初中英语词性转换小结及英语学习方法

英语词性转换总结与归纳在英语语言学习中，词性转换是一项重要的知识点。

通过对词性的转换，我们可以更准确地表达信息，丰富语言表达能力，提高交流效率。

本文将对英语中常见的词性转换规则进行总结和归纳，帮助读者更好地掌握这一技巧。

名词转动词英语中名词可以通过加上适当的后缀或变化形式转换成动词。

例如，“friend”（朋友）可以转换成“befriend”（交朋友），在这个过程中，名词“friend”加上前缀“be-”变成了动词“befriend”。

动词转形容词动词也可以转换成形容词，通常通过加上“-ed”或“-ing”等后缀来实现。

比如，“excite”（激动）可以转换成“excited”（激动的），其中动词“excite”加上后缀“-ed”变成了形容词“excited”。

形容词转名词形容词也可以转换成名词，通常通过加上适当的后缀来实现。

例如，“smart”（聪明）可以转换成“smartness”（聪明），其中形容词“smart”加上后缀“-ness”变成了名词“smartness”。

名词转形容词名词也可以转换成形容词，通常通过加上适当的后缀或变化形式来实现。

比如，“power”（力量）可以转换成“powerful”（有力的），其中名词“power”加上后缀“-ful”变成了形容词“powerful”。

副词转形容词副词可以转换成形容词，通常通过加上“-ly”等后缀来实现。

例如，“quickly”（快速地）可以转换成“quick”（快速的），其中副词“quickly”去掉后缀“-ly”变成了形容词“quick”。

形容词转副词形容词也可以转换成副词，通常通过加上“-ly”等后缀来实现。

比如，“quiet”（安静的）可以转换成“quietly”（安静地），其中形容词“quiet”加上后缀“-ly”变成了副词“quietly”。

通过对上述几种常见的词性转换规则的总结和归纳，读者可以更好地掌握英语中词性转换的技巧，丰富词汇，提高语言表达能力。

初中英语单词词性转换规律及单词记忆背诵技巧01动词变名词1.v+ ment 结尾achieve —— achievement 成就advertise —— advertisement 广告agree —— agreement 同意amuse——amusement 娱乐commit —— commitment 奉献develop —— development 发展disagree —— disagreement 不赞同equip 装备—— equipment 装备，器材govern 统治—— government 政府manage——management 经营，管理argue —— argument 争吵2.V+ ion 结尾attract —— attraction 吸引discuss —— discussion 讨论express ——-expression 词语；表达instruct —— instruction 指导，介绍invent—— invention 发明predict ——prediction 预言impress —— impression 印象suggest ——suggestion 建议，暗示educate —— education 教育graduate —— graduation 毕业operate —— operation 操作，动手术illustrate —— illustration 阐明，举例说明pollute —— pollution 污染introduce ——introduction 介绍organize ——organization组织imagine —— imagination 想象力inspire——inspiration 灵感，鼓舞人心的invite —— invitation 邀请compete —— competition 竞争，比赛pronounce ——pronunciation发音admit —— admission 承认permit —— permission 允许conclude —— conclusion 结论decide —— decision 决定describe —— description描写，描绘resolve —— resolution 决心solve ——solution 解决方法3.V+ ance 结尾allow —— allowance 允许appear —— appearance 外貌，出现perform —— performance 演出exist —— existance 存在4.V+ ing 结尾end —— ending 结尾，结局train ——training训练mean —— meaning 意义say—— saying 谚语remind —— reminding提醒bathe ——bathing沐浴5.词尾加-er或-or后变成表示“某一类人”的名词work——worker 工人teach——teacher老师sing——singer 歌手jump——jumper跳高运动员play——player表演者、运动员learn——learner 学习者visit——visitor访问者invent——inventor发明家6.V+ 其他beg——beggar 乞丐sit——seat 座位believe —— belief 信仰behave —— behavior 行为know—— knowledge 知识fly—— flight 飞行mix —— mixture 混合物press —— pressure 压力serve —— service 服务succeed ——success 成功pursue —— pursuit 追求，从事propose —— proposal 建议withdraw —— withdrawal 取钱；收回；撤退survive —— survival--survivor 幸存者arrive —— arrival到达analyze —— analysis 分析02形容词变名词1.词尾ent改为ency或enceefficient有效率的——efficiency 效率patient——patience/impatience 耐性/无耐心dependent——dependence依赖性independent——independency 独立性urgent——urgency 紧急2.ble结尾，ble改为bility possible——possibility 可能responsible——responsibility 责任；职责3.其他accurate——accuracy 准确性prosperous——prosperity 繁荣true——truth 真相wide——width 宽度long——length 长度high——height 高度03名词/动词变形容词1.名词+yhonest —— honesty 诚实的guilt 罪恶——guilty 内疚的health——healthy 健康的luck——lucky 幸运的cloud——cloudy 多云的wind—windy 多风的rain——rainy 多雨的snow——snowy 多雪的tourist —— touristy 游客多的er结尾，改er为ry hunger——hungry 饥饿的anger —— angry 生气的fog—— foggy 有雾的sun—— sunny 阳关灿烂的fur—— furry 毛皮的shine——shiny 发亮的taste —— tasty 美味的2. 名词/动词+ ed以辅音+辅音结尾的单词，直接加edtalent —— talented 有天赋的offend ——offended 生气的crowd ——crowded 拥挤的以元音字母e结尾的单词直接加dbalance —— balanced 平衡的organize——organized 有组织的pollute ——polluted 被污染的please ——pleased 高兴的元音加辅音结尾的单词，词尾辅音双写再加edspot —— spotted 有斑点的3．名词+ ful/lesscare —— careful/ careless 小心的/ 粗心的help—— helpful / helpless 有帮助的/ 无助的use—— useful/ useless有用的/ 无用的meaning —— meaningful / meaningless有意义的/无意义的colour—— colourful /colourless多彩的/无色的pain 疼痛——painful /painless痛苦的/ 不痛的thank—— thankful / thankless 充满感激的/ 不知感恩的3.名词/动词+ful/lesspeace 和平—— peaceful 和平的play游戏—— playful 爱玩耍的home —— homeless 无家可归的4.名词/动词+ ablechange —— changeable 易变的adjust——adjustable 可调整的comfort——comfortable 舒适的knowledge——knowledgeable 知识渊博的suit ——suitable 合适的动词以辅音加y结尾把y变i 加able ，deny—— deniable 可否认的rely—— reliable 可靠的5.名词+ ouscourage——courageous 勇敢的danger—— dangerous 危险的以y结尾，改y为i再加ousmystery 神秘—— mysterious 神秘的6.ce 变 tconfidence—— confident 自信的difference——different 不同的dependence —— dependent 依赖他人的independence—— independent 独立的7.词尾加 aladdition—— additional 附加的，额外的music—— musical 音乐的person——personal (私人的)nation—— national 国家的education——educational有教育意义的tradition—— traditional 传统的origin起源——original 新颖的；独创的以元音字母结尾的单词，去掉词尾元音加al nature——natural 自然的globe—— global 全球的特例：class—— classical 经典的medicine 药——medical 医学的grammar—— grammatical 语法的8.名词+ lyfriend—— friendly 友好的live——lively 活跃的，有生气的love——lovely 可爱的week——weekly 每周的man——manly 男子气概的；强壮的9.词尾+ enwood—— wooden 木制的wool—— woolen 羊毛的10.表示方位的词East——easternWest——westernSouth——southernNorth——northern11.四大洲Asia 亚洲—— AsianAfrica 非洲——AfricanEurope欧洲—— EuropeanAmerica 美洲——American12. 其他energy精力——energetic 精力充沛的strategy——strategic 战略的scientist——scientific 科学的fool 傻子——foolish 愚蠢的love——loving 慈爱的pleasure——pleasant令人愉快的/ pleased高兴的pride——proud 自豪的04形容词变动词1.词尾加izemodern——modernize 使...现代化social——socialize 使...社会化2.词尾加enfast——fasten 使固定；集中于short—— shorten 缩短wide——widen 放宽less——lessen 使...减少特例（有变形）：long——lengthen 使延长strong ——strengthen 加强；巩固3.词前加enlarge —— enlarge 扩大；放大05形容词变副词1.形容词+ lybad——badly 坏地bright——brightly 明亮地casual——casually 随意地clear——clearly 清楚地complete——completely 完全correct——correctly 正确地final——finally 最后fortunate——fortunately幸运地general——generally 一般来讲loud——loudly 大声地particular ——particularly特别地polite——politely 礼貌地proper ——properly适当地main——mainly 主要地most ——mostly 多半，大多数normal——normally 正常地quick——quickly 迅速地quiet——quietly 轻轻地，安静地real——really 真正地recent ——recently 最近；近来sad——sadly 悲哀地slow——slowly 缓慢地special——specially 专门，特殊地specific——specifically 特定地，明确地strong——strongly 坚决地，强烈地sudden——suddenly突然usual——usually 通常2.以le 结尾的，去e + y comfortable——comfortably 舒服地gentle——gently 温柔地possible——possibly 可能地simple——simply 仅仅；只；简单地terrible——terribly 非常；极度地3.辅音字母+ y 变y为 ilyeasy——easily 容易地heavy——heavily 沉重地happy——happily 快乐地4.特殊good——well好地true——truly 真实地英语单词记忆技巧1短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。

词性转换总结与归纳总结词性转换是英语学习中的一个重要内容，它可以帮助我们拓展词汇量，丰富表达方式。

在这篇文章中，我将总结和归纳常见的词性转换规则，并给出一些示例，以帮助读者更好地理解和运用这些规则。

一、名词转动词名词转动词的常见方式有：加后缀、意义转换和词组转换。

1. 加后缀：- -ize、-ify：将名词转换为动词，并赋予“使……化”的含义。

例如：critic（评论家）→ criticize（批评）- -en：将名词转换为动词，并赋予“使……变得”的含义。

例如：deep（深度）→ deepen（加深）2. 意义转换：- 名词词义变动后，作为动词使用。

例如：experience（经验）→ experience（经历）3. 词组转换：- 名词+动词转换：名词作为动词使用。

例如：camera（相机）→ camera（拍照）二、动词转名词动词转名词的主要方式有：加后缀、意义转换和短语转换。

1. 加后缀：- -tion、-ation、-ment：将动词转换为名词，并赋予“……的行为、状态或结果”的含义。

例如：experience（经历）→ experience（经验）2. 意义转换：- 动词词义变动后，作为名词使用。

例如：swim（游泳）→ swim（游泳运动）3. 短语转换：- 动词+名词转换：动词作为名词使用。

例如：run（奔跑）→ run（竞选）三、形容词转副词形容词转副词的常见方式是：加后缀。

1. 加后缀：- -ly：将形容词转换为副词。

例如：quick（快速的）→ quickly（快速地）四、副词转形容词副词转形容词的方式主要是：移出后缀和意义转换。

1. 移出后缀：- 副词的-ly后缀去掉后，即变为形容词。

例如：beautifully（优美地）→ beautiful（美丽的）2. 意义转换：- 副词的词义变动后，作为形容词使用。

例如：fast（快速地）→ fast（快的）五、形容词转名词形容词转名词的方式主要是：加不定冠词或定冠词。

初中英语单词词性知识点总结及词性转换规律1.名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。

如：chalk，paper，bread，rice，grass，news 等。

（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh,结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

如：the worker's bike，the Children’ s ballB.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。

如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C.如果是通过在词尾加一s构成的复数形式的名词，只加‘。

如：the students' books, the girls' blouses（另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用's结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

）2.代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

英语中词性之间转换的规律总结，掌握了它逢考必过展开全文词性之间的转换词性之间的转换，大致可以分为三种类型：一、形容词变为副词的方法：1．一些以“辅音字母+ y”结尾的形容词，要把y改为I再加-ly。

例如：Happy→happily, angry→angrily, luck→luckily, noisy→noisily 等。

2．有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e之后加-y。

例如：possible→possibly, terrible→terribly等。

3．大多数以e 结尾的形容词直接加-ly构成副词。

例如：polite→politely, wide→widely等。

少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。

例如：true→truly等。

注意：以l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-ly。

除非是以-ll结构的单词才只在词尾加-ly。

例如：careful→carefully, useful→usefully, full→fully等。

二、动词变为名词的三种方式：1．词形不变，词性改变。

例如：work, study, water, plant等词既可以用作动词，也可以用作名词。

2．一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

例如：work→worker, teach→teacher, run→runner, invent→inventor, visit→visitor等。

3、在动词词尾加-ing变成名词。

例如：shop→shopping, swim→swimming, write→writing, build→building等。

三、名词变为形容词的七种方式：1．在名词后面加y，可以变成形容词。

例如：rain→rainy, luck→lucky, sun→sunny, fun→funny, noise→noisy, ice→icy等。

2．一些抽象名词在词尾加-ful变为形容词。

初中英语“词性转换归纳总结范文学案解题技巧:①准确翻译文章意思②确定词性③分析核对经验总结：1.be后面可以填三种形式://2.冠词、形容词、物主代词和名词所有格后填。

3.名词前可填//4.动词或动词短语后填.5.冠词和名词之间填。

6.数字(除one外)后面填名词复数,序数词后填名词单数。

7.如果需要填数词，则看名词，名词是复，填;名词是单数填8.通过所缺词前后的关键词，填出答案。

如:oneof/many/few/everal+;much+;9.句首空词，并且后面有逗号，考虑填。

------/Luckily,/Unluckily+句子10.句中不缺成分，考虑填副词，句末一定是副词11.通过固定短语填出所缺的词。

eg.playajokeon;the+比较级----，the+比较级-------12.more后填形容词或副词;可数名词复数;不可数名词13.介词后可以填://14.can’t/hould/might/don’t/didn‘tdoen’t/won’t/pleae+15.冠词the后，多考虑填名词，有时也可以填形容词表示一类人。

--the+n.;the+adj.16.Who+V.(多为单数形式)或What+V.(多为单数形式)17.注意在定语从句中，先行词who+VV.的单复数与的单复数保持一致。

18.notonlyAbutaloB(AandB)中A、B词性和词形一致19.就近原则.20while后面用进行时,when+一般式21.以动词开头有三种：。

21.使役动词、感官动词后有两种形式：主动省to。

被动加to。

中考英语词性转换解题技巧及易错点讲解一、考点分析词性转换题是中考的必考题型。

词性转换要求学生根据具体的句子，用所给单词的正确形式填空。

主要考查考生对词汇的掌握程度以及对一些常用的词缀的使用。

词形转换是指同一词根派生出的名词、形容词、副词、动词以及反义词等词形的相互转换。

二、专题详解词性转换解题技巧强化解题策略：①仔细阅读题干，正确理解上下文。

②判断空白处应填哪种词性。

③根据所给词进行转化，使之变为相应的词。

④仔细检查，确定答案。

解题依据必定是从句子成分上来分析所填词的词性。

例如：名词多作主语或宾语，形容词多作定语或表语，动词作谓语等。

解题技巧1. 形容词修饰名词；2. 副词修饰形容词；3. 名词修饰名词4. 前面是不定代词（some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone，），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等）所填词多为名词；5. 前面是助动词（be, have, has,do, does,shall, did,will, should, would），所填词多为动词；掌握词性转换的基本知识和词性变化规则，尤其是常见的后缀变化。

根据所判断的词类，联想所填词可能出现的形式或可能搭配的后缀。

词性转换分类汇总I．形容词——副词1、加lyquiet安静的 quick 快速的 slow慢的 beautiful美丽的 bright明亮的 careful仔细的 certain一定clear清楚 loud大声 sad难过的 wide广泛 serious严重的 usual通常 final最后 safe安全real真的 recent最近的 main主要的 accurate精确的2、去y加ilyeasy容易的 heavy大量angry生气的 hungry饥饿的happy 快乐的 lucky幸运的3、le结尾的，去e变ypossible可能 gentle轻柔的4、不变hard难的；努力地，猛烈地 fast 快early早 late 晚enough足够 straight笔直II. 动词——名词1、加er、or、ress加erfarm 耕种—农民 drive 驾驶—驾驶员司机teach 教—老师 work 工作—工人 write 写—作家 report 报道—记者 win 赢(winner)—获胜者 own 拥有—owner拥有者 paint画、粉刷---画家 manage 经营—经理 record 记录—录音机加oract--actor 男演员 visit—visitor观光者 invent--inventor 发明家 calculate—calculator计算器加resswait—waitress女服务员 act—actress女演员2、加ion结尾add—add i tion 增加 collect—collection 收集 discuss—discussion讨论 decide—decision决定 invent—invention发明物 invite—invitation 邀请 operate—operation手术 pollute—pollution 污染review—revision 复习 solve—solution解答 organize—organization组织 locate—location地点suggest—suggestion建议 protect---prote ction 保护3、加ingbegin—begi nn ing开始 build—building大楼 say—saying 谚语 paint—painting 绘画meet—meeting 会议4、其他serve—service 服务 speak—speech 演讲、言语 fish—fisherman 渔夫 enter—entrance 入口know—knowledge 知识 weigh—weight 重量 please—pleasure 愉快 develop—development 发展choose—choice选择 tour—tourist 游客die—death 死亡 succeed—success 成功fly—flight 飞行、航班 memorize—memory 记忆mix—mixture 混合物 cook—cook 厨师save—safety 安全 act—activity 活动 able—ability 能力III. 名词——名词art艺术—artist画家 science—scientist 科学家city—citizen市民 custom—customer 顾客office—officer 官员 engine—engineer工程师 friend—friendship 友谊business—businessman男商人 business—businesswoman女商人library—librarian 图书管理员 law法律—lawyer律师IV. 名词——形容词1、名词后加fulcare—careful 小心的 use—useful 有用的 help—helpful有帮助的 thank—thankful 感激的wonder—wonderful精彩的 power—powerful 强大的 harm—harmful 有害的2、名词后加ycloud—cloudy 多云的 rain—rainy 下雨的 wind—windy 有风的 snow—snowy 下雪的sun—su nn y 晴朗的 noise—noisy 吵闹的 health—healthy 健康的 fun—funny 滑稽的luck—lucky 幸运的3、名词后加lyfriend—friendly 友好的 love—lovely 可爱的 live—lively 活泼的4、形容词以al 结尾nation—national 国家的 education--educational 教育的 nature—natural 自然的tradition—traditional 传统的 medicine—medical 医药的 physics—physical 物理的chemistry—chemical 化学的 history—historical 历史的5、名词末尾的ce变成tdifference(s)—different 不同 importance—important 重要的6、名词后加enwood—wooden木制的 gold—golden金色的 (wool—woolen 羊毛的)7、名词以ness结尾kindness仁慈—kind仁慈的 illness病疾病--- ill有病的不健康的8、形容词后加ydifficult—difficulty 困难 honest—honesty诚实9、形容词后加domfree—freedom 自由 wise—wisdom 聪明10、其他danger—dangerous 危险的office—official 官方的、正式的fool傻瓜—foolish 愚蠢的west—western 西方的height高度— high高的 length长度—long 长的favour恩惠—favourite 最喜欢的foreigner外国人—foreign 外国的home家—homeless 无家可归的expense费用—expensive 昂贵的 truth真相—true 真实的wound创伤—wounded 受伤的pleasure—pleasant 另人愉快的/ pleased 满意的response相应反映--- responsible 负责的有责任的electricity电—electric电的—electrical 与电有关的—electronic 电子的V. 动词——形容词interest引起兴趣—interesting 有趣的/ interested 感兴趣的excite—exciting 令人激动的/ excited激动的 freeze—freezing 寒冷的/ frozen 冷冻的frighten—frightening 令人害怕的/ frightened害怕的forget—forgetful健忘的 / unforgettable 难忘的 depend—independent 独立的有主见的like—likely很有可能发生的有希望的 realize意识到—real 真的break—broken 碎的 follow—following 下面的 fill—full 满的、饱的enjoy—enjoyable使人愉快的 change—changeable 多变的 act—active 积极的attract—attractive 吸引人的 die—dead 死的 widen拓宽—wide 宽的 live—alive活的VI. 前缀possible—impossible (polite, patient)可能—不可能 tell—retell说—复述build—rebuild 建造—重建healthy—unhealthy健康的—不健康的honest—dishonest诚实—不诚实的appear—disappear出现—消失like—dislike 喜欢—不喜欢male—female 男性—女性VII. 国名——国籍Australia—Australian America—American Canada—Canadian Britain—British England—English Italy—ItalianFrance— French Germany—German (德国人复数German s)强化练习从句子成分角度完成下列习题：1. Thanksgiving is a ______ festival in the USA and Canada. (tradition)2. There were only a few _____ from the air-crash. (survive)3. After careful ____, the committee decided to recommend Mr. Smith for the post. (consider)4. Do you agree that it is important to make yourself _____? (understand)5. I’ve lived in Chongqing for several years and I’m now used to _______hot food. (eat)6. He has to check the _____ of a difficult word before he uses it. (spell)7. The businessman lost a _______ chance to make a big fortune. (gold)9. In some parts of this city, missing a bus means ______ for another hour. (wait)10. Her early ______ gave everyone a big surprise. （arrive）11. The little girl gave an ______ wonderful performance last night. （extreme）12. The more challenging the journey is, the ______ the young people will feel. （happy）13. There has not been a favorable ______ to your plan so far. （respond）14. After they got on the bus, they found two _______. (sit)15. What we have had is just part of the truth. We should try to get ___________ information about it. (far)16. Now more and more gardens are being built in our __________. (neighbour)17. _________ speaking, the computer has become an important part of our life. (general)18. It will ______ rain this afternoon, for the sky is so dark now. (impossible)19. Many people in China are not familiar with ________ customs. (west)20.The room is so dirty that a lot of __________ can be seen running here and there. (mouse)21. It's rude to look ________ at a person. (straight)22. There is no short-cut to _________. ( succeed )23. The reporter went to the sea with several _________ to look for the lost boat. (fish)24. There are many places of ________ interest in Shanghai. (history)25. Mr. Marko is one of the __________ of that factory. (engine)26. It’s ten _________ walk from here. You needn’t take a bus. (minute)27. Jacky told us an ________ story that everybody laughed happily. (amusement)28. Thanks for _______ me. I’ll do my best. (choice)29. It’s much ___________ to swim with your friend than to swim alone. (safe)30. It was snowing _________ outside. (hard)31. How many ___________ lessons do you have every week? (physical)32. They were well ____________ at a friend’s house. (service)33. The sun gives us light and ________. (hot)34. We saw her running _________ the street just now. (cross)35. I’ll do my homework more __________ next time. (care)36. In _________ to hard work, we need some good ways to succeed. (add)37. In the past punishment（惩罚）was decided by the university. The student had no ___________ but to accept it. (choose)38. A ___________ sight stopped them from going forward. (frighten)39. The visitors are ________ students. (main)40. Of all the boys, Li Ming studies ______. (hard)41. These modern machines work ____. (automatic)42. Actions speak _____ than words. (loud)43. I _________ where he comes from. (wonderful)44. We tried all sorts of __________, but they were all useless. (medical)45. Carl looks much ________ than before. (health)46. The little boy can run a marathon in __________ than three hours. (little)47. The lost calculator has been returned to its __________. (own)48. Even __________, he lost his job. (bad)49. Life today is becoming harder and busier, so everyone should have his own way of __________. (relax)50. I am fond of _________ fiction. (scientist)51. Could you tell me whether it is a ________ change or a physical change? ( chemistry )52. The students are not allowed to touch the ________ without permission. ( chemistry )53. Do you know who the telephone was________ by? (invention)54. We went to a beautiful lake and spent an _______________ day. (forget)55. What _____________ weather we are having now! (freeze)56. He tried to make more money to work out a solution to travelling _____________ (expensive)57. She _______ her face with her hands. (discover)58. Our house____________ an area of 200 square metres. (discover)59. The great_______ always teaches me how to _______ the ________ (paint)60. He is one of the most famous _________ in the university. (professional)答案：1-5 traditional；survivors；consideration；understood；eating6-10 spelling；golden；experienced；waiting；arrival；11-15 extremely；happier；response；seats；further16-20 neighborhood；Generally；possibly；western；mice21-25 straight；success；fishermen；historical；engineers；26-30 minutes'；amusing；choosing；safer；hard31-35 physics；served；heat；across；carefully36-40 addition；choice；frightening；mainly；hardest41-45 automatically；louder；wonder；medicine；healthier46-50 less；owner；worse；relaxation；science51-55 chemical；invented；unforgettable；freezing55-60 expense；covered；covers；painter- paint-painting ；professor。

九年级英语词性转换知识点词性转换是学习英语词汇的重要一环，它可以帮助我们更好地理解单词在句子中的用法和语言表达的意义。

在九年级英语学习中，词性转换知识点需要我们掌握和灵活运用的，下面将从名词、动词、形容词和副词四个方面，介绍九年级英语词性转换的知识点。

一、名词的转换名词是指表示人、事物、地点等概念的词语，它可以通过加前缀、后缀或者变化词形来转换词性。

1. 从名词转换为形容词：在名词后面加上形容词后缀，如-ful、-able等。

例如：名词：care（关怀）形容词：careful（关心的）2. 从名词转换为动词：在名词前面或后面加上动词前缀或后缀，如un-、dis-、-en等。

例如：名词：agree（同意）动词：disagree（不同意）3. 从名词转换为副词：在名词后面加上副词后缀-ly。

例如：名词：quick（快）副词：quickly（快速地）二、动词的转换动词是表示动作、状态或者存在的词语，它可以通过加前缀、后缀或者变化词形来转换词性。

1. 从动词转换为名词：在动词前面加上名词前缀或者后缀，如re-、-ion等。

例如：动词：help（帮助）名词：helper（帮助者）2. 从动词转换为形容词：在动词后面加上形容词后缀-able、-ing等。

例如：动词：interest（使感兴趣）形容词：interesting（有趣的）3. 从动词转换为副词：在动词后面加上副词后缀-ly。

例如：动词：quick（快）副词：quickly（快速地）三、形容词的转换形容词是用来描述名词的性质、特征和状态的词语，它可以通过加前缀、后缀或者变化词形来转换词性。

1. 从形容词转换为名词：在形容词前面加上名词前缀-ness、-ity等。

例如：形容词：happy（快乐的）名词：happiness（快乐）2. 从形容词转换为动词：在形容词前面加上动词前缀-ize、-en 等。

例如：形容词：modern（现代的）动词：modernize（使现代化）3. 从形容词转换为副词：在形容词后面加上副词后缀-ly。

初中英语知识点归纳动词和副词的转化用法动词和副词在英语中是常用的词类，它们在句子中起到了重要的作用。

掌握动词和副词的转化用法，能够帮助我们更准确地使用英语并提高我们的写作水平。

本文将对初中英语中的动词和副词的转化用法进行详细的归纳和总结。

一、动词的转化用法动词的转化用法主要包括形容词化、副词化和名词化三种情况。

以下是具体的内容：1. 形容词化动词可以转化为形容词，用来修饰名词或代词，表示名词或代词的特征或状态。

例句：1) The excited students were talking and laughing loudly.（激动的学生们正在大声地交谈和笑着。

）2) She looked tired after a long day of work.（在一天的工作之后，她看起来很疲倦。

）2. 副词化动词可以转化为副词，修饰动词、形容词或副词，表示动作的方式、程度或频率。

例句：1) He ran quickly to catch the bus.（他快速地跑去赶公共汽车。

）2) The food smells deliciously.（这食物闻起来很香。

）3. 名词化动词可以转化为名词，用来作为主语、宾语或表语，并表示一种行为、状态或概念。

例句：1) Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）2) I enjoy reading.（我喜欢阅读。

）二、副词的转化用法副词的转化用法主要包括形容词化和名词化两种情况。

以下是具体的内容：1. 形容词化副词可以转化为形容词，用来修饰名词或代词，表示名词或代词的特征或状态。

例句：1) She gave a friendly smile to everyone.（她对每个人都友好地微笑。

）2) We need to be careful when crossing the road.（过马路时我们需要小心。

）2. 名词化副词可以转化为名词，用来作为主语、宾语或表语，并表示一种行为、状态或概念。

英语翻译技巧中词性的转化策略分析
翻译中词性的转化技巧是非常重要的一部分，因为不同语言对于词性的表达和使用方式有所不同。

下面是对于词性转化的策略分析。

1. 名词的转化策略：
名词在中文中往往通过添加前缀或后缀的方式来表示不同的含义。

在英文中，可以通过使用不同的动词或形容词来表达相同的含义。

中文中的“居民”可以翻译为“residents”或“inhabitants”，而中文中的“电力”可以翻译为“electric power”或“electricity”。

2. 动词的转化策略：
动词的转化策略主要包括动词形式的转换和结果的转换两个方面。

动词形式的转换包括时态、语态和体态的转换。

时态的转换比较简单，一般可以根据英文中的时态规则进行转换。

语态的转换主要是主动语态和被动语态的互换。

体态的转换则是指普通体和进行体之间的转换，可以根据上下文进行判断。

结果的转换是将中文中表达结果的动词转换为英文中表达结果的动词。

中文中的“做饭”可以翻译为“cook”，而中文中的“购物”可以翻译为“go shopping”。

3. 形容词的转化策略：
形容词的转化策略主要包括形容词性质的转换和程度的转换两个方面。

形容词性质的转换是指将中文中的形容词转换为英文中的形容词或副词。

程度的转换是指将中文中的程度词或形容词转换为英文中的形容词或副词。

中文中的“漂亮”可以翻译为“beautiful”，而中文中的“非常好”可以翻译为“very good”。

翻译中词性的转化需要根据上下文和语境进行判断，并根据对应的英文表达方式进行转化。

需要注意语法的正确性和句子的通顺性。