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部编版人教版一年级语文上册单元及分类复习教案教学2017-2018一年级语文上册期末单元、分类复教案第一单元复教案本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。
第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十一（一天）（一只）（一个）二（二十）（二人）（二个）三（三只）（三月）（三个）上（上下）（天上）（上山）口（口水）（口头）（口语）目（目光）（目的）（双目）耳（耳朵）（木耳）（右耳）手（左手）（小手）（右手）日（日子）（日月）（节日)八（八十）（八月）（八天)十（十八）（十月）（十天)(要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。
2、每个字最少用学过的字组两个词。
)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫（要求：1、会按结构归类；2、积累识字方法；3、会比较并会组词。
）三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、XXX2、对韵歌教学教学3、咏鹅五、反义词天——地上—下第二课时教学教学第二、三单元复教案（拼音）第一课时1、掌握汉语拼音三表。
(一定要按顺序默背)（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i uü单韵母都只有一个字母2、读准声调。
（1）字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），XXX（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
部编人教版一年级语文上册：第三单元测试卷（含答案）人教新课标（2016部编版）语文一年级上册第三单元测试卷班级：姓名：得分：一、按顺序把整体认读音节补充完整。
zhi ciyu yin二、分一分，填一填。
er zh un chi y j iu t yuninɡ ci r en yue e yu yuɑn onɡ声母：韵母：整体认读音节：三、读一读，正确的画“√”，错误的画“×”。
l—ǘ→lǘ (√ ) q—ǘn→qún ( )q—ǜ→qǜ ( ) ɡuā→ɡ—u—ā ( )xué→x—üé( ) juān→j—u—ān( )jūn→j—ūn( ) huā→h—ü—ā ( )四、读一读，连一连，组成词语。
小花马家雪桥草羊火风山地台车人车五、选一选，把拼音补充完整，并标调。
六、把小动物和它爱吃的食物连起来。
xiǎo ɡǒu shān yánɡ xiǎo jī xiǎo māo xiónɡ māo七、读一读，在正确音节的后面画“√”。
mǎ chē ( ) xüě bái( )马车雪白mǎ cē ( ) xuě bái( )ér zi ( ) shí qiáo( )儿子石桥ér zhi( ) sí qiáo ( )八、选一选，填一填，把音节补充完整。
z y m ǎi ǎo iāèi ǒu ě c j n妹走也草家奶九、把同一类的连起来。
zhuō zi lǎo hǔīnɡ xiānɡxīɡuā kùù juānhú li yǐí chǐyī fu pínɡɡuǒěr duoh shǔdì qq zid zi十一、读读句子，把图画下的序号写到相应的句子后面。
①②③④1.xiǎo huā māo diào yú. （）2.xiǎo xiónɡ qí chē. （）3.niú zài chī cǎo. （）4.xiǎo niǎo zài chànɡ gē. （）十二、看图，把句子补充完整。
一年级上册语文教学计划人教部编版学科：语文；任课班级：一年级（5）班；任课教师：张文静；2017 年 9 月新版人教版一年级上册语文教材分析一年级学生初入校门，年龄、智力、经验等多方因素存在很大差异,但他们都具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。
因此教师应创设宽松的思维情境、运用多种教学方法、手段才有益于个性的发展及创新能力的培养。
人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目看来，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子读写。
和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。
“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。
而新教材的目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。
”教材中处处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统文化。
比如，识字的第一课，就是“天地人“，其中重点提到了”天、地、人；你、我、他“这6个字。
为什么要以这6个字为第一课，为什么不从曾经的“人、口、手”开始？“天、地、人”亦被称为“三才之道”，这个学说很早就深入了中华民族之心，培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神，这也暗示了孩子的语文学习，对母语的学习，也要从探究和体验天、地、人的奥秘开始。
这也恰恰体现了教材对于中华民族优秀文化传统的重视。
第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。
在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。
新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。
新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。
一、人教版一年级上册语文重点知识点概述在一年级上册的语文教学中，重点围绕基础识字、拼音、儿歌等内容展开，帮助学生打下语文基础。
以下将详细介绍一年级上册语文的重点知识点。
二、识字学习1. 识字学习是一年级上册语文学习的重中之重，学生通过学习认识生字、拼音，逐渐积累词汇量，提高阅读能力。
2. 常见的一年级上册词汇包括：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、小白兔、小兔子等，这些词汇都是学诞辰常生活中常用的词汇，是识字学习的重点。
三、拼音学习1. 除了识字学习，一年级上册还进行了拼音学习，通过认读声母和韵母的组合，学生能够逐渐辅助识字，提高阅读能力。
2. 常见的拼音学习内容包括：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w等，学生需要通过反复训练和练习，掌握这些拼音的读音和书写。
四、儿歌学习1. 一年级上册的语文教学中，儿歌是不可或缺的一部分，通过唱儿歌，学生能够加深对词汇和语言的印象，更好地理解课文内容。
2. 常见的儿歌包括：《两只老虎》、《小星星》、《小兔子乖乖》等，这些儿歌旋律优美，容易记忆，是一年级上册语文学习的重要辅助。
五、语文启蒙教育1. 除了以上重点知识点外，一年级上册的语文教学还注重对学生的语文启蒙教育，通过生活化的语言环境，培养学生对语言的兴趣和理解能力。
2. 教师还会引导学生观察和描绘自然景物、描绘人物形象，培养学生的语言表达能力和观察力，为将来的语文学习打下坚实的基础。
六、结语一年级上册语文重点知识点的学习对学生的语文基础打下了坚实基础，通过识字学习、拼音学习、儿歌学习和语文启蒙教育，学生可以在未来的语文学习中更好地理解课文内容，提高阅读能力和语言表达能力。
希望学生能够在老师的指导下，认真学习掌握这些重点知识，在语文学习中取得更好的成绩。
人教版一年级上册语文重点知识点概述在人教版一年级上册的语文教学中，识字学习、拼音学习、儿歌学习等知识点是非常重要的。
部编本一年级上册语文生字表、识字表
一写字表
识字（一）
2、一一天一个一片二二只二个二两三三个三月三天上上下上面上边
3、口口里口才人口目节目目光目的耳耳朵耳机耳心
手手指手心小手
4、日日子日光日月田水田田地田间禾禾苗锄禾
火大火火花火车
5、虫虫子小虫昆虫云云朵乌云白云山下山上山高山园1八八个八月八只十十个十月十天
课文（一）
1、了去了走了来了子儿子子女本子人大人小人女人
大大人大山大小
2、月月儿月亮月牙儿儿子女儿儿女头山头头上头发
里一里里面里边
3、可可以可是可口东东西东边东方西西方西边东西
4、天天上天空一天四四个四方四边是不是就是是非园2女女儿女生儿女开开关开门开心
识字（二）
6、水开水白水水上去来去出去下去来来回来去过来
不不是不要不好
7、小大小小山小牛少多少太少少数牛小牛牛奶黄牛
果水果果子苹果鸟小鸟鸟儿飞鸟
8、早早上早到早点书书包书本书上刀小刀刀子刀口
尺尺子尺寸几尺本本子日本本来
9、木木头木马木耳林山林林中林子土土里田土土地
力力气无力有力心小心开心关心
10、中口中中国中心五五个五天五星立立正起立立刀
正正在立正正中
课文（二）
5、在在家现在在外后后天后来前后我我的我们自我
好好的好人你好
6、长长处长短长的比对比比方比如巴尾巴下巴嘴巴
把把手把门一把
7、下下雨上下下午个一个个人个子雨雨水下雨雨伞
们我们你们他们
8、问问答问题问好有有人没有有力半半天半边一半
从从小从前从来你你的你好你们
9、才人才口才天才明明天明白光明同同学不同同时。
部编本小学语文一年级上册教学计划2017--2018学年度第一学期肖毅一、教材分析：全册教材由“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”“快乐读书吧”几个部分组成。
为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1. “入学教育”共三部分，分别是“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”。
主要通过图画让初入学的儿童知道我们的祖国是一个有着56个民族的大家庭，认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，感受校园生活的乐趣。
2．识字，编排了两组10篇识字课，每部分每课都配有相关的情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。
3．汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
能正确书写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
总体上对拼音的学习要求有所降低，没有了默写声母的内容。
4．课文，共安排14篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。
课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的特点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。
⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。
⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。
二、班级概况：本班学生9人，都是岩上人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。
对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。
汉语拼音总复习一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音 z c s是平舌音2、韵母 (24个)e i u üei ui ao ou iu ie üe erün3、整体认读音节 (不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、带调韵母1、单韵母āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ2、复韵母āi ái ǎi ài ēi éi ěi èiuī uí uǐ uìāo áo ǎo àoōu óu ǒu òu iū iú iǔ iùiē ié iě ièüēüéüěüèēr ér ěr èr3、前鼻韵母ān án ǎn àn ēn én ěn ènīn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùnǖn ǘn ǚn ǜn4、后鼻韵母ānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡīnɡínɡǐnɡìnɡōnɡónɡǒnɡònɡ三、带调整体认读音节zhīzhí zhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrī rí rǐ rìzī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sìyī yí yǐ yìwū wú wǔwùyū yúyǔ yùyē yé yě yèyuē yué yuě yuèyuān yuán yuǎn yuànyīn yín yǐn yìnyūn yún yǔn yùnyīng yíng yǐng yìng四、给韵母加声调的儿歌。
有a在，把帽带，a要不在，o e带，要是i u一起来，谁在后面给谁带。
五、认真拼读以下拼音。
（说明：下划线的拼音为三拼音节）b ba bo bai bei bao ban ben bang bengbi bie biao bian bin bingp pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin pingm ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min mingf fa fo fei fou fan fen fang fengd da de dai dei dao dou duo dan dang deng di die diao diu dian duan dingt ta te tai tao tou tuo tan tang tengti tie tiao tian tuan tingn na nai nei nao nuo nen nang neng ninie niao niu nian nin niang ningl la le lai lei lao lou lan langlengli lie liao liu lian lin liang lingg ga ge gai gei gao gou gua guogan gen gang gengk ka ke kai kou kua kuo kan kenkang keng kuangh ha he hai hei hao hou hua huohen hang hengj ji jia jie jiao jiu jian jinjiang jingq qi qia qie qiao qiu qian qinqiang qingx xi xia xie xiao xiu xian xinxiang xingzh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhuo zhan zhen zhang zheng zhua zhuan zhuangch cha che chi chai chou chan chenchang cheng chuan chuangsh sha she shi shai shao shou shua shuo shan shen shang sheng shuan shuangr re ri rao rou ruo ran ren rangrengz za ze zi zai zao zou zuo zang zengc ca ce ci cai cao cuo can cen cangcengs sa se si sai sao sou suo san sen sang sengy ya yao you yan yang( yu ye yue yuan yi yin yun ying)w wa wo wai wei wan wen wang wengwu拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yī wū yā lǐ yú mǎ yǐyù mǐ yā zi bù wá wɑ yá chǐjī wōā yí zhī bù xǐ yīfuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔ yā lí wà zi zhuō zi zhuō yǐ yā zhe mù wū鸟wō1、 nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí在 xǐ wà zi。
3、小鸟在 zhuó yù mǐ lì。
bà bɑ mā mɑ bó bo pó po pá p ōpù bù dà fó mā bùdà mǐ mù f ámù mǎ bǐ mò mó mò fā bù1、bà bɑ pá山 pō。
2、mā mɑ mó mò。
ní tǔ dà mǎ dù pí dá tíè dú dì di ná lí dī dānǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dìdì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì1、dì di ná lí。
2、bó bo lǐ fà。
一年级拼音练习（二）ɡēɡe ɡūɡu hú lu móɡukū le hú li bá hé dǎɡébāɡè hé mǎ kè kǔɡù kèdǎɡǔ kě lèjī qì hú xū jì lǜ jī mùmǔ jī jí hé qī fu qí tèqǐ fā qí mǎ qǐ lì dǎ qìfù xí mǎ xì bì xūɡē qǔlè qù jì xù qū qu jǔ qímì jú jí tǐ jù dà jù tǐkè qì hé qìɡǔ lì ná qùzì jǐ jù lí xī bù qǔ dé一年级拼音练习（三）cū xì zǔ fù cā dì zǐ xìzì jǐ cí qì cā xǐ pō sǎzǔ fù lǜ sè nǚ zǐ zá jìsìɡè jú zi zì mǔ dǎ zìhé zi tǔ sī sī jī lè zī zībó bo cā bō li。
shì zi shuǐɡuǒ zhú zi rì chūjì zhě zhè lǐ zhí rì zhì zuòqì chē zhí chǐ shù zì shǔ jiàhuǒ chē zhuǎ zi zuò xià bǔ zhuōshuō huà rè chá zhī shi shī fuzhī zhū shí zhī lì shǐ rì zihē chá shé pí zhí shù shī qùshīɡēɡé shì mǐ chǐ shū fumò zhī kè zhuō rúɡuǒ dú zhě1、 shū shu 在 cā chē zi。
