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部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》优质课件(共45张PPT)

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人教部编版八年级道德与法治上册课件：7.2 《服务社会》 (共17张PPT)

人教部编版八年级道德与法治上册课件：7.2 《服务社会》 (共17张PPT)
赫本一生中共获得五次奥斯卡最佳 女主角提名。1999年，她被美国电影学 会评为“百年来最伟大的女演员”第三 位。2002年5月，联合国儿童基金会在其 纽约总部为一尊7英尺高的青铜雕像揭幕， 雕像名字为奥黛丽精神（The Spirit of Audrey），以表彰赫本为联合国所做 的贡献。她被称为“真女神”。
从视频中先进人物的话语中，你得到什么感悟？
新知讲解
3、怎样服务社会？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参加社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
启示我们？
4、青少年怎样做一个有益社会的人？
——我们，为将来成为合格的社会主 义建设者做好准备。
课本P81的探究与分享
视野可以不断拓展，知识不断丰富，同时也是自己的能力 得到锻炼，提升了自身的价值。
请根据上面的材料并结合自己参与志愿服务的 感受，谈谈你的收获。
新知讲解
1、服务社会的重要性？
①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。
2、服务社会的积极意义？
①只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现 我们自身的价值。 ②可以使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升， 道德境界不断提高。
板书设计
奉献助
服
我成长
务
社
会 奉献社会
我践行
服务社会的重要性 服务社会的积极意义
怎样服务社会 做有益于社会的人
中 国 志 愿 服 务 的 脚 步
7.2 服务社会
自学思考题
1、服务社会的重要性？ 2、服务社会的积极意义？ 3、怎样服务社会？ 4、青少年怎样做一个有益社会的人？
活动：如街道卫生大扫除；向居民宣传防火知识、 避险自救知识；去福利院或养老院做义工；向贫 困地区、灾区捐款捐物等。 感受：只有人人都尽到自己的责任，才能共同建 设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

部编版道德与法治八年级上册7.2服务社会(共14张PPT)

部编版道德与法治八年级上册7.2服务社会(共14张PPT)
2 服务和奉献社会，需要我们积极参与社 会公益活动。
3 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
服务 社会
奉献助我 成长
奉献社会 我践行
服务社会体现人生价值 服务社会促进我们全面发展
需要青年担当责任 需要积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动，爱岗敬业
服务和奉献社会，需要我们 积极社会参与公益活动
你身边有哪些公益组织，你参与过哪些 公益活动？
服务和奉献社会，需要我们 热爱劳动、爱岗敬业
中学生如何做到热爱劳动、爱岗敬业？
服务社会怎 么做之二
服务和奉献社会，需 要我们热爱劳动，爱 岗敬业。
青少年如何奉献和服务社会
1 服务和奉献社会，需要我们青年担当责 任。
他的行为对我们有什么启示？
1、服务社会体现人生价值
在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社
1 会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报
社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和
2 认可，实现我们自身的价值。
你参加过这样的活动吗，有什么收获？
2、 服务社会能够促进我们全面发展
人的生命是有限的,可是,为人民服务 是无限的,我要把有限的生命,投入到无限 为人民服务之中去.
—— 雷锋
一名老科学家，用无言的行 动诠释了人生的意义。罹患重症 的中科院院士卢永根，将毕生积 蓄880多万元无偿捐献给教育事业。 他说:“党培养了我，将个人财产 还给国家，是作最后的贡献。”
人生的目标在于不断追求， 人生的价值在于不断奉献。罹患 重症的中科院院士卢永根，将毕 生积蓄880多万元无偿捐献给教育 事业，彰显了他崇高的人能力不断提高
人际交往能力得 到提升
道德境界不断提 高

7.2 服务社会 课件(24张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册 (1)

7.2 服务社会 课件(24张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册 (1)

他们的事迹对我们有什么影响？
一 奉献助我成长
①服务社会体现人生价值
在现实生活中，我们每个人都无一例 外地享受着社会所提供的生活和学习 条件，人人都有责任回报社会，为他 人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人 们的尊重和认可，实现我们的价值。
一 奉献助我成长
为了响应“光盘行动”的宣传，让节约粮食的观念深入 人心，学校将组织进行一次宣传活动。
1、如果你是此次负责人， 你如何来组织这场宣传活 动？
2、这场活动结束后，你 觉得你会有哪会能够促进我们全面发展
在服务社会的过程中，我们的 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力
以及人际交往能力不断提升， 道德境界不断提高。
一 奉献助我成长
一、奉献助我成长
一 奉献助我成长
他是义务送医护人员下班的“生命的摆渡人”。疫情期间，武汉封城，公共交通运营 暂停，他挺身而出，一个人一辆车，自大年三十起每天义务接送武汉金银潭医院深夜下班 的医护人员。在他的感召下，很多司机都纷纷加入，逐渐形成一支拥有30多辆车的志愿 团队，解决了金银潭医院医护人员通勤问题。他是周到服务医护人员的志愿服务“组局 者”。
课堂笔记 1.为什么要服务社会？（奉献社会的意义）
（1）服务社会体现人生价值。（对个人） 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只 有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们 的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。（对个人） （3）服务社会有利于营造“人人为我 我为人人”的社会氛围， 有利于构建社会主义和谐社会。（对社会）（补充）
思考：此次疫情防控中许多青年医护人员 自觉请愿，说明什么？
怎样服务和奉献社会?
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。

人教部编版八年级道德与法治上册教学课件_7.2服务社会 (共25张PPT)

人教部编版八年级道德与法治上册教学课件_7.2服务社会 (共25张PPT)

此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
二 奉献社会我践行
积极参加社会公益活动
服务和奉献社会，需
要我们积极参与社会公 益活动。环境保护、社 区服务等都是社会公益 活动的具体形式。
服务和奉献社会，
需要我们热爱劳动，爱 岗敬业。
知识链接

人教版八年级道德与法治上册 7.2 服务社会PPT-优质版

人教版八年级道德与法治上册 7.2 服务社会PPT-优质版

小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自 己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连 话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞， 开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的 人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说： “参加这次活动，既帮助了他人， 自己也得到了锻炼。”
明行为 ②我们享受着社会提供的生活和学习条件，人都有责任回报社会，为他人和社会服务。
公 人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴，价值“具体”在人生观领域中表现。
交
知识拓展：公益活动 含义
内容
公益活动是指一定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组织或个人向 社会捐赠财物，时间，精力和知识等 活动。
作为青少年，我们 可以参加哪些公益
活动？
知识百科：人生价值
含义
人生价值是人生观体系中的一个重要的范 畴，价值“具体”在人生观领域中表现。在 一定意义上，人生的价值是人生的意义，评 估人生“价值量”大小，可以理解人生的意 义如何，理解人生意义大小。
评价尺度
（1）根本：是否符合社会发展 的客观规律，是否通过实践促进了 历史的进步。
（2）基本：劳动及贡献。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。 参加义务植树宣传环境保护； 他的事迹对我们有什么启示？ 结合视频，大国工匠身上体现了什么精神？给了我们什么启示？
会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的 部编版《道德与法治》八年级上册第三单元第七课 积极奉献社会
（2）服务社会能够促进我们全面发展
视野不断拓展
1

7-2服务社会ppt课件-部编版道德与法治八年级上册(29张)

7-2服务社会ppt课件-部编版道德与法治八年级上册(29张)

4. 课堂小结
5. 随堂训练
1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,
而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找
出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们
①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献
③社会需要人们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实
现人生的意义
A.①②③ C.①③④
问题2、如何服务和奉献社会
普通工作的累积，成就了"大国工匠"的传奇。
2019感动中国
你愿意成为这样的人吗？
张玉滚——他扎根黑虎庙小学，先后教过500多名 孩子，培养出16名大学生。十几年如一日坚守在 大山深处，虽收入微薄，但资助学生多达300多名。 因交通困难，学生每学期的课本都是他用扁担挑进 大山的。这一挑，就是5年。面对山里学校缺师少 教的现实，他不得不把自己练就成语文、数学、英 语、品德、科学样样精通的“全能型”教师。
服务社会能够促进我们全面发展。 ②小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活
磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调试、 我承诺尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。
通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。 你愿意成为这样的人吗？
设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一件件 ①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献
18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱 服务社会能够促进我们全面发展。
刚开始由于自己准备不充分，对他们也不够了解，在上课的时候，总有些学生不能耐心地听课，也就在这时，第一次发现自己付出的劳动不被人所珍惜是多么的不开心和难过。 他的事迹对我们有什么启示？
一行，钻一行”是他对自己的要求;有空的时候就看书学习， 可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。

部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》精美课件(共47张PPT)


二、服务和奉献社会的做法
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体
形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要 从实际出发，讲究实际效果。
公益活动：
是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活 动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会 援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化 艺术活动，国际合作，等等。
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
01
服务社会的作用？
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环 保公益活动，在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环 保、参与环保的行列。
思考：
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
（1）曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
一个人参加环保活动，力量很小，但是大家都能学他， 带动很多人，都行动起来，影响就巨大。曹师傅承担着 社会责任，又在帮助他人，是服务社会的体现。
（2）他的事迹对我们有什么启示？
自觉地参加环保活动，带动更多的人，社会环境才能和谐。人人 都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡 献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
二、服务和奉献社会做法 ？
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种 形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。
2. 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精 益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

部编版八年级道德与法治上册7.2《服务社会》课件(共18张PPT)


注与认可。对此，牟平城区多家沿街店铺纷纷采取提供免
费服务、爱心物品等方式，为辛勤工作的环卫工人送来 “丝丝”清凉。
服务社会、奉献社会可以从身边做起，从一点一滴的小事做起。
探究与分享
“除了环境变美了，现在最大的变化就是居民思想转
变了，由原来的事不关己，到现在人人保护环境，维护社 区卫生，大家的文明意识提高了，咱们创城才创得有义。”
的爱心陆续走进贫困户家中，进行扶贫对接，为他们送
去生活用品及钱物。通过到特困户家里开展走访扶贫活 动，保险员工纷纷表示今后将积极参与扶贫工作，为扶
贫贡献一份微薄之力。
献爱心、奉献社会关键在于付出行动。
奉献社会 我践行
2
阅读感悟
“这么热的天能坐在遮阳伞下喝口清凉的绿豆水，真
是太感谢你们了。”环卫工人王大爷握着牟平区春华香辣 龙虾店老板的手笑着说。“好喝的话以后就天天过来。” 爱心店铺老板边说边递过来一杯清凉的绿豆水。 随着夏季持续高温，牟平区住建局环卫公司的道路保 洁工仍然一如既往地坚守在工作岗位，时时刻刻守护着这 座城市的干净整洁，他们的辛苦得到了社会各界的广泛关
服 务 社 会
第七课 积极奉献社会
运用你的经验
李耀鑫还记得，高中毕业时他被保送到复旦大学，全家人都沉浸在喜悦中。 可没想到，父亲突然因脑梗去世，家中的变故犹如晴天霹雳，他和母亲都难以
承受巨大的悲痛和压力。而此时，为给父亲治病，已经花掉了大多的积蓄，他
的学费、生活费都成了压在心中的巨石。爱心社帮他和爱心人士俞建军结成了 对子，在他最困难的时期给予了援助。俞建军经常通过电话、微信鼓励他，让 他走出阴霾，恢复信心。抱着一颗感恩的心，他在大学里勤工俭学，并在后勤 岗做志愿者，还义务为外来务工人员的子女讲课，希望能用点滴之力回报社会。

人教部编版八年级道德与法治上册课件：7.2 服务社会(共17张PPT)

务时T会i间信p风已息s尚：经系、弘累统培扬计汇超育集民参过的和族1志与践精4愿亿行神志小服社、愿时务会传。活主递动义社核会对心正社价能会值量发观、、营展构造有建崇何和德意谐向社善义会社？
青年志愿 服务市民
国庆假期以来，团市委组织安排广州青年志愿者逾一万人次支援各服 务窗口与各项活动，他们坚守岗位、认真工作，用辛勤与汗水，保障广 州市民与游客的生活出行，通过实际行动作为对祖国最长情的告白。
角色与责任的关系 P66-2
每一种角色承担着相应的责任。只有人人认识到扮演的角色、承 担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所的和谐社会。
服务社会 受益其中
你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？又是如何克服？
街头清除小广告 爱心义卖递温暖
敬老院慰问老人 帮扶老人过马路
服务社会 参与其中
拓展探究：是否只有参与社会公益活动才能服务社会？
圾分类，提高市民践行垃圾分类的意识。
服务社会 乐在其中
我的疑虑1：有时我也想服务社会，但没时间怎么办？
请支招：我们应该如何寻找服务社会与学习、生活之间的平衡？
Tips：志愿服务不在于轰轰烈烈，在于自愿参加，量力而行。 可从身边小事做起，做好本职工作，认真学习为服务社会做准备。
我的疑虑2：有时候服务社会不是身体累，而是心累？
3.随着“人人公益”Байду номын сангаас念的深入人心，越来越多的青
少年尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺社会。
对于参加社会公益活动，我们的态度是（
）
①义无反顾地担当起应负的责任 ②履行社会责任不计较代价与回报 ③为赢得他人的赞许而积极参与 ④将公益活动作为自己唯一的责任 A．①② B．②③ C．①③
D．②④
【作用】

八年级上学期道德与法治课件：7.2 服务社会(共31张PPT)(领先版)


（3）我们应怎样服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 公益活动；②服务和奉献社会，需要我们热 爱劳动，爱岗敬业。
3.关注社会、服务社会、热心公益是当 今社会主义精神文明建设的一个亮点， 是构建社会主义和谐社会的需要。某校 准备在全校范围内开展一些公益活动, 在此之前,学校对学生参加公益活动的 情况进行了一次抽样问卷调查。下面是 调查统计结果:
将家国情怀转化为亲社会行为，是社会
发展的要求，也是个人成长的需要。生活中
我们应该怎样亲近社会、服务社会？
积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体， 服务社会、报效祖国；克服对社会的冷漠情绪 和“看客”现象；遵守社会公德；善于明辨是非； 履行工作职责，自觉履行宪法和法律规定的基 本义务；乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。
（1）中国青年志愿者服务弘扬的志愿精 神是什么？
中国青年志愿者服务弘扬的志愿精神是“奉献、 友爱、互助、进步”。
（2）他们服务社会有什么意义？
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该 看他贡献了什么，而不应当看他得到了什么。 在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着 社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任 回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极 为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可， 实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社 会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断 丰富，观察、分析、解决问题的能力和人际交 往能力不断提升，道德境界不断提高。
（2）服务社会能够促进我们 全面发展 。 在服务社会的过程中，我们的事业
不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、 解决问题的能力以及人际交往能力不断提 升，道德境界不断提高。
2.服务和奉献社会，需要我们怎么做？
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为一名光荣的志愿者。我承诺尽己所能,不计报酬,帮助
他人,服务社会。实行志愿精种,传播先进文化,为建设
团结互助平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!”
这对我们的启示是①建设美好社会需要奉献精神
②讲奉献就不能有个人利益
③现在社会人人都要讲实惠,有奉献精神的人太少了
④人的价值在于奉献,奉献是快乐的
A.①②
第七课 积极奉献社会
7.2 服务社会
新课导入
人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。
——雷锋
目录
1.奉献助我成长
2.奉献社会我践行
3.课堂小结 4.随堂训练
1. 奉献助我成长
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
阅读教材P80—81“探究与分享”
参加公益我能行 街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动吗？ 在参加类似的活动时，你遇 到过哪些困难，是如何克服 的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。
公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境 保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、 社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、 专业服务、文化艺术活动、国际合作等。
而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找
出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们
①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献
③社会需要人们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实
现人生的意义
A.①②③ C.①③④
B.①②④ D.①②③④
C
2．青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会
的社会公益活动。下面是青年志愿者誓词:“我愿意成
我愿做高山岩石之松， 不做湖岸河旁之柳。我愿在 暴风雨中艰苦的斗争中锻炼 自己，不愿在平平静静的日 子里度过自己的一生。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义 阅读教材P81“探究与分享”
小方的经历给你带来怎样的感受？
提示： 通过参加义卖活动，小方与人交流的能力
得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮 助他人，也会使自身得到发展。
改以变前了上自学己的的时教候学，方总案觉，得课当堂老也师慢是慢件变很得容生易动的和事活，跃但 起事来实，并达非到如我此们。此刚次开支始教由的于宗自旨己：准给备他不们充带分去，新对东他西们， 传也播不新够思了想解，，激在发上新课的的兴时趣候。，每总个有人些都学在生努不力能着耐，心加地 油听着课，，几也天就下在来这大时家，都第有一些次筋发疲现力自尽己，付好出多的人劳生动病不，被 嗓人子所也珍沙惜哑是了多，么但的谁不也开没心有和放难弃过。。8难月过16之日余一，大它早也，教好 多会小了朋我友作送为来一了位玉老米师、是豆多角么还的有辛橘苦子，等无食论物什，么真时的候很都
开要心学，会从特尊这别重位感别大谢人学他的们努生和力写他。的们参的加家下人乡。能支得教到活他动们的的体认 可会，中我，们你兴发致现更她加高得涨到，了我什们么一？定要坚持到底。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
（1）服务社会体现人生价值 （2）服务社会能够不断促进我们全面发展。
2. 奉献社会我践行
B.③④
C.①③
DD.①④
3．下列言行能体现一个人“服务社会”的是 A在一次卫生清洁活动中,小明主动服从班长的安排 B.九年级(2)班王登说“维护班集体荣誉与我无关” C.在抗洪抢险中,军人总是站在第一线,冲锋在前 D.俗话说:“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。”
人家属求捐献“熊猫血”信息后连夜赴北京献血。“非常 感谢周慧、董静安、南景瑞三名好心人，能在大年初二放 弃家人团圆，不远千里赶到北京献血救人，这种感激之情 是用言语难以表达出来的，真的非常感谢他们。”在电话 中，远在北京的患者家属胡先生说起此事，感激之情溢于 言表。
这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给 了你什么启示？
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
志愿者精神：
奉献、友爱、互助、进步
志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社 会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活 动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够 主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行 动的人。
支教日记 在很接多下事来情的你几不天去里做，的通时过候和，他你们就的不交可流能，去我理逐解渐它。
材料二：2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院士 毕生积蓄捐教育
他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕生积 蓄880多万捐教育。他是卢永根，87岁中国科学院院士， 华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵，爱情价更 高；若为祖国故，两者皆可抛。”
材料三：献爱心点亮他人生命 1月29日，农历大年初二，延安3位市民网上得知一病
传递正能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳 工》
18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱 一行，钻一行”是他对自己的要求;有空的时候就看书学 习，是他最大的工余爱好。二十多年的勤学苦练和对工作 的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、铰、攻、套、 铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调 试、设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一 件件普通工作的累积，成就了"大国工匠"的传奇。
微公益活动虽小，却意义重大。请试着制 定一份活动策划方案。
如何奉献社会
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活 动。 （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
4. 课堂小结
5. 随堂训练
1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,
1.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
提 示： 服务社会体现人生价值。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹 师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能 影响周围的人。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
2.他的事迹对我们有什么启示？
提 示： 在现实生活中，我们每个人无一例外地享
用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有 责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有 积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。