑学专业12届毕业设计进度计划
成果要求：
1．设计图纸不少于6张(标准1号图)。
2．图纸要求用计算机绘制（包括总平面图、各层平面图、两个以上立面图、两个以上剖面图、四个以上节点详图、设计说明、经济技术指标、分析图及室内外效果图）。
另外手绘完成室外效果图1张（与电脑绘制的效果图角度不同），不小于A3图幅，扫描到计算机绘制的正式图中。
3．设计说明要求不少于3000字，并附有摘要和3—5个关键词，其中摘要和关键词译成外文，英文2000印刷字符(字母)日文600字(当用汉字)。
4．每人成果刻光盘两套(内含成果图及毕业设计说明书)，同图纸一齐上交。
5．图纸要求压膜，但不装裱纸板。
建筑学专业毕业设计档案袋内容
一、学生提供
1．毕业设计说明书(3000字以上)；
2．毕业设计周志；
3．毕业设计任务书；
4．两张光盘(内含成果图及毕业设计说明书)。
二、指导教师提供
1．建筑学专业毕业设计平时成绩评定表(指导教师用)；
2．毕业设计答辩记录；
3．毕业设计成绩评定表；
4．毕业设计答辩成绩评分表。
注：1．第一项及第二项的第1点内容答辩时由学生出据给答辩教师。
2．第二项的2到5点内容答辩结束后由教学秘书整理装入档案袋。
吉林建筑工程学院城建学院。
2012级建筑工程技术专业毕业设计实施方案建筑园林教研室2014年10月2012级建筑工程技术专业毕业设计目的与要求一、目的：毕业设计是建筑工程技术专业人才培养计划中的最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养本专业学生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的建筑工程施工所需的综合能力和创新能力。
毕业设计每个班级按3-5名指导老师，学生在指导老师的指导下，独立系统地完成一项建筑工程由施工图的识读到主要分部分项工程施工方案的制定、建筑工程施工图预算、清单计价文件的编制和施工组织设计、技术资料的撰写，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计和施工规范、标准图集以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。
同时，毕业设计也是学生从学校走向就业岗位或者继续深造的一个过渡性的阶段，对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。
二、要求：学生在毕业设计的过程中应严格遵守学校各项规章制度和毕业设计的组织纪律，做到尊师重教、勤学多问。
对于毕业设计的最终成果尚需满足以下要求：⑴毕业设计成果应遵守现行的设计标准、规范，特别是强制性条文；⑵识读设计图纸应熟悉《房屋建筑制图统一标准》、《结构制图统一标准》和有关规范的要求；⑶学生应严格按毕业设计的进程和安排认真完成各阶段的任务并向指导老师做阶段性汇报，对于阶段性成果不符合要求的一律推迟答辩；⑷学生应对本人毕业设计成果的质量负责，内容与格式必须符合指导老师的要求；⑸学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计按作弊处理；⑹学生应经常（定期）主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题；⑺毕业设计的全部成果，文档部分按规定装订成册，对设计内容中涉及的有关技术资料有保密责任，未经许可不得擅自对外发表或转让。
建筑专业毕业方案设计建筑专业毕业方案设计一、方案背景及目标建筑专业是一个注重实践的学科，毕业时需要完成一项方案设计作品来展示自己的专业水平和才能。
本方案旨在通过设计一个实际的建筑项目，展示毕业生在建筑设计方面的能力和创新思维。
二、方案内容及流程1.确定项目类型和位置选择一个适合的项目类型和位置，例如住宅、商业、文化或教育建筑。
确定项目的具体位置和背景。
2.分析项目需求和限制通过研究项目需求和限制，包括土地规划要求、预算限制等，确定项目的功能需求和预算范围。
3.进行综合规划和概念设计根据项目需求，进行综合规划和概念设计，确定项目的整体布局、建筑风格和主题。
4.进行空间设计和建筑外观设计根据综合规划和概念设计，进行具体的空间设计和建筑外观设计，包括平面布局、立面设计、空间分隔等。
5.进行结构设计和材料选择根据空间设计和建筑外观设计，进行结构设计和材料选择，确保建筑的结构稳定和材料质量。
6.进行设备和细节设计根据空间设计和建筑外观设计，进行设备和细节设计，包括照明、通风、供暖等设备的布置和细节处理。
7.进行模型制作和渲染展示根据设计结果，制作建筑模型和渲染图，展示设计效果和建筑特点。
8.进行设计报告撰写和答辩完成设计报告的撰写，包括设计理念、设计方法、设计过程和设计结果等内容。
参加毕业答辩，讲解设计思路和展示设计成果。
三、方案创新点和亮点1.创造性的设计理念和主题通过独特的设计理念和主题，给建筑项目注入新鲜的思维和创新的元素。
2.灵活的空间布局和功能规划通过灵活的空间布局和功能规划，满足不同人群的需求和不同活动的要求。
3.可持续的建筑设计和能源利用通过可持续的建筑设计和能源利用，最大程度地减少对环境的影响和资源的浪费。
4.美观的建筑外观和细节处理通过美观的建筑外观和细节处理，提高建筑的艺术价值和品质。
四、方案成果和效益通过本方案的设计和实施，将能够实现以下成果和效益：1.展示毕业生的专业能力和创新思维，提高毕业生的就业竞争力。
建筑设计师工作计划我于____年来到某团体建筑设计院工作，经过了____个月的试用期后，有幸成为团体的一位员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，依照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展现自己的机会。
我有幸成为一个建筑设计师，在此我对今年的工作做个计划：建筑设计师实习阶段的熟悉与学习对刚刚毕业的大学生来讲，从事设计工作是机遇也是挑战。
在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融进到设计院这个集体中。
在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断进步自己的专业水平，积累经验。
我知道建筑设计师工作需要大量的实践积累，在此我衷心感谢领导和同事的帮助!这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对钢结构设计的理念，由初步的熟悉上升到更高层次的水平。
这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的熟悉逐渐进步，各构件的连接与设计更加全面、经济公道。
学习了这些知识，使得我对建筑设计师的了解程度有了进一步的进步，也使得我的本身业务水平和原有理论知识得到更好地补充。
加强学习，进步专业知识水平经过实习试用期，我知道不断学习、不断积累是成为一个优秀设计师必备的因素，目前我已具有了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，酷爱本职工作，认真努力____到实际工作中往。
积极进步本身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具有较强的专业心，责任心，努力进步工作效力和工作质量。
希看领导能够给予更多的帮助，我一定会不负众看，交出一份满意的答卷。
存在的题目和努力方向这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投进工作中，获得了一些成绩，但也存在一些题目和不足：第一刚刚步进社会开始工作，由于建筑设计师需要大量的工作经验，我存在着经验不足，特别是设计工作是相对照较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟习设计规范;第二有些时候工作中比较懒惰，不够认真积极，工作效力有待进步，这个本人需要进一步端正态度，积极完善和进步自己;第三，自己的理论水平、建筑专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。
2024年建筑设计师工作计划在____年，我加入了某团体建筑设计院，经过____个月的试用期，我有幸成为这个团队的正式成员。
在此期间，我严格遵守公司的规定，自我要求严格，得益于公司领导及同事的指导与支持，我成功地履行了我的职责;我向公司的各位领导及同事表达我最深的谢意，感谢他们给予我展现自我能力的机会。
我有幸从事建筑设计师的职业，以下是我今年的工作规划：在实习阶段，我专注于建筑设计的学习与熟悉。
作为新入职的毕业生，我迅速适应了工作环境，成功融入到设计院的团队中。
在领导和同事的关心、支持和帮助下，我深入学习了钢结构设计知识，不断提升专业素养，积累实践经验。
我深感建筑设计师的工作需要大量实践，因此我衷心感谢所有给予我帮助的领导和同事。
在此期间，我主要研读了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》和《结构设计规范》等文献，对钢结构设计的理念有了更深层次的理解。
我参与了工程量计算、工程量报价和门式刚架设计等工作，对钢结构轻型房屋设计的理解逐步加深，设计的全面性和经济性也得到了提升。
这些学习和实践使我对于建筑设计师的职责有了更深入的认识，同时也补充和提升了我的原有专业理论知识。
为了进一步提升专业能力，我将持续学习，积累专业知识。
我认识到，不断学习和积累是成为一名杰出设计师的关键。
目前，我已具备一定的设计工作经验，能够以积极的态度和专业精神对待各项任务。
我将努力提升自身的职业素养，增强工作积极性，提高工作效率和质量。
我期待得到更多的指导，我有信心提交一份令人满意的成果。
我也意识到自身存在一些不足：由于建筑设计需要丰富的实践经验，我在某些时候表现出经验的匮乏，特别是在处理复杂设计问题时;我有时在工作中表现出懒散，对工作的专注度和积极性有待提高，我将积极调整态度，以更专注和高效的状态投入工作;我深感自己在理论知识、专业技能和工作经验方面仍有很大提升空间，我将更加努力地学习和实践。
建筑设计技术专业(高职高专)人才培养计划专业类代码：5601 专业类名称：建筑设计类专业代码：560101 专业名称：建筑设计技术学制：3年一、招生对象普通高中和职业中专毕业生。
二、培养目标培养拥护党的基本路线，适应建筑与土木工程领域房地产开发企业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握建筑设计的基本理论和专业知识，从事建筑设计、室内装修装饰设计和技术管理工作的高等技术应用型专门人才。
三、人才培养规格（一）职业岗位（二）工作任务与职业能力（三）职业资格和技能证书本专业毕业生应取得以下七项职业资格（技能）证书中的1-2项：1、平面设计师职业资格证2、CAD绘图员职业资格证3、国家室内设计师资格证4、施工员证5、资料员证6、安全员证7、质检员证（四）学分要求学生毕业前应至少获得：142.5学分。
四、课程体系五、实践环节安排注：“*”表示专业核心课程；▲为“理—实”结合课程七、专业核心课程简介1、建筑物理（48学时）知识与要求：建筑基本知识、建筑保温与防湿、建筑防热和建筑日照；建筑光学基本知识、天然采光和建筑照明；建筑声学基本知识、建筑材料及结构的吸声与隔声、噪声控制与建筑隔振和室内音质设计。
要求将课程内容置入具体的环境情景中, 让学生体验环境、评价环境、设计环境。
技能与要求：注重培养分析、解决建筑物理环境问题的能力，提高学生运用建筑、环境要素设计良好物理环境的能力。
2、建筑材料（44学时）知识与要求：常用建筑材料和新型建筑材料的基本组成、性质、应用以及质量标准、检验方法、储运和保管知识等。
内容详实、深入浅出、难点分散，便于自学。
技能与要求：设置《建筑材料实验》课程，加强实用技能培养，与工程实际相结合，加强工程应用，以培养工程意识及创新思想。
3、建筑力学（48学时）知识要求：常用结构的计算简图、结构的几何组成、静力学基础、杆件及静定结构的内力分析和计算、内力图的绘制方法、应力分析和强度计算、位移分析和刚度计算。
一、前言毕业设计是大学生涯的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径。
为了确保毕业设计的顺利进行，以下提供一份毕业设计工作计划模板，以供参考。
二、毕业设计工作计划1. 设计背景及意义（1）项目背景：简要介绍毕业设计的背景，如市场需求、行业现状等。
（2）设计意义：阐述毕业设计对个人发展、专业领域、社会进步等方面的意义。
2. 设计目标（1）技术目标：明确毕业设计所涉及的技术领域，如编程语言、算法、工具等。
（2）应用目标：确定毕业设计在实际应用中的价值，如提高工作效率、优化生产流程等。
3. 设计内容（1）设计范围：明确毕业设计的研究范围，如软件、硬件、系统等。
（2）功能模块：详细描述毕业设计的功能模块，包括主要功能、辅助功能等。
（3）技术路线：阐述毕业设计的技术实现路径，如采用何种编程语言、开发工具等。
4. 工作进度安排（1）前期准备（1-2周）：收集资料、确定设计方案、组建团队。
（2）需求分析（3-4周）：分析用户需求，明确设计目标。
（3）系统设计（5-8周）：进行系统架构设计、模块划分、数据库设计等。
（4）编码实现（9-12周）：根据设计方案进行编码，实现功能模块。
（5）测试与优化（13-16周）：对系统进行测试，发现问题并优化。
（6）撰写论文（17-20周）：整理设计过程，撰写毕业论文。
（7）答辩准备（21-24周）：准备答辩材料，模拟答辩。
5. 团队协作（1）明确分工：根据团队成员的特长和兴趣，合理分配任务。
（2）定期沟通：保持团队内部沟通，确保项目进度。
（3）协作工具：利用项目管理工具，如Git、Trello等，提高协作效率。
6. 风险管理（1）技术风险：了解技术难点，寻求解决方案。
（2）时间风险：合理安排时间，确保项目按时完成。
（3）资源风险：合理分配资源，避免资源浪费。
三、总结毕业设计工作计划是确保项目顺利进行的重要依据。
通过制定详细的工作计划，有助于提高毕业设计的质量和效率。
