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中国式过马路神器副标题一、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）1.阅读下面的文段，完成下列各题。
①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。
眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。
②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。
”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。
近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。
几天前的一幕不由浮现眼前--③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。
这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。
④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。
当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。
等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。
车内人头攒动，人满为患。
这人贴人的，身体若要移动一下都难。
正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。
是什么事呢？哦，对了，没买车票。
本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。
见此情形，司机也没说什么。
这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。
⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。
和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。
“阿姨，请帮传一下车钱吧。
”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。
“好的。
”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。
我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。
随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。
”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。
⑥一切又都恢复了平静。
2023年公务员省考之行测通关题库(附带答案)单选题（共30题）1、要折叠一批纸飞机.若甲单独折叠要半个小时完成,乙单独折叠需要45分钟完成,若两人一起折叠,需要多少分钟完成?A.10B.15C.16D.18【答案】 D2、某单位组织职工进行体检，职工可自愿报名参加。
老王碰到新来的小李，聊起此事，老王提醒小李说：“单位组织体检呢，赶紧报名去吧”。
小李说：“我身体健康着呢，不用报了。
”A.如果身体不健康，则要报名参加体检B.只要我身体健康，我就不必参加体检C.凡是报名参加体检的，都是身体不健康的D.只有身体不健康的人，才报名参加体检【答案】 A3、很多人对励志书籍的阅读体验是，读的时候（），但激动了几天之后却发现生活还在继续，自己的人生道路并没有多大（ ).A.心潮澎湃改变B.思潮起伏改变C.热血沸腾转变D.慷慨激昂转变4、当今知识社会，学科门类越来越细化，各种专业术语层出不穷，各种学说流派各种观点五花八门。
社会知识总量的快速膨胀，同时带来了学科间的认知障碍，不可能再出现通晓各门学问的宗师大家了。
但学者以学问立身，并不在于涉猎的学科领域多少，通晓的术语概念多少，而是看其是否具有稳定的价值系统，立言立行是否具有一以贯之的价值标准。
A.学者、学问与学品B.学者、学问与学识C.学问、学识与学品D.学者、学问与学业【答案】 A5、钟表：时光A.潜艇：深度B.铅笔：素描C.毛衣：温暖D.天平：质量【答案】 D6、基督教：佛教：禅宗A.生物：遗传：密码B.生物：仿生：遗传C.管乐：弦乐：提琴D.物理学：大气物理学：天文7、有价证券是指设定并证明持券人有权取得一定财产权利的书面凭证。
有价证券所代表的一定权利与记载该权利的书面凭证合二为一，权利人行使权利，原则上不得离开证券进行。
A.股票B.国库券C.合同D.支票【答案】 C8、关于我国寺庙，下列说法正确的是：A.拉卜楞寺属于藏传佛教寺院B.洛阳白马寺建于西汉年间C.少林寺位于南岳嵩山之上D.飞来峰是大昭寺的著名景点【答案】 A9、面对新生事物，在很多时候我们是________的。
阅读下面材料，根据要求作文。
中国式过马路：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
”“红灯停，绿灯行。
”这是世界通行的交通规则。
在欧洲国家、美国、澳洲各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁静立不动，绿灯一亮，鱼贯而过。
人们自觉得近乎条件反射。
同是亚洲国家，日本东京、韩国首尔的人流量和车流量一点不亚于中国任何城市，但他们各行其道，井然有序，依然没有人闯红灯，更不会“凑够一撮人”结伴去挑衅红灯。
对于以上现象，你怎么看？请阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】【参考例文】尊重规则规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。
挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。
在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的同志回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”他便冒雨到图书馆借书。
这位同志见眼前的正是周总理，心里很懊悔，他便和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。
”生活中，我们赢遵守的规则很多，人之所以成熟，就是自觉不自觉地把自己放进了“规则”当中，不论是谁，规则就是规则，雷打不动，伟大的周总理用自己的行动告诉了我们规则的重要性。
在一次理发中，很多人都在等候理发，但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求，微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发了。
正是有了像列宁这样遵守规则的人，才有了一幅幅和谐的画面，有了和谐的人们、有了我们今天和谐、美好的社会。
2023山西省公务员考试言语理解与表达专项练习题（四）1.近来，某省对“中国式过马路”现象实行了严管重罚，虽取得一定成效，但也出现多起被罚者抵触甚至打骂交警的事件。
不仅如此，由于路权分配、法治素养等根本问题没有解决，加上没有足够的警力，当“运动式”执法过后，“中国式过马路”现象便卷土重来。
这段文字意在说明：A.“中国式过马路”现象成因复杂，一时难以根治B.光靠严管重罚不可能从根本上解决“中国式过马路”问题C.只有变“运动式”的执法为常规执法，才能杜绝“中国式过马路”现象D.要根治“中国式过马路”现象，取得良好的执法效果，应进行综合治理2.大部分拖延者都喜欢“时间是幻觉”这种概念。
他们生活在主观时间和客观时间的严重冲突中，并一直在其中挣扎。
当一件事或一个目标其时间设定在很远的将来，那么它就给人一种不真实的感觉，从而使这件事看上去没有它实际上那么重要。
相反，一些时间很近的目标则看上去更清晰和紧迫。
因此，即便现有的目标没有长期目标重要，人们往往去做即时的事情，而不做对未来很重要的事情。
这被心理学家称作“未来折扣”。
根据这段话，大部分拖延者：A.总是贪图即时享乐B.完全没有时间观念C.不能客观判断事情轻重D.不善于设定长远的目标3.文化行业集密集型的人才、技术、知识与资本于一体，并具有鲜明的跨学科、跨专业、跨时空和跨文化特征，还将在未来的个人行为、社会生活和国家建设以及全球发展和人类事务中扮演着中心角色。
1995年的联合国科教文组织世界文化与发展委员会报告，提出文化是人类生存整体繁荣和发展的最终目标和归宿。
可以说，文化的跨界特质及其重要性，对文化人才的高质量和规模化提出了根本的要求。
这段文字意在说明：A.文化行业在人类的社会生活中扮演着重要的角色B.文化人才要具备高质量和规模化C.文化是人类繁荣和发展的最终目标D.文化行业的特殊性和重要性4.收藏的功利性并不会削弱收藏作为高雅文化艺术活动的魅力，反而能够促进收藏事业的发展。
吉林省白山市2024届语文八下期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用。
（28分）1．（2分）下列词语书写没有错别字的一项是( )A．偏僻狡辩和颜悦色振耳欲聋B．燎原帷幕人情事故出类拔萃C．眼眶喧哗慢不经心销声匿迹D．浮躁震撼川流不息天衣无缝2．（2分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：（）A．弥．散（mí）腈．纶（jīng）起哄．（hòng）风雪载．途（zǎi）B．砚．池（yàn）两栖．（qī）肖．像（xiāo）挑拨离间．（jiàn）C．拾．级（shè）戛．纳（gā）俯瞰．（kàn）叱咤．风云（zhà）D．缄．默（jiān）寒噤．（jìn）缅．怀（miǎn）猝．不及防（cuì）3．（2分）下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
B．对于这次踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．前段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实的结果，是对历史的歪曲。
D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。
4．（2分）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．腐蚀．（shí）褶．皱（zhě）眼眶．（kuàng）瞬．息万变（xùn）。
B．冗．杂（rōng）狩．猎（shòu）蛮横．（héng）出类拔萃．（cuì）C．争讼．（sòng）掸．去（shàn）彷．徨（páng）接踵．而至（zhǒng）D．棱．角（léng）苍劲．（jìng）萦．绕（yíng）目眩．神迷（xuàn）5．（2分）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A．古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作，如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
中国式过马路神器①据相关部门统计,在汽车保有量达到1.04亿辆的中国,每年有6.2万人死于车祸,而在这些交通事故中,又有53%的致人死亡的交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的,这已经成为交通安全的主要杀手之一．．。
②到底怎样才能避免交通事故的发生呢?③最近,深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器——智能行人过街系统。
该设备体积小、功能多、价值高,由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成,既能自动监测人流和车流,智能调控通禁行时间,又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。
同时,该设备还极具人性化设计,如闸机部分采用的是圆柱形机身,既减小了体积,又节约了空间。
另外,闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料,当行人与设备发生肢体碰撞时,并不会对人体造成伤害。
④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。
儿童活泼好动,注意力不集中,这项技术将给家长和老师们带来极大的便利,让他们不再为孩子们过马路而操心。
当红灯亮起时,闸门会关闭,将行人止于闸门一侧;当绿灯亮起时,闸门将打开,行人可以安全通行。
⑤若有人强行跨越或破坏设施时,摄像机会自动抓拍、抓录并进行人脸识别。
抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上,证据资料储存在本地服务器中,并纳入个人信用诚信系统。
⑥智能行人过街系统使“红灯停,绿灯行”这一交通法则得以彻底贯彻实施。
绿灯闪烁时,闸机部分的语音会提醒行人快速通行;红灯即将亮起时,语音会播报“闸门即将关闭”,提醒行人不要闯红灯。
一旦有人闯红灯,监控摄像将会用语音提醒“您已违章,请注意交通安全,不要闯红灯”。
而当红灯亮起时,闸门会自动关闭,将行人强行阻隔于闸门之外,避免行人闯红灯,过往车辆也能更快速地通过,大大提升了道路通行率,既减少了拥堵,又有效保证了行人的安全。
⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭,检测设备即时监测行人和车辆流量,科学智能调配两者放行时间。
《中国式过马路》阅读及答案中国式过马路①在欧美各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁戳立不动，绿灯一开，鱼贯而过，自觉得近乎条件反射。
而在中国，“凑够一撮人马上走，和红绿灯无关”却成了“中国式过马路”的经典概括。
②西方的汽车文明和马路文明，常常让我们汗颜，并且往往引申出一个结论：人家真文明，真守法。
由此又产生了九斤老太式的喟叹：中国人的法律观念太差了。
在我看来，“中国式过马路”不仅仅是中国汽车文明和马路文明的落后写照，更是中国政治文明的一个生动标本。
③“中国式过马路”凸显的，是中国人集体漠视规则意识。
在中国，规则意识很早就有，格言古语都有强调，最著名的便是“没有规矩不成方圆”。
但规则存在，并不一定得到广泛认可，除了信奉法家思想的秦以外基本没有在中国占据过统治和主导地位。
另一原因，是大多数中国人抱着实用主义的态度去对待规则；而并不是发自内心地自觉遵守规则，把遵守规则内化为人格的一部分。
对我利大于弊的，便去遵守和利用；反之，则无视。
“灵活变通”被赞扬，尽管这种“变通”有时是违背法律和道德的，但只要在当时得到好处，就大行其道。
④另外，中国传统的特权思想根深蒂固。
在许多人心里，不但不以遵守规则为荣，反以践踏规则为荣。
红灯来了，大大咧咧闯过去，习以为常。
闯红灯被监控纪录，靠疏通关系，不受处罚，那更是沾沾自喜。
践踏规则而逍遥法外，就是一种让别人羡慕嫉妒恨的特权享受。
享受特权，不单是特权者的习惯，也是无权者的幻想。
⑤“中国式过马路”凸显的，是中国人破坏规则的集体撮合。
在许多中国人潜意识里，破坏规则，不是破坏“与其他公民平等的契约”，而是挑战了规则的制定者。
闯了红灯，绝不会意识到这是破坏了基于平等契约精神的公共秩序，而是庆幸自己没被规则制定者逮着，于是怡然自得于一种违规快感。
对于一个习惯禁锢意识形态的国家来说，人们破坏规则的违规快感，似乎被赋予了精神独立和彰显个性的魔力，自觉不自觉地与挑战制度、追求自由变得相关，从而自我消解了破坏规则所产生的心理窘迫和道德耻感。
《关于“中国式过马路”的主题阅读》阅读答案及评分标准关于“中国式过马路”的主题阅读【材料一】“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这就是上热议的“中国式过马路”。
在我市，这样的现象在部分路段也时有出现。
你不妨去椒江区锦江百货前的解放南路瞧瞧。
这一带是我市商业繁华的闹市区，也是交通违法行为的“重灾区”。
就说说过马路吧，一些市民根本不看前方是不是红灯，凑上三五人，想走就走。
别说是红绿灯，就是长排的隔离护栏，也挡不住这些人穿行的脚步。
行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。
【材料二】椒江区某中学组织本校学生走进社区，开展“文明出行”的社会调查实践活动，他们经过仔细调查，绘出了“社区居民交通出行违章情况调查图”。
请看下图：社区居民交通出行违章情况调查图【材料三】网友言论Sherry芒果：中国人嘛，一人不敢行事，人多了就没啥可担心的了，即便违法也心怀侥幸，“法不责众”嘛。
集体闯红灯过马路，别人不遭自己也不会遭，怕啥！栀子不悔：绝大多数的中国人心里总是觉得别人都走了，自己再等的话就是一傻帽。
就这样，每个人抱着这同一想法，就造成了红绿灯虚设的情景。
很多中国人本来就喜欢从众，喜欢随大流，而不愿意坚守规矩。
盐阜浪子：人走得慢，车走得快，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气；而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑才能过去（年岁大的人是很难的）。
况且，过街横道线要三四百米远才能有，天桥或地道有长长的上下梯步。
这是公共交通资源上，强势、弱势的分配不公。
带刺玫瑰：我不认同“中国式过马路”的说法。
这只是少部分人或地区存在的现象，怎么可以加之于全体呢！我们应该看到现代中国人的素质正在逐步提高，我们不能以偏概全。
【材料四】交警的尴尬今年3月21日开始，我市交警部门将对行人过马路闯红灯、行人过路口不走人行横道等违法行为说“不”，主要是予以警告或罚款，罚款金额在5元至50元之间。
但是实施以来，效果并不理想，交管部门陷入尴尬境地。
高二语文图文转换试题答案及解析1.仔细观察右边的漫画，按要求作答。
（5分）（1）概括漫画所反映的一种社会心理。
（2分）（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。
要求：至少使用一种修辞手法，表达要鲜明、生动、得体，不超过35个字。
（3分）【答案】（1）可以集体违规，因为法不责众。
（2分）（2）红灯停，绿灯走，安全意识定要有；你一言，我一行，规则底线要紧守。
（3分）【解析】回答第一问，先要读懂画面内容。
漫画的标题是“中国式过马路”，一群人正在过马路，虽然走的是斑马线，但路边的行人过街红灯却亮着，马路上一辆车也正鸣着笛，行人中带头的人指着红灯说：“凑一撮就走，咱不听你的！”思考：“这个人为什么敢于违反交通规则，要这么说？”思考的结果就可以归纳为第一问答案。
至于第二问，一要注意符合“劝诫”的要求，二要注意至少使用一种修辞方法，且表达鲜明、生动得体，不超过规定字数。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.观察下面这幅漫画，根据要求作答。
（3分）从这幅漫画的创意出发，简要阐明它的含义。
【答案】答案示例：画面的主体是一棵斜长而粗壮的大树，大树枝繁叶茂。
树根在左边的农村，树冠高耸于右边城市的上方，荫蔽着整座城市。
这则公益广告说明了生长于农村的农民工群体虽然是城市发展的重要推动力量，但是他们处于边缘化状态，难以融入城市。
【解析】本题考查简明准确地概括漫画创意和主题的能力。
这幅漫画画面是根在农村的农民工群体像一棵大树一样荫蔽着日益发展的城市，而农民工并没有融入城市。
形象地讽刺了城市发展依靠农村，尤其是农民工，却又不能接纳农民工的社会现象。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.观察下面华君武的漫画，完成后面的题目。
（1）用简洁的语言描述漫画的内容。
（3分）（2）指出漫画的讽刺含意。
（3分）【答案】（1）漫画中一个人决心戒烟，把烟斗从楼上扔下，但又信心瓦解，立即反悔，飞奔下楼，比自由落体还快，将烟斗接在手里。
中国式过马路神器副标题一、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）1.阅读下面的文段，完成下列各题。
①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。
眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。
②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。
”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“阿姨”，一时脸蛋儿全红了。
近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。
几天前的一幕不由浮现眼前--③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。
这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。
④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。
当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。
等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。
车人头攒动，人满为患。
这人贴人的，身体若要移动一下都难。
正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。
是什么事呢？哦，对了，没买车票。
本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。
见此情形，司机也没说什么。
这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。
⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。
和10路车一样，车不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。
“阿姨，请帮传一下车钱吧。
”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。
“好的。
”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。
我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。
随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。
”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。
⑥一切又都恢复了平静。
不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。
“你要再给一元钱。
”那人说。
“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。
“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。
”那人紧催不止。
⑦“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。
没理由的钱我不能给。
”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。
看到这辆公交车，我似乎想到了什么。
⑧想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。
⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。
夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。
”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。
为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。
还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。
透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。
⑩在小女孩面前，我为自己深感惭愧……（选自2013年2月20日《日报》）（1）城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。
请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事容：______（2）“我”与故事中的小女孩有三次相遇。
这三次相遇按时间顺序概述，分别是：①______；②______；③______。
（3）“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。
请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。
心理：______。
性格：______。
（4）请用一个词语为这篇文章拟一题目：______（5）现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。
逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。
文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。
请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。
2.阅读下面文章，完成下列各题中国式过马路神器①据相关部门统计，在汽车保有量达到1.04亿辆的中国，每年有6.2万人死于车祸，而在这些交通事故中，又有53%致人死亡的交通事故是由行人和非机动车，过马路闯红灯引起的，这已经成为交通安全的要杀手之一。
②到底怎样才能平息交通事故这场灾难呢？③最近交警推出了一款“中国式过马路”神器--智能行人过街系统。
该设备体积小，功能多，价值高，由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成，既能自动监测人流和车流，智能调控通禁行时间，又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。
同时设备还极具人性化设计，如闸机部分采用的是圆柱形机身，既减小了体积，又节约了空间。
另外，闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料，当行人与设备发生肢体碰撞时，并不会对人体造成伤害。
④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。
儿童活泼好动，注意力不集中，这项技术将给家长和老师们带来很大的便利，让他们不再为孩子们过马路而操心。
当绿灯亮起时，闸门将打开，行人可以安全通行。
⑤若有人强行跨越或破坏设施时，摄像机会自动抓拍、抓录并进行人脸识别。
抓拍、抓录到的行为将在同一时间显示在路口显示屏上，证据资料将储存在本地服务器中，并纳入个人信用征信系统。
⑥智能行人过街系统使“红灯停，绿灯行”得以贯彻实施。
绿灯闪烁时，闸机部分的语音会提醒行人快速通行；红灯即将亮起时，语音会播报“闸门即将关闭”，提醒行人不要闯红灯。
一旦有人闯红灯，监控摄像将会用语音提醒“您已违章，请注意交通安全，不要闯红灯”。
而当红灯亮起时，闸门会自动关闭，将行人强行阻隔于闸门之外，避免行人闯红灯，过往车辆也能更快速地通过，大大提升了道路通行效率，既减少了拥堵，又有效保证了行人安全。
⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间。
红灯亮起时，人行道入口闸门关闭，出口闸门将延迟5～10秒，保证还未通过出行的行人能够及时通过。
⑧你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天会罢工，该设备采用防水、防电技术，雨天也能正常工作。
当发生水浸、断电或其他故障时，闸门会自动打开，以保证行人正常通行。
⑨智能行人过街系统还将承担起“红马甲”的工作，这可以大幅度减轻政府人力和财力的投入。
它不仅对人们养成自觉遵守交通规则有着重要作用，而且对减少因拥堵造成的雾霾也起到一定作用。
⑩有人总结了我国每年交通事故死亡人数居高不下的原因：一是交通法规处罚不够重；二是市民交通安全意识淡薄，缺乏汽车公德教育。
也许“智能行人过街系统”可以摆脱以上不足，帮助们养成良好的交通法规意识。
（选自2017年第5期《知识窗》）（1）结合文章容，说说第①②段有什么作用？（2）阅读第③段，说说“中国式过马路神器”具有哪些特点。
（3）文中画线句使用了什么说明方法？有何作用？。
（4）结合选文，谈谈如何消除中国人过马路的不文明现象。
答案和解析1.【答案】一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票．；小女孩在5路车公交车上要求“我”帮她传一下车票；“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱；小女孩在公交车站还“我”车票钱；既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而倍感尴尬；诚实、守信．不愿意无端受到施舍；诚信【解析】（1）本题是对容概括的考查．方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要容．把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．阅读文章，运用方法二概括出人物：一位小女孩；地点：拥挤的公交车上；事件：女孩主动购买车票；结果：带动其他乘客纷纷补票．（2）本题考查的是故事情节概括．一类是概括事件：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．第二类概括部分情节概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果．解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空．仔细阅读文章按照时间顺序从文中找到：小女孩在5路车公交车上要求“我”帮她传一下车票．“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱．小女孩在公交车站还“我”车票钱．（3）本题是对文章容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析女孩的心理或找出表达感情的词语即可．“脸红”表现出女孩的心理：既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而倍感尴尬．性格：诚实、守信．不愿意无端受到施舍．（4）给文章拟题目的方法：一、恰当所谓恰当，即标题能确切地表现主题、概括文章容；二、标题鲜明生动，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，从而吸引读者阅读全文；三、简洁，标题字数一般不宜过多，读起来顺畅．小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票，小女孩的诚信令人感动，是本文的中心，因此题目可以是：诚信．（5）本题是考查补写人物语言．思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理容．语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的心独白．如用第三人称，则是在述人物心理．注意用第二人称，对我帮助女孩的做法进行肯定即可．示例：在小女孩无钱乘车时，你热情地伸出援助之手，可见你是一个极具爱心的好人，也足以证明你并非存心想逃那一元钱的车票．人都有犯错的时候，能马上意识到自己的错误并能深刻反思和自责的人，是应当受到尊重的．答案（1）一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票．（2）①小女孩在5路车公交车上要求“我”帮她传一下车票．②“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱．③小女孩在公交车站还“我”车票钱．（3）心理：既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而倍感尴尬．性格：诚实、守信．不愿意无端受到施舍．（4）诚信（5）在小女孩无钱乘车时，你热情地伸出援助之手，可见你是一个极具爱心的好人，也足以证明你并非存心想逃那一元钱的车票．人都有犯错的时候，能马上意识到自己的错误并能深刻反思和自责的人，是应当受到尊重的．本文通过记叙一位小女孩在拥挤的公交车上要求“我”帮她传一下车票，“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱，后来小女孩在公交车站还“我”车票钱，表现了小女孩的诚信和我的惭愧之情．给文章拟题目的方法：一、恰当所谓恰当，即标题能确切地表现主题、概括文章容；二、标题鲜明生动，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，从而吸引读者阅读全文；三、简洁，标题字数一般不宜过多，读起来顺畅．2.【答案】（1）本题考查说明文首段的作用．说明文的首段常有引出说明对象，介绍说明对象的某种特征，激发读者阅读兴趣的作用．本文前两段说明由行人和非动车过马路闯红灯引起交通事故的严重与危害，从而引出了本文的说明对象，同时也激发了读者的阅读兴趣．（2）本题考查筛选信息．根据第三段中的“该设备体积小，功能多，价值高“和“同时设备还极具人性化设计“可提炼作答．（3）本题考查说明方法．细读划线句可知，这一段中有准确的数字，所以这是列数字的说明方法，是为了准确的说明本段中的“闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间“．（4）本题为阅读启示题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可．作答本题时，可围绕开发新的科技产品，加大宣传和处罚力度来表述．答案：（1）说明由行人和非动车过马路闯红灯引起交通事故的严重与危害（1分），引出说明对象（1分），激发读者的阅读兴趣（1分）．（计3分）（2）体积小、功能多、价值高（1分），人性化或智能化（1分）．（计2分）（3）列数字（1分），具体准确地说明了“中国式过马路神器”闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间．（1分）．（计2分）（4）示例：开发新的科技产品，引导人们有序过马路；加大宣传力度，帮助人们树立“红灯停，绿灯行”的良好习惯；加大处罚力度，引导人们自觉遵守交通法规．（计2分）【解析】这是一篇说明文．说明对象是智能行人过街系统．本文的题目点明说明对象．第一段和第二段引出说对象．第三段到第九段介绍这一系统的工作原理和好处．最后一段总结全文．说明顺序是逻辑顺序．常见说明方法的作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力．②分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性．③作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理．④作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂．⑤打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚．⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象．⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理．⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力．⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观．⑩引用说明：引用说明有以下几种形式-- A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力． D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等．作用是增强说明的趣味性．（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用．）。
