杜甫《春望》的阅读理解题及答案

春望历年中考试题及答案一、选择题1. 春望中“国破山河在”的下一句是：A. 城春草木深B. 城春草木荣C. 城春草木盛D. 城春草木茂答案：A2. 春望中“感时花溅泪”的下一句是：A. 恨别鸟惊心B. 恨别鸟飞心C. 恨别鸟惊魂D. 恨别鸟飞魂答案：A3. 春望中“烽火连三月”的下一句是：A. 家书抵万金B. 家书值万金C. 家书值千金D. 家书抵千金答案：B4. 春望中“白头搔更短”的下一句是：A. 浑欲不胜簪B. 浑欲不胜冠C. 浑欲不胜带D. 浑欲不胜巾答案：A二、填空题5. 春望中“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对国家破败景象的________。

答案：哀伤与无奈6. 春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了诗人对________的深深感慨。

答案：时局动荡和亲人离别7. 春望中“烽火连三月，家书抵万金”描绘了战乱时期________的珍贵。

答案：家书8. 春望中“白头搔更短，浑欲不胜簪”形象地表现了诗人________的状态。

答案：衰老和忧虑三、简答题9. 春望这首诗表达了诗人杜甫怎样的情感？答案：春望这首诗表达了诗人杜甫对国家破败、时局动荡的深切忧虑和对亲人离别的哀伤之情。

10. 春望中“国破山河在，城春草木深”这两句诗在艺术表现上有什么特点？答案：这两句诗在艺术表现上运用了对比手法，通过“国破”与“山河在”、“城春”与“草木深”的对比，突出了国家破败与自然生机并存的矛盾景象，增强了诗歌的感染力。

四、阅读理解题11. 阅读春望全诗，分析诗人在诗中所表达的主要思想感情。

答案：诗人在春望中表达了对国家破败、战乱频仍的深切忧虑，对亲人离别的哀伤，以及对战乱中家书的珍贵和个人衰老的无奈。

通过细腻的描写和深沉的情感，诗人展现了一个动荡时代下人民的苦难和对和平的渴望。

《春望》杜甫阅读答案 (优秀 9 篇)《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。

此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

下面是我为大伙儿带来的9 篇《《春望》杜甫阅读答案》，如果能帮助到您，我将不胜荣幸。

教学目标既然是是通过诗歌这种体裁来表现爱国情怀这这一主题，那么在学习的过程中我们就应该抓住“诗歌”和“爱国”者两个重点来确定教学目标：知识与能力：体会古诗的韵律，领略古诗的音韵美，凝练美，意境美和含蓄美。

过程与方法：体会其中蕴含的情理，做到学以致用。

情感态度与价值观：领略诗人深沉的爱国情感。

教学重点理解诗歌，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌教学难点深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力教法学法对于五年级的学生来说他们在诗歌的学习方面也有了一定的基础积淀，所以在这堂课中我觉得应充分的贯彻老师作为辅导者，学生才是主体，将课堂还给学生的理念。

在教法上，老师主要还是要通过讲授的方法来行课引导学生的学习，而学生在的学法上主要是通过诵读和讨论来学习这首诗歌，来体会诗歌中的爱国情感。

教学过程1、新课导入杜甫是学生已经接触过的诗人，所以我觉得在导入这个环节选择介绍作者来导进课文。

一方面，先让学生说出现在他们对杜甫的一些了解，这样不仅可以让学生相互学习和积累文学常识，而且还可以让老师了解到学生对知识的积累和掌握情况，再者课堂一开始的师生互动，能够使得课堂能够融洽些，学生也能集中注意力。

另一方面，在学生回答完后，老师再对学生的回答的内容作总结和补充，提出学生要掌握的文学常识，并且抓住其中的一个要点来引入正课，而这个要点自然是要抓住爱国情感这个点来过渡到正课。

2、诗歌讲解诗歌的讲解评析是课堂的主题部分，在这个部分我想不仅要讲解诗歌也要教会学生怎样的分析诗歌和记忆诗歌。

在讲解的过程中我们要抓住个线索来分析这首诗歌，而在这里我想抓住情感这个线索来分析，在了解学习完字词后先让学生尝试朗诵一下这首诗歌，当然这时学生还没能很好的把握这首诗歌的情感，所以就需要进一步的分析这首诗歌了，由此正式进入诗歌。

《春望》阅读练习及答案阅读下面一首唐诗，回答问题。

天津桥春望雍陶津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。

【注】天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。

上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。

1、这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。

2、这首诗运用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

参考答案2．这首诗运用了对比的表现手法。

诗的一二句写津桥春日，明媚绮丽，三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。

人们从这种强烈的对比中，很自然地感受到自然界的春天岁岁重来，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。

表达了诗人吊古伤今，感叹昔盛今衰的沉郁的感情。

（手法1分，分析2分，感情2分）春望读后感篇二导语：学完一课，应该通过练习来温习课堂知识，巩固所学知识，提高语文学习水平。

下面是杜甫《春望》阅读练习，欢迎同学们过来练习。

9、阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（）。

（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

A、首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。

B、花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。

颔联融情于景，读来令人无限感伤。

C、尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。

D、这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。

【分析】《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。

这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。

【点评】这首诗全篇情景交融，感情深沉，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。

《春望》经典练习题（含答案）
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.下列对诗歌赏析有误的一项是()
A.首联的“国破”直说国都残破,“草木深”中的“深”则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。

B.“花”“鸟”本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。

颔联融情于景,读来令人无限感伤。

C.尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。

D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。

参考答案：D解析《春望》这首诗围绕“望”字展开,通过描写“安史之乱”中长安的荒凉景象,抒发了诗人忧国思家的感情,表达了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

全诗抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感,以及对亲人的思念之情,没有壮志难酬、报国无门的情感。

《春望》阅读答案1汉寿城春望①刘禹锡汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。

田中牧竖烧刍狗②，陌上行人看石麟③。

华表④半空经霹雳，碑文才⑤见满埃尘。

不知何日东瀛变⑥，此地还成要路津。

【注】①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作。

汉寿城，朗州古城。

②刍狗：古代用茅草扎成的狗作祭品。

③石麟：贵族墓前的石兽。

④华表：指路的路牌。

④才：隐约。

⑤东瀛：东海。

东瀛变，指沧海桑田的变化。

1.下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项是()A.首联因不见人烟，所以“对”字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之类愈多，愈显出古城的荒凉。

B.颔联写“牧竖”“行人”，极大增添了景中的生气。

颈联写华表、石碑表现出古城昔盛今衰的景象。

C.这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的条框，首颔颈三联浑然一体，极力铺陈汉寿城遗扯的景象。

D.在尾联兴和废的慨叹中，诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证观点，强化了全诗的消极思想。

E.本诗主要寄托诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感、对昔盛今衰的深沉感慨和归隐田园的向往之情。

2.本诗作于杜甫《春望》后约40年。

两诗都运用意象，从各自的角度反映了“安史之乱”的影响。

请依据诗歌，比较两诗在内容上的相同点和不同点，并简要分析。

【答案】1.AC2.相同点：遥望春景的荒芜和破败、凄凉。

不同点：①《春望》描写战乱中的场景，《汉寿城春望》描写战乱后的遗迹。

②《春望》描写国都景象，《汉寿城春望》描写地方景象。

⑧《春望》描写景物和诗人形象，《汉寿城春望》全诗写景。

【解析】1.试题分析：题干要求选出“下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。

B项，“颔联写‘牧竖’‘行人’，极大增添了景中的生气”有误;颔联虽有“牧童”和行人”出现，但也没有增添任何生气。

牧竖烧刍狗予田中，说明坟山冷落，祭扫无人“田地荒芜，可牧牛羊。

符人着石麟于陌止。

是因为荆榛莽莽，别无可以观赏盼景物，唯古墓前石兽群尚可注目而已。

杜甫《春望》阅读练习及答案（2017年广西贺州市中考题）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”所展示的情景。

（2分）
（2）“家书抵万金”传诵千古，请作简要赏析。

（2分）
答案：
15.（1）示例一：因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。

示例二：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。

花上的露珠就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。

（2）“抵万金”用夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。

杜甫唐诗《春望》阅读答案杜甫唐诗《春望》阅读答案国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

译文国都已被攻破，只有山河依旧存在，春天的长安城满目凄凉，到处草木丛生。

繁花也伤感国事，难禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反增离恨。

多个月战火连续不断，长久不息，家书珍贵，一信难得，足矣抵得上万两黄金。

愁白了头发，越搔越稀少，少得连簪子都插不上了。

注释国：国都，即京城长安(今陕西西安)。

破：被攻破。

深：茂盛；茂密。

城：指长安城，当时被叛军占领。

感时：感伤时局。

恨别：悲伤，悔恨离别。

感时花溅泪，恨别鸟惊心：两句互文，译为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。

惊：使……惊动。

烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。

这里指战争。

家书：在一个远离家乡的地方，给家庭写的信。

（当时杜甫家住鄜（fū）州城外羌村）连三月：连续多个月。

抵万金：家书可值几万两黄金，极言家信之难得。

抵：值。

白头搔更短：白头发越抓越少了。

白头：白头发。

搔：抓，挠。

短：少。

浑欲不胜簪：简直连簪子也插不上了。

浑：简直。

欲:将要；就要。

不：禁不住。

胜：能承受。

簪：一种束发的首饰。

古代男子束发，所以用簪。

语句赏析全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。

诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来衬托国家残破。

起首一“国破山河在”，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。

写出了国破城荒的悲凉景象。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。

通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。

体现出诗人的爱国之情。

诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。

国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。

《春望》杜甫阅读答案（最新6篇）《春望》阅读答案篇一《春望》是我国唐代诗人杜甫的名作，诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，不禁触景生情，发出深重的感慨与忧伤。

以下是小编整理的关于这首古诗的阅读答案解析，希望大家能够加深理解。

《春望》国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、选择题①对《春望》的理解不正确的一项是()A. 国破山河在，城春草木深。

一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。

B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。

C. 烽火连三月，家书抵万金。

一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。

D.白头搔更短，浑欲不胜簪。

一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。

② 对国破山河地，城春草木深。

两句的分析，不恰当的一项是( )A、这两句诗写春望所见。

一个破字，视野从城到山河，令人怵目惊心；一个深字，视野从满城到花鸟，令人满目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到强，步步推进。

B、这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。

国破对城春，两意相反。

国破的残垣断壁同富有生机的城春对举，对照强烈。

C、诗意变化的又一例为国破与山河在前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反；城春与草木深前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖。

这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。

D、这两句诗以写景为主。

句中的国、山河、城、草木都是诗人亲眼所写的景物。

③ 对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A、诗的开篇即写春望所见，突出写山河破碎、满城荒芜，写长安沦陷后的残败景象。

B、感时花溅泪，恨别鸟惊心有两种解释。

一种是触景生情：因感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心；一种是移情于物：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。

两种解释都符合诗意。

C、烽火连三月，家书抵万金写自安史叛乱以来，战火不断，企盼亲人消息，一封家信真是胜过万金!家书抵万金是说一万两金才能得到一封家信。

春望杜甫阅读题及答案以下是给你推荐的春望阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《春望》阅读原文春望国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春望》阅读题目24、“烽火连三月中的“烽火原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指________________________。

(2分)25、“国破山河在，城春草木深，渲染了一种怎样的景象?(2分)答：26、解释“感时花溅泪，恨别鸟惊心，说说你的理解。

(2分)答：27、下列对诗句分析有误的一项是( )(2分)A.“国破就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破与山河在联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。

B.“城春草木深描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的;春到深处一切又将生机勃勃。

C.“烽火连三月，家书抵万金，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。

D.“白头搔更短，浑欲不胜簪不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

《春望》阅读答案24、战争(2分)25、残破凄凉(2分)26、感伤时世，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪，为别而恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住愧悸心动。

(或由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。

)(2分)27、B(2分)(1)诗的前四句都统领在一个“字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。

(1分)(2)请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

一句的理解。

(2分)猜你喜欢：1.纪鸮鸣阅读练习及答案2.细雨春燕飞阅读练习及答案3.早春的阅读理解题及答案4.蟀爷阅读理解附答案5.阳春三月阅读练习及答案。