四年级古诗默写
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小学四年级语文下册背诵、默写内容汇总1.古诗三首宿新市徐公店(默写)[宋] 杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【注释】:(1)新市:地名。
今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。
(2)徐公店:姓徐的人家开的酒店名。
公:古代对男子的尊称。
(3)篱落:篱笆。
(4)疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。
(5)一径深:一条小路很远很远。
深,深远。
(6)头:树枝头。
(7)未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
阴:树叶茂盛浓密。
(8)急走:奔跑着、快追。
走,是跑的意思。
(9)黄蝶:黄颜色的蝴蝶。
(10)无处:没有地方。
(11)寻:寻找。
【译文】:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【注释】:(1)兴,读xìng 杂兴,随兴写的诗(2)蛱蝶,蝴蝶的一种。
【译文】:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【注释】:(1)清平乐(yuè):词牌名。
(2)村居:题目。
(3)茅檐:茅屋的屋檐。
(4)吴音:吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。
(5)相媚好:指相互逗趣,取乐。
(6)翁媪(ǎo):老翁、老妇。
(7)锄豆:锄掉豆田里的草。
(8)织:编织,指编织鸡笼。
(9)亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。
四年必背要默写的古诗词(四年级的内容)(16首)姓名:1、鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
2、送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
3、古朗月行(节录)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?4、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
5、别董大(唐)高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?6、绝句(之一)(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
7、题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
8、江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
9、游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
10、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
11、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
12、望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
13、忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?14、四时田园杂兴(之一)(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
15、乡村四月翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
16.滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
四年级默写古诗、看拼音写词语学校:年级:一、 默写古诗题西林壁〔宋〕苏轼把下列句子补充完整1、劝君更尽一杯酒, 。
(王 维) 2、,柳暗花明又一村。
(陆 游)3、莫以善小而不为,。
(刘 备)4、 ,荒于嬉; ,毁于随。
(韩 愈)5、盛年不重来,__________________ 。
及时当勉励, _______________________ (陶渊明)三、看拼音写词语p an xu anch e n g qi an gbdo l &h u y in gji m b n gzh i hu i盘旋城墙堡垒呼应肩膀智慧nin g ji ech dn g l dn g ji cn zh ug n g di cy n y m gd i C凝 结长廊建筑宫殿掩映堤岸di e k eji cn gel cn du os u y uku C yu eC6g b d雕刻间隔懒惰俗语跨越苍 白姓名:黄鹤楼送孟浩然之广陵〔唐〕李白h d n g r tn y i zh i x in g y t n x 1 j i q i d d i k o n g ku d n g红润移植幸运袭击期待空旷z d n t in g m d f d n b o f u ch e n g ch i b d o f u xi o n g hu a i暂停模范伯父惩处抱负胸怀h e cci tu i ji d n y 岔li a n r d g qi d hu a n g h u n sh o n di d o喝彩推荐眼帘融洽黄昏删掉g \a gu o n y i l d i j i tu o hu d n xi 岔g xi o n g m 和g mi do hu i 改观依赖寄托幻想凶猛描绘q in g y in g m in ji e y in t e w c h g x in g t d i ge y i z i t d ib u y i轻盈敏捷因特网形态各异姿态不一t an h e r d n g y 1 j in b i hu i hu a n g gF dJ t6g b do p in g d n w t shi谈何容易金碧辉煌骨肉同胞平安无事y i n y i n yu e yu e q i p o xi cn g w 百xu eim d q in q in g t u r t q i I d隐隐约约气魄雄伟血脉亲情突如其来l i su o d o n g ran q i n g b o y d n g y d n g sh e n q n g q i shu® g 理所当然清波漾漾神清气爽sh o n h d n g b d o f o f e n g h e r i l i y d o w u y a n g w e i山洪暴发风和日丽耀武扬威d e y1 y a n g y a n g h u f eg hu d y u ch u h u y i li d o得意洋洋呼风唤雨出乎意料t e n g y tn ji d w u g u i g e n d d o d i x i n x i ru o ku a n g腾云驾丿雾归根到底欣喜若狂。
四年级上册古诗、日积月累默写汇总一、古诗1、《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2、《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
二、日积月累1、读了《去年的树》,我感受到了友情的美好;读了《给予树》,我明白了要关爱身边的人;读了《颐和园》,我更深入地了解了中国的历史文化。
2、读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)3、鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮)4、捐躯赴国难,视死忽如归。
(曹植)5、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
(顾宪成)6、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
(雷锋)7、采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明)作为中国传统文化的重要组成部分,古诗是四年级语文学习的重要环节。
本学期,部编版四年级上册语文教材收录了多首经典古诗,这些古诗不仅充满了文学魅力,而且具有深远的文化意义。
通过学习这些古诗,学生们可以更好地了解中国的传统文化,提高文学素养。
我们来学习《暮江吟》。
这首诗是由唐代白居易所作,描述了夕阳映照江面的美景。
诗人用生动的语言,描绘出了一幅深秋江景图。
在诗中,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的描述,形象地表现了夕阳余晖映照江面的独特美感。
通过学习这首诗,学生们可以感受到自然的美妙与宁静。
接下来是《题西林壁》。
这是宋代苏轼的一首题西林壁的古诗,诗人通过对庐山景色的描写,抒发出对自然景观的赞叹和向往。
其中,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的描述,生动地表现了庐山多姿多彩的形态。
这首诗可以帮助学生们从不同的角度看待事物,学会欣赏身边的美景。
《雪梅》是一首描写冬季雪后景色的古诗。
作者通过细致入微的观察和感受,描绘出了雪后红梅傲雪绽放的独特景致。
在这首诗中,“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章”的描述,表现了诗人对自然美景的喜爱之情。
四年级上册古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》基础知识练习(含答案)一、古诗默写:出塞[ ]________________________________________________________________________________________________________________凉州词[ ]________________________________________________________________________________________________________________夏日绝句[ ]________________________________________________________________________________________________________________二、生字组词:塞:()()()秦:()()()征:()()()词:()()()催:()()()醉:()()()杰:()()()亦:()()()雄:()()()项:()()()三、多音字:塞:sài() sāi() sè()还:huán() hái()将:jiàng() jiāng()几:jǐ() jī()四、形近字:塞()赛()秦()奏()催()摧()醉()碎()雄()难()项()顶()参考答案一、古诗默写:出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?夏日绝句【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
二、生字组词:塞:关塞要塞边塞秦:秦代秦朝秦岭征:征战出征征程词:宋词填词词语催:催促催命催化醉:醉鬼醉酒陶醉杰:英杰豪杰杰出亦:亦然人云亦云亦庄亦谐雄:枭雄英雄雄伟项:强项项目款项三、多音字:塞:sài(边塞)sāi(塞住)sè(阻塞)还:huán(归还) hái(还是)将:jiàng(少将) jiāng(将近)几:jǐ(几个) jī(几乎)四、形近字:塞(边塞)赛(赛跑)秦(秦朝)奏(演奏)催(催促)摧(摧毁)醉(陶醉)碎(破碎)雄(英雄)难(困难)项(项目)顶(头顶)。
☆部编版·最新编写(部编版)四年级语文(下册)期中·期末总复习日积月累·古诗·背诵默写第一单元1古诗词三首宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡(wú)赖,溪头卧剥莲蓬。
拓展延伸:春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
日积月累:卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
拓展延伸:卜算子·咏梅【宋】陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
高楼林立车水马龙大街小巷炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻第二单元日积月累:白马西风塞上,杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)拓展延伸:有山皆图画,无水不文章。
绿水本无忧,因风皱面。
青山原不老,为雪白头。
树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇第三单元9 短诗三首冰心繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?那一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你怀里。
四年级默写古诗格式1.石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,英洛华无罪在人间。
2.竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
3.己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我力劝天公轻披长,不拘一格再降人才。
4.望庐山瀑布唐-李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布摆前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
5.赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春浅门锁二乔。
6.十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦,冷露无声烫桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?7.可逢入京并使唐岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相见并无纸笔,凭君传语报平安。
8.观刈麦唐白居易田家太少逍遥月,五月人倍忙碌。
夜来南风起至,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚偕同壶浆。
相伴饷田回去,丁壮在南冈。
肢蒸暑土气,腰灼炎天光。
力竭无人知晓热,但惜夏日短。
欤散妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂高悬敝筐。
听到其泯言,闻者为哀伤。
家田输税尽,滚此果腹肠。
今我何功德,曾俭约农桑。
吏禄三百石,岁晏存有余粮。
9.易水送别唐骆宾王此地别燕丹,壮士播发冲冠。
昔时人已没有,今日水犹寒。
10.春望唐杜甫国破山河在,城春草木浅。
感时花掉飞溅泪,恨别鹤还珠格格。
烽火连三月,家书抵万金。
白头痒更长,浑欲不败簪。
11.花影宋苏轼重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
12.江上北宋王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低回。
青山氤氲疑无路,忽见到千帆隐映去。
13.宿建德江唐朝孟浩然安远舟泊烟渚,日暮客恨崭新。
野旷天高树,江清月将近人。
14.三衢道中 (宋) 曾几梅子徐时日日云间,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
15.秋思唐张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说道不尽,行人临发又洛阳。
16.舟夜书所见清查慎行月白见到渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
17.初秋行圃杨万里宋代落日无情最有情,遍急万树暮凉风。
2024年语文古诗文默写知识点基础练习题四年级上册(含答案)试题部分一、选择题:10道A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 举头望明月D. 低头思故乡2. 《登鹳雀楼》的作者是谁?()A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白A. 千山鸟飞绝B. 万径人踪灭C. 孤舟蓑笠翁D. 独钓寒江雪4. 《春晓》中描述了哪种季节的景象?()A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天A. 松下问童子B. 言师采药去C. 只在此山中D. 云深不知处6. 《赋得古原草送别》中“离离原上草”的下一句是什么?()A. 一岁一枯荣B. 野火烧不尽C. 春风吹又生D. 远芳侵古道A. 鹅鹅鹅B. 曲项向天歌C. 白毛浮绿水D. 红掌拨清波8. 《泊船瓜洲》中描述了哪个地方的景象?()A. 瓜洲B. 洛阳C. 扬州D. 苏州A. 春种一粒粟B. 秋收万颗子C. 四海无闲田D. 农夫犹饿死10. 《夜宿山寺》中“危楼高百尺”的下一句是什么?()A. 手可摘星辰B. 不敢高声语C. 恐惊天上人D. 天阶夜色凉如水二、判断题:5道1. 《咏柳》的作者是贺知章。
()2. “白日依山尽,黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。
()3. 《游子吟》是一首表达思乡之情的诗。
()4. 《早春呈水部张十八员外》的作者是王安石。
()5. “千山万水总是情,何处春风吹不过”出自《送元二使安西》。
()三、填空题:20道1. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是“______”。
2. 《村居》中“草长莺飞二月天”的下一句是“______”。
3. 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是“______”。
4. 《江畔独步寻花》中“黄师塔前江水东”的下一句是“______”。
5. 《春日》中“胜日寻芳泗水滨”的下一句是“______”。
6. 《题临安邸》中“山外青山楼外楼”的下一句是“______”。
7. 《夏日绝句》中“生当作人杰”的下一句是“______”。
人教四年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单文背内容页码签名背诵日期1、古诗词三首全文2-42、桂林山水全文6-73、记金华的双龙洞全文9-104、语文园地积累、五岳、五大淡水16、17湖5、中彩那天1196、万年牢最后一段247、尊严3、4、525、268、将心比心最后一段29语文园地二积累、趣味语文339、自然之道4、835、3710黄河是怎样变化的740、4111、蝙蝠和雷达6、7、84312、大自然的启示546语文园地三日积月累5013、夜莺的歌声215514、小英雄雨来1、4、5、42、5359-6915、一个中国孩子的呼声5、6、771、7216、和我一起享受春天全文73-75语文园地四日积月累8017、触摸春天全文82、83我是个盲人8518、永生的眼睛5、78719、生命、生命全文89、9020、花的勇气2、7、891、92语文园地五日积月累9721、乡下人家全文100-102在天晴了的时候10422、牧场之国全文重点句子105-10723、古诗三首全文108-11024、麦哨2、3、4、8112-114117语文园地六我的发现,日积月累26、全神贯注212427、鱼游到了纸上全文127-130136语文园地七我的发现、日积月累语文园地八日积月累1611古诗词三首独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽,(仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;)孤云独去闲。
(“闲”,悠闲。
一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。
)相看两不厌,(“厌”,满足。
我静静凝视着山,觉得山也在看着我,彼此总是看不够。
)只有敬亭山。
(此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。
)望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,(湖光秋月互相辉映,显得多么和谐。
)潭面无风镜未磨。
(平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。
)遥望洞庭山水翠,(从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山。
)白银盘里一青螺。
(就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
4年级上册要默写的课文和诗句四年级上册要默写的课文和诗句一、课文默写1.《七步诗》- 儿童低声唱:七步笑村子,十步笑十村,笑村笑村子,笑十村笑村。
- 普通话默写:qī bù xiào cūnzi, shí bù xiào shí cūn, xiào cūn xiào cūnzi, xiào shí cūn xiào cūn。
2.《春天在哪里》- 春天在哪里呀?春天在哪里?- 春天在这里呀,好像在哪里。
- 春天在哪里呀?春天在哪里?- 春天在这里呀,眼睛蜜汁汁。
3.《小竹鞋》- 青青小竹鞋,绿绿的竹帽。
- 小蛙儿肚白,小鱼儿肚黄。
-时常来串门,叽叽喳喳闹。
-睡到饭点起,叽叽喳喳跑。
4.《宝葫芦的秘密》- 一觉醒来,东南的天空,挂满彩虹。
-我抬头一望,心里美滋滋,眼不见泪汪汪;闭上眼却心里痛痛。
-记住,我的好朋友,生气了,永远是折翅的天使;微笑,永远是展翅的天使!5.《张开嘴吧》-张开嘴吧!管他什么豪猪,海龟,大象,乌木头,都咬一咬。
-抱歉,你大声一吼,竟无言可对。
二、诗句默写1. 《小蚂蚁》(选自《儿童诗一本书》)- 大地脚下小蚂蚁,叭呆又勤壮。
- 不怕草丛风浪人,以下个为准。
2. 《白日依山尽》(选自《山海经童书》)- 白日依山尽,黄河入海流。
- 欲穷千里目,更上一层楼。
3. 《咬定青山不放松》(选自《让世界向后转》)- 怎样都好,我坚信,世界向前转。
- 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
4. 《家》 (选自《三向的鱼》)- 家是什么?- 家是有门,有窗,有房子,有书,有笔,有纸,有你有我。
5. 《我是一朵花》 (选自《汪汪汪的生活》)- 花是什么?- 花是红红的,黄黄的,白白的,还有蓝蓝的。
注意:以上只是一些课文和诗句的摘录,具体的课文和诗句范围可能会有所不同,请根据学校或教材的要求进行默写。
1.《野望》理解默写1.《野望》中以动写静,衬托秋日晚景的安详与宁静的诗句:牧人驱犊返,猎马带禽归。
2.《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖。
3.《野望》中写山野景色的句子:树树皆秋色,山山唯落晖。
4.《野望》中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。
5.《野望》中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。
6.《野望》中中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖。
7.《野望》中中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:牧人驱犊返,猎马带禽归。
8.《野望》中中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:相顾无相识,长歌怀采薇。
9.《野望》中化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。
10.陶渊明《归园田居》中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。
本诗中与其意思相似的诗句:相顾无相识,长歌怀采薇。
11.《野望》中引用典故,表现诗从身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的诗句:相顾无相识,长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》理解默写1.《黄鹤楼》中感慨古人不可见,世事茫茫难预料,具有伤感惆怅之情的句子:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
2.《黄鹤楼》中诗人从怀古的,带有惆怅的情感回到现实中来的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
3.《黄鹤楼》中用来表达人们吊古思乡情怀的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
4.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
5.《黄鹤楼》中与“夕阳西下,断肠人在天涯。
”有相同意境,表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
7.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
四年级册语文背诵默写1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点1、独坐敬亭山──唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。
小学四年级语文学习指导:现代作家艾青原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。
巴金(1904—)原名李芾甘。
创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代语言大师。
姓名:1-4单元古诗文默写1.小明总是认识不到自己身上的缺点,正所谓“当局者迷,旁观者清”,我想用苏轼的名句来提醒他:________________________,________________________。
2.《雪梅》中的“________________________,________________________”两句诗,告诉我们每个人都有自己的长处和短处,不必相互比较。
3.“_______________________,_______________________”这句谚语是说到了农历八月,大雁飞过的时候,霜降就要来临了。
4.“_________________,________________”的意思是喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是就会变得狭隘。
5.汉代王充说:“________________,________________,________________”。
这句话告诉我们即便是有智慧有才能的人,不学习就不会有所成就,不提问就不会获得知识。
6.“__________________,__________________”说的是人不是生来就懂得知识和道理,谁能没有疑惑呢?7.正如《礼记》所说:“________________,________________,________________,________________,________________。
”我们要广泛地学习,详细地研究,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行。
8.在《鹿柴》一诗中,王维用简单一句“__________________,__________________”,写出了傍晚树林中光影错落的美丽景象。
9.《暮江吟》为我们描绘了两幅自然界的画面,其中“__________________,__________________”描写的是夕阳照射在江水上的美好景象。
10.“________________________,________________________”讲述的是神话故事《嫦娥奔月》里的情节。
2023-2024学年四年级语文下册期末专项复习(七)四年级下册必背篇目练习班级:_________ 学号:_________ 姓名:_________1.宋(朝代)杨万里的《宿新市徐公店》中描写儿童活泼可爱的诗句是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2.《宿新市徐公店》的作者是宋(朝代)杨万里,其中对农村景色进行静态描写的诗句是:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
3.宋代范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中运用对偶手法的诗句是:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
》的作者是宋(朝代)范成大,诗中运用以动4.《四时田园杂兴(其二十五)写静的诗句是:日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
5、宋代李清照的《清平乐·村居》一词中描写农村居住环境的句子是:茅檐低小,溪上青青草。
6.《清平乐·村居》的作者是宋(朝代)李清照,词中描写老年人生活安详精神愉悦的句子是:醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?7. 宋(朝代)李清照的《清平乐·村居》写出了作者对乡下朴素生活喜爱之情:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
8.伟大领袖毛泽东的《卜算子·咏梅》描写梅花在冰天雪地中仍然盛开的词句是“风雪送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
”9. 毛泽东的《卜算子·咏梅》运用拟人手法,写出梅花坚强乐观的高尚品质的词句是:俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
10.《江畔独步寻花》是______(朝代)________,诗中写出诗人在温暖的春天中的倦态的诗句是:黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
11.《江畔独步寻花》写桃花自由盛开,表达诗人对和平宁静生活的热爱之情的诗句是:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?12.冰心的《繁星(七一)》表现了母亲的爱是伟大而慈祥的,给诗人留下了永不磨灭的记忆。
“这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的膝下,母亲的怀中。
四年级期末复习练习
姓名﹏﹏﹏
一、古诗默写
题西林壁游山西村
黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西
过故人庄大江歌罢
二、填上下句
1、雾锁山头山锁雾,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
2、绿水本无忧因风皱面,
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
3、山山水水处处明明秀秀,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
4、重重叠叠山,曲曲环环路;﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
5、正月梅花香又香,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
6、一经竹阴云满地,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
7、熟红薯比高低影,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
8、四面荷花三面柳,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
9、清风明月本无价,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
10、有志者﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
11、勿以恶小而为之,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
12、业精于勤,﹏﹏﹏﹏;﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
13、盛年不重来,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
14、尺有所短,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
15、当局者迷,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
16、忽如一夜春风来,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
17、人上有人,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
三、把词语补充完整
望子成()来()去脉群龙无()龙飞()舞
如()添翼()()虎离山()虎难下照()画()天()行空()马功劳老马识()()刀小试
笨()先飞呆若木()胆小如()()有成竹
()林春满风起云()人声()沸()天卷地
应接不()山()地裂不容置()人迹()至
千丝万()()不可惜()()而安枉()心机
不可思()绿树成()草()花开枯枝()叶
妙()生花神清气()金()辉煌身材()梧
()山()岭享()世界所向披()()死()斗
山洪()发清波()()血()亲情()调有序
人影()()嚎()大哭()然大悟困()不解
灯()酒()()武扬()形单()只()( )有力
和()相处受益()浅年()古稀()难与共
家()户()妇()皆知出乎()料()根到底
()喜若狂美味佳()日()月()。