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人教版必修 艺术欣赏 音乐与影视艺术【优秀课件】

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《音乐与影视艺术》课件1(30张PPT)(人教版必修3)

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《一个国家的诞生》
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1919年，卓别林自己建厂，成 了好莱坞第一个独立制片的电影 艺术家。他一人身兼制片、编剧、 导演、演员、作曲、摄影等，成 为世界电影史上绝无仅有的奇才。 并摄制出一大批极为出色的影片。 这些影片都具有深刻的社会思想 性和战斗性。有力地抨击了资本 主义社会和德国法西斯统治。由 于卓别林对世界和平运动的贡献， 在日内瓦被授予1953年度国际 和平奖。1977年12月，在瑞士 逝世。
②各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现 出多样性和民族性。
③第二次世界大战的影响 ④法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序
引起人们的失望和强烈不满
A．①③ B．②④ C．①②④ D．③④
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7．看下图，结合课文内容回答，下列说法
不正确的是 ( D )
A．一战后。流行音乐的主流是爵士乐 B．二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新
• ⑴浪漫乐派音乐 • 时间： 19世纪初兴起
19世纪中期走向鼎盛 中心: 德意志、奥地利
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• 特点：
• ①抒情性、自传性和个人心理刻画 • ②弘扬民族特性
③出现了交响乐团和歌剧
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代 国籍 音乐家 代表作
地位
表 德意志 贝多芬 人
命运交响曲
乐圣
物 奥地利 舒伯特 小夜曲 歌曲之王
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影视艺术既反映人类在科学技 术方面的进步，又直接敏锐地回应、 影响文明的发展和社会风尚的变化， 满足人们各式各样的审美需要和精 神追求，对社会生活的影响日益深 刻和广泛。
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人教版必修 艺术欣赏 音乐与影视艺术【优秀课件】共25页文档

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13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版必修 艺术欣赏 音乐与 影视艺术【优秀课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
高中历史人教版必修3第24课音乐与影视艺术 PPT课件(43张)

高中历史人教版必修3第24课音乐与影视艺术 PPT课件(43张)

战后普及
巩固练习
1、以下关于19世纪音乐发展的表述，正确的 是( )
①欧洲资本主义发展促使文艺的面貌发生了变 化 ②更深刻地表现人性，反映更加丰富的社 会生活 ③音乐的发展呈现出多样性和民族性 ④浪漫主义音乐逐渐兴起
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2、右图是一次音乐演唱会的 现场，此种音乐在二战后成为 流行音乐的主流，以强劲的乐 曲反映出青少年的反叛精神。 结合所学知识判断下列说法， 正确的是( ) A．这种音乐是爵士乐
5、青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种 学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话， 摆演员的姿势……因而养成了虚饰的老练。” 这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的 影响是( )
A．电影成为青少年重要的娱乐方式
B．电影是教育青少年积极向上的学校
C．电影对青少年的生活方式具有引导作用
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》 猫王、披头士乐队
特点 感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明 人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
默片——成 熟——二战后发
展
引领社会
基础
风尚、满
电 视 2、内在
动力
20世纪20 年代
20、30年代 足精神追 成型——30、40 求、传递 年代发展——二 信息
第24课 音乐与影视艺术
课标要求
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社 会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、19世纪音乐发展的背景
①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展， 资产阶级力量日益壮大
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一、19世纪的音乐流派与杰作
（一二、）音现乐代艺主术义：音（乐三）（（2现200世世代纪纪主））义音乐
2.历程：
①一战后至二战前：主流是爵士乐
②二战后：以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐 更加通俗化，其中摇滚乐成为主流
3、代表
代表人
国籍
欧洲 浪漫 主义 音乐
交响乐 圆舞曲
歌剧
贝多芬
德意志
约翰施特劳斯 奥地利
威尔第
意大利
比才
法国
民族 芭蕾舞
乐派 剧 音乐
柴可夫斯基
俄国
代表作
晚期交响乐 《蓝色多瑙河》
《茶花女》
《卡门》 《天鹅湖》
●小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
奥地利著名的作曲家、指挥家、 小提琴家，被誉为“圆舞曲之王”。 创作了《蓝色多瑙河》《维也纳森 林的故事》《艺术家的生活》《春 之声》和《安娜波尔卡》等120余 首维也纳圆舞曲。
青少年反叛精文神学的艺增术长是时代的产物和反映 （摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的
节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚 乐无拘无束的表演形式，与他们的逆反心理相适应； 摇滚乐歌唱的题材（主要是爱情），与他们所关心的 问题密切相关）
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知己知彼
课程标准： 识记浪漫主义流派代表家和代表
作品；二战前后现代主义音乐主流； 电影电视的产生
理解：文学艺术是时代的产物和 反映
18世纪以来的音乐流派
古典主义音乐（18世纪下半叶） 音乐艺术 浪漫主义音乐（19世纪）
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共18张PPT)

人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共18张PPT)


3、电视的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用。
4.影视艺术对社会生活有哪些积极影响？
①社会进步的产物
②引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求 ③娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段，使 人感到视觉的冲击和心灵启迪。
课 件 PPT部 编版课 件统编 版部编 版人教 版必修 三第24 课 音乐 与影视 艺术 课 件 (共 18张PPT)课件 优质课 课件免 费课件 PPT
代表及代表作品
特点
19世纪初 浪漫主义
19世纪中 叶
民族乐派
20世纪初 流行音乐
贝多芬《命运交响曲》 小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙
河》 威尔第《茶花女》
比才《卡门》
柴可夫斯基《天鹅湖》
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》
猫王、披头士乐队
感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
意大利 法国
茶花女 卡门
民族 乐派
柴可夫斯基
俄国
天鹅湖
贝多芬
威尔第
约翰·施特劳斯
《蓝色多瑙河》
比才
20世纪现代主义音乐兴起 （1）原因 20世纪世界经济的迅速增长
第三次科技革命的迅猛发展
（2）特点：
在各流派中,流行音乐脱颖而出。 流行音乐是通俗易懂、轻松活泼， 拥有广大听众的通俗音乐
现代主义音乐 (流行音乐)
三、影视艺术的产生与发展
人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件

人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件


人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
歌剧《卡门》剧照
《卡门》主要塑造了
美丽倔强的女工卡门。 卡门使军人班长唐·豪塞 坠入情网舍弃其情人、入狱、 走私。后来又爱上斗牛士最终 死在唐·豪塞的剑下。
本剧以女工、农民出身的士 兵和群众为主人公， 这一点在 那个时代的歌剧作品中是罕见 的、可贵的。
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
3、发展历程： 披头士乐队
爵士乐
摇滚乐、蓝调 及新的爵士乐
“比博普”
起源于19C末， 一战后空前发展
二战后
风格更多
70年代后
4、成就：
20C50年代，美国《围着时钟摇吧》 20C60年代，美国《时代在变化》 摇滚乐代表美国“猫王”普莱斯利。 英国披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）。
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
5、当代音乐发展趋势
随着传播技术的革命和交通便捷， 日益繁荣的流行音乐改变着人类的娱 乐和生活方式，各国音乐交流日益增 强，加深对不同民族音乐的理解和尊 重，呈现大众化 、多元化的趋势。
第24课
一、19C音乐流派与杰作
1、背景
a、资本主义进一步发展，音乐艺术解放出来 b、对“理性王国”的失望 c、各国面临不同的社会问题（民族性、多样性）
（巩固资产阶级革命成果；国家统一问题；消灭农奴制， 发展资本主义；争取摆脱外族奴役取得民族独立）
欧洲浪漫主义音乐
人教版必修三 音乐与影视艺术 PPT优质课件 (27张)ppt

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第24课 音乐与影视艺术
人教版历史-必修三
课标要求： 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐 作品的时代性、多样性和民族性。 2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活 的影响。
一、19世纪的音乐流派与代表
兴起：19世纪
兴起和发展
浪漫主义音乐
鼎盛：19世纪中叶
贝多芬（“乐圣”，德）
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华 世家》拍摄成功，标志着彩色电影的问 世。自此，电影具备了画面、声音和色 彩三大要素。
人教版必修三 音乐与影视艺术 PPT优质课件 (27张)ppt
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三、影视艺术的产生与发展
电影（第七艺术）
1、条件 (1)第二次工业革命的推动（提供技术和物质基础） (2)社会大变化；人类新的精神需求；商业利润的驱动 （动力）
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音乐流派 与杰作
代表 威尔第（意） 歌剧 比才（法）
小约翰·施特劳斯 (“圆舞曲之王”，奥）
民族乐： 柴可夫斯基（俄）
贝多芬（1770—1827），是西方有史以来最伟大的 作曲家，他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫 主义音乐之先声。贝多芬一生最辉煌的作品是9部交 响曲。早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影 响，向往民主，追求自由、平等，因此作品中充满 时代的精神，蕴涵革命力量。代表作品为《第3（英 雄）交响曲》《第5（命运）交响曲》。随着社会的 变革，贝多芬的后期作品开始具有浪漫主义色彩， 更多的描绘自然美景和人类心灵。代表作品为《第6 （田园）交响曲》《第9（合唱）交响曲》。
最负盛名的是英国的卓别林。
苏联电影事业迅速发展 《波将金号战舰》
人教版历史必修三：第课《音乐与影视艺术》ppt课件

人教版历史必修三：第课《音乐与影视艺术》ppt课件


精神生活。⑤成为生活的一部分，改变了生活方式，使艺术
欣赏便利化，扩大了人们的视野，提高了影视人的素质。
19
(2)消极影响：①电视在人们的业余生活中占的比重过大，
导致对群众精神生活的“垄断”现象。②语言和图像的直接
课标
性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。③有的影
视节目宣扬的思想观念和价值取向，会对观众产生误导。④
课标
(2)发展：20世纪三四十年代，在英国和美国迅速发展； 栏 课前
二战后电视进入普及运用阶段。
目
链 接
互动
3．影视艺术的影响：
课堂
(1)反映了科学技术的进步，影响文明的发展。
(2)具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，深刻影响人类生活。
温馨指引：电影艺术被称为“第七艺术”，电视艺术被
称为“第八艺术”。
12
应用 思考
3．影视艺术有哪些特点？
提示：(1)直观性强，信息量丰富，传播资讯快。 (2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 (3)快速发展，普及率高，覆盖面广。 (4)雅俗共赏，成为日常生活不可缺少的组成部分。
课标
栏 课前
目
链 接
互动
课堂
13
课标
栏 课前
目
链 接
互动
课堂
14
一、19世纪欧洲音乐发展呈现的特点及原因有哪些？
栏 目
课前
影视片中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危
链 接
互动
害性。⑤不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发
课堂
各种电视病等。
特别提示：影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、摄
影、服饰等艺术于一身，具有其他艺术不可替代的综合性，
人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件(共27张PPT)

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彼得·柴可夫斯基（1840— 1893）出生在俄国维亚特卡省 边境的一个矿区小镇。柴可夫 斯基一生创作了6部交响曲，9 部歌剧和数部芭蕾舞曲等大量 传世之作，他的作品数量多， 形式多样，在西方音乐史上是 罕见的。他的作品深受世界人 民的喜爱，至今仍享有极高的 声誉。他的古曲芭蕾舞曲《天 鹅湖》、《胡桃夹子》等尤其 脍炙人口，历演不衰。
芭蕾舞剧《天鹅湖》
作于1876年,这是柴可夫斯基 所作的第一部舞曲，取材于民间传 说 。讲述的是公主奥杰塔被恶魔变 成了白天鹅，后在王子齐格费里的 帮助下恢复原形。在第一幕和第二 幕中，天鹅主题是一个悲怆的小调 式主题，描写奥杰塔和她同伴们的 悲惨命运；而在第四幕的终场音乐 中，这个悲剧性的主题，先改变速 度，变得激动不安；然后从四拍子 变为宽广的二拍子，由乐队全奏， 变成庄严的颂歌；最后又从小调变 为大调。并放慢速度。成为一曲壮 丽宏伟的凯歌，表现忠贞不渝的爱 情，战胜邪恶的力量，获得了胜利。
歌剧《卡门》简介
歌剧《卡门》 完成于1874年秋，是比才的最后
一部歌剧。四幕歌剧 《卡门》主要塑造了一个相貌美 丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门 使军人班长唐·豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时 的情人 —— 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞 因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后 他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱 上了斗牛士埃斯卡米里奥，在卡门为埃斯卡米里奥斗 牛胜利而欢呼时，她却死在了唐·豪塞的剑下。本剧 以女工、农民出身的士兵和群众为主人公， 这一点， 在那个时代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。也许正 因为作者的刻意创新，本剧在初演时并不为观众接受， 但随着时间的推移，这部作品的艺术价值逐渐得到人 们的认可，此后变得长盛不衰。
歌剧：是音乐、戏剧、文 学、舞蹈、舞台设计、灯 光设计等综合为一体的一 门表演艺术
人教版必修三第八单元第24课：音乐与影视艺术(共35张PPT)

人教版必修三第八单元第24课：音乐与影视艺术(共35张PPT)


好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市郊区，是美国乃至 全世界最著名的电影生产基地。1886年，房地产商哈 维·维尔克特斯在洛杉矶郊区买下了一块地，他的夫人将 苏格兰运来的大批冬青树栽在这里，就有了好莱坞这个名 字（在英语中，Hollywood是冬青树林的意思）。后来， 许多电影公司在好莱坞落户。
披头士乐队（甲壳虫乐队）
（二）、20世纪现代主义（流行）音乐 1、社会背景： 从信息传播的角度，分析《江南style》为何能在全球 传播得如此迅速？
《江南style》是韩国歌手于 2012年7月15日发布的一首单 曲。歌曲虽然取材自韩国的 本土文化，却引起了国际媒 体的关注。登上英国单曲排 行榜榜首，美国Billboard音 乐排行榜第2名。 YouTube网 站点阅率在公开76天后突破3 亿人次大关。
乔治·比才 （Georges Bizet,1838－1875）， 法国作曲家，生于巴 黎，世界上演率最高 的歌剧《卡门》的作 者,创造了十九世纪 法国歌剧的最高成就。
(3)民族乐派 ①特点：弘扬本民族特性。 ②成就：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《 天鹅湖 》等。 2．20 世纪世界音乐的发展变化 (1)主要特征：轻松活泼，通俗易懂。 (2)过程 ①第一次世界大战后，爵士乐受到空前欢迎。 ②第二次世界大战后， 摇滚乐 成为流行音乐的主流。 (3)影响 ①改变着人类的娱乐和生活方式。
艺术作品：九部交响曲 如《英雄交响曲》《命 运交响曲》等。
艺术风格：表达反对封 建专制，歌颂资本主义 的思想感情。
浪漫主义音乐的杰作
“乐圣”贝多芬（德意志）
贝多芬（1770—1827）集古典主义音
乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是
一个承前启后的伟大音乐家。他26岁时
开始失聪，但他创作了大量不朽的音乐
人教版高中历史必修3课件：8.24《音乐与影视艺术》 (共20张PPT)

人教版高中历史必修3课件：8.24《音乐与影视艺术》 (共20张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1217:09:2817:09:28August 12, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午5时9分28秒17:09:2821.8.12 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午5时9分21.8.1217:09August 12, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四5时9分28秒17:09:2812 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时9分28秒下午5时9分17:09:2821.8.12
格里菲斯
美国著名导演、电 影理论家，公认的电影 艺术奠基人。在他之前 电影基本上离不开戏 剧美学的范畴，1908年 以后，他逐渐形成了完备的电影构图与剪辑技术（蒙太奇） 与叙事语言。《一个国家的诞生》和《党同伐异》就是他成 熟时期的代表作。因此，他被称为“电影艺术之父”。
1919年，卓别林自己建厂，成 立了好莱坞第一个独立制片的电影艺术 家。他一人身兼制片、编剧、导演、演 员、作曲、摄影等，成为世界电影史上 绝无仅有的奇才。并摄制出一大批极为 出色的影片。这些影片都具有深刻的社 会思想性和战斗性。有力地抨击了资本 主义社会和德国法西斯统治。由于卓别 林对世界和平运动的贡献，在日内瓦被 授予1953年度国际和平奖。1977年12 月，在瑞士逝世。
第八单元 · 19世纪以来的世界文学艺术
第24课 音乐与影视艺术

人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共56张PPT)


歌剧《卡门》简介
歌剧《卡门》 完成于1874年秋，是比 才的最后一部歌剧。四幕歌剧 《卡门》主要
塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑 娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪 塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人 — — 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为 放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出 狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。 卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥，在 卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时，她 却死在了唐·豪塞的剑下。本剧以女工、农民 出身的士兵和群众为主人公， 这一点，在那
条件共社同会探巨究大变3化：、电人影类精和神电需求视及为商业什利益驱动
影 视
么会电产影生和产发生展: 起来的？（发展的动力）
艺 术 的 产
发展 过程
问题情境3：从图片和片段中 我们看到发展电影有黑白的有彩色 的电，视有产无生声: 的有有声的，它们
生 和 发
的发展发先展后如何？今天的发展 前景又是怎样的？
《茶花女》的意大利名称为 Traviata，原意为“一个堕落的 女人”（或“失足者”），一般 均译作"茶花女"。歌剧描写了十 九世纪上半叶巴黎社交场上一个 具有多重性格的人物--薇奥列塔。 她名噪一时，才华出众，过着骄 奢淫逸的妓女生活，却并没有追 求名利的世俗作风，是一个受迫 害的妇女形象。虽然她赢得了阿 尔弗雷德·阿芒的爱情，但她为了 挽回一个所谓“体面家庭”的 “荣誉”，决然放弃了自己的爱 情，使自己成为上流社会的牺牲 品。
连接古典主义和浪漫主义的桥梁
贝多芬的第九部交响曲取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》，如今已经成为欧盟的盟歌。
课标要求：
列举19世纪以来有代表性的音乐作 品，理解这些音乐作品的时代性、 多样性和民族性。

人教版必修三音乐与影视艺术精品ppt课件1


一、19世纪的音乐流派与杰作
（一二、）音现乐代艺主术义：音（乐三）（（2现200世世代纪纪主））义音乐
2.历程：
①一战后至二战前：主流是爵士乐
②二战后：以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐 更加通俗化，其中摇滚乐成为主流
人教版必修三第2课4课音乐与音影乐视与艺影术视课艺件术3优课秀件ppt(课共3件6张PPT)_2
人教版必修三第2课4课音乐与音影乐视与艺影术视课艺件术3优课秀件ppt(课共3件6张PPT)_2
摇滚乐（Rock＆Roll）
摇滚乐有什么特点？成为新时代音乐主流的原因是什 么？
摇滚乐是一种以强烈的节奏为特点的流行音乐
原因：①二战后音乐中电子技术的发展； ②新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是
青少年反叛精文神学的艺增术长是时代的产物和反映 （摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的
“ 甲 壳 虫 ” 乐队
1957年英国人约翰·列农等四个青年，成立 了一个流行歌曲演唱组合，取名为"甲壳虫"。" 甲壳虫"演唱组正式名子，英文叫Beatles Band， 中文音译名叫"披头士乐队"。
有趣的是"披头士"这个词倒用得恰到好处， 因为它形象地概括了他们留着长发、穿着牛仔裤、 休闲衣的颓废形象。而Beat这个词，原义的意思 是拍、打，正说明了他们的摇滚演唱风格。"披 头士"后来也成了这类形象的时尚青年的专用词。
出祖生父我于去要德世意以扼志后波，住恩父命市亲一酗个酒音成乐性世，家家， 运境日的益咽贫困喉，在，十它一岁辍学，十三 不岁任任宫能宫廷使廷第乐二我队管羽风完管琴全键 师琴 ，手 十， 八十 岁四 任歌岁 屈剧乐服队的中提琴演奏员。1795年于

人教版必修三第课音乐与影视艺术教学课件

人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
⑶19世纪的欧洲出现了弘扬本民族 特性的民族乐派
19世纪中后期，俄国的民族乐派音 乐兴起，代表人物及作品有：
柴科夫斯基（1840-1893）俄罗斯 作曲家。他是一位多产的作曲家， 创作了各种体裁的音乐，许多音乐作品已成为 传世之作，以旋律优美动人著称，受到各国人 民的喜爱。不寻常的是，这样一位伟大的音乐 家22岁时才开始学习音乐 。在芭蕾舞音乐方面 ：创作了形式完美、雅俗共赏的古典芭蕾舞经 典作品：《天鹅湖 》等，使舞剧音乐交响化、 戏剧化，为俄罗斯音乐文化走向世界做出了重 要的贡献。 被称为“俄罗斯乐圣”。
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
1927年美国华纳兄弟电影公司拍摄的电影《爵 士歌王》加进了一些音乐、台词等，标志着电 影史上一个新时代——有声片时期的开始，从 此电影由纯视觉艺术成为视听综合艺术。 1935年第一部彩色影片《浮华世家》拍摄成 功，标志着彩色电影的问世。自此，电影具 备了画面、声音和色彩三大要素。
乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。
”导致这一变化的原因是
A．共和制度的确立 B．封建等级观念被削弱
B
C．普通工人生活水平的提高
D．民主平等思想开始传播
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
ห้องสมุดไป่ตู้
体现了贝多芬向往民主，追求自由 、平等，反对专制的革命精神。
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人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
约 翰 施 特 劳 斯
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
约翰·施特劳斯
奥地利人，被誉 为“圆舞曲之王 ”作品旋律优美 ，节奏轻快，以 《蓝色多瑙河》 最为著名。
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电视产生发展
二战后，在第三次技术 革命推动下电视被大规 模普及运用。电视节目 从直播发展到实况录像 转播，电视节目内容丰 富多彩，影响广泛，有 “第八艺术”之称。
人教版必修 艺术欣赏 音乐与影视艺术【优秀课件】
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影视的特点和影响
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《爵士歌王》海报 影”。
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彩色电影
1935年，世界上第一部彩色电影 《浮华世家》拍摄成功，标志着
彩色电影的问世。自此，电影具
备了画面、声音和色彩三大要素。
二十世纪50年代以后的电影技术 宽银幕电影和立体声、3D电影相 继出现，电影艺术的发展呈现出 更加多元化的趋势。今年恰好是 电影诞生的120周年，在这120 年里电影对人类社会生活产生了 很大的影响。有人将电影称为继 诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、 《浮华世家》海报 戏剧之后的“第七艺术”。
•
5.组织职工正确填写定额原始记录， 做到全 面、完 整、准 确、及 时。
•
6.根据劳动定额，组织班组开展劳动 竞赛， 实行按 劳分配 。
•
7.要培养积极的心态，勇于正视自己 ，正确 地看待 自己和 别人。 一般说 来，人 们容易 看到自 己的优 点，归 功于己 ；看别 人却往 往会看 到缺点 ，责误 于人。 这是一 种心理 学现象 ，我们 应该在 自己的 不断成 长和进 步中克 服它
第24课音乐与影视艺术
• 一、浪漫主义音乐 • 二、现代主义音乐 • 三、影视艺术
体裁
浪漫主义 时间：19世纪 音乐
特点
特点
注重抒情性 自传性
突出个人感受 心理刻画
体裁 交响乐 圆舞曲
歌剧
贝多芬 《命运交响曲》
约翰·斯特劳斯 《蓝色多瑙河》
威尔第 歌剧《茶花女》
比才 《卡门》
民族乐派音乐
芭
柴 可 夫 斯 基
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1895年法国卢米埃尔兄弟
诞生
首次放映电影短片，标志着
电影的诞生。
持续了近50秒、被命名为
“Sortie des usines”（走出工 卢米埃尔兄弟 厂）的黑白画面，就是历史上第
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蕾 舞 剧 《 天 鹅
湖
》
时间：20世纪
现代主义 音乐
特点
发展
发展
爵士乐
19世纪末
摇滚乐
二战以后
风格更多
20世纪70年代
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特点
多元化
大众化
交流融合
民族性
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影视的特点和影响
满足了人们各式各样的 审美需求和精神追求； 影响文明的发展和社会 风尚的变化
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•
1.加强职工主人翁责任感，组织落实 各项技 术组织 措施， 认清贯 彻劳动 定额的 重要意 义和目 的，增 强完成 定额和 超额完 成定额 的信心 。
•
2.帮助本单位职能部门做好劳动定额 制订和 修订工 作，并 组织班 组职工 讨论， 使劳动 定额保 持先进 合理的 水平。
•
3.按照定额组织生产，对班组和个人 均严格 按定额 下达生 产任务 ，并进 行考核 。
•
4.定期检查本班组成员定额完成情况 ，及时 了解完 成和没 有完成 或超额 完成定 额的原 因，掌 握第一 手资料 ，反馈 给车间 或上级 部门。
默片
1895年至1927年
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一个国家的诞生
大独裁者
波将金号战舰
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有声电影
1927年，美国华纳电影公司首次 拍摄成功有声电影《爵士歌王》，
融对白、音乐、歌唱为一体，电
影进入有声片时期。
电影史上之所以对《爵士歌王》给予高度评 价，主要原因还是在于把它定位为“有声电 影”，声音首次成了电影的一部分而不再像 以前那样是剥离在外的。其实，《爵士歌王 》能成为“有声电影”也是无心之举造成的 ，当时男主角乔尔森在唱完一首歌曲后，随 口说了两句台词:“等一会儿，等一会儿， 我告诉你，你不会什么也听不到。”后期制 作时，这两句台词被无意中保留下来，于是 ，影片就这样“误打误撞”地成了“有声电
贝
尔
德
贝尔德发明的电视机
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电视产生发展
1929年，英国伦敦首次播送电视节目。 1930年，英国广播公司播出了电视剧《花言巧语的 人》，它是世界上公认的最早的电视剧。 1936年，英国广播公司，播出了一场颇具规模的歌 舞节目，并首次开办每天2小时的电视广播。 20世纪30年代末，英国有2万户家庭拥有电视。
电影
产生背景
电影发展
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背景
科学技术的发展为电影提供了物质和技术支
1持
2
社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱 动
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电影发展 诞生 默片 有声电影 彩色电影
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电视
产生及发展
影响
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电视产生发展
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。
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电视产生发展
20世纪40年代初
，美国开始试播彩
世
色电视节目。 1954年，美国发
界 上 首
明了第一台彩色电
台 彩
视机。
电
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