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《查理与巧克力工厂》读后感7篇《查理和巧克力工厂》这本书，是1916年出生在英国威尔士的作家罗尔德·达尔的经典作品。
下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《查理与巧克力工厂》读后感《查理与巧克力工厂》的作者是罗尔德· 达尔，这本书的内容写得非常精彩，主要讲述了在查理住居的小镇旁边有一家巧克力工厂，这家工厂做出来的巧克力，深受各国人民的喜爱。
查理也非常喜欢吃这个巧克力，但他家很贫穷，每年只有在生日的时候才能买一块巧克力。
有一天，巧克力工厂的主人——威利·旺卡先生去理发店剪头发的时候，发现自己长了一根白发，他觉得自己老了，决定寻找一位巧克力工厂的继承人。
于是金奖券就诞生了，金奖券一共有五张，它们都藏在威利·旺卡先生的巧克力的里面，得到金奖券的小朋友有机会参观巧克力工厂并可能获得大奖，所以全国各地的人们都在疯狂寻找那五张金奖券。
四天后，四位小朋友就找到了金奖券，他们分别是奥古斯塔斯·格卢普、维鲁卡·索尔特、维奥莉特·博雷加德和迈克·维蒂。
最后一张金奖券的得主是查理·巴克特。
星期五查理在地上捡到五十便士，便买了一块巧克力糖，奇迹发生了，他的巧克力里居然藏着一张金奖券，查理高兴极了。
第二天约瑟夫爷爷陪着查理和五个家庭一起开始了巧克力工厂的参观，进去后发生了一些意想不到的事情，在参观过程中，格卢普因贪吃掉进巧克力河里被吸进试管中，博雷加德因为自大、骄傲变成一个大蓝莓，索尔特被父亲宠爱得如此任性被松鼠扔进垃圾桶，迈克·维蒂痴迷电视，不听劝告，变成小矮人。
最后只剩下查理一个人，并获得了巧克力工厂的大奖，与家人幸福的生活在一起。
通过阅读这本书让我懂得一些道理，做任何事情都得遵守规矩和原则，不能自以为是，否则会吃亏的，还有跟家人一起生活最幸福的。
《查理和巧克力工厂》读后感寒假里我看了一本，名叫《查理和巧克力工厂》。
查理和巧克力工厂简介_查理和巧克力工厂的童话故事“你是说人们真会被允许进那家工厂吗？”乔爷爷喊起来，“快！念给我们听是怎么说的！”“好的，”巴克特先生答道，摊开了报纸，“听着：《晚间公告》十年未露面的糖果业天才威利·旺卡先生今天发表如下通告：我，威利·旺卡已决定允许五个孩子——注意，只限五个——于今年参观我的工厂，这五位幸运儿将由我亲自陪同参观我的工厂，我将让他们看到工厂里的一切奥秘。
参观结束以后，他们将得到一件特殊的礼物，那就是终生享用巧克力和糖果！请密切注意金参观券吧！已经用金纸印制了五张金参观券，这五张金参观券就分别藏在五块普通巧克力的包装纸下面、这五块巧克力究竟在哪儿无法确定——可以在世界上任何国家任何城镇任何街道的任何商店里——哪儿出售旺卡的糖果，哪儿就有可能找到它。
只有那五位找到金参观券的人才有资格参观我的工厂并能看见那里的一切！祝大家走运，愉快地去追寻吧！威利·旺卡（签名）”“这家伙发疯了！”约瑟芬奶奶喃喃地说道。
“他可真了不起！”乔爷爷大声说道，“他是个魔术师！想想这下会发生什么吧！全世界都会去寻找那五张金参观券、每个人都会去买旺卡的巧克力，希望能找到一张参观券！这下他会卖出更多的巧克力啦！哎呀，能找到一张金参观券该是多么令人激动啊！”“你还可以终生吃到巧克力和糖果——免费的！”乔治外公说。
“想想吧！”“他们得用一辆卡车来装运那么多的巧克力！”乔治娜外婆说。
“想到这种情景可真让我难受。
”约瑟芬奶奶说。
“废话！”乔爷爷喊道，“如果打开一块巧克力看见里面有一张金参观券，那可非同寻常啊！”“当然啦，爷爷。
可毫无希望，”查理悲哀地说道。
“我一年里才得到一块巧克力。
”“你根本不懂，亲爱的，”乔治娜外婆说，“下星期就是你的生日了，你跟别人的机会是一样的。
”“恐怕不是那么国事儿，”乔治外公说。
“去找金参观券的孩子准是那些每天都能买巧克力的孩子。
可我们的查理一年才只有一块。
《查理与巧克力工厂》读后感15篇《查理与巧克力工厂》读后感15篇《查理与巧克力工厂》读后感1过了几天，其中一张金奖券被一个名叫奥古斯塔斯。
格卢普的胖孩子找到了。
没过多久，又有一个幸运儿诞生了，她就是嚼口香糖大王——维奥莉特。
博雷加德。
维鲁卡。
索尔特和迈克。
蒂维分别找到一张。
最后一张被查理。
巴克特找到了。
他们5人开始了争取幸运的考验。
路途中，他们中的奥古斯塔斯。
格卢普因为贪吃而第一个被吸入了巧克力管道；接着维奥莉特。
博雷加德因也因贪吃魔术口香糖变成了一个巨大的蓝莓；维鲁卡。
索尔特因太任性，被松鼠推下了垃圾槽；迈克。
蒂维太调皮，被缩小，又被挤的像一根火柴棒。
经过很多考验和历险，只有小查理一个人不贪吃，不贪玩，不任性而成为了笑到最后的人。
最后，旺卡先生提出要把工厂送给小查理，要让他拥有永远也吃不完的巧克力。
这就是我最近看的一本特别精彩又神奇的故事书———《查理和巧克力工厂》。
从这本书里我体会到要做一个勤劳善良的人，而不能做一个懒惰贪吃又任性的人。
《查理与巧克力工厂》读后感2这本书的主要内容是：主人公小查理的家境非常贫穷，但他与家人仍然幸福地生活着。
有一天，小查理通过买巧克力糖得到了一张金奖券。
拥有金奖券的人可以进入威利.旺卡先生的巧克力工厂参观并获得足够吃一辈子的巧克力和糖果。
次日，小查理和另外四个幸运儿进入了工厂。
进去不久，查理和其他参观者就被眼前的景象惊呆了：巧克力河、口香糖草地、堆积如山的牛奶糖......没过多久，其他四个幸运儿由于抵抗不住“糖衣炮弹”的诱惑而相继被淘汰，而查理因为有坚定的意志力，不为诱惑所动摇，最终成为最后的赢家，接管了巧克力工厂，和家人一起搬了进去，幸福地生活在一起。
如果你看了这本书，也许你也会嘲笑书里面被淘汰的四个幸运儿。
他们幸运地被选中，本来有机会成为工厂的主人，但由于他们身上的坏习惯而没有成功。
他们其中一个因为贪吃，掉进了巧克力河；一个因为太爱嚼口香糖而变成了蓝莓糖果；一个因为娇生惯养而被扔进了垃圾焚烧炉；最后一个因为太爱看电视而被变成了信号微粒。
《查理和巧克力工厂》读后感(集合15篇)《查理和巧克力工厂》读后感1我喜爱里面的查理巴克特，由于查理最终成了大赢家，但他宁肯不去继承威力旺卡的巧克力工厂，也要跟家人待在一起，所以我喜爱查理巴克特。
我把书和电影都看完了，但是我觉得书比较好看，由于书里的情节、语言表达和一些动作，电影都不肯定能演出来，虽然电影也挺好看的，但是我觉得书比较好看一些，假如要投票，我肯定投好看的书哦！《查理和巧克力工厂》读后感2寒假我读了这本书，有了一点儿感想。
查理一家很穷，只有他爸爸一个人工作。
一家巧克力工厂的仆人旺卡先生为了找工厂继承者邀请了五位小伴侣参观，当然也包括查理。
参观过程中贪欲、无节制、野蛮、自私、不听话的四位小伴侣淘汰了，并受到了惩处，只有主动向上、懂事、有爱心的查理留在最终，成了继承人。
罗尔德·达尔的这本书像一面镜子，四位小伴侣有的缺点我们大多数小伴侣都有，这些缺点虽然小，但造成的影响却很大。
“有则改之，无则加勉”，通过这个故事反省，也可以改正自己的坏毛病。
《查理和巧克力工厂》读后感3这个暑假，我看了《查理和巧克力工厂》这本书。
这本是一本很好玩的小说。
它讲解并描述了查理是一个贫困的小男孩。
一次，他幸运的成为了参观巧克力工厂的小伴侣。
于是，他和约瑟夫爷爷还有另外四个幸运者以及他们的家人一起参观了巧克力工厂。
而面对巧克力工厂里的诱惑，除了查理，其他四位幸运者都不能抗拒诱惑，最终得到了应有的下场。
查理便成为了巧克力工厂的接班人。
看完这本书，我很艳羡书中那位幸运的小男孩查理。
他成了巧克力工厂的接班人，就意味着他能摆脱贫困，永久吃巧克力！这是多少小伴侣都梦寐以求的呀！巧克力工厂是一个奇妙的工厂，它是由许多小人来操作的。
生产出了美味的巧克力，不会变小的糖果，夏天不会溶化的冰淇淋……而面对这个奇妙的工厂，其他四位幸运儿都不能抵抗住诱惑——小胖子掉进巧克力河，被管子吸走，成了巧克力球；爱嚼口香糖的女孩吃了那片未讨论胜利的口香糖，变成了一个大蓝莓；有钱的小公主由于贪欲，掉进了垃圾堆里；爱看电视的小男孩变成了一百万个微缩粒……只有查理，这位一般的小男孩能够抗拒一切诱惑，成为了巧克力工厂的接班人。
[查理的巧克力工厂国语]查理和巧克力工厂查理和巧克力工厂篇(一):《查理与巧克力工厂》读书笔记7篇《查理与巧克力工厂》读书笔记篇一记得有一次，我和我的好友—小红手牵着手一起去上体育课，就在这个是个时候，我看到了一张废纸，上面还有一些淡淡的污渍，我瞥了瞥那张白纸，拉着小红的手转身离去，这是小红挣脱了我的手，走到了那张废纸旁边。
“小红，那是你的纸？”我有些惊讶地问。
小红微微一笑，回答：“不，那不是我的纸，但老师昨天不是说过了吗，弯弯腰，捡捡纸，校园将变得更美丽！”说完了这句话，小红把那张废纸捡了起来，扔进了垃圾桶去，接着，她又补充了一句：“校园的美好是我们共同创造的！”看着小红的举动，和她所说的话，我不禁惭愧不已：小红拥有许多好的习惯，而我，却根本没有顾及到校园的美丽，平时，总是把我作为上的垃圾推给其他同学，说那不是我扔的，而且我相信，小红能把垃圾捡起来，并不是一天的努力，而是长久以来的积累，她捡起来的不是一张废纸，而是许多人都拥有不了的好习惯。
没想到，隔天，老师在广播表扬了小红，原来，那是老师设计的圈套，看最后谁会捡起那张废纸，我并不嫉妒小红，而是在心里暗暗发誓：“以后我要做个好孩子，把我的好习惯传染给身边更多的人。
《查理与巧克力工厂》读书笔记篇二好习惯会给你带来好机会呀，当我读完《查理和巧克力工厂》的最后一个字的时候，心中还在默念这句话。
在生活中好习惯就是：学习主动，不用大人操心；会做家务，做大人的小助手；能够听取别人的意见，而不是以自我为中心。
《查理和巧克力工厂》中的查理，生活并不富裕，他一年以来才能够品尝到一块巧克力，但这并不重要，因为查理有良好的生活习惯—他从不怨天尤人，而是用良好的方式面对生活，他努力成为一个好孩子。
这就给他带来了良好的机会——拥有整一个巧克力工厂因为他不像其它四个得到金奖卷的另外四个孩子，有很多的坏习惯，在我们生活中，有些人是像维鲁卡一样，娇生惯养，被爸爸妈妈宠坏了，所以自己的要求别人都得满足；有些人像迈克一样，玩电子游戏玩上瘾；有些人则是像奥古斯塔斯一样的贪吃，不懂得克制自己。
《查理和巧克力工厂》读后感15篇《查理和巧克力工厂》读后感1最近，我读了一本书叫《查理和巧克力工厂》，是英国的著名儿童文学大师罗尔德·达尔写的，他还曾参加过英国皇家空军呢。
这本书讲述一个小男孩查理与巧克力工厂的故事。
查理生活的小镇上有一个世界上最大的巧克力工厂，它的主人是旺卡先生，很多人都想进去看看，包括查理在内，因为那里有世界上最好吃的糖果。
一天，旺卡先生说要在巧克力分别放上五张金奖劵，哪五位小朋友得到了就可以进到工厂里参观。
吃得肥的流油的'奥古斯塔斯·格鲁普；天天要东西贪得无厌的小姑娘维鲁卡·索尔特；时刻不停地嚼口香糖的莉特·博雷加德；还有目中无人，淘气，喜欢看枪战片的小男孩迈克·蒂维，都得到奖卷了。
虽然查理的家里十分贫穷，但也给查理一块旺卡巧克力作为生日礼物，但没得到奖劵，查理把巧克力都分给大家。
后来，查理用一张被人丢弃已久的钱买了巧克力，结果真得到奖卷了。
在参观巧克力工厂的过程中，大家都感到新奇有趣，但因为贪欲和不遵守秩序，奥古斯塔斯·格鲁普被管子吸了上去，变瘦了；维鲁卡·索尔特与她的爸爸妈妈满身是垃圾；莉特·博雷加德全身都变成了紫色；迈克·蒂维变得四肢非常的长，而查理从始至终表现的非常好，没有制造出一丁点的麻烦，最后，旺卡先生让查理继承了巧克力工厂，还把查理的家庭接到工厂里，是个皆大欢喜的结局。
我注意到，查理的成功在于他有一个温馨的家庭，一种亲情和一颗不骄傲，时时谦卑的心。
当查理把一家人买到的第一块旺卡巧克力拆开的时候，没有奖劵，显然，一家人都很失望，但查理把他生日礼物的巧克力分给了大家，来安慰家人。
但其他四位就是被家长天天惯着，溺爱，放任，才使他们如此霸道，所以说，查理有一个良好的教育。
查理为什么最后能继承巧克力工厂？他什么也没有做，但其他的孩子都有很多缺点，看见好吃的巧克力就贪得无厌，总是自以为是，也很不遵守秩序，才酿成麻烦。
《查理和巧克力工厂》读后感精选15篇《查理和巧克力工厂》读后感1今天，我看了一本有趣的故事书，名叫《查理和巧克力工厂》。
故事讲的是查理一家有7个人，他们家很穷。
有一次，巧克力工厂老板旺卡先生在报纸上说他在巧克力里放了5张金奖券，谁得到了就可以参观巧克力工厂，并可以吃到一卡车的糖果。
有一次，查理在路上捡到了50便士，他拿着这些钱买了2块巧克力，在撕开第二个巧克力的时候，查理发现里面有一张金奖券，他非常高兴。
查理和他爷爷一起去参观巧克力工厂，旺卡先生带着他们先参观了巧克力车间。
这里是工厂的心脏，由数十根管道组成。
这里有巧克力湖，这些管道不断地吸着巧克力湖做成巧克力。
而且，这里还生活了一群可爱的奥帕一伦帕人，但淘气的奥古斯塔斯在巧克力湖旁吸着巧克力溶液的时候，他被吸进管道里了。
旺卡先生不慌不忙的叫了一位奥帕一伦帕人，让他带着奥古斯塔斯的爸爸妈妈去找奥古斯塔斯。
接着，他们坐了一条粉色的船来到了旺卡先生的发明室。
旺卡先生发明了一种吃不完的石头弹子糖和头发太妃糖。
无论你怎么吸石头糖，它永远不会变小。
只要你吃一丁点儿头发太妃糖，你整个头顶过半小时就长满厚厚一层新的柔软的秀发，还长出胡子呢。
看完这本书，我觉得作者罗尔德.达尔先生想象力非常丰富，因为他写老板旺卡先生做了很多有趣的糖果，比如一流开心牛奶软糖，石头糖还有成为我们一日三餐的口香糖……我很喜欢作者，我要多看书，以后像罗尔德.达尔先生一样写故事。
《查理和巧克力工厂》读后感2这个假期里，为了让我的学习更加充实，我看了一本书，它是《查理和巧克力工厂》。
具体的故事是这样的：在查理生活的小镇上，有世界上最大的巧克力工厂，工厂非常神秘，大门紧锁，从来就没有人从大门进去或出来过。
有一天，工厂的主人威利。
旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子，参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。
前提是得到藏在包装纸里的金奖劵。
查理就是这个幸运的孩子。
参观工厂的过程是一次奇特的经历。
《查理和巧克力工厂》读后感10篇《查理和巧克力工厂》读后感1一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的老头——罗尔得·达尔一生写了许多有趣的书，如：《世界冠军丹尼》、《魔法手指》、《玛蒂尔达》、《独闯天下》等。
今天，我就要给大家讲讲其中的一本——查理和巧克力工厂。
有一个小孩，他的名字是查理。
他们一家很贫穷，所有人都在挨饿，天天只能喝一碗清淡的番茄卷心菜汤。
他们家对面有一个神秘的巧克力工厂，它是世界上最大，最有趣的巧克力工厂。
这工厂是谁开的呢·告诉你们吧，它是发明了上百种巧克力糖的威利·旺卡先生。
一天，旺卡先生在理发时发现自己有一根白头发，他想：哪一天我老了，没人制造巧克力，没人看守工厂了该怎么办呀·于是他想了一个办法：找一个继承人。
他偷偷地在晚上把五张金奖券塞进不同巧克力店的旺卡巧克力里，拿到金奖券的幸运孩子可以参观一次旺卡先生的巧克力工厂。
很快，五张金奖券就被大家找到了，找到金奖劵的五位幸运儿童分别是：奥古斯坦斯·格卢普，维鲁卡·索尔特，维奥莉特·博雷加德，迈克·蒂维，还有一位，就是查理·巴克特。
他们开始参观工厂了。
可是由于一些孩子不听旺卡先生的话，做了不应该做的事，东摸摸，西摸摸旺卡先生的东西，一个个都遭殃了。
最后，五个人里面只剩下小查理一个人了，其他人都一个个回家了，这就说明了小查理成功了，他获得了大奖——住在工厂里。
于是查理就开开心心地和他的家人还有旺卡先生住在了工厂里。
这个故事写得很有趣，让我有种想一口气读完的感觉。
看完这本书，让我最感动的是小查理的优秀品质。
所有的孩子都喜欢吃巧克力，可是查理在和其他四个孩子一起参观工厂时他始终控制住了自己，不乱吃乱喝乱碰那些东西。
他的诚实和自律让他成为了旺卡先生唯一的继承人。
但是当旺卡要求他离开家人，一个人住进舒适的巧克力工厂时，他拒绝了旺卡先生，他觉得自己不能那么自私，自己一个人有吃有喝，家人却在那儿受苦。
一、教学理念阅读在学生语言的学习上起着至关重要的作用。
无论是好词的积累，还是佳句的习得都离不开阅读。
阅读在促进学生语言发展的同时，对学生思维的发展、情感价值观的树立都有一定的影响。
选择一本好书，让学生受益匪浅。
三年级的学生注意力的稳定性较一、二年级有了很大的发展，已经有能力，也有毅力进行整本书的阅读。
好的书可以让他们沉醉其中，促进学生语言的发展。
《查理和巧克力工厂》通过描写一个贫穷小男孩查理和四个孩子一同被邀请去当地一家全世界最大的巧克力加工厂的经历，把我们带入了一个奇妙、刺激而又不可思议的世界。
学生在阅读的过程中通过感受书中人物的经历很自然地有了是非观，树立起正确的价值观念。
作者达尔充满想象力、富有幽默感的语句深深吸引着读者。
二、学习目标1.积累精彩语句2.理清书中人物，发现人物的不同特点；分析巧克力工厂的神奇之处；从文中找出想象力丰富、幽默的句子，品悟作者达尔的语言。
3.培养是非观念，树立正确的人生价值观三、学习重、难点1. 分析人物，培养是非观念，树立正确的人生价值。
2. 品悟作者达尔的语。
四、学习准备师生共读一本书、教学课件、读书单、摘抄单五、教学流程课前热身:上课前，咱们先来念几段文字——可不可以说可不可以说，一枚白菜，一块鸡蛋，一只葱，一个胡椒粉？可不可以说，一架飞鸟，一管椰子树，一顶太阳，一巴斗骤雨？可不可以说，龙眼吉祥，龙须糖万岁万岁万万岁？1..我看到好多同学读着读着就笑了，来，说说你为什么笑了？2.如果老师告诉你这是一首诗，而且它是香港著名诗人西西写的，你又会觉得怎样？3.其实，真理都是相对的。
所以，阅读就是这样，总会有意料不到的惊喜在等待我们！（一）导入故事，了解内容。
1.这段时间，老师和大家一起沉浸在阅读《查理和巧克力工厂》的快乐之中。
今天咱们就来聊聊这本书。
2.看完这本书后，你觉得这是一本（）的书？3. 讲的是什么故事？谁有本事，能用一两句话把它说出来？4.指名交流：生活贫困的查理一家住在镇子上,镇上有个世界最大的巧克力工厂，一天，工厂拥有者旺卡先生发了告示，将邀请五位发现藏在糖果包装纸中的金奖券的孩子，参观工厂。
最终，查理和另外四个孩子成了幸运儿，开始了在魔幻巧克力工厂的冒险故事。
其他四个孩子因没有挡住诱惑，受到了应有的惩罚。
只有查理坚持到了最后，继承巧克力工厂的故事。
（引导学生说精炼）师：了不起，把十万字左右的故事归纳成短短的几句话，这就是我们常说的读书方法——【板贴：把书读薄】。
（二）了解人物，理清关系。
师：读完这本书，我想大家一定认识了书中不少的朋友，现在我请来了一位书中的朋友，你能猜出他是谁吗？1.（出示：他非常喜欢巧克力，可是一年只能在生日那天吃到一小块巧克力糖，他对巧克力工厂充满了好奇和向往，最后成为获得大奖的幸运儿）出示查理图片，对了，他就是书中的主人公查理。
2.你们也能像老师刚才这样，用一两句话来说说一个书中人物的特点，请大家来猜一猜是谁吗？（拿出你们制作的人物卡）3.生拿出人物卡介绍，引导可以抓住几个孩子各自的特点和喜好，给他们取一个别名来方便记忆：贪吃男孩格卢普,口香糖小姐维奥利特，霸道公主维鲁卡，电视迷迈克。
（随着学生的介绍，逐个把人物卡张贴在黑板上）4.还有哪些人物在黑板上没有出现，展示未提到的人物卡。
5.现在我们已经把书中的人物都请到了黑板上，可是大家这样随意地贴在黑板上，好乱，你能不能想个好办法把这些人物整理一下，同桌可以简单商量一下，看看用什么办法整理比较合理。
6.重新调整摆放人物卡。
（三）查理一家爱的感悟。
1．这是查理一家人，看完书后，他们一家给你留下了什么印象？（生：长寿、贫穷、有趣、充满爱……）2．师：爱是相互的，在这个充满爱的家庭里有家人对查理的爱，也有查理对家人的爱。
现在我们按左右两边座位分两个大组，分别研究（一）查理对家人的爱，（二）家人对查理的爱，用概念图的形式表示出来。
等会交流的时候，要有理有据地说，先说是谁对谁的爱，然后用书上的事例来证明。
（一）家人对查理的爱爱的句子：交流：P6“全家人为了这个特殊的日子，把他们的钱省了下来。
等这个重大日子一到，他们总是送给查理一块小小的巧克力糖，全归他一人吃。
”P9他（査理）是老人家生命中唯一的光明，他们整天等的就是他晚上来看他们。
査理的妈妈和爸爸也常常进来，站着门边听老人家讲故事。
这样，每天晚上约有半个小时，这个房间成为一个快乐的地方，全家人忘掉了饥饿和贫困。
P12和所有极老的人一样，他（约瑟夫爷爷）很虚弱，整天不说什么。
但到晚上，当他心爱的孙子査理到房间来时，他好像奇迹般地又变得十分年轻。
他的虚弱样子一下子消失得无影无踪，变得像个小孩子一样又起劲又兴奋。
像这样的幸福，在书的前半部随处可见，故事中这个家庭虽然贫困却充满温情，让我们读者也充满感动。
师：在这样一个充满爱的家庭里成长的查理，对他的家人又是怎样的呢？（二）查理对家人的爱交流1：P38 “查理抬起眼睛。
床上四张慈祥的脸紧张地看着他。
查理向他们微笑——难过地微微一笑。
接着他耸耸肩，捡起那块巧克力糖，把它递给他的妈妈说：“吃吧，妈妈，吃一口。
我们把它分了吃。
我要每个人都尝一尝。
”（知道分享）引导：你们认为查理只是在和家里人分享一块巧克力吗？这块巧克力对他来说意味的是什么？（最珍贵的生日礼物，一年的渴望……）见P7页“每次在美好的生日早晨收到这样一块巧克力糖时，查理总把它小心地放在自己的一个小木盒里，宝贝得像是一根金条。
开头几天他只是看着，从来不去碰它，后来实在忍不住了，他才把包糖纸的一角拉开一点点，露出一点点巧克力糖，然后轻轻地咬一点点，只让那可口的甜味足够在舌头上慢慢地散开。
第二天他再咬一点点，第三天又咬一点点，一天天这样一点点咬下去。
用这个办法，一小块六便士的生日巧克力糖，查理可以吃上一个多月。
”师：读着这段话，你有什么感受？（喜欢巧克力，却又舍不得吃）师：你特别是从哪些词语中感受到查理的舍不得？引导关注六个“一点点”，在这么短短的一段话里，作者连续运用了六个“一点点”，来表现出查理的舍不得，这种写法叫做“反复”，（板书：反复）。
让我们一起来读一读这部分句子。
（师生引读）师：查理是如此舍不得吃掉这难得的一块巧克力，可是在今天，在他非常希望能在唯一的一块巧克力里找到金奖券而失望的情况下，他却（出示）捡起那块巧克力糖，把它递给他的妈妈说：“吃吧，妈妈，吃一口。
我们把它分了吃。
我要每个人都尝一尝。
”师：他怎么又如此舍得了呢？（更能说明查理对家人的爱）师：是啊，前面写查理如此得舍不得，衬托了他后面的舍得，这种写法叫做“对比”，（板书对比）用了这种对比的写法，更加生动地写出了查理对家人的爱。
师：其实在书中的很多地方，我们都能体会到查理一家相亲相爱的真情，这样的真情，让查理一家虽然生活贫困但却充满温暖，这份真情也感动了读者。
师：如果说是爱的力量让查理成了幸运儿，得到了参观巧克力工厂的金奖券，那查理能被旺卡先生选中做接班人，得到整座巧克力工厂的大幸运又是因为什么原因呢？一起参观工厂的另外四个孩子为什么没有被旺卡先生选中？（四）对比人物，分辨是非。
师：请大家关注目录，从哪一章故事开始是写参观巧克力工厂的？（14——30）1.四人小组学习讨论，选择其中一个人物，根据书中内容，共同商讨，分工确定内容（1）小组讨论交流（2）每组派代表汇报师：你们想不想看看他们几个最后狼狈离开巧克力工厂的情景。
（视频播放）3.师：是什么原因让他们四人都这么狼狈地离开工厂？（生交流：不守规则，不会尊重人，自私、贪婪……）4．你们从这五个小朋友身上能看见自己的影子么？生答师：说得好呀，孩子们，在看书的同时，我们能联系自己，学会反思，做到有则改之，无则加勉，这样我们的收获才会更大。
当然有了错误并不可怕，亡羊补牢，为时不晚，能够及时改正还是好孩子。
师：你认为旺卡先生选中查理做接班人的理由是什么呢？（守规则，懂礼貌……）板书：守规则、有礼貌小结：同学们，刚才我们大家一起理清了书中的人物，并分析书中人物的特点，知道了查理被旺卡先生选为接班人最大的原因是他是一个心中有爱，守规则，懂礼貌的孩子。
我们这样读，就把书给读细了。
板贴：【把书读细】（五）感受语言的美丽和神奇1．你们觉得旺卡先生的巧克力工厂怎么样？生：美丽、神奇……2.目录中的第几章向我们介绍了这美丽神奇的巧克力工厂？3.请大家看到83页第15章，请一组同学开火车朗读，带我们一起去巧克力工厂参观。
（生开火车朗读）师：听完这组同学的介绍，你觉得这巧克力工厂怎样？（生答）师：根据这段文字，拍成的电影画面就更美了，想不想看看？（视频播放片段）师：怎么样？（生谈感受）师：我们能看到这么美丽神奇的画面，最要感谢的是谁？师：是啊，正是因为达尔先生了不起的写作功底，运用了丰富的想象，写出了这么美丽的文字，所以才让电影制作人拍出来的电影也十分的精彩好看。
2．其实达尔先生不仅给我们描绘了一个神奇、美丽的巧克力工厂，在他笔下的人物也充满幽默，富有喜感。
出示：P9（1）这四位老人家都已年过九十。
他们皱缩得像李子干，皮包骨头像骷髅。
P28(2)照片上是个九岁男孩，胖得像用强力打气筒打足了气一样。
他浑身都是鼓出来的松软肥肉，脸像一个大面团，上面有两只小葡萄干似的贪婪眼睛窥视着外面的世界。
P57(3)柜台后面的人看来吃得很好，胖胖的。
他厚嘴唇，胖脸，脖子也非常胖，脖子周围的肥肉在领子上面鼓起来，像一个橡皮轮胎。
指名读、齐读，在读中感悟师：你觉得在书中读到这样的文字，让你感觉怎样？师：怎样才能使句子变得幽默？生：发挥自己的想象力，用一些合适的修辞手法方法。
师：（板书：想象）是呀，孩子们，作家罗尔德·达尔在写故事的时候，运用了多种的方法，如反复，对比，想象等，让写出来的故事优美、生动、形象而且非常幽默有趣，这样的故事才能深深地吸引读者。
师：我们在读书的过程中，关注作者写了什么，这就是把书读细了，但是如果你能去关注作者是怎么写的，并也能学会用这种方法来写，那你就是真正地【把书读活】了。
六、续编故事，推荐续集课件出示：查理一家进入巧克力工厂后会发生什么事？十几年后，那五个孩子会是怎样的？他们会不会再次相聚在巧克力工厂？查理在旺卡先生的指导下会有什么新发明吗？十几年后的巧克力工厂又是什么样呢？师：老师知道，你们的想象力是最丰富的，发挥你们的想象力给《查理和巧克力工厂》写一个续集，并试着像达尔一样用上一些这些写作方法，让自己的语句更加生动幽默，没准你就是第二个罗尔德·达尔呢！师：其实，达尔先生知道大家读完《查理和巧克力工厂》后，一定还会想知道查理的后续故事，所以已经为它写了续集，出示《查理和大玻璃升降机》。
你们想看吗？老师已经给你们每人准备了一本当做礼物，赶紧写好你的续集，向我来换。
