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看文章之前，只需要大家做三件事：1.点赞+收藏，考前时认真看一遍2.搞清楚自己的基础，制定备考计划，并严格执行。
3.保证自己每天有7-9个小时的学习时间，如果是在职那就保证每天4-5个小时。
个人介绍：我当时是全职备考的，当时满脑门子的都是学习，吃饭睡觉运动还有学习基本上就是我生活的全部了，当然每周我也会抽出一点儿时间放松一下，不然很可能会像皮筋一样失去弹性。
经过努力，我最终是以行测89分，申论82分的成绩成功上岸。
毫不谦虚地说我的成绩应该还算是比较不错的了，而且也确实满足了我自身的期望和对自己的要求，要说用了多神奇的方法倒也没有，不过就是做到了方向正确+方法正确+不懈的坚持。
想想这越来越多的备考大军，就能知道以后上岸的压力会越来越大了，所以每一步都非常关键！接下来我就说说到底该怎么备考吧，想要高分上岸的就一定要看好了~全文的内容都是纯手打的，看在我这么努力的份儿上就给我点个小赞赞吧~在开始讲具体的备考方法之前，我想先说说有哪些备考的误区，说不定就是其中一个或者多个方面造成的你复习混乱~01目标不明确，“朝思暮想”。
很多人在备考的时候会想很多问题，比如“到底是考公还是考研？考公这么难我到底能不能行？会不会考事业单位更好一些？”等等诸如此类的问题，或者是内心并不坚定，就想着能考上最好，考不上也没办法，有听天由命的这种心态。
02想都看一看，“三心二意”。
老有人觉得是不是看过的资料越多越好，各个老师讲的内容都想看一看对比一下，结果因为老师们的特点和授课方法都是不同的，导致自己的思路越学越乱，丢了西瓜捡了芝麻。
03啥都想要，啥都没要到。
不要想着所有知识点儿都要完全掌握，我们的目标又不是拿满分，而是尽量去拿高分。
那么短的时间要准备那么多的东西，只能是分清主次，尽量抓重点了。
04以为听懂了就等于会了，结果一做题稀碎。
有这种情况其实非常正常，不然干嘛要去大量刷题呢，刷题就是把理论与实践相结合的过程，学以致用才能更加深刻地理解所学到的知识。
学霸们的8个学习套路01方法比努力更重要采访清华大学的苏超时，问他学习秘诀时，他说：“你相信么?我身边至少有60%的人不会学习。
”他说，刚进入高中时，他和同桌成绩都处于中上游，但是三年后，他考入了清华，而同桌只是刚刚过了本科线。
究其原因，就是两人在学习方法上存在很大的不同。
就拿常见的刷题来讲，一套题目发下来后，他通常把会做的题目勾选出来，转而把所有的精力放在不会做的题目上，或询问老师或请教同学，把那些题目挨个攻克。
而他的同桌呢，总是先把那些熟悉的，会做的题目做一遍，然后把不会的扔在一边等着老师讲解，碰上老师不讲的时候，这道难题就被他跳过去了。
所以，同样是刷题，同样的时间，同样的付出劳动同桌一直都在原地打转，而他，却在这段时间里迅速吸收了新的知识。
看，不管在任何领域：努力很重要，但方法比努力更重要。
那些成功的学霸，必然有自己独特的学习方法。
当很多同学还在死啃书本时，学霸更善于透过问题发现本质，找到其中的规律并快速达成目标。
那么成绩不理想的同学该如何自处呢，无非就是迅速汲取牛人的经验，少走弯路。
02面对困境找方法高一几次摸底考试，于甜甜的数学成绩都不理想。
数学老师的几次刻意提问，更让回答不出来的她觉得没有面子。
一次数学课上，听不懂的于甜甜干脆做起了语文习题。
数学老师发现后狠狠地批评了她：“就你这数学成绩，毕业了等着复读吧。
”自尊心极强的于甜甜瞬间和老师杠上了——我就不学，你能咋地?高一摸底考试的时候，于甜甜掉到了年级500多名，几乎是垫底的成绩。
一次偶然的机会，学校组织一个考入哈佛大学的学长回来做演讲，学长讲到了改变他一生的一句话：“每个人对所遇到的事情都有自己特定的解决的思路，或者说是'思维定势'，卓越的人和平庸的人最大的差别，在于面对困境的处理方式，卓越的人寻找方法，平庸的人只会寻找继续消沉的借口。
学弟学妹们，我不知道你们有没有因为讨厌老师，而导致一门功课学不好?反正我有过!但是我今天想告诉你们，你越讨厌哪个老师，就越应该用成绩证明你能行，否则，你毕业后只会给老师留下一个笑柄。
大学三年的收获与感悟：我的人生启示录大学三年的收获与感悟：我的人生启示录随着时间的推移，我已经度过了人生中非常重要的一个阶段——大学三年。
在这些年里，我经历了许多的挑战、心情的波动、学习的快乐和生活的感悟。
回顾这些年，我认为我的经历和体验可以为其他人提供一些启示。
以下是我大学三年收获和感悟的总结。
第一、学会勇敢地面对挑战在大学的三年里，我面临了许多挑战。
这包括面对期末考试、小组项目、实践经验和面试等等。
在面对挑战时，我明白到我需要勇气来克服恐惧和提高自己的能力。
在这种情况下，最好的方法就是集中注意力，努力工作并相信自己。
第二、积极参与社交活动在大学三年里，我一直积极参与社交活动。
我参与了很多组织、社团和活动，包括学生会、志愿者团队、辩论队和校友组织等等。
这样的社交活动可以帮助我与更多的人交流和接触。
在这个过程中，我获得了很多的知识和技能，比如领导力、组织能力、社交能力等等。
这比单纯的在教室里上课更加有意义。
第三、学会向他人提供帮助在大学生活中，我也学会了向他人提供帮助。
这包括帮忙改正论文、解决小组工作中的瓶颈、和朋友一起度过难关等等。
通过帮助别人，我能够增强自己的个人成长和自我实现，同时还可以方便帮助他人。
第四、认识到挫折是成功的先导我认为成功的先导是挫折。
在大学三年中，我面对各种挑战和困境，这些挑战使我变得更加坚韧和有耐心。
我学会了接受失败，也学会了迎接未来的挑战。
这样的经历能够让我更加理性地看待人生和未来，认为所有的成功发源于失败。
第五、学会寻求帮助的智慧在大学的三年已经明白，当我遇到困难或根本不知道该往哪里走时，寻求帮助是明智之举。
这种求助不仅可以获得问题的解决方案，也可以获得来自不同人的不同思考方式、多角度的建议，这将有助于我们更全面、深入地了解自己所处的境地和下一步要走的道路。
所以，在遇到困难和不确定时，我们应该要敢于求助，选择与各种专业领域的人进行合作。
第六、坚持追求自己的梦想大学生活中，每个人都应该建立自己的梦想，并通过努力追求达成，而不仅仅是学习成绩。
2020届高三政治最新模拟试题精编03 把握思维的奥妙一【2020高考考什么】（4）物质决定意识、意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式（5）意识的能动作用、意识能动性的特点、意识能动性的表现（6）客观规律与意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发，实事求是考点精讲：【精讲1】意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性、主动性和创造性。
自动创造性表现在两点：第一，人们不仅可以认识事物的表面现象，还可以认识到事物的本质。
第二，人们的认识不仅可以反应当前的现状还可以预测未来对未来进行判断。
比如古诗“稻花香里说丰田，听取蛙声一片。
”就是说诗人通过现在情景的认识和预测来年的丰收。
自觉选择性是指意识对于客观世界的反应是主动的、有选择的。
并不是客观世界有什么就反应什么。
只有当人们的实践活动需要时，人们才会主动地去反应它【精讲2】意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。
【精讲3】意识对人们认识世界和改造世界具有能动作用。
意识对人们改造世界具有能动作用，表现为意识具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。
意识具有自觉选择性指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。
【精讲4】本题考查物质和意识的关系，物质决定意识，意识是物质的反映。
注意人脑固然是产生意识的器官，但人脑并不能自行产生意识，这是因为仅有一个健全的人脑，如果不参加社会实践，完全脱离物质世界，就不能产生意识。
意识则是客观存在在人脑中的反映，意识又有正确和错误（歪曲事实）之分，意识有会反作用于客观存在意识能够正确地反映客观事物，它不仅能够反映事物的外部现象，而且能够正确地反映事物的本质和规律。
【篇一】很早之前上班的路上就从樊登读书听过《解码青春期》这一本书。
当时没有做到精读，这次有机会重新读了这本书，正恰逢家里有处于青春期的女儿，让我们受益匪浅。
青春期是我们人生发展过程当中，应该是最迷茫，也最危险，也最关键的一个阶段。
这本书的作者乔希•西普，本身是一个孤儿。
乔希•西普曾说“我将来会是一个一无所成的人，甚至会给这个世界带来很多的危险。
”作为一个叛逆的孤儿，乔希•西普的反应就是，他不断地捣乱，做各种各样的坏事。
直到有一天，他来到了一个家，这个家的爸爸叫作罗德尼。
罗德尼讲了一句话，这句话改变了这个作者的一生。
他说“你视自己是一个麻烦，但我们视你为一个机会。
”这句话给了这个孩子内心深深的震撼，他开始流泪和反思，开始走上合作和学习的道路。
所以这句话也可以送给我们每一个拥有青春期孩子的家庭，当我们视他为一个麻烦的时候，我们有没有想过，他有可能也是一个机会。
一个叛逆的孩子，也依然可以成为一个学者和专家，而且能够帮到更多的人，这就是生命带来的机会。
作者在给我们剖析各种问题之前，首先要向我们讲解，三种关键的思维模式。
如果你要想了解清楚青春期的孩子需要建立三种关键的思维模式。
1，关键性思维，就是青少年比我们看起来的要更需要我们。
一个孩子在长大的过程当中，最重要的是父母需要给他资产。
外部资产和内部资产。
外部资产是他有利的外部环境和经历，包括家人的支持，家人给予他高度的支持和爱，他能够学会为他人服务。
一类是内部资产，也就是他积极的性格特征和价值观，包括努力学习、诚实正直、计划和决策，以及积极的态度。
2，绝不主动轻易地取消约定三是让约会变得有趣。
安排周末活动使这个活动变得丰富多彩，使得孩子能够期待跟父母在一起，度过这个专属约定的时间。
遇到挫折，我们能够努力地再去尝试，才是我们解决所有问题的方向。
父母的帮助是至关重要的，不做交通管制员。
孩子进入青春期，我们需要找到一个新的身份--教练。
要在孩子面前，建立起来一个可信的形象，让孩子遇到任何问题，愿意跟你商量。
