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XXX区XX小学少先队第一次代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。
2．此表请同时提供电子版。
XXX区XX小学少先队第一次代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。
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XXX区XX小学少先队第一次代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。
2．此表请同时提供电子版XXX区XX小学少先队第一次代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。
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少先队少代会提案表 - 学生会学代会提案
表
提案主题
[在这里写下提案的主题]
提案目的
[在这里写下提案的目的和意义]
提案内容
[在这里写下具体的提案内容，可以包括以下方面：]
1. 问题描述：清楚地描述目前存在的问题或需要改进的方面。
2. 解决方案：提出解决问题的具体方法或措施。
3. 行动计划：说明具体的行动计划，包括时间安排、责任分工等。
4. 预期效果：描述实施提案后预期的改变和效果。
5. 其他相关信息：可包括调研结果、专家意见等支持提案的证据或信息。
提案人
[在这里写下提案人的姓名及其所在的组织或班级]
提案日期
[在这里写下提案日期]
反馈及审议意见
[在这里写下反馈及审议过程中的意见和决议结果]
实施计划
[在这里写下提案实施的具体计划，包括时间安排、责任人等] 参考文献
[在这里列出参考过的文献、报告或相关资料]
附件
[在这里列出附件，如调研报告、统计数据等]
以上为少先队少代会提案表，供学生会学代会使用。
请在具体内容上进行修改和完善，以适应实际情况。
少代会中队提案表一、提案标题：提升少先队组织建设，助力队员全面发展二、问题描述：当前，少先队组织建设存在一些问题，影响了队员的全面发展和少先队工作的有效开展。
具体问题包括：1.队员参与度不高，对少先队活动缺乏兴趣和热情；2.组织建设缺乏创新，活动形式单一，缺乏吸引力和时代感；3.队员之间的交流与合作不足，缺乏团队精神和凝聚力；4.少先队辅导员队伍素质参差不齐，缺乏专业培训和指导。
三、解决方案：针对以上问题，我们提出以下解决方案：1.丰富活动内容，创新活动形式。
结合时代特点和社会需求，设计多样化的少先队活动，注重队员的参与和体验。
例如，开展社会实践、志愿服务、科技创新等活动，激发队员的兴趣和热情。
2.加强队员之间的交流与合作。
通过组织跨中队、跨校区的活动，促进队员之间的交流与合作，培养团队精神和凝聚力。
同时，鼓励队员在活动中发挥自己的特长和优势，相互学习和成长。
3.加强辅导员队伍建设。
提高辅导员的选拔标准，加强专业培训和指导，提高辅导员队伍的素质和能力。
同时，建立完善的考核和激励机制，激发辅导员的工作热情和积极性。
4.建立有效的反馈机制。
设立专门的意见和建议箱，收集队员对少先队工作的意见和建议，及时了解和解决存在的问题。
同时，定期开展队员满意度调查，了解队员的需求和期望，不断改进和优化工作。
5.加强与家长的沟通与合作。
通过家长会、家长信等方式，加强与家长的沟通与合作，共同关心和支持队员的成长和发展。
同时，鼓励家长参与少先队活动，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
6.培养队员的自主意识和能力。
在少先队活动中，注重培养队员的自主意识和能力，让队员学会自我管理、自我决策和自我评价。
同时，鼓励队员积极参与社会公共事务，增强社会责任感和公民意识。
7.加强少先队文化建设。
建立具有特色的少先队文化，包括队歌、队徽、队纪等，营造良好的文化氛围。
同时，加强对少先队历史的宣传和教育，让队员了解少先队的起源和发展历程，增强荣誉感和归属感。
少代会提案登记表范文一、提案人基本信息。
姓名：[你的名字]所在中队：[中队名称]二、提案主题。
关于在学校设置“创意手工角”的提案。
三、案由（为什么提出这个提案，问题产生的背景、原因等）老师们、同学们！咱们学校的课余生活那叫一个丰富多彩，有好多有趣的活动。
可是我发现啊，有好多像我一样喜欢动手做东西的小伙伴，却没有一个专门的地方让我们大展身手。
每次想做个小手工，要么在课桌上挤着，材料撒得到处都是，还怕弄脏教室；要么就得等回家才能做，可回家又有作业，做手工的时间就少得可怜。
而且呀，做手工是个特别棒的事儿。
既能锻炼咱们的动手能力，让我们的小手变得更灵巧，就像魔法师的手一样，把各种材料变成超酷的小玩意儿。
还能发挥我们的想象力呢，在做手工的时候，我们可以天马行空，想怎么创作就怎么创作。
所以呀，我觉得咱们学校应该有个专门的“创意手工角”。
四、建议（解决问题的具体措施、办法等）# （一）场地设置。
1. 可以把学校里闲置的小角落利用起来，比如教学楼一楼那个空着的小房间。
那个房间不大不小，正适合做我们的“创意手工角”。
2. 在手工角里面，摆上几张大大的桌子，这样我们就有足够的空间摊开材料，安心做手工啦。
# （二）材料提供。
1. 学校可以先购买一些基本的手工材料，像彩纸、剪刀、胶水、颜料这些。
这些材料就放在手工角的小柜子里，谁想用都可以拿。
2. 我们还可以发动同学们把家里不用的一些材料带来，像旧毛线、小珠子、废弃的小盒子之类的。
这样既能让这些东西变废为宝，又能让手工角的材料更加丰富多样。
# （三）人员管理。
1. 每个中队可以选出一到两名手工小达人来当“手工角管理员”。
他们的任务就是在课间和午休的时候，负责整理手工角的材料，保持环境整洁，还可以教其他不会做手工的同学呢。
2. 定期可以邀请美术老师或者心灵手巧的家长来手工角给我们开小讲座，教我们一些新的手工技巧，像怎么用彩纸折出超复杂的小动物，或者怎么用废旧物品做出漂亮的小摆件。
第六届少代会红领巾小提案表中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表提案人：xxx所在学校：xxx联系方式：xxx提案题目：培养少先队员勤俭节约的好惯提案类别：研究年龄：未填写随着生活水平的提高，现在的少先队员大多是独生子女，有爸爸妈妈爱，有爷爷奶奶宠。
但是，观察我们身边的少先队员，我们发现奢侈浪费现象突出，如一些同学铅笔用了不到一半就丢掉；练本一张纸只写两三个字就用下一张；开水龙头关不紧；白天亮着电灯等等。
这些不良惯会使少先队员不珍惜今天幸福的生活，助长少先队员的嫉妒情绪，对父母耍脾气等。
因此，我们建议从少先队员做起，从我做起，从今天做起，培养少先队员勤俭节约的好惯。
如果我们每节约一滴水，日积月累就可能节约一个江河；每节约一度电，日积月累就可能节约一座发电站；每节约一张纸，日积月累就可能节约一片森林……为了加强少先队员勤俭节约思想教育，我们提出以下建议：1.每月开展“勤俭节约小先锋”评比活动；2.引导少先队员从小事做起；3.发动少先队员用节约下来的钱开展有意义的活动，如捐助贫困学生、慰问困难孤寡老人等。
提案人：xxx所在学校：xxx联系方式：xxx提案题目：加强少先队信息化建设提案类别：其他年龄：未填写随着互联网技术的飞速发展，我们少先队员研究之余都喜欢上网，聊QQ，打游戏等等。
21世纪的少先队员已经把网络作为接触世界、认知世界、相互交流的有效平台。
如今学校的黑板报、小信箱等等早已不再吸引我们少先队员了。
因此，我们建议把少先队工作开设到网上，占领网络空间，吸引更多的少先队员积极参与少先队活动。
同时，也吸引更多社会人士、家长关注我们少先队员的研究、成长。
为了加强少先队信息化建设，我们提出以下建议：1.成立少先队工作网站，将少先队员的作文、活动照片等放到网站；2.通过网站组织开展少先队活动，吸引少先队员通过网络参加活动；3.开设少先队工作讨论专栏，使更多家长参与少先队工作中来；4.设立少先队员QQ群，发动少先队员加入，加强研究、活动交流。
