心中有数,无限美好
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华应龙老师的《阅兵中的数学故事》是一节六年级“综合与实践”领域的课,以建国70周年阅兵式为背景。
笔者对于华老师不断叩问数学教育的树人情怀,追寻培养什么样的人的哲学视角由衷钦佩。
片断一:对话中有数。
师:(课前观看阅兵式)看过阅兵式吗?你觉得怎么样?生:美、整齐、震撼……师:今天我们走进阅兵中的数学故事。
如果要解决海军方队通过检阅区需要多少时间,需要哪些条件?生:速度、路程;检阅区的长度,方队的长度。
师:为什么要知道方队的长度?生:一共走过的路程等于检阅区的长度加上方队的长度。
师:为什么要加上方队的长度?生:因为从第一排到最后一排完全通过,才是通过了检阅区。
师:“完全通过”这个词用得好,相当于以前学过的什么问题?生:火车过桥问题。
师:这里方队的长度就相当于什么?生:火车长度。
师:学习就是把新问题转化为我们熟悉的问题。
那方队的长度到底是多少呢?这是我收集到的原始数据:将军脚尖到第一排脚尖6米,后面14排都是前一排脚跟到后一排脚尖0.9米,脚长0.3米。
可以算出方队多长吗?可以用计算、画图等策略进行解决。
生:6+14×0.3+(14-1)×0.9。
师:谁理解这个算式的意思?生:我是借助线段图来理解的,把方队分成三类,将军脚尖到第一排脚尖是6米,14排的脚长14×0.3,14排有(14-1)个间隔,总长度就是把这三部分合起来。
师:为什么要减1?生:我把它转化成植树问题,间隔比棵树少1。
师:这样算下来,方队的长度是21.9米。
方队行进速度呢?士兵每分走112步,每步75厘米。
你能求出速度是每秒多少厘米吗?生:112×75÷60=140(厘米)。
师:高铁速度为250千米/小时,是多少米/秒?生:0.69米/秒。
生:69.4米/秒。
师:哪个对?为什么?生:1秒才走0.69米,与现实不符,他把千米当成米了。
师:现在你能计算出通过检阅区的时间吗?【赏析:史宁中教授曾说:“数学教育的目的是学生通过学习会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的语言表达世界。
一、珍惜时光,把握当下时光荏苒,岁月如梭。
我们总是感叹时间过得太快,而自己却无所作为。
其实,时间是公平的,每个人每天都是24小时,关键在于我们如何利用这宝贵的时光。
以下是几个珍惜时光的建议:1. 明确目标:人生需要目标,有了目标,我们才能有的放矢地努力。
明确自己的目标,并为之付出努力,才能在有限的人生中创造无限的价值。
2. 勤奋学习:知识是人生的基石,不断学习才能不断进步。
我们要珍惜每一个学习的机会,充实自己的知识储备,提高自己的综合素质。
3. 勇于实践:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
理论知识只有付诸实践,才能真正发挥作用。
我们要勇于实践,将所学知识运用到实际生活中。
4. 合理规划:人生如棋,落子无悔。
我们要学会合理规划自己的人生,明确每个阶段的目标,做到心中有数,行动有方向。
二、感恩生活,拥抱美好人生短暂,但美好依然存在。
我们要学会感恩,珍惜身边的人和事,用心去感受生活中的点滴美好。
1. 感恩亲人:家是我们最温暖的港湾,亲人是我们最坚实的后盾。
我们要珍惜与亲人相处的时光,关心他们的生活,给予他们关爱和支持。
2. 感恩朋友:朋友是人生路上的伙伴,他们在我们遇到困难时给予帮助,在我们取得成绩时分享喜悦。
我们要珍惜与朋友的友谊,共同成长。
3. 感恩导师:导师是我们人生道路上的引路人,他们用自己的智慧和经验指导我们前行。
我们要感恩导师的付出,努力学习,不辜负他们的期望。
4. 感恩社会:社会为我们提供了成长的环境和机会,我们要珍惜这个平台,为社会贡献自己的力量,实现人生价值。
三、积极进取,追求卓越人生短暂,但我们不能因此而放弃追求卓越。
我们要树立远大理想,不断进取,努力实现自己的人生价值。
1. 培养自信:自信是成功的基石。
我们要相信自己,勇敢面对挑战,克服困难,勇往直前。
2. 勇于创新:创新是推动社会进步的动力。
我们要敢于突破传统,勇于尝试,不断创新,为社会创造更多价值。
3. 坚持梦想:梦想是人生的动力源泉。
李白最狂的七首诗李白是唐朝最著名的诗人,也是中国古代文学的代表人物。
他的诗歌涵盖了多种风格,诗风高雅,意象丰富,动人心弦。
他的诗歌深受后世诗人们的喜爱和推崇。
其中,在他众多诗篇中,最为激情饱满、表达最狂放、气势最为雄壮的,正是下面这七首诗。
首先,《望庐山瀑布》记录了李白在庐山的感受,尤其是瀑布咆哮的壮丽场面,使他的灵魂得以解放。
他用最激情的语言描绘出流水的怒吼,令人惊叹不已:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
其次,《将进酒》记录的是李白在一次宴会的场景,他在宴会上大声说出自己的梦想,他心中有数,壮志未酬,他满怀未来的希望,勇往直前:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
第三,《神女》记录了李白在奔波中遇见神女的故事,神女飘飘然,神态温婉,令他着迷不已,在这首诗中,李白给出了自己的答案:“凭栏夜色涕泗满,望断天涯路”。
第四,《静夜思》记录的是李白在一个宁静的静夜中的心境,他让自己思考,用朴素平和的语言,感叹着人生的苍凉:“床前明月光,疑是地上霜”。
第五,《咏鹅》是李白最为著名的作品,诗中他把鹅写得栩栩如生,他比喻着他心自由自在,不受压抑:“白毛浮绿水,红掌拨清波”。
第六,《春晓》是李白在春天里写的一篇小诗,在这篇诗中,他用比喻的手法,表现了春风的阳光,活力无限:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
最后,《山行》记录了李白夜行山路的经历,他的梦想就是感受原野的自由,于是用最坚实的语言描绘出山中景色:“行路难,归去来,也无风雨也无晴”。
这七首诗体现了李白狂放不羁的性格,它们不仅表达了李白对大自然的崇拜,而且也歌颂了他对未来充满希望的野心和激情。
李白灵活运用语言,艺术地描绘出大自然壮丽迷人、激情狂野的景色,让我们感受到了古典诗歌的神秘魅力。
以上这七首诗,正是李白各类作品中最为丰富的内容,一首接一首,组拍成一幅美妙的画卷,让我们身临其境,体验到了自然的魅力,感受到了无限的美好。
格言联璧:清山阴金先生山阴金先生,姓金,山阴人,清代学者,真实姓名和生平不详,其所编《格言联璧》一书,按儒家大学,中庸之道,以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架,收集有关这些内容的至理格言,按当时人的阅读习惯分为八类,从个人、家庭到社会、国家,凡所应有,无所不有。
作者的用意在于以金科玉律之言,作暮鼓晨钟之警,即用圣贤先哲的至理格言来鞭策启迪童蒙,从小懂得做人的道理、树立远大的人生志向、努力进取、长大以后成为于国于家有用的人。
该书说理之切、其举事之赅、其择辞之精、其成篇之简,皆萃古今。
每一条事理内涵丰富,广博精微,言有尽而意无穷,先哲的聪明智慧和无限期望尽在这联珠妙语之中。
一册在手,揣摩研读,细心体会,必能驾驭人生的真谛,游刃于生活空间,既能修身齐家,又能报效社会,不失为难得的济世良药,人生指南,因而其成书问世后即为宫廷收藏,流传民间,远播海外,成为影响深远、读者众多,历久不衰的蒙学读本。
编辑本段格言联壁:清金缨《格言联璧》是金缨选录其所辑《觉觉录》中浅近格言另刻之单行本。
该书刊行之后,民间有异本流布,“惜坊本刊印草率,讹压滋多,附刻喧宾夺主,传本各异”。
潮阳郭辅庭有感于此,取旧所校定《格言联璧》,“就正通人,复加雠勘,端楷书写,重付精刊”。
岳麓书社出版的《格言联璧》,即以上述郭氏刊本为据,于格言原文原注之外,复加今注今译,以利一般读者理解及意旨。
《格言联璧》全书以类编次,计有“学问”、“存养”、“持躬”(附“摄生”)、“郭品”、“处事”、“接物”、“齐家”、“从政”、“惠吉”、“悖凶”,凡十类。
各类之间,并非经纬分明,而是有所交错,要之皆以“修已、行仁、省躬、察物为归。
”引言《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句,垂后人之良范,条分缕晰,情给理明。
全书主要内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠吉类、悖凶类。
思想汇报:2012年3月入党思想汇报:敬爱的党组织:每年的3月5日,是学习雷锋纪念日,在社会主义市场经济的今天,还要不要学雷锋?雷锋精神是否还有继续被学习的价值?现在我向党组织汇报一下我对雷锋精神的认识。
雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。
他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
然而学雷锋活动开展了近五十年,在取得重大成绩的同时,人们认识和行为方面出现了很多误区。
受市场经济负面效应的影响,有些人思想道德滑坡,人生观、价值观发生扭曲,集体观念淡薄,追求自我价值、注重实惠,急功近利,缺乏远大理想和坚定信念。
因此我认为,在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。
任何时代的人们都离不开精神支撑,雷锋精神是我们人生的重要精神支柱。
雷锋精神的实质是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,“干一行、爱一行、钻一行、精一行”,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。
雷锋精神经过近50年的考验,它的方向,过去是正确的,现在是正确的,今后永远是正确的。
我认为,雷锋永远是人们心目中的英雄,雷锋精神永远是人类共同的财富。
人总要有点精神寄托,不能成为金钱、享受的奴隶,在进入我国社会主义市场经济的今天,我们更应倡导雷锋精神,倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。
社会的发展呼唤雷锋精神,人民的生活需要雷锋精神,新世纪的我们更需要雷锋精神。
我,作为一名入党积极分子,首先应该更加积极的学习雷锋精神,不但自己要学,还要带动和影响身边同学去学,共同弘扬雷锋精神。
分数的初步认识孩子们上课,好请坐!孩子们喜欢读绘本吗?今天呀,夏老师想给大家分享一本数学绘本,大家看这是什么(生齐读,各国的早餐)一、悦读绘本,唤醒经验孩子们今天早餐吃了什么呢?夏老师今天也带了一些早餐来,大家看如果这些早餐你和同桌分享的话,你会怎么分配呢?包子每人2个,粉每人一碗,烧饼每人一半(板书:每人:2个,一碗,一半)孩子们注意到他是怎么分配这些食物的?(板书:平均分)为什么平均分就公平呢?平均分后能保证每份同样多。
(板书:每份同样多)看来啊,平均分确实挺公平的,咦夏老师注意到同学们看这里,包子每人2个,你用了数字?粉每人1碗,你用了数字?烧饼一半怎么就用了文字呢?它能用一个数来表示吗?(二分之一)听过这个数吗?二分之一是个什么数?(分数)(板书:分数)那我们再跟着绘本看一看,这分数一般都是在什么情况下出现的?二、畅游世界、感悟文化、初见分数我们先到英格兰看一看,夏老师停下来的地方我们齐读好吗?接下来,我们去国土面积最大的俄罗斯逛逛吧!他们的传统早餐是?接下来我们去长得比较像靴子的国家(意大利)看一看,他们的早餐什么?拿着一块是?有几块八分之一,那孩子们,看到分数了吗?那这些数是不是在这些时候出现的?我有一个问题,对比分数和以后学过的你有什么好奇的?这些数啊,都有一个共同的地方,都是在什么情况下出现的?(那也就是说将一个物品平均分,表示其中的一份,就是分数)看来啊,分数就是平均分出来的数,你们同意吗?今天我们就来初步认识分数(板书:初步认识)三、学习二分之一,建立分数模型现在夏老师要考考大家,刚刚同学们注意到一半用了哪个分数来表示呢?那烧饼的一半是不是也能用(二分之一)谁来告诉我烧饼的二分之一在哪里?来指一指想得到烧饼的二分之一注意到她说要先干嘛?乱切两下询问行不行那要怎么切?也就是要把这个烧饼怎么样?(平均分)那么一半就是平均分成?(同样大的两份)现在能指出二分之一了吗?谁来指一指这里是烧饼的二分之一,这里也是烧饼的二分之一。
永远的丰碑演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同事们:今天,我们在这庄严而神圣的场合聚集在一起,共同庆祝一个永远的丰碑。
这个丰碑,不是由石头、金属或者混凝土所建,而是由智慧和奋斗所构筑,它的意义远远超越了任何物质的形式。
正是这个丰碑的存在,使我们的生活变得更加美好,也让我们在人类历史中留下了不可磨灭的印记。
回顾历史,我们会发现,人类的进步离不开演讲的力量。
古代的各国政治家、哲学家、教育家,在重要场合中的演讲,往往能够激发民众的热情,引领众人朝着共同的目标前进。
而对于我们现代人来说,演讲更是一种宝贵的技能,是我们在工作、学习和生活中必不可少的一部分。
当然,丰碑的演讲并不仅仅是技巧的展示,而更多的是情感的沟通。
它要代表着一个人、一个时代、一个国家或者一个组织的价值观念和理念,通过演讲的方式传递给听众,并激发他们内心深处的共鸣。
尤其是在特殊的时刻,如庆祝重大成就、纪念历史事件、悼念英雄等场合,演讲的力量更是无可估量的。
丰碑的演讲应该具备几个重要的要素。
首先是真诚。
只有真诚的情感才能打动人心,让听众信任并愿意跟随。
其次是清晰明确。
演讲内容应该简洁明了,突出主题,不仅仅是堆砌花言巧语,而是要用简单易懂的语言,传达最核心、最重要的信息。
此外,丰碑的演讲还要具备激情和鼓舞力量。
演讲者应该以积极向上的精神面貌出现,以充满激情和鼓舞人心的语言,激发听众的热情,引领他们朝着共同的目标努力。
那么,如何打造一个永远的丰碑演讲?首先,演讲者需要在演讲之前做好充分的准备。
这包括对演讲主题的深入研究,对听众的了解以及演讲内容的构思和整理。
只有做到心中有数,才能在演讲时游刃有余,不至于出现失言、冷场等尴尬情况。
其次,在演讲过程中,演讲者需要注意语言的运用。
语言是传递思想的工具,准确、得体的语言可以让演讲更加生动、有趣,同时也可以增加演讲者的说服力。
因此,演讲者应该选择恰当的词汇,用简明的句子表达自己的观点,避免使用复杂的术语和难以理解的概念。
人生也是数学题“数学里有个美好的词,叫求和;有个遗憾的词,叫无解;有个霸气的词,叫有且仅有;有个悲伤的词,叫无限接近却永不相交。
还有个模糊的词叫约等于,遥远的词叫未知数,单调的词叫无限循环,坚定的词叫绝对值,神奇的乘法中,如一方为零,结果都为零。
”看到这一段话,不得不敬佩编辑者,他不但数学好,无论在哪个行业,都可以用你的专业知识来表达人世间的万物,这样的思维逻辑,非常贴近我们的现实生活。
一方为零,结果都为零。
这个真的能让人联想到很多很多,也终于让人明白为何零排在最前面,无论人生拥有多少阿拉伯数字,最后都为零。
人这一生,又何尝不是这些词的组合呢?面对这道数学题,笔者重新拾起荒废多年的解题方法,试试看,这样的答案是否准确。
求和,若干个加数之累积,充满爱的谐音。
不仅是人与自然和谐共生,珍爱自然界一切植物動物,莫以善小而不为,还要人与人交往秉持和为贵,对待自己也得和顺,且养生也。
未知数,对于大千世界我们尚未知晓的事情固然不少,对于那些不确定的未来,自己心中有数。
我们要据自身之势,努力探索发现可以预见的答案。
至于那些渺茫,我们可以暂且不说,一步一个脚印总会解开未知的答案。
无限循环小数,正如我们在课堂上背诵的圆周率,3.1415926……那样一长串无休无止的数字,对应于世间万物,春夏秋冬秋冬春夏,不是如此往复吗?我们要顺势而为,三百六十行,行行出状元,正是我们探寻职业方向的座右铭。
无解,代数题中难得出现的答案,在我们的生活中也会遇见。
凡事预则立,不预则废,在暂且难以实现时,千万不要操之过急,待时机成熟,或者火候将至时,也许会出现转机。
还有的事情,也许被不可能完成的因素占有,那就坦然面对,放弃也是胜利,收获一个无解,又何尝不可呢?约等于,本义是大约等同而已。
或者四舍五入就是了。
引申而言,凡事不能过于较真,尤其是旁人有愧于自己时,得饶人处且饶人,放过别人也利于自己。
当然遇见原则性的问题,也需较真且较真,而不能任其自然而为之。
同事聚会快乐感言同事聚会快乐感言11、大家相聚一起的快乐!无法用语言表达;一起走过的岁月,是此生最美的年华;同事相聚,快乐不断,幸福最多。
2、在我的生命之中,每一个同事都会是一段故事;在故事里,谱写着我们的青春,燃烧着我们的友情。
3、同事一起,知根知底;一起见证人生奇迹,一起经历风霜雪雨;相聚的美丽,让我们铭记于心。
4、生活中的点点滴滴,带给了我们无限的美丽;最开心的日子,是同事相聚时的样子;这辈子,能一起走过,心里是多么的舒适。
5、幸福的人生,快乐的生活;同事相聚的日子,快乐陪伴着你我;人生的幸福,带给了我们快乐无数。
6、大家一起吃,一起玩,一起闹,尽管都是AA制,但这也特别的`开心,没有谁欠谁的人情,快乐过后安全回家,互报平安。
7、真正的朋友,真正的友谊,一生的故事,全在一言一行里;让青春吹动心灵,让小聚释放苦闷。
8、工作中,我们尽心尽力,为了美好生活一起努力拼搏;聚会是我们的另一个天地,我们会毫不保留的玩耍。
9、生命中有你我相伴,不再觉得孤单;一生的同事,一起经历风雨;相聚片刻,却让我们更加快乐舒心。
10、聚会除了吃喝玩乐,还有可以增加彼此之间的情谊;常相聚,心永恒,让人生更加完整,让快乐陪伴你我。
11、同事相聚,唱着歌,喝着酒,幸福快乐无处走;这辈子,好朋友,手牵着手往前走,永远不松手。
12、小聚一起,说着彼此的点滴,诉尽我们的心境;让生活变得更加完美,让幸福陪伴着我们一路走过。
13、难得今天不用出差,很开心跟同事聚餐,再来放松减压。
14、一场同事聚会,心里是多么的快乐!人生是多么的幸福;心中的烦恼去光光,开心的生活就是这样。
15、难得的相聚,幸福陪伴着我们,快乐燃烧了我们自己;好同事,一生在一起,永远不离不弃。
16、同事聚会一场,心中有数不尽的快乐!讲不完的的开心;旅途中的幸福,让我们体会到生活的甜蜜无数。
17、让青春留下印象,让聚餐带给大家无数的回忆;让歌声陪伴着我们,让生活变得更加多姿多彩有意义!18、同事们一起聚餐,心中快乐无限,感觉特别温馨;一起见证着生活的多彩,人生的意义!19、每天大家都有很多的事情,好不容易才能相聚在一起,这是多么难得交流的机会,所以我们尽情的玩耍,开心的互动。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享一些关于成长、梦想和奋斗的感悟。
作为一名高中生,我们正处于人生中最美好的年华,拥有无限的可能。
在这个特殊的时刻,我想和大家探讨一个话题:如何成为更好的自己。
一、珍惜时光,努力成长时光荏苒,岁月如梭。
我们每个人都是时光的过客,唯有珍惜当下,努力成长,才能不负韶华。
以下是我对珍惜时光、努力成长的几点建议:1. 学会自律。
自律是一种美德,也是一种力量。
我们要学会合理安排时间,养成良好的学习、生活习惯,做到心中有数,行动有度。
2. 主动学习。
学习是我们的责任,也是我们的权利。
我们要主动去探索未知,拓宽视野,提高自己的综合素质。
3. 不断挑战。
成长的道路上,我们会遇到各种困难和挑战。
面对困难,我们要勇敢地去面对,去克服,不断挑战自己的极限。
4. 保持谦逊。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。
我们要时刻保持谦逊的心态,虚心向他人学习,不断提升自己。
二、树立梦想,勇往直前梦想是人生的动力,是前行的方向。
有了梦想,我们才能在人生的道路上坚定前行。
以下是我对树立梦想、勇往直前的几点建议:1. 明确目标。
梦想源于目标,我们要明确自己的人生目标,为之努力奋斗。
2. 勇于追求。
追求梦想需要勇气,我们要敢于面对困难和挫折,勇往直前。
3. 不断努力。
梦想的实现需要付出努力,我们要坚持不懈,持之以恒,不断努力。
4. 保持乐观。
乐观的心态能让我们更好地面对人生的起伏,我们要保持乐观,积极向上。
三、奋斗拼搏,成就未来奋斗是青春最亮丽的底色,拼搏是人生最宝贵的财富。
以下是我对奋斗拼搏、成就未来的几点建议:1. 树立远大理想。
我们要树立远大理想,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
2. 发挥自身优势。
每个人都有自己的优势和特长,我们要发挥自身优势,为国家、为社会、为他人贡献自己的力量。
3. 团结协作。
团结协作是成功的关键,我们要学会与他人合作,共同为实现梦想而努力。
4. 不断进取。
人生没有一帆风顺,我们要在挫折中不断进取,勇攀人生高峰。
心中有数,无限美好
谢飞
紧张的两天半的观摩活动结束了,心中的激动还难以平静,从大学教授的讲座到特级教师的示范课再到优秀青年教师的展示课,均各具特色,让我经历了一场难忘的头脑风暴大洗礼。
同时也了解了现如今最前沿的小学数学教学讯息,简单总结如下几点:
一:通过数学学会思考
多节课中都体现了通过数学课教会学生学会思考问题、解决问题。
退休十年还致力于小学数学课堂研究的刘德武老师的一节“乘除法的练习课”给人印象颇深。
没有花哨的情景,就是简单的一道道的习题,每一道题目的的设计都是那么有针对性、思考性。
刘老师说:“如果一道习题不能引发学生的思考,不能发展学生的思维,那就没有练习的
必要性。
”华应龙老师“阅兵中的数学故事”一课,是复杂的“过桥问题”和“植树问题”的综合运用。
题目一出,听课老师都有些担心,认为太难了,学生可能搞不出来。
特级教师就是牛,刚一开始,学生的解答并不尽人意,这时老师并没自乱阵脚,而是让学生开展小组讨论,让同伴之间互相启迪,答案渐渐浮出水面。
更令人称赞的是老师对错误答案的处理,他笑称:“错的太可爱了。
”并举例说明。
让我们全场师生在嘻哈之间明白了这一难懂的数学问题。
一直以来我都把华应龙老师当作偶像,他就像一位魔术师一样,总有本事变抽象、枯燥的数学课堂为神奇,让学生学的如此痴迷,思维也因此得以尽情的拓展。
爱因斯坦说:“你能不能观察到眼前的现象,不仅仅要取决于你的肉眼,还要取决于你用什么样的思维,思维决定你到底能观察到什么。
”数学课堂承载着教会学生思考的重任。
二:抓住知识的本质
大咖们的课为何演绎的如此随意、灵动。
如:黄爱华老师的“计时法”、刘松老师的“倍的认识”、俞正强老师的“植树问题”等,课堂上那自发的阵阵掌声就是对他们教学的一致认可。
细想,他们无不是深度研究了文本,贯穿了知识的上下联系,抓住了知识的的本质,再加以自己独到的见解。
而后,就像放风筝一样,不管学生的思维如何发散,他们均能抓住那根风筝线适时的把他们引到正路.普通老师说:“我们工作太忙而没时间思考。
”专家说:“是因为我们没有思考而工作太忙。
”课后黄爱华老师带领我们听课老师现场模拟了他们工作室进行的“大问题研究”的教研活动,再次领会了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。
郑毓信教授说:“不在于想的有多快,要看你想的有多深。
”在课堂上如何引导学生走向思维的更深处,让学生的思维品质得以提升,并不是简单、机械的重复做几张试卷可以得到的。
短暂的学习活动结束了,我自己的
自我提升才刚刚开始。
回顾过去,展望未来,我已找准了前进的方向。
引用华应龙老师的一句话共勉:“心中有数,方能无限美好。
”。