下载文档原格式
目录1．市委组织部部务会议制度 (1)2．市委组织部部长办公会议制度 (4)3．市委组织部“五个不直接分管”制度 (7)4．市委组织部“末位表态”制度 (9)5．市委组织部“三重一大”事项决策制度 (11)6．XX市市管领导干部选拔任用工作全程纪实办法 (15)7．机关事业单位人员工资审批办法 (19)8．XX市公务员转任审批工作办法 (23)9．干部人事档案查（借）阅制度 (27)10．干部人事档案材料鉴别归档制度 (29)11．干部人事档案保密制度 (30)12．干部人事档案统计核对制度 (31)13．干部人事档案转递制度 (32)14．市委组织部财务管理制度 (33)15．市委组织部公务接待工作制度 (37)16．市委组织部津贴补贴和奖金发放管理制度 (41)17．市委组织部办公用房管理制度 (42)18．市委组织部保密工作制度 (44)19．市委组织部印信使用管理制度 (49)20．XX市村党组织书记备案管理办法（试行） (50)XX市建档立卡贫困村驻村干部管理办法（试行）……………59市委组织部部务会议制度为更好地贯彻执行党的民主集中制原则，不断完善部务会议议事和决策机制，进一步提高议事质量和决策水平，全面规范和监督领导班子的决策行为，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，结合部内实际，特制定本制度。
第一条部务会议由部长或部长授权的常务副部长主持。
原则上每月召开两次，必要时由部长决定召开，具体时间可根据工作需要确定。
办公室负责会议的组织服务工作。
第二条部务会议研究内容：（1）学习和讨论上级组织部门和省委、白城市委和市委关于组织和其它工作的重要指示和方针政策，并结合工作实际，做出贯彻落实的意见；（2）研究决定股级干部的任免和一般同志的调配；（3）研究决定党支部（总支）的设立与撤并、党支部（总支）书记的任免和党员管理工作；（4）研究干部教育培养及管理监督方面的问题；（5）讨论研究组工信访案件；（6）讨论研究人才工作和其它组织干部等方面工作；（7）部长办公会议交办的有关事项；（8）其它需要提交部务会议的事项。
目录1、市委党校“三重一大”事项集体决策制度 (1)2、市委党校校务委员会议事规则 (4)3、市委党校一把手“五个不直接管“制度 (9)4、市委党校逐级约谈制度 (10)5、市委党校党员干部警示教育制度 (12)6、市委党校“一把手”末位表态制度 (14)7、市委党校党建工作制度 (15)8、市委党校教学管理制度 (18)9、市委党校学员管理规定 (20)10、市委党校财务管理制度 (21)11、市委党校资金支出审批管理办法 (22)12、市委党校差旅费管理制度 (23)13、市委党校考勤管理制度 (25)14、市委党校后勤工作管理制度 (27)市委党校“三重一大”事项集体决策制度为进一步贯彻落实民主集中制，不断完善党内监督，加强权力监督制约，推进我校“重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用”事项（以下简称“三重一大”）决策科学化、民主化、规范化，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本制度。
一、决策原则坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的方式，实行依法决策、科学决策、民主决策。
二、决策范围（一）重大决策1.党的路线、方针、政策、国家法律法规,以及市委、市政府和上级有关部门的重要会议和文件精神的贯彻和落实;2.全校建设发展规划、年度工作报告和工作要点(计划）的制定，教学和科研规划的制订和调整;3.党的建设、意识形态工作、思想政治工作、精神文明建设、党风廉政建设和反腐败工作等方面的重要事项;4.向上级请示、报告的重要事项;5.规范性文件和重要规章制度的制订、修改及废除;6.涉及干部职工切身利益的重大事项;7.重大责任事故、突发事件、法律纠纷,以及重要信访、投诉事项的处理;8.其他应当提交集体研究决定的重要决策事项。
(二)重要干部任免1.单位编制用人计划，工作人员调入、调出；2.专业技术人员、工人任职资格评审人选及聘任；3.干部职工的考核、奖惩,以及违纪行为的处理;4.其他应当提交集体研究决定的重要人事事项。
规章制度汇编方案一、前言随着社会的不断发展和进步，各行各业的规章制度也日益复杂和庞大。
为了更好地管理这些规章制度，亟需利用数字化技术手段将其形成一个统一的全面的规章制度汇编方案，方便人们管理和查询。
本文将介绍规章制度汇编方案的具体内容和实现方法。
二、规章制度汇编方案的内容1. 规章制度的收集和整理首先，需要对各行各业的规章制度进行全面而系统的搜集，包括制度的名称、发布单位、发布日期、适用范围、正文内容等方面。
各行各业的规章制度种类繁多，需要对它们进行分类整理，分门别类，确保信息的清晰易懂，避免重码现象的出现。
2. 规章制度的分类排列为方便管理和查询，收集的规章制度可以按照不同的行业、领域、单位、出版日期等维度进行分类排列。
这样，用户可以根据自己的需要，快速找到需要查找的规章制度文件。
3. 规章制度的数字化管理数字化是规章制度汇编方案中非常重要的一个环节，需要将各个部门的规章制度进行数字化编码，统一格式，方便管理和查询。
同时，还需要建立规章制度的整个生命周期的数字档案，包括制度的草稿、审批过程、正式版、修订版等多种版本，确保规章制度的完整性、可追溯性和可审计性。
4. 规章制度的维护与更新制定一个规章制度仅仅是第一步，要做到规章制度的有效实施，需要更好地维护和更新，确保规章制度及时更新、不断完善。
所以，规章制度汇编方案的设计需要具备良好的可维护性和可更新性，可以按照时限定时定期更新和修订规章制度。
三、规章制度汇编方案的实现方法1. 采用信息化手段建立统一的规章制度管理系统利用现代信息化技术手段，如互联网技术、移动科技、云计算技术、大数据技术等，可以建立一个全面的、统一的规章制度管理系统。
这个系统可以通过浏览器或客户端软件对各类规章制度进行统一管理，为管理者提供实时、可靠的信息支持，同时还可以对规章制度进行维护、更新、查询等操作。
2. 建立规章制度管理机构，形成规章制度管理团队通过科学合理的管理模式和机制，成立专业化的规章制度管理机构，构建一支优秀的规章制度管理团队。
规章制度汇编规章制度汇编编写目的企业管理人员编写规章制度汇编的目的是为了规范企业内部的管理程序和规定，保证企业各项工作能够高效、有序地运行。
规章制度汇编是企业制度体系中的重要组成部分，它可以为员工提供清晰明确的规则，保护员工的合法权益，促进员工和企业之间的和谐关系，提高企业整体竞争力。
规章制度汇编范围规章制度汇编应包括企业内部所有重要的制度和规定，例如用人、薪资、考核、奖惩、安全、保密、知识产权等方面的规定。
同时，还应制定相关的制度，确保企业符合法律法规要求，如劳动合同法、劳动法、劳动保障监察条例、行政管理法等。
规章制度汇编制定程序规章制度汇编的制定应符合以下程序：1.明确制度制定的目的和范围，组织编写团队。
2.了解相关法律法规及公司内部政策规定，并对它们进行梳理、整理和分析，确定需要制定的制度。
3.制定制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容。
4.经相关部门审批并征求员工的意见后，正式颁布，并对员工进行宣传和教育。
5.制度实施后，应定期进行检查和修订，保持制度的适用性和有效性。
规章制度汇编具体内容规章制度汇编的具体内容应包括以下方面：1.制度名称2.制度的范围、目的和适用对象3.责任主体4.制度内容和执行程序5.责任追究6.制度修订和解释的程序7.其他相关事项在具体制定规章制度时，还应注意以下几个问题：1.制定的制度应符合法律法规的要求，确保企业稳定健康发展。
2.制度内容应简单明了，避免过于复杂和冗长，让员工能够快速理解并遵守。
3.制度应具有可操作性，即员工能够在实际操作中依照制度执行，避免因制度不切实际而导致制度失去实际意义。
4.规章制度汇编应得到员工的重视和认可，员工应该知悉制度内容，并积极遵守规定。
规章制度汇编规章制度汇编一、目的规章制度汇编是企业管理人员为了规范企业各项管理行为，明确责任主体，确保企业运营稳定的文件汇编。
二、范围规章制度汇编涵盖了公司内部所有方面的管理制度，包括但不限于人力资源、财务、市场营销、生产运营、品质管理、环境保护、安全生产等方面。
机关规章制度汇编一、编写机关规章制度的目的编写机关规章制度的目的在于规范企业管理行为，确保企业运营的法律合规性和规范性，保障员工的权益，促进企业稳健健康发展。
二、编写机关规章制度的范围机关规章制度适用于企业内部各管理部门和员工，包括但不限于人事管理、劳动保护、安全生产、财务管理、信息管理、工作流程管理、内部监督等方面。
三、编写机关规章制度的制定程序1.明确需要制定的规章制度的范围和内容；2.收集、整理相关法律法规及公司内部政策规定；3.制定各项制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容；4.征求相关部门意见，修订完善；5.组织相关部门推广、培训及执行。
四、收集、整理法律法规及公司内部政策规定1.《劳动合同法》：规定劳动合同中必须包含基本工资、工作时间、休假、社会保险等内容，规定劳动者有权依法与用人单位协商确定工资支付方式等。
2.《劳动法》：规定基本劳动条件、劳动合同等内容，保护职工的合法权益。
3.《劳动保障监察条例》：规定了劳动保障监察的职责、权利和程序，保障职工的劳动权益。
4.《行政管理法》：规定了行政管理的程序和法律责任，保障企业的合法权益。
五、制定各项制度的内容要点1.《人事管理制度》：包括招聘、聘用、劳务派遣、薪酬管理等内容。
2.《劳动保护制度》：包括职业病防治、安全生产、劳动保险等内容。
3.《财务管理制度》：包括会计核算、财务预算、资金管理等内容。
4.《信息管理制度》：包括电脑、网络、文件、档案管理等内容。
5.《工作流程管理制度》：包括工作流程的规范、评估、改进等内容。
6.《内部监督制度》：包括监管制度、反腐倡廉制度等内容。
七、符合中国法律要求在制定机关规章制度时，要符合中国法律法规，严格遵守法律规定，确保企业运营的合法性和规范性，维护职工的合法权益。
同时，还要落实内部监督制度，加强管理，防止违法违规行为的发生。
规章制度汇编第一章总则。
第一条为了维护社会秩序，保障公民权益，加强管理和监督，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有单位和个人，必须严格遵守。
第三条所有单位和个人必须遵守国家法律法规，不得违法行为。
第四条本规章制度的解释权归属于制定单位。
第二章行为规范。
第五条所有单位和个人必须遵守公共秩序，不得扰乱社会秩序。
第六条禁止任何形式的歧视行为，尊重他人的人格和尊严。
第七条严禁任何形式的腐败行为，不得利用职权谋取私利。
第八条严禁盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。
第三章管理制度。
第九条单位和个人必须遵守工作纪律，不得迟到早退，不得擅自离岗。
第十条单位必须建立健全管理制度，保障员工的合法权益。
第十一条严格执行安全生产制度，确保生产过程安全。
第十二条单位和个人必须遵守环保法规，保护环境，节约资源。
第四章监督制度。
第十三条单位和个人必须接受监督，如实提供相关资料和信息。
第十四条对违法违规行为，将依法进行处理，严肃追究责任。
第十五条对于举报行为，将依法保护举报人的合法权益。
第十六条对于监督工作不力的单位和个人，将依法进行处理。
第五章法律责任。
第十七条对于违法违规行为，将依法进行处罚，包括行政处罚和刑事处罚。
第十八条对于涉嫌犯罪行为，将移交司法机关进行处理。
第十九条对于造成损失的行为，将依法进行赔偿。
第六章附则。
第二十条本规章制度自发布之日起生效。
第二十一条本规章制度的解释权归属于制定单位。
第二十二条对于本规章制度的违反行为，将依法进行处理。
以上为《规章制度汇编》内容，望各单位和个人严格遵守，共同维护社会秩序，保障公民权益。
规章制度汇编实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展，各种组织和机构都需要建立一套完善的规章制度，以规范组织内部的行为，保障工作的正常进行。
规章制度的建立不仅有利于提高组织的管理效率，还可以保障员工的权益，促进组织的健康发展。
因此，制定一份规章制度汇编实施方案显得尤为重要。
二、目标和意义。
1. 目标，制定一套完善的规章制度汇编，为组织内部管理提供有力支持。
2. 意义，规章制度汇编实施方案的制定将有助于规范组织内部的行为，提高管理效率，保障员工权益，促进组织的健康发展。
三、制定原则。
1. 合法合规，制定的规章制度必须符合国家法律法规，不得违反相关法律法规。
2. 公平公正，规章制度必须公平公正，不得损害任何员工的合法权益。
3. 明确规范，规章制度必须明确规范各项行为，避免模糊不清的条款。
4. 灵活适用，规章制度必须具有一定的灵活性，能够适应组织发展的需要。
四、实施步骤。
1. 调研分析，对组织内部现有的规章制度进行调研分析，了解存在的问题和不足。
2. 制定草案，根据调研分析的结果，制定规章制度汇编的草案，明确各项规定和条款。
3. 征求意见，将制定的草案进行内部征求意见，听取员工的意见和建议，进行修改和完善。
4. 审批发布，经过内部审批程序，最终确定规章制度汇编，并进行正式发布和实施。
5. 宣传培训，对新制定的规章制度进行宣传和培训，确保全体员工都能够理解和遵守。
五、实施效果评估。
1. 评估指标，通过制定规章制度汇编的实施，评估组织内部管理效率的提高、员工权益的保障等指标。
2. 评估方法，采用定性和定量相结合的方法，通过问卷调查、实地走访等方式进行评估。
3. 评估周期，定期对规章制度汇编的实施效果进行评估，及时发现问题并进行改进。
六、总结展望。
制定规章制度汇编实施方案是组织内部管理的重要举措，通过本次制定，可以更好地规范组织内部的行为，提高管理效率，保障员工权益，促进组织的健康发展。
未来，我们将继续关注规章制度的实施效果，不断完善和更新规章制度，使之更好地适应组织发展的需要。
机关规章制度汇编1. 引言在机关工作中，为了保证工作的正常运行，维护公平公正的工作环境，机关必须制定一系列规章制度以规范各项工作。
本文档将对机关规章制度进行汇编，并对其中的一些重要制度进行详细介绍。
2. 内部管理制度2.1 工作时间与考勤制度•工作时间：机关的工作时间为每天上午9点到下午5点，每周工作5天，一天工作不超过8小时。
•考勤制度：机关对员工的考勤进行严格管理，每天上班前需要刷卡签到，下班需要刷卡签退。
迟到、早退及未打卡将被记录并进行相应处理。
2.2 假期制度•年休假：员工每年享受带薪年休假10天，可根据工龄逐年增加休假天数。
年休假需要提前向上级部门申请，并获得批准后方可休假。
•病假与事假：员工如遇疾病或特殊情况影响工作，可向上级部门提出请病假或事假申请。
请假需提前提交请假申请，并附上相关证明材料。
2.3 绩效考核制度•绩效考核周期：机关设定年度绩效考核周期，对员工的工作绩效进行综合评定。
•绩效考核指标：绩效考核指标包括工作完成情况、工作质量、工作效率、团队合作等方面。
3. 外部合作制度3.1 合作伙伴评估制度•合作伙伴评估标准：机关与外部合作伙伴进行合作时，对其进行评估。
评估标准包括合作伙伴的信誉度、资质、服务水平等。
•合作伙伴合同管理：机关与合作伙伴签订合同，明确合作内容、责任、权益等，对合同进行管理与维护。
3.2 客户服务制度•服务态度：机关要求员工秉持良好的服务态度，对客户友善、热情并尽力解答客户问题。
•投诉处理：机关设立投诉渠道，对客户的投诉进行认真处理和回复，确保客户的合理权益。
4.1 信息安全制度•保密工作：机关对本机关及相关业务信息进行保密，确保信息安全。
员工需签署保密协议并接受保密培训。
•信息泄露处理：一旦发生信息泄露事件，机关需及时采取应对措施，并对受影响人员进行通知和处理。
4.2 人员安全制度•进出管理：机关严格控制人员进出机关区域，实行刷卡或身份验证制度，确保安全性。
规章制度汇编工作指导思想《规章制度汇编工作指导思想》规章制度汇编是组织的一项重要工作，对于组织的管理和运行具有重要意义。
规章制度汇编不仅能够系统化地整理组织的各项规章制度，还能够促进规章制度的贯彻与执行，提高管理效率和工作效能。
在进行规章制度汇编工作时，需要根据一定的指导思想来进行，以确保规章制度的准确性和可操作性。
首先，规章制度汇编工作需要遵循全面、分类、简明的原则。
全面是指要将组织的各项规章制度都纳入汇编范围，确保所有的规章制度都能够得到系统化的整理和归档。
分类是指要将各类规章制度按照其性质、内容、领域等进行分类整理，以便于日后的查询和使用。
简明是指要对规章制度进行梳理和精简，以便于读者能够快速地了解和掌握规章制度的内容和要求。
其次，规章制度汇编工作需要遵循科学、权威、实用的原则。
科学是指要在汇编规章制度时，要结合实际情况和实际需求，避免过于空泛和理论化。
权威是指要确保规章制度的依据和来源具有可靠性和权威性，以便于保证规章制度的有效性和适用性。
实用是指要确保规章制度的条文和内容具有操作性和可执行性，能够为工作和管理提供有效的指导和支持。
最后，规章制度汇编工作需要遵循严谨、规范、透明的原则。
严谨是指要在汇编规章制度的过程中，要对规章制度的内容和表述进行严格的审查和审核，确保规章制度的规范性和一致性。
规范是指要对规章制度的格式和结构进行规范化，以便于读者能够快速地查阅和使用规章制度。
透明是指要公开和透明地进行规章制度的汇编工作，确保相关的参与者和利益相关者能够及时地了解和参与规章制度的汇编过程。
总之，规章制度汇编工作是一项需要十分慎重和认真对待的工作。
只有在遵循一定的指导思想和原则的基础上，才能够确保规章制度的汇编工作能够顺利进行，并能够为组织的管理和运行提供有效的支持和保障。
规章制度汇编工作总结一、规章制度汇编工作的目标1.1 统一规章制度：规章制度汇编是对组织内各项规章制度进行整合、归纳、梳理的过程，旨在统一各项规章制度，建立完善的管理体系。
1.2 管理规范：通过规章制度汇编工作，能够使规章制度更加全面、系统、细化，规范员工行为，保障组织运行的顺畅。
1.3 提高工作效率：规章制度汇编工作的目的也在于提高工作效率，减少员工在工作过程中的迷茫和犹豫，提高工作的准确性和效率。
1.4 加强管理执行力：规章制度是管理的工具，只有经过规章制度汇编工作的规章制度才能够真正发挥其管理作用，提高管理执行力。
二、规章制度汇编工作的内容2.1 规章制度梳理：首先需要对组织内已有的规章制度进行全面梳理，包括各项规章制度的名称、内容、颁布时间、责任部门等。
2.2 规章制度整合：在规章制度梳理的基础上，对重复、过时或矛盾的规章制度进行整合，确保各项规章制度的一致性和实施性。
2.3 规章制度归纳：将相关性强、互相依存的规章制度进行归纳，形成一套系统完整的规章制度体系。
2.4 规章制度完善：在整合和归纳的基础上，对规章制度进行补充、完善，确保规章制度能够适应组织发展的需要。
三、规章制度汇编工作的程序3.1 制定工作计划：规章制度汇编工作需要有一个明确的工作计划，包括工作目标、工作内容、工作时间表等。
3.2 组织规划人员：根据工作计划确定工作人员，负责规章制度梳理、整合、归纳和完善工作。
3.3 调查研究工作：对组织内已有的规章制度进行全面梳理，了解规章制度的实施情况和存在的问题。
3.4 撰写汇编材料：在调查研究的基础上，逐条撰写规章制度汇编材料，包括规章制度名称、内容、责任部门等。
3.5 审定完善规章制度：经过多次修改和完善，最终确定规章制度汇编材料，提交领导审批。
3.6 印发执行：在领导批准后，印发规章制度汇编材料，并组织全员学习和执行。
四、规章制度汇编工作的改进措施4.1 规章制度汇编的动态更新：规章制度是随着组织的发展而变化的，需要及时进行动态更新，确保规章制度的适用性。
市委规章制度汇编篇一：规章制度汇编宣城市第二小学规章制度汇编（上）领导成员工作作风及要求一、四有：（一）有完成任务的使命感；（二）有工作责任感；（三）有独到的见解、分析能力；（四）工作有魄力。
二、十要十不：（一）要珍视团结，不做有损集体荣誉的事；（二）要有主见，不随声附和；（三）要廉洁奉公，不图名利；（四）要重政绩讲实效，不图虚名；（五）要讲组织原则，不随便乱说；（六）要率先垂范，不搞特殊；（七）要工作协调，不推不拖；（八）要注重管理，不听之任之；（九）要讲工作方法，不简单粗暴；（十）要民主集中，不以个人为中心。
领导值班制度一、领导班成员按值班表分工值班，每人一天，负责校园内的具体事务，值班时间为早7:30至晚5:00。
二、值班领导主要负责检查早自习的辅导情况，学生的纪律情况，校园秩序及安全保卫情况，并记录好校务日志及各种检查表格。
三、值班领导必须坚守岗位，一般情况下不得脱岗，如有特殊情况必须作好妥善安排。
四、值班时间要巡视校园，特别注重教学区、公寓、食堂等学生集中的区域以及课间、三饭、就寝前等重要时段的巡视，发现问题及时解决。
五、关注学生安全，如发现事故隐患，及时通知有关部门解决，并督促检查落实情况，防患于未然。
六、负责处理突发事件，重大问题及时向学校主要领导及上级主管部门汇报。
七、负责接待上级业务部门、行政部门及兄弟学校的各种检查和来访，做好安排。
学校工作民主监督制度为尊重教职员工和在校学生的民主权利，使人人对学校管理都有参与权、发言权，以增强主人翁责任感，创造融洽、祥和、严肃、活泼、团结、向上的政治氛围，依据《教育法》、《教师法》的有关规定，特制订本制度。
一、建立并完善教代会和校务委员会制度，充分发动教职员工积极参与学校管理，监督各级领导成员的敬业精神和服务质量。
二、组织中、老年教师建立“集团指导中心”，让他们起到“参谋部”、“思想库”的作用，有针对性地提出一些建设性、改革性的建议、措施，供学校领导决策时参考。
三、实行校长接待日、学生咨询日、合理化建议日、校长信箱等，以此沟通教师、学生与领导之间的思想感情，建立新型的人际关系，从而改进学校工作。
四、教职工代表会议每年举行一次，会间由校长向大会报告工作，并充分听取教职工代表的意见和建议。
职代会闭会期间，由学校工会组织代行其职能。
政治学习制度为不断提高教职员工的政治素质和思想道德品质，真正成为广大学生的表率，特制订本制度。
一、每周星期一晚5时至6时为政治学习时间。
二、政治学习以处室、级段为单位，组织集体学习。
处室负责人、级段长主持政治学习，学校领导分别参加处室和级段的政治学习。
三、每周的政治学习，事前要有计划、有准备、有目的、学后有总结。
使政治学习不流于形式。
四、学习内容以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为主，兼学政治时事、法律知识，先进模范人物的事迹，以及上级党政领导机关的文件、指示等。
五、学习形式要多样化，学习和讨论相结合，集体学习和自学相结合。
六、无特殊情况，学习时间要求全体参加，不缺席、不迟到、不早退、不会客、不做与学习无关的事情。
讨论时，要积极发言。
教职工考勤制度为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，特制订本制度。
一、考勤:（一）考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载；任课教师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。
（二）处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。
既坚持工作人员本人签到、签退(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度；任课教师的考勤由值班领导负责实施。
（三）尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。
二、请假（一）教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。
请假三天以内，段长同意后报主管领导审批。
请假三天以上，由校长审批。
（二）教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批办法与事假同。
（三）婚假１５天（包括星期天）。
凡领到准生证的晚育教职工（２３周岁以上），产假为半年。
（四）教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于５天假期处理丧事。
外地教职工，酌情另给往返时间。
（五）假期届满，应及时办理销假手续。
如需延长假期，应办理续假手续。
三、旷工及其处理（一）有下列情况之一者，可以认定为旷工；1.在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者；2.假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者；3.请假事由与实际情况不符者；4.虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者；5.占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者；6.虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映强烈，不听劝阻者；7.学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。
（二）旷工处理1.任课教师缺课一节，按旷工一天计算，除扣发当天课时津贴外，另罚一节课的课时津贴，并给于批评教育。
2.处室工作人员，签到、签退每缺一次，或让别人代签，扣发相应的岗位津贴外，另罚一次同数额津贴，并给于批评教育。
3.集会一次不参加，扣发奖金5元。
4.工累计一周者，停发本学期全部奖金及津贴，取消评先资格，并给予纪律处分。
教职工聘任办法为深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教师的工作积极性，根据上级有关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。
一、聘任原则（一）根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。
（二）认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。
（三）聘任时，实行双向选择。
学校有招聘、解聘的权利，受聘人员有应聘、拒聘的权利。
二、聘任办法（一）由教务处推荐，经校务会议研究决定，聘任教研组长；由分管领导提名，经校务会议研究决定，聘任年级组长。
（二）由教务处提名，分管领导、年级段长筛选，经校务会议研究决定，聘任各年级各科教师；由政教处提名，分管领导，年级段长筛选，经校务会议研究决定，聘任班主任；由处室负责人推荐，经校务会议研究决定，聘任处室段长级、教研组长级负责人和职员。
（三）聘期为一年。
（四）在原岗位未被聘任的人员可接受学校其它岗位的二次聘任，被聘任后，享受相应岗位的工资、福利待遇。
（五）聘任期满，凡履行职责较好，考核为优秀、称职的，可连续聘任，对拟不续聘或拟不接受续聘的人员，双方都应提前通知对方。
三、缓聘、辞聘（辞职）、拒聘、解聘（一）缓聘下列人员可以暂缓聘任１．由于健康原因或年龄较大（男55岁以上，女50岁以上）不能坚持正常工作的；２．受记过以上处分未满一年的。
（二）辞聘受聘人员，在聘任期间要求辞聘，须提前两个月向学校提出书面申请，经校务会议研究批准。
有下列情况之一者，学校暂不批准辞聘：１．在毕业年级任教的；２．学校工作需要不能离开的；３．正在接受审查尚未结案的。
经学校批准辞聘的人员，学校出具辞聘证明，报县教委，人事关系转出校外。
（三）拒聘学校需要的人员，既不接受聘任，也不接受校内工作调整,按下列条款办理：１．自拒聘的下月起停发全部工资和一切福利待遇。
２．从拒聘的下月起，三个月内找不到校外工作单位，按自动离职处理。
（四）解聘受聘人员在受聘期间，工作态度、工作效果较差，各方面反映强烈，或者有严重违法、违纪行为的，可予解聘。
四、关于落聘、缓聘和解聘的待业人员的处理办法（一）对于缓聘人员：1．因年龄较大又不到退休时间缓聘的人员，发放全工资，享受退休人员福利待遇；２．因健康原因缓聘的人员按上级文件精神执行工资标准；３．因受处分缓聘的人员，工资按处分决定执行，本人要求调出的，学校给予积极的帮助。
教职工考评细则（草案）一、优秀教育工作者条件（一）政治表现好。
拥护党的基本路线、方针、政策，自觉参加政治学习，遵纪守法。
（二）师德修养好。
模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表。
教育思想端正，坚持全面贯彻党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。
（三）教学工作好。
能扣紧《教学大纲》，认真研究教材，在教学实践中，积极主动地开展思想教育，发扬敬业、求索、博学、育人的教风，教学效果显著。
非教学人员能认真完成本职工作，成绩显著。
（四）勇于挑重担。
能服从领导安排，担负满工作量，超工作量，出满勤，干满点，并乐于帮助别人。
（五）业务进修好。
能认真钻研教育理论和专业理论，取得较大成绩，教育教学和工作能力有显著提高。
（六）教研总结好。
能结合教育教学和本职工作实际，撰写教育、教学、管理方面的经验、论文、研制教具，或者在传、帮、带方面有显著成绩。
二、考评程序（一）本人小结。
教职工本人每学年的第一学期写个人小结，第二学期（年终）写出全年个人总结，总结要在德、能、勤、绩四个方面逐条自我评述。
肯定成绩，指出不足。
按优秀、合格、不合格自报等次。
（二）各处室、级段按个人总结情况，进行初评。
初评时，要发扬民主，畅所欲言。
最后通过无记名投票，按比例评出优秀、合格、不合格人员名单。
（三）学校领导审定。
初评结果报党政办公室，由校务委员会逐人审定。
最后，填表归档。
三、注意事项（一）教职工考评工作政策性强，影响面大，学校领导要作深入细致的思想工作，通过考评，力争评出团结，评出风格，评出干劲。
（二）党、政领导成员按分管工作情况，分配到各处室、级段进行初评，真正体现上下一心，荣辱与共的公仆意识。
也是对领导工作进行一次检验。
教师申诉制度为维护教师的合法权益，增强用法律保护自己合法权益的意识，从而提高他们工作积极性，根据《教育法》、《教师法》制订本制度。
一、申诉范围（一）教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的可以提出申诉。
其中包括职务聘任、教学科研、工作条件、民主管理、培训进修、考核奖惩、工资福利待遇、退休等。
（二）教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的；（三）教师认为当地人民政府及有关行政部门侵犯其合法权益的。
二、申诉的受理和处理（一）教师如果是对学校或其教育机构提出申诉的，受理申诉的机关为主管的教育部门。
如果是对当地人民政府的有关行政部门提出申诉的，受理申诉的机关是同级人民政府，或者是上一级人民政府对口的行政主管部门。
（二）行政机关作出申诉处理决定后，应当将申诉处理决定书发送给申诉当事人，申诉处理决定书自送达之日起发生效力。
申诉当事人对申诉处理决定书不服的，可以向原处理机关的同级人民政府申诉复核。
业务学习制度一、全体教职工以党的教育方针为准则，认真学习教育理论，认真执行教育部制定的教学计划、教学大纲和有关法规。
认真学习先进的教学经验和现代化教学手段，促使学校教育、教学工作跟上时代的步伐。
二、每周星期五下午第三节为业务学习时间，学习以级段或教研组为单位，事前，级段长、教研组长要有准备。
学习时间不迟到、不早退，有事请假。
无故不参加学习的以旷工论处。
三、不能准时参加学习者，事后由教研组长负责补课。
四、学校主管业务领导、教务处、教科研组和各科教研组长，每月召开一次业务研讨会，密切注意业务动态，为全校教师的业务学习、教。
