理想信念内容
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版《思想道德与法治》第二章第一节理想信念的内涵及重要性笔记知识点总结2021年版《思想道德与法治》第二章第一节理想信念的内涵及重要性笔记知识点总结思想道德与法治笔记~2021新版思政笔记知识点总结~标蓝的为重点内容.上课内容+他人笔记+PPT总结.【思维导图】如果看不清楚,可以点击图片,查看原图,保存到相册中查看。
】因为学习时间紧张,每天近乎满课,整理检查时可能太快,部分内容会出差错,欢迎私信或评论区斧正,感谢支持~感谢相遇,共同成长~——————分割线——————● 一、什么是理想信念? P41-P44理想信念是人的精神世界的核心、是人精神上的“钙"、是人类特有的精神现象。
● (一)理想的内涵特征● (内涵)● 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
● (特征)● 理想具有超越性(不仅源于现实,而且超越现实)● 理想具有实践性(在实践中产生,发展,而且只有在实践中才能得以实现)● 理想具有时代性(受时代条件的制约,而且随着时代的发展而发展)● (二)信念的内涵与特征● (内涵)● 信念是人们在一定的认识基础上,确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
● (特征)● 信念具有执着性(信念一旦形成,就不会轻易改变)● 信念具有支撑性(经受实践考验而始终坚守的精神力量)● 信念具有多样性● (不同的人会形成不同的信念)● (一个人会形成不同类型和层次的信念)构成了信念体系● 在信念体系中● 高层次的信念决定低层次的信念● 低层次的信念服从高层次的信念● 信仰是最高层次的信念,具有最大统摄力● 信仰有盲目和科学之分● 科学的信仰来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
● 理想和信念总是相互依存。
理想是信念所指的对象,信念则是理想实现的保障。
离开理想这个人们确信和追求的目标,信念无从理想与信念合称为理想信念。
《理想信念》主题班会说课稿记录内容本次主题班会旨在深入学习贯彻习近平总书记关于理想信念的重要论述,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激发他们的爱国情怀和责任担当,促进学生全面发展。
活动目标•了解和理解习近平总书记关于理想信念的重要论述。
•引导学生思考和探讨理想信念对个人成长和社会发展的重要意义。
•提升学生的爱国情怀和社会责任感,培养积极向上的价值观。
活动内容1.开场导入:–引导学生回顾上次班会内容,并与本次班会主题进行过渡。
–播放相关视频或音频,营造氛围。
2.理论学习:–讲解习近平总书记关于理想信念的重要论述,引用相关的例子进行解读。
–分析理想信念对个人的意义,以及对社会发展的重要作用。
3.互动讨论:–分组讨论,就理想信念对个人成长和社会进步的作用展开思考和交流。
–引导学生分享自己的理想信念和实践经验,促进彼此之间的启发和交流。
4.情感体验:–组织学生观看相关影视作品或阅读相关文学作品,引发情感共鸣。
–通过情感体验,进一步加深对理想信念的理解和认同。
5.总结提升:–总结本次班会的收获和体会,强调理想信念对个人成长和社会发展的重要性。
–鼓励学生树立正确的人生观和价值观,勇于追求理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
活动效果评估•通过学生的互动表现、讨论质量、以及后续学习和生活中的表现来评估活动效果。
•收集学生的反馈意见和建议,不断改进活动内容和方式,提升班会的实效性和吸引力。
注意事项•确保活动内容丰富多彩,符合学生的心理特点和认知水平。
•注意引导学生自主思考和表达,不做唯一答案的强制性解释。
•保持活动的秩序和氛围,确保每个学生都能积极参与到活动中来。
通过本次主题班会的开展,相信能够进一步增强学生的理想信念,激发他们的奋斗精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!特殊应用场合1. 学生心理辅导班会增加条款:•心理健康知识普及:在活动内容中增加心理健康知识的讲解,帮助学生认识并理解自己的心理状态,提升心理素质。
以学铸魂”坚定理想信念方面的内容《以学铸魂》坚定理想信念方面的内容近年来,中国大力推进素质教育,提出了“以学铸魂”的理念,即通过学习来坚定学生的理想信念,培养学生的积极向上的人生态度和追求。
理想,是人生的动力源泉,是一个人生命的价值所在。
然而,在现实社会中,很多人因为各种原因逐渐失去了对理想的追求。
理想信念的坚定,就成为了我们的当务之急。
而在素质教育中,“以学铸魂”的理念,为学生培养坚定的理想信念提供了有效的途径和方法。
首先,“以学铸魂”使学生受益匪浅。
学习是学生成长和发展的重要途径,也是培养学生理想信念的关键环节。
通过学习,学生可以获取知识,培养思维能力,不断提高自己的综合素质。
在学习的过程中,学生会遇到各种各样的挑战和困难,这需要学生持之以恒、坚持不懈地克服。
同学们在学习中体会到的快乐和成就感,将会进一步激发他们对理想的追求和信念的坚定。
其次,“以学铸魂”使学生具备了解自我、认识自我、塑造自我的能力。
学习不仅仅是获取知识,更是一个人对自己内心世界的深入探索和认识的过程。
学习通过解决各种问题、开拓视野、培养兴趣爱好等方式,帮助学生建立对自我的认同和信心。
在这个过程中,学生不仅能够了解自己的特点、优势和劣势,还能够明确自己的梦想和目标。
这样,学生就能够更加自觉地为实现理想而努力奋斗,并且不会轻易放弃。
此外,“以学铸魂”也是培养学生正确价值观和道德观的有效途径。
现代社会的发展为人们提供了丰富的物质和生活方式选择,但同时也带来了各种诱惑和困惑。
学生在学习中,通过接触不同学科的知识和理论,了解到各种价值观和道德观的存在,并能够进行自我思考和判断。
这样,学生就可以在纷繁复杂的社会中保持自己的理想信念,并且在面对各种困扰和挑战时能够有所坚持。
总之,素质教育中的“以学铸魂”是一种有效的方式,可以帮助学生坚定理想信念。
通过学习,学生能够获得知识和成就感,增加对理想的渴望和信心;通过自我认识和塑造,学生能够明确自己的梦想和目标,为实现理想而努力奋斗;通过学科知识的学习,学生能够培养正确的价值观和道德观,保持理想信念的坚定。
理想信念内容
理想信念是指个人或团体对于社会、人生、人类进步等方面所持有的信仰和追求,它反映了一个人或团体的价值观和生活目标。
理想信念主要包括以下内容:
1、社会理想。
即对于社会的期望和追求,包括追求社会的公正、民主、自由、和谐、稳定等。
2、人生理想。
即对于生命的意义和价值的判断和确定,综合考虑物质、精神、文化等因素,追求自我实现和幸福生活。
3、人类进步理想。
即对于人类发展的追求,包括追求人类的文化、科学、技术、教育、卫生等方面的进步。
4、道德信仰。
即对于道德的信仰和追求,包括追求正义、诚信、友爱、公德、爱国等。
人们通过不断地追求和实践理想信念,可以实现内在的生命价值,同时也为社会和人类的发展做出贡献。
《少年儿童研究》理想信念教育内容摘要:少年儿童研究是一门重要的学科,理想信念教育内容是其中的重要组成部分。
本文将从多个角度对这一主题展开全面探讨,旨在帮助读者更深入地了解和理解少年儿童研究中的理想信念教育内容。
一、理想信念教育的概念理想信念教育是指通过有计划、系统和有针对性的教育活动,培养少年儿童树立正确的理想信念,塑造积极向上的人生态度和人生观。
理想信念教育内容包括但不限于个人信仰、人生观、社会责任感、家国情怀等方面。
二、理想信念教育在少年儿童研究中的重要性1. 构建健全的人格理想信念教育内容有助于少年儿童形成积极向上、健康向善的人格,为他们未来的成长和发展打下良好的基础。
2. 培养正确的生活态度理想信念教育内容有助于少年儿童养成积极的生活态度,树立正确的人生目标和追求,以及正确看待困难和挫折的态度。
3. 增强社会责任感通过理想信念教育内容的传授,少年儿童将逐渐具备正确的社会责任感和价值观念,从小树立正确的社会道德和行为规范。
4. 培养家国情怀理想信念教育内容将有助于少年儿童培养对家庭和国家的情感认同,使他们成为品行端正、爱国爱家的有益社会成员。
三、对理想信念教育内容的反思和展望在当下社会背景下,理想信念教育内容的传承和发展面临着新的挑战和机遇。
我们需要更深入地思考和探讨如何结合当代社会发展的特点和少年儿童的成长需求,进一步完善和优化理想信念教育内容,以更好地适应时代的需要。
结语通过对《少年儿童研究》中的理想信念教育内容展开全面探讨,我们不仅能够更深入地了解理想信念教育的重要性和必要性,还能够为少年儿童的健康成长和全面发展提供指导和参考。
希望不断探索与创新,为理想信念教育内容的传承和发展贡献自己的一份力量。
个人观点:理想信念教育内容是培养少年儿童健康成长的关键环节,值得我们高度重视和关注。
我们应该从多个角度出发,全面引导少年儿童形成正确的理想信念,努力营造和谐健康的成长环境,让他们在未来的人生道路上成为有益于社会和国家的有用人才。
以学铸魂”坚定理想信念方面的内容“以学铸魂”是一句在我国传统文化中常被提及的名言,它强调了学习对于个人成长和理想信念的重要性。
在今天的社会,我们面临着各种各样的诱惑和困难,理想信念的坚定成为了至关重要的品质。
本文将从不同的角度来探讨“以学铸魂”这个主题,以期帮助读者更好地理解并且坚定自己的理想信念。
一、学习的重要性1. 学习是一种持续的过程在“以学铸魂”的理念中,学习不仅仅是指在学校里获取知识,而是一个持续的过程,是对生活、对世界的不断探索和认知。
每一次的学习都是一次心灵的洗礼,让我们的思想得到提升,让我们的眼界得到拓展。
2. 学习塑造个人品格学习不仅仅是获取知识,更重要的是塑造个人的品格。
通过学习,我们可以培养自己的坚韧、勇气、诚实、正直等品质,这些都是坚定理想信念所必需的品质。
3. 学无止境“以学铸魂”强调了学无止境的道理。
只有不断地学习,不断地充实自己,才能够更好地应对生活中的各种挑战,更好地坚守自己的理想信念。
二、坚定理想信念的重要性1. 理想信念是精神的支撑理想信念是人生的精神支柱,是我们在逆境中坚持不懈的动力,也是我们在成功之后保持谦逊和勤勉的底气。
2. 理想信念是人生的指路明灯在人生的道路上,我们会经历各种挫折和困难,但是有了坚定的理想信念,就如同有了一盏明灯指引我们前行。
3. 理想信念是价值观的体现理想信念是我们价值观的体现,是我们为之奋斗终身的目标。
只有坚定的理想信念,我们才能够清晰地认识到自己究竟想要什么,怎样去为之努力。
三、我的个人观点和理解在我看来,“以学铸魂”强调了学习与理想信念之间的密切关系。
只有不断地学习、提升自我,我们才能够更好地坚定自己的理想信念。
而理想信念又在学习中得到验证和强化,互相促进,从而形成一种良性循环。
在现代社会,人们常常陷于物质诱惑和功利之中,很多人的理想信念逐渐淡化。
“以学铸魂”这样的理念显得尤为重要,它提醒我们始终不忘初心,始终不渝地坚定自己的理想信念。
关于理想的手抄报内容理想信念手抄报内容理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
可是你知道有关理想的黑板报该怎么做吗?下面是本站为大家整理的关于理想的手抄报内容理想信念手抄报内容,供大家参考。
关于理想的手抄报内容理想信念手抄报内容1) 所谓人生,是一刻也不停地变化着的。
就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大扩大。
作者:列夫·托尔斯泰2) 天地与我并存,万物与我为一。
作者:(战国)庄周3) 癞蛤蟆想吃天鹅肉。
作者:谚语4) 计利当计天下利,求名应求万世名。
作者:于右任赠蒋经国5) 最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。
作者:周汉晖6) 没有理想的生活,路上就会耸着生活的墓碑。
7) 抱负是高尚行为成长的萌芽。
作者:英格利希8) 呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。
作者:罗·布里奇斯9) 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。
作者:徐特立10) 国仇未报心难死,忍作寻常泣别声。
作者:廖仲恺11) 人生不是一枝短短的蜡烛,而是一枝由我们暂时拿着的火炬。
我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。
作者:萧伯纳12) 此身泰山重,勿作鸿毛遗。
作者:(宋)苏轼13) 我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
作者:罗曼.罗兰14) 不私其身,处天下以至公。
作者:(晋)郭璞15) 对于年轻人来说,未来是一个仙境。
作者:塞拉关于理想的手抄报内容理想信念手抄报内容1) 目标越接近,困难越增加。
但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
作者:歌德2) 理想的书籍是智慧的钥匙。
作者:托尔斯泰3) 金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身。
作者:秋瑾4) 一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
《理想信念》主题班会说课稿记录内容把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用。
这里给大家分享一些关于《理想信念》主题班会说课稿, 希望对大家有所帮助。
《理想信念》主题班会说课稿1一、指导思想一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。
信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统, 才能最终造成期望的结果。
所以, 如果你相信成功, 信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败, 信念也会让你经历失败。
柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小。
”可见理想信念对人的影响是极其重大的。
而小学时期对于青少年来说是极其重要的, 因为远大的理想和信念在这时开始确立, 美好的品德在这时开始塑造, 良好的习惯在这时开始养成。
所以作为教师必须充分利用班级这个育人场所, 通过科学的、循序渐进的实践活动, 对学生进行理想信念的养成教育。
二、活动主题坚定理想信念促进自我成长三、活动时间六月四、实施过程(一)、宣传发动大造声势首先对学校教师进行思想发动, 统一思想, 提高认识。
然后充分利用班(队)会对学生进行理想信念教育, 学校利用校园广播(红领巾广播站)、标语、宣传栏、手抄报报等形式, 积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容, 要注意发现、树立、推广先进典型, 努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设, 争当新时期优秀学生的良好氛围。
(二)、深入学习了解内涵1.各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动利用班(队)会, 由班主任、少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。
让学生弄清理想、信念的含义, 了解古今中外名人志士有关的故事, 明确理想与信念之间的关系。
通过教师自身实例, 讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的, 理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。
然后,每个学生分别说出自己的理想(要切合实际), 在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论, 来提高活动的时效性。
中学生理想信念课程中学生理想信念课程是针对中学生的思想教育课程,旨在引导学生树立正确的理想信念,培养积极向上的人生态度。
该课程通常包括以下几个方面:1. 理想信念教育:引导学生认识理想信念的重要性,理解个人理想与社会理想的关系,树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 爱国主义教育:通过学习中国历史、文化、革命等知识,培养学生的民族自豪感和爱国情怀,激发为国家繁荣富强而努力奋斗的决心。
3. 道德品质教育:引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德品质,如诚实守信、尊重他人、关心他人等。
4. 心理健康教育:关注学生的心理健康,通过心理咨询、心理辅导等方式,帮助学生解决心理问题,增强心理素质。
5. 社会实践教育:组织学生参加社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,让学生了解社会现实,培养社会责任感和公民意识。
在课程实施过程中,教师可以通过讲解、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方式,引导学生积极参与课堂活动,提高学生的学习兴趣和积极性。
同时,教师还可以利用多媒体教学资源,如视频、图片、音频等,丰富教学内容,提高教学效果。
总之,中学生理想信念课程是中学生思想教育的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和未来发展具有重要意义。
中学生理想信念课程旨在培养学生的核心价值观和道德观念,帮助他们成为具有社会责任感和积极人生态度的公民。
以下是关于该课程更详细的信息:1. 课程目标:中学生理想信念课程的目标是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的社会责任感和积极人生态度。
通过该课程,学生将了解什么是正确的理想信念,为什么它们重要,以及如何实现它们。
2. 课程内容:中学生理想信念课程的内容包括理想信念教育、爱国主义教育、道德品质教育、心理健康教育和社会实践教育等方面。
这些内容旨在引导学生从多个角度了解理想信念的重要性,培养他们的爱国情怀和社会责任感,提高他们的心理素质和应对挑战的能力。
3. 课程实施:中学生理想信念课程可以通过多种教学方式进行,如讲解、讨论、案例分析、角色扮演等。
理想信念教育的内容
1. 理想信念就像是黑夜中的明灯,指引着你前进的方向啊!比如说雷锋,他始终怀揣着为人民服务的坚定信念,在生活中随时随地帮助他人,这是多么了不起的呀!我们不也应该树立自己的理想信念,努力让自己的人生绽放光彩吗?
2. 你想想看,要是没有理想信念,那我们活着不就像无头苍蝇一样乱撞啦?就像海伦·凯勒,虽然双目失明,但有着对学习和生活的强烈信念,最
终成就了非凡的人生。
我们怎么能不被鼓舞呢,怎能不努力去追寻自己的理想呢?
3. 理想信念可是能给你无限力量的哟!比如袁隆平爷爷,他怀着让所有人吃饱饭的信念,在田间地头辛苦钻研,才解决了那么多人的吃饭问题。
我们也要找到属于自己的那份信念,然后为之拼搏呀,难道不是吗?
4. 没有理想信念的人生该多无趣呀!看看那些成功的人,哪一个不是靠着坚定的信念一步一步走过来的?就像乔布斯,对创新有着执着的信念,才创造了苹果的辉煌。
我们是不是也该行动起来,去追求自己心中的理想呢?
5. 理想信念难道不是我们前进的动力源泉吗?比如运动员们,他们怀抱着夺取冠军的信念,不断努力训练。
我们也应该像他们一样,凭借着信念去战胜困难,去实现自己的目标,对不对呀?
6. 哎呀呀,有了理想信念,就像有了翅膀一样可以飞翔啦!像杨利伟,心怀对航天事业的信念,勇敢地飞向太空。
我们不也可以带着自己的理想信念,去勇闯属于我们的天空吗?
7. 理想信念真的太重要啦!它能让你在困境中不放弃,在挫折面前更坚强。
就像那些革命先辈们,为了理想信念不惜牺牲一切。
我们难道不应该向他们学习,坚定地守护和追求自己的理想信念吗?总之,理想信念是我们人生中不可或缺的,我们要紧紧抓住它,让它带领我们走向成功和辉煌!。
手抄报理想信念内容
1. 嘿,你知道吗,理想信念就像一盏明灯,照亮我们前行的路。
想想那些伟大的人,比如袁隆平爷爷,他不就是心怀让所有人吃饱饭的理想信念,才在稻田里日夜钻研,为我们带来温饱吗?我们也要找到自己心中的那盏灯,勇敢地追呀!
2. 哇哦,理想信念可不是虚无缥缈的东西呀!它就像我们的好朋友,时刻陪伴着我们。
就说海伦·凯勒吧,她在黑暗中都能凭借着坚定的理想信念
努力学习,我们还有什么理由不努力呢?绝不能辜负我们的理想信念呀!
3. 理想信念真的超级重要哇!它就如同指南针,指引我们走向正确的方向。
你想想看,运动员们为了夺冠的理想信念付出多少汗水呀,我们难道不应该为了自己的理想信念全力以赴吗?
4. 哎呀呀,理想信念其实就像一股神奇的力量呢!它能推动我们不断前进。
像那些勇敢的消防员战士,为了保护大家的安全,他们怀揣着责任的理想信念奔赴火场,我们也要让理想信念给予我们力量啊!
5. 嘿,理想信念可不一般哦,它像扎根在心底的种子。
乔布斯不就是带着创新的理想信念,才让苹果改变了世界吗?我们要精心浇灌自己的种子,让它茁壮成长呀!
6. 哇,理想信念简直就是我们的灵魂支柱呀!比如那些在抗疫一线的医护人员,他们因为有拯救生命的理想信念才如此无畏,我们不也应该为了自己的理想信念坚定地走下去吗?
7. 理想信念,那可是无比珍贵的存在啊!它好比我们的翅膀,能带我们飞向远方。
像杨利伟叔叔,带着探索太空的理想信念踏上征程,我们也得张开理想信念的翅膀去翱翔呀!
我觉得我们都要有自己的理想信念,并且坚定不移地去追寻,这样才能让我们的人生绽放出绚丽的光彩呀!。
理想信念的优秀演讲稿(通用5篇)理想信念的优秀演讲稿1理想信念的优秀演讲稿1老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:坚定信念,放飞理想!海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。
对于人的生命而言。
要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。
理想和信念,使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。
最糟糕的是,他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。
”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。
看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说:“只要心里有坚定的信,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
”黑人领袖马丁。
路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。
民主评议党员的基本内容一、理想信念:具有坚定的共产主义信念,坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。
坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在政治上同党中央保持一致。
二、思想品德:站在改革的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。
吃苦在前,享受在后,廉洁奉公,公道正派,做群众的表率。
对党忠诚老实,切实开展批评与自我批评,自觉维护党的团结和统一,勇于纠正工作中的缺点错误,敢于同一切不良倾向作斗争。
三、组织纪律:坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止。
四、本职工作:努力做好本职工作,有强烈的事业心和责任感,积极完成党组织和行政领导交给的各项任务。
刻苦钻研业务,教书育人,勇挑重担,不断改革、创新,提高建设物质文明和精神文明的本领,在实际工作中发挥先锋模范作用。
五、群众观念:密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益。
有事与群众商量,虚心听取群众意见,主动反映群众要求,耐心做周围群众的思想工作,协调好各方面的关系,创造团结奋进的积极气氛,热情帮助群众解决工作中和生活中的困难,做群众的知心朋友。
一、理想信念:具有坚定的共产主义信念,坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。
坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在政治上同党中央保持一致。
二、思想品德:站在改革的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。
吃苦在前,享受在后,廉洁奉公,公道正派,做群众的表率。
对党忠诚老实,切实开展批评与自我批评,自觉维护党的团结和统一,勇于纠正工作中的缺点错误,敢于同一切不良倾向作斗争。
三、组织纪律:坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止。
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现阶段我国各族人民共同理想的基本内容有建设中国特色的社会主义是我们共同的理想信念,他的基本内容就是:在中国共产党的领导下,有中国特色社会主义建设道路,实现中华民族的伟大复兴,它集中了我国工人,农民,知识分子和其他劳动者建设者和爱国者的利益和愿望,是保证全体人民在政治上道义上和精神上团结一致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器。
1,坚持实现中华民族伟大复兴的信心,
2,坚持走中国特色社会主义道路的信念,
3,坚持对党的领导的信任。
理想信念和世界观、人生观、价值观教育思想是行动的先导。
而世界观、人生观和价值观,就是人们思想的总开关,人们思想的先进性取决于这“三观”是否正确,是否科学。
世界观、人生观、价值观决定着一个人的人生追求和人生道路,决定着一个人的思想境界、道德情操和行为准则。
因此,我们必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
可以说世界观、人生观、价值观问题是保持先进性的核心问题
世界观、人生观、价值观,是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点,是人们最基本、最重要的精神支柱。
三者互相渗透、相辅相成,决定着人们的理想信念,影响着人们的思想境界,指导着人们的行为选择,关系着人们的价值判断。
世界观在哲学上又称为宇宙观,是指人们对整个世界总的根本的看法,是人们对于世界的本质和各种关系以及世界上的一切事物的根本观点。
世界观一旦形成,就对人的活动发生支配作用,发挥决定作用。
人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点,都是由他们的世界观所决定的。
人生观是一个人对人生目的和意义的根本看法和态度,人生观是世界观在人生领域的一种延伸、一种体现,是世界观的重要组成部分,是由世界观决定的,是世界观在人生问题上的体现。
一般说来,人生观的基本内容包括人生目的(即为什么活着?或者倒过来说活着为什么?)、人生态度(是积极态度还是消极态度?是及时行乐还是努力
奉献?)和人生评价,这些就构成了人生观的基本内容。
而我们通常讲的幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观等等是人生观的更为具体层次的展开,它们都属于人生观的范畴。
价值观是人们对事物有无价值和价值大小的一种认识和评价标准,它也是人生观的集中体现。
在“三观”中,世界观带有根本性,对人生观、价值观有着重大和关键性影响。
有什么样的世界观,就会有什么样的人生观,从而形成对人生的理想、态度、人生道路等问题的基本看法。
如何树立正确的世界观、人生观和价值观?
怎样树立正确的世界观、人生观和价值观?首先我们要树立辩证唯物主义观点。
毛主席早就说过:人的正确思想是从哪里来的,是头脑中固有的吗?不是;是从天上掉下来的吗?不是;人的正确思想,只能是从实践中来。
不是我们头脑中固有的,也不是从天上掉下来的,而是靠我们长期的学习、实践形成的,特别是在长期艰苦复杂的环境中实践考验形成的,它源于我们对党的理论、纲领、路线、方针和各项政策的认同,来源于对党的理论和党的奋斗目标的学习和认同,也源于长期的党性锻炼和修养。
因此,我们要树立正确的“三观”,就要着重解决以下几个问题:
第一,要高度重视学习。
和平时期要树立正确的“三观”,首要的是坚持不懈地学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,这是树立正确的世界观、人生观和价值观的基础,
是基本功。
我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段,我们面临着复杂的形势,要适应新形势,完成新任务,必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点,遵守政治纪律,提高政治鉴别力、政治敏感性,防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。
第二,要认真进行思想改造。
牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,不是一朝一夕就能完成的,除认真学习外,最重要的是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在“内因”。
要想认真地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评,克服任性和偏私。
还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战,要勇于接受组织和群众的监督。
只有这样,才能达到改造的目的。
象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。
第三,要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。
由于我国有着几千年封建制度的历史,因此封建残余思想将长期存在,再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响,西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入,给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。
如个人主义,这是西方价值观的核心和实质,它与我们倡导的以“为人民服务”为核心的集体主义价值观是相对立的。
有的人却把个人主义当作“新观念”,甚至把我们所说的“允许一部分人先富起来”、“允许考虑个人利益”等混淆起来。
再如拜金主义,这方面的影响最深最广。
从过去讲的“人为财死,鸟为食亡”、“有钱能使鬼推磨”,到
现在讲的“没有钱是万万不行的”、“有钱能使官推磨”,说明了金钱的重要性。
值得注意的是,有的人打着“经济效益”、“创收”的旗号,给“金钱至上”、“一切向钱看”披上合理的外衣。
受这种思想的影响,多少人为此走入歧途,甚至走向地狱。
再比如享乐主义,这种人生观认为“人生在世,吃喝二字”,因此贪图安逸,追求吃喝玩乐。
在它的影响下,一些人讲“不要活得太累”,“过把瘾就死”等。
对诸如此类的观念和说法,我们必须要有一个正确的区分,对错误的东西必须要坚决抵制,否则,原来正确的世界观、人生观、价值观,也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。