初中信息技术FLASH基础知识

初二信息技术flash考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. Flash是一种（）。

A. 动画制作软件B. 图像处理软件C. 办公软件D. 网页制作软件2. 在Flash中，以下哪个工具用于绘制直线？（）A. 铅笔工具B. 画笔工具C. 直线工具D. 钢笔工具3. Flash动画中的关键帧是（）。

A. 动画的起始点B. 动画的结束点C. 动画的控制点D. 动画的暂停点4. 在Flash中，以下哪个选项是将对象转换为图形符号的正确操作？（）A. 修改 > 转换B. 修改 > 转换为符号C. 插入 > 符号D. 插入 > 转换为符号5. Flash中，以下哪个属性可以设置对象的透明度？（）A. 颜色B. 透明度C. 填充D. 边框6. 在Flash中，以下哪个选项用于创建新的图层？（）A. 插入 > 时间轴B. 插入 > 层C. 插入 > 帧D. 插入 > 符号7. Flash动画中，以下哪个选项可以用于插入声音？（）A. 插入 > 声音B. 插入 > 视频C. 插入 > 图像D. 插入 > 动画8. 在Flash中，以下哪个选项可以设置动画的播放速度？（）A. 帧速率B. 帧数C. 播放按钮D. 暂停按钮9. Flash中，以下哪个工具用于选择对象？（）A. 箭头工具B. 矩形工具C. 椭圆工具D. 笔工具10. 在Flash中，以下哪个选项可以用于导出动画？（）A. 文件 > 导出B. 文件 > 导出为C. 文件 > 保存D. 文件 > 发布二、填空题（每题2分，共20分）1. Flash中，用于创建动画的帧分为________和________。

2. 在Flash中，________工具可以用于调整对象的大小和形状。

3. 动画中的________帧是动画播放的起始点。

4. 将对象转换为符号后，可以在________面板中找到该符号。

初中信息技术用Flash做动画1. 引言在初中信息技术课程中，学生学习和掌握了许多基础的计算机技能和知识。

其中，使用Flash制作动画是一项具有趣味性和实用性的技能。

本文介绍如何使用Flash软件在初中信息技术课程中制作动画，包括基础概念、制作步骤和技巧。

2. Flash动画的基础概念Flash是一种基于矢量图形的动画制作软件，它可以创建交互式的动画和多媒体内容。

使用Flash制作的动画可以在Web浏览器中播放，具有跨平台和跨浏览器的特性。

Flash动画的基本元素包括图形、对象和时间轴。

图形指的是Flash中使用的各种形状、颜色和图像。

对象是指Flash中的各种实体，如文本框、按钮和影片剪辑等。

时间轴是指动画中各个元素的动作和效果的时间顺序。

3. 制作Flash动画的步骤制作Flash动画的步骤如下：3.1 设计动画的概念和故事情节在制作Flash动画之前，需要先确定动画的概念和故事情节。

这可以帮助学生更好地组织动画，并使其更具有连贯性和吸引力。

3.2 创建Flash文档打开Flash软件，在新建文档中选择适当的大小和分辨率。

这取决于动画的用途和播放方式。

3.3 绘制和编辑图形使用Flash提供的绘图工具，如画笔和橡皮擦，绘制和编辑所需的图形。

可以使用颜色填充和描边来增强图形的效果。

3.4 添加对象和文本根据动画的需求，在Flash中添加对象和文本。

可以添加按钮、影片剪辑和文本框等可交互的对象，以及说明文本和对话框等文本元素。

3.5 创建动画效果使用时间轴来安排和控制动画的各个元素的动作和效果。

可以设置关键帧、补间动画和缓动效果等，以使动画更加生动和流畅。

3.6 导出和发布动画完成动画制作后，可以将其导出为不同的格式，如SWF或HTML5。

可以在Web浏览器中播放动画，或将其嵌入到Web页面或其他多媒体项目中展示。

4. 制作Flash动画的技巧以下是一些制作Flash动画的技巧，可以帮助学生提高动画的质量和表现力：•使用图层：将不同元素和对象放置在不同的图层上，方便管理和编辑。

⼋年级信息技术《初识flash动画软件》教案flash动画软件》教案教学重难点：重点：掌握制作逐帧动画的⽅法。

难点：帧、关键帧、空⽩关键帧等概念的理解。

教学过程：⼀、创设情境，导⼊新课同学们⼀定很喜欢在⽹上看Flash动画，⽼师也下载了⼀些，我们⼀起来欣赏⼏个精彩的动画。

（播放⼏个Flash逐帧动画动画）激发学⽣的学习兴趣和求知欲。

这些动画是⽤什么软件做出来的呢？今天我们就⼀起来学习Flash软件的相关知识，并试着⽤它做出⼀些简单的逐帧动画，你们有信⼼吗?学⽣回答：有⼆、讲授新课，⾃主实践，探究创新（⼀）.启动Flash8，对其界⾯及基本操作进⾏简单介绍。

1.Flash的特点师：Flash是⼀个功能强⼤、简单易学的⽹页动画制作⼯具。

⽤Flash制作出来的动画不但占⽤的空间⼩，⽽且动画品质⾼，不管怎样放⼤、缩⼩，都不会影响画⾯质量。

师：Flash动画的迷⼈之处还在于我们可以通过点击按钮，选择菜单来控制动画播放，甚⾄可以制作成⼩游戏。

正是有了这些优点，使得Flash在⽹络上⾮常流⾏。

那么怎么启动flash软件呢？请同学们试⼀试。

【学⽣探究】：flash的启动，教师提⽰⽅法与⼀般的软件启动⽅法相同。

【学⽣演⽰】：flash的启动。

【教师总结】：单击“开始”→“程序”→“Macromedia ”→“Macromedia Flash 8”即可。

师：启动了flash后，我们⼀起来认识⼀下flash窗⼝，同学们先观察它与我们学过的excel窗⼝的不同。

【学⽣活动】：启动flash。

2.学⽣⾃主学习，认识Flash 8编辑窗⼝3.打开Flash动画源⽂件，了解舞台、时间轴、关键帧等概念。

【教师操作】打开并播放⼀个Flash动画源⽂件，分析Flash动画的创建思想⽅法，⽤⽣动的语⾔和通俗形象的⽐喻讲解相关的概念。

舞台是编辑动画内容的区域，舞台外的灰⾊的区域称为⼯作区。

⼯作区中的内容在播放动画时不会显⽰出来。

时间轴由播放指针、帧、时间轴标尺及状态栏组成。

flash知识点归纳总结Flash是一种常用的多媒体技术，广泛应用在网页设计、动画制作、交互式界面设计等多个领域。

Flash的知识点涵盖了动画制作、交互设计、代码编写等多个方面，下面对Flash 的知识点进行归纳总结。

第一，Flash的基础知识点1. Flash的概念和发展历史Flash是一种由Adobe公司开发的多媒体技术，最初是Macromedia公司推出的。

Flash 从最初的动画制作工具逐渐发展成为一种全面的多媒体制作技术，广泛应用于网页设计、游戏开发、交互设计等领域。

2. Flash的工作原理Flash的工作原理是基于矢量图形和动画制作技术，通过定时刷新屏幕并改变显示对象的属性来实现动画效果。

Flash的动画是基于帧的，可以在每一帧上设置不同的动画效果，通过时间轴或动作脚本控制动画的播放和交互效果。

3. Flash的基本工具和面板Flash提供了丰富的基本工具和面板，包括选择工具、画笔工具、填充工具、文字工具、属性面板、时间轴面板、动作面板等。

这些工具和面板可以帮助用户进行图形绘制、动画制作、交互设计等操作。

4. Flash的文件格式Flash文件格式包括FLA和SWF两种，FLA文件是Flash的源文件格式，包含了所有的图形、动画、代码等信息；SWF文件是Flash的发布文件格式，包含了最终的动画效果和交互功能。

用户可以通过Flash发布工具将FLA文件导出为SWF文件，用于在网页上播放和交互。

第二，Flash的动画制作知识点1. Flash的图形绘制和编辑Flash提供了丰富的图形绘制和编辑功能，用户可以使用各种工具绘制矢量图形、编辑路径、填充颜色、应用滤镜等操作，实现复杂的图形效果和动画效果。

2. Flash的时间轴和关键帧Flash的动画是基于时间轴和关键帧的，用户可以在时间轴上设置关键帧，然后在不同的关键帧上编辑图形、设置属性、调整动画效果，从而实现动画的播放和转场效果。

3. Flash的动画效果和过渡效果Flash提供了丰富的动画效果和过渡效果，用户可以通过时间轴和属性面板设置动画的速度、缓动、旋转、缩放、颜色变化等效果，同时也可以设置场景的过渡效果，实现平滑的场景切换和过渡效果。

八年级上信息技术Flash教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解Flash的基本功能和应用领域；（2）学会使用Flash绘图工具和动画制作方法；（3）掌握Flash作品的导出和发布。

2. 过程与方法：（1）通过自主探究和合作学习，掌握Flash的基本操作；（2）通过实践操作，培养学生的创新能力和审美能力；（3）通过项目制作，提高学生的信息技术应用水平。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术学科的兴趣和爱好；（2）培养学生团队协作和共享资源的意识；（3）培养学生勇于创新和积极进取的精神。

二、教学内容第1节：Flash入门1. Flash的基本功能和应用领域2. Flash的工作界面和操作方法3. Flash的文件操作第2节：Flash绘图工具1. 线条和形状工具的使用2. 颜色填充与笔触设置3. 绘图辅助工具的使用第3节：Flash动画制作（一）1. 帧的概念和操作2. 动画的类型和制作方法3. 动画的播放与控制第4节：Flash动画制作（二）1. 图形变换动画的制作2. 动作补间动画的制作3. 引导层动画的制作第5节：Flash作品的导出和发布1. 作品的导出格式和注意事项2. 作品的发布方法和发布参数设置三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）Flash的基本功能和应用领域；（2）Flash绘图工具和动画制作方法；（3）Flash作品的导出和发布。

2. 教学难点：（1）Flash动画的制作技巧；（2）作品的导出和发布参数设置。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生掌握Flash的基本操作；（2）实践教学法：通过动手实践，培养学生的创新能力和审美能力；（3）合作学习法：通过小组合作，提高学生的团队协作能力。

2. 教学手段：（1）多媒体教学：利用课件、实例和素材进行教学；（2）网络教学：利用校园网和教学平台，分享资源和交流学习；（3）上机实践：学生在计算机房进行实际操作练习。

初中信息技术FLASH基础知识初中信息技术FLASH基础知识一、什么是FLASH？1\1 闪存的概念闪存（Flash Memory）是一种非易失性存储器，它主要用于数据的储存和传递。

闪存具有随机访问的特点，并且可以重复擦写和编程，相比于其他存储器（如磁盘驱动器或硬盘驱动器），闪存更加可靠和耐用。

1\2 FLASH在信息技术中的应用FLASH在信息技术中广泛应用于多媒体展示和储存、操作系统启动、移动设备、电子书籍等领域。

特别是在动画制作和网站设计中，FLASH被广泛用于展示和交互优化。

二、FLASH的基本操作方法2\1 FLASH软件介绍FLASH软件是一种可视化的制作工具，它可以帮助用户创建动画、交互式网页以及其他富媒体内容。

常用的FLASH软件包括Adobe Flash Professional、Animate CC等。

2\2 FLASH基础操作2\2\1 创建新的FLASH文档创建新的FLASH文档，可以选择不同的尺寸和分辨率，根据需求确定动画的展示效果。

2\2\2 导入素材导入图像、音频、视频等素材到FLASH文档中，使得动画更加丰富多彩。

2\2\3 建立动画场景在FLASH文档中，可以建立多个场景，每个场景包含不同的内容和动画效果，通过切换场景可以呈现不同的展示结果。

2\2\4 图层管理使用图层可以分离不同的元素，便于编辑和控制。

用户可以将不同元素放置在不同的图层上，然后根据需要调整层级和显示效果。

2\3 FLASH动画制作技巧2\3\1 关键帧和补间动画关键帧是制作动画的基本单位，用户可以在关键帧上设定不同的元素属性，例如位置、大小、颜色等。

补间动画可以实现元素在关键帧之间的平滑过渡。

2\3\2 动画效果库FLASH提供了丰富的动画效果库，用户可以通过选择合适的效果来增加动画的呈现效果。

2\3\3 动作脚本编程FLASH支持ActionScript脚本编程语言，用户可以通过编写脚本实现更加复杂的动画效果和交互功能。

七年级初中flash知识点作为一名初中生，学习flash软件是必不可少的一部分，那么在学习过程中需要了解哪些flash知识点呢？下面就来给大家讲解一下。

1. flash是什么首先，我们需要了解flash是什么。

flash是一种广泛应用于互联网上的基于矢量图形的动画制作工具，它由Adobe公司开发。

2. flash的用途flash软件主要用于制作动画、网站中的特效、游戏等多媒体交互式产品。

它可以将图片、音频、视频等多媒体素材进行集成，制作出丰富的多媒体作品。

3. flash的优势相对于其他动画制作工具，flash具有以下优势：（1）兼容性高：flash动画可以在几乎所有计算机、操作系统和浏览器上播放。

（2）制作效率高：通过flash的场景、图层、关键帧等功能，可以快速制作复杂的动画场景。

（3）交互性强：flash支持制作交互性的作品，可以通过按钮、链接等实现用户的交互操作。

4. flash的基础操作在学习flash软件时，需要掌握以下基础操作：（1）创建项目：打开flash软件，选择"新建"，然后填写相关信息，完成项目的创建。

（2）场景：flash的场景可以理解为是一个画布，可以在上面制作动画。

（3）图层：flash的图层类似于图纸，可以在上面绘制素材和动画。

（4）关键帧：关键帧是flash动画中的关键点，可以在这里设置动画的开始和结束状态。

（5）插入素材：通过插入图片、音频等素材，制作出丰富的动画效果。

5. flash动画的制作在掌握了基本操作后，可以开始制作flash动画了。

制作动画时需要注意以下几点：（1）适当使用场景和图层，将素材分配到不同的图层上，有利于后期的编辑和维护。

（2）合理运用关键帧，可以实现较为复杂的动画效果。

（3）使用Tween补间动画功能，可以让动画的制作过程更加高效。

6. flash游戏的制作除了制作动画外，flash还可以用于游戏的制作。

在制作flash 游戏时，需要注意以下几点：（1）游戏规则要简单明了，易于理解。

初中信息技术教案与初中信息技术课教案设计-Flash动画制作汇编第一章：Flash动画制作概述1.1 Flash动画简介1.2 Flash动画制作的基本原理1.3 Flash动画制作的基本流程1.4 Flash动画的应用领域第二章：Flash动画制作基础2.1 Flash工作环境及界面认识2.2 Flash基本操作2.3 创建和编辑Flash元件2.4 添加和编辑Flash素材第三章：Flash动画制作技巧3.1 动画的制作与编辑3.2 动画的补间与缓动3.3 动画的引导线与路径动画3.4 动画的混合模式与滤镜应用第四章：Flash交云动制作4.1 交云动的概念与原理4.2 交云动元件的制作与使用4.3 交云动场景的创建与管理4.4 交云动与用户的交互方式第五章：Flash动画作品的发布与输出5.1 Flash动画作品的预览与调试5.2 Flash动画作品的发布格式与选项5.3 Flash动画作品的输出方法与技巧5.4 Flash动画作品的打包与分享第六章：Flash动画角色设计6.1 角色设计的基本原则6.2 角色的造型与比例6.3 角色的表情与动作6.4 角色动画的实现方法第七章：Flash动画场景设计7.1 场景设计的基本原则7.2 场景的布局与构图7.3 场景中的元素与细节7.4 场景动画的实现方法第八章：Flash动画音效与配音8.1 音效在动画中的作用与选择8.2 Flash音效的添加与编辑8.3 配音的录制与剪辑8.4 音效与配音的合成与优化第九章：Flash动画制作的高级技巧9.1 动画中的3D效果9.2 动画中的滤镜与效果9.3 动画的ActionScript编程9.4 动画作品的优化与调试第十章：Flash动画作品的评价与展示10.1 动画作品的评价标准10.2 动画作品的评价方法10.3 动画作品的展示与分享10.4 动画作品的参赛与评奖，似乎出现了一些混淆。

我应该提供剩余五个章节的教案。

信息技术中考Flash模块基础知识复习题参考一、单项选择题：1、Flash是一款（）制作软件。

A．电子表格 B．二维动画C．网页 D．文本文档2、Flash动画的制作原理是（）A．电影B．电视节目C．网页D．视觉暂留3、Flash是( )公司开发的动画制作软件。

A．Micromedia公司 B. IBM公司C. Adobe公司D. Apple公司4、在flash中，对帧频率正确描述是( )。

A.每小时显示的帧数B.每分钟显示的帧数C.每秒钟显示的帧数D.以上都不对5、（）是进行Flash动画制作的最基本的单位A.帧B.元件C.场景D.图层6、测试影片的快捷键是（）。

A．Enter B．Ctrl+EnterC．Ctrl+Shift D．Enter+Shift7、在Flash中，利用时间轴上的（）可以改变场景中对象的叠放顺序。

A．关键帧 B．场景C．图层 D．工具栏8、可以编辑和修改的Flash文件的扩展名为（）。

A．.fla B．.docC．.swf D．.xls9、引导层和被引导层的位置不能改变，引导层在（），被引导层在（）。

A．下、上 B．上、下C．左、右 D．右、左10、在Flash中，下列关于关键帧的说法不正确的是（）。

A．定义动画变化 B．定义更改状态C．可以对实例对象进行编辑D．显示为11、在Flash中，如果要创建一个圆形变为方形的形状补间动画，必须要先将圆形转换为（）A．元件 B．分离模式C．图层 D．关键帧12、新建的Flash文件默认帧频为12 fps，当需要加快动画播放速度时，帧频应调整为（）12 fps 。

A．大于 B．小于C．等于 D．与帧频无关13、观看一段动画，该动画属于（）。

A．逐帧动画 B．其他C．形状补间动画 D．运动补间动画14、图示动画的类型为（）。

A．形状补间动画 B．运动补间动画C．逐帧动画 D．补间动画15、对普通帧描述错误的是（）。

A．延长动画播放时间B．延续上一关键帧内容C．可以对其包含的对象进行编辑操作D．图例为16、图示动画的类型为（）。

初中信息技术《Flash软件制作简单动画》教案教学目标：1. 了解Flash软件的基本功能和操作界面。

2. 学习制作简单的Flash动画，包括图形动画和补间动画。

3. 掌握Flash动画的制作流程，提高创新能力和动手能力。

教学内容：第一章：Flash软件概述1.1 Flash软件简介1.2 Flash软件的功能1.3 Flash软件的操作界面第二章：Flash图形动画制作2.1 图形动画原理2.2 绘制基本图形2.3 图形动画制作流程2.4 练习：制作简单的图形动画第三章：Flash补间动画制作3.1 补间动画原理3.2 创建补间动画3.3 补间动画的制作技巧3.4 练习：制作简单的补间动画第四章：Flash动画的制作流程4.1 动画策划与设计4.2 动画制作与调试4.3 动画作品的输出与发布4.4 练习：完成一个完整的Flash动画作品第五章：Flash动画创作案例分析5.1 案例一：简单动画的制作5.2 案例二：复杂动画的制作5.3 案例三：交互式动画的制作5.4 讨论与总结教学资源：1. Flash软件安装包2. 教学PPT3. 教学视频4. 练习素材教学方法：1. 讲授法：讲解Flash软件的基本功能、操作界面和动画制作原理。

2. 演示法：展示Flash动画制作的流程和技巧。

3. 实践法：让学生动手制作Flash动画，提高操作能力。

4. 案例分析法：分析Flash动画创作案例，引导学生思考和创新。

教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。

2. 练习完成情况：检查学生制作的Flash动画作品，评价其创意、技术和实用性。

3. 课后反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，不断优化教学方法。

教学计划：1课时：介绍Flash软件的基本功能和操作界面。

2课时：学习制作简单的图形动画。

3课时：学习制作简单的补间动画。

4课时：讲解Flash动画的制作流程。

5课时：分析Flash动画创作案例，总结经验。

flash知识点总结中考Flash是一种流行的动画制作和网页设计工具，它能够生成具有吸引力和交互性的内容。

在过去的几十年中，Flash一直是互联网上最受欢迎的多媒体制作工具之一，因此掌握Flash的知识对于从事网页设计和动画制作的人来说非常重要。

本文将对Flash的一些重要知识点进行总结和介绍，以便读者能够更好地了解和掌握Flash的使用技巧。

一、什么是FlashFlash是由Adobe公司开发的一种网页动画和交互式内容制作工具，它使用矢量图形和位图图像来创建动画、游戏和其他富媒体内容。

Flash可以生成.swf格式的文件，这种文件可以在网页上播放，能够呈现出丰富的动画效果和交互性。

Flash的优点包括：1）丰富的动画效果，可以制作出吸引人的网页内容；2）交互性强，可以制作出一些互动游戏和应用程序；3）跨平台性强，可以在各种浏览器和操作系统上播放；4）易学易用，适合初学者和专业设计师使用。

二、Flash的基本操作1. 创建新文件：在Flash软件中，可以通过“文件”菜单选择“新建”命令来创建一个新的Flash文件。

在弹出的对话框中可以设置文件的大小、帧速率和背景颜色等参数。

2. 绘制图形：在Flash中，可以使用各种工具来绘制直线、曲线、矩形、圆形等各种图形。

对于复杂的图形，可以使用各种路径工具来进行绘制。

3. 添加文本：可以使用文本工具来添加各种风格和大小的文本，包括静态文本、动态文本和输入文本。

4. 添加动画：Flash是一种动画制作工具，可以通过在时间轴上设定关键帧和运动路径来创建各种动画效果。

5. 导出文件：可以通过“文件”菜单选择“导出”命令来生成.swf文件，然后可以在网页上嵌入这些文件以播放动画和交互内容。

三、Flash的动画制作Flash是一种强大的动画制作工具，它可以创建各种各样的动画效果，包括简单的动画、复杂的动画和交互式动画。

下面介绍一些动画制作的基本知识点：1. 关键帧：在Flash中，关键帧是动画制作的基本单元，它包含了动画的内容和属性。

初中flash知识点总结一、基本概念1. Flash是什么Flash是一种由Adobe公司开发的矢量动画制作软件，可以用来制作动画、交互式内容、网页等。

Flash文件通常以.swf格式存储，可以在网页上直接播放。

2. Flash的特点Flash具有矢量绘图、逐帧动画、交互式控制等功能，可以制作丰富多彩的动画效果。

同时，Flash文件具有较小的体积，适合用于网络传输和展示。

3. Flash的应用领域Flash广泛应用于广告、教育、游戏、影视等领域，成为了矢量动画制作的标准工具之一。

二、制作流程1. 基本操作打开Flash软件后，首先需要了解Flash的基本操作，包括画笔、填充、移动、缩放等工具的使用方法。

熟练掌握这些基本操作，是进行后续制作的基础。

2. 绘制图形在Flash中，可以使用各种工具绘制各种图形，包括直线、矩形、圆形、曲线等。

绘制图形是制作动画的基础，需要掌握各种工具的使用方法，以及如何将这些基本图形组合起来制作更复杂的图形。

3. 添加动画通过逐帧动画的方式，可以为图形添加动画效果。

在Flash中，可以对每一帧进行编辑，创建图形的运动轨迹、透明度、旋转角度等动画效果。

掌握逐帧动画的制作方法，是成为一名熟练的Flash动画师的关键。

4. 添加音频和视频除了图形动画，Flash还可以添加音频和视频元素，制作更为丰富多彩的动画内容。

在Flash中，可以通过导入外部音频和视频文件，或者直接使用Flash自带的音频和视频编辑工具，对动画进行音频和视频的添加和编辑。

5. 导出和发布完成动画制作后，需要将Flash文件导出为.swf格式，以便在网页中进行播放。

在导出前，还需要设置动画的尺寸、帧速率、压缩比率等参数，以满足不同平台和设备的需求。

三、常见功能1. 鼠标交互Flash还可以实现鼠标交互的功能，包括按钮、链接、点击事件等。

通过添加鼠标交互功能，可以使得动画内容更加生动、互动。

2. 动画过渡在Flash中，可以使用Tween动画来实现图形的平移、缩放、旋转等动画过渡效果。

临沂第三十五中学信息技术学业考试复习资料FLASH 中考考点：1.FLASH 动画的特点：基于矢量图技术（无限放大，不会失真）（对比位图bmp ：位图是像素构成，放大缩小都可能失真）2.默认帧频率：12帧/秒3.时间轴：(作用)组织和管理动画中的图层、帧和场景，控制整个动画内容安排的播放顺序。

时间轴主要由图层和帧两部分组成。

帧是时间轴最小的组成单位。

4.播放头：红色、可拖动的竖形控件；通过拖动播放头可预览动画的效果。

5.舞台：绘画和编辑动画的主要场所。

.6.帧：（3类）关键帧F6空白关键帧F7指不包含任何对象的关键帧普通帧（扩展帧）F5与前面的关键帧或空白关键帧内容相同7.库：flash 软件中组织和管理动画所使用的元件和素材的工具。

通过拖动鼠标可以将库中的对象放到舞台上。

8.元件：(1)图形(2)按钮：(4帧)指针经过、按下、点击、弹起(3)影片剪辑：本身就是一段独立的动画；可以独立播放。

▲新建元件的方法：“插入”菜单>“新建元件”▲元件的特点：①一个元件可以重复使用多次；②元件可以相互包含，从而制作出更复杂的元件；③元件是可以修改的。

▲元件与实例的关系：①元件放到舞台上就称为实例；②一个元件可以创建多个实例；③改变元件，会改变由这个元件创建的所有实例；④改变一个实例，不会影响该元件及其他实例。

9.图层：新建的FLASH 文档只有一个图层，可以添加图层；可以对图层：重命名、隐藏、锁定、移动、添加、删除等。

10.常用的工具▲FLASH 中，绘制线条的主要工具有：线条工具、铅笔工具、钢笔工具。

（1）铅笔工具：绘制任意的线条和图形；3种模式：伸直(接近直线)、平滑(更流畅)和墨水(不做任何修正)（2）画笔工具：又叫刷子工具，只包含填充色；（3）颜料桶工具：在封闭区域中填充颜色；（4）橡皮擦工具：擦除线条或填充；（5）任意变形工具：对对象进行放大、缩小、扭曲、倾斜等变形操作。

11.各种动画类型（1）关键帧动画：也叫逐帧动画；导入GIF 图片可以生成关键帧动画。