最新部编版四下语文古诗词默写(全册)

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最新部编版四年级下册语文生字组词(全册)

四年级下册生字组词1.《古诗词三首》杂（zá）：杂志杂货杂粮混杂杂乱无章错综复杂稀：稀疏稀客稀饭稀稀落落地广人稀月明星稀蜻（qīnɡ）：蜻蜓（tínɡ）蝶：蝴蝶彩蝶蝶泳宿（sù）：宿舍住宿借宿宿疾（老毛病）宿将（老将）风餐露宿宿（xiǔ）：住一宿通宿（整夜）半宿宿（xiù）：星宿（中国古代吧星座称为星宿）徐：徐步（慢慢地走）清风徐来晚风徐徐疏：疏通疏散疏密疏而不漏百密一疏茅：茅草茅屋茅房名列前茅茅塞顿开三顾茅庐檐：屋檐茅檐帽檐飞檐走壁翁（wēnɡ）：老翁渔翁塞翁失马赖：赖皮耍赖赖床依赖无赖赖账百无聊赖剥（bō）：剥削剥落剥夺生吞活剥剥（bāo）：剥壳剥皮剥花生2.《乡下人家》构：结构构成构造构思构图虚构构想饰：装饰饰品首饰饰演掩饰修饰粉饰文过饰非蹲：蹲下蹲点蹲班下蹲蹲守凤：凤仙凤凰凤尾龙凤呈祥凤毛麟（lín）角序：顺序序列排序序号次序序言序幕例：例子举例惯例照例破例条例病例史无前例率：率领率真直率轻率草率觅：寻觅觅食觅取寻死觅活耸：耸立耸人听闻高耸入云踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地倘(tǎnɡ):倘若倘使倘（chánɡ）：倘佯同“徜徉”，意思是安闲自在地步行。

绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠3.《天窗》慰：安慰慰劳抚慰慰问欣慰劝慰藉（jiè）：慰藉枕藉铺沙藉路藉（jí）：狼藉声名狼藉杯盘狼藉卜（bǔ）：占卜卜卦未卜先知生死未卜卜（bo）：萝卜锐：锐利尖锐敏锐锐气锐不可当锐意进取养精蓄锐滩：沙滩海滩滩涂河滩险滩帐：蚊帐帐子帐幕帐篷营帐烁：闪烁烁亮目光烁烁闪烁其辞（指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。

）蝙：蝙蝠霸：霸气霸道霸王恶霸独霸一方雄霸天下鹰：老鹰苍鹰秃鹰猫头鹰飞鹰走犬（指打猎游荡的生活）5.《琥珀》怒：愤怒怒气怒火发怒怒火中烧怒气冲天恼羞成怒吼：吼叫怒吼吼声吼骂脂：脂肪羊脂松脂涂脂抹粉拭：擦拭拭泪拂拭揩拭（kāi shì）拭目以待餐：餐馆午餐餐厅聚餐风餐露宿秀色可餐划（huá）：划船划桨划算划（huà）：划分划清计划规划策划晌：晌午半晌歇晌辣：辣椒麻辣辛辣火辣辣酸甜苦辣心狠手辣渗：渗透渗漏渗水渗入挣（zhēng）：挣扎挣脱挣（zhèng）：挣钱番（fān）：番薯番茄番邦番号（军队的编号）三番五次番（pān）：番禺（地名，广东）埋（mái）：埋藏掩埋埋伏埋没埋头苦干隐姓埋名埋（mán）：埋怨刷（shuā）：牙刷刷子刷鞋刷洗刷（shuà）：刷白（脸色刷白：百里带青的颜色）测：推测检测测量测验变化莫测深不可测详：详细详情详尽周详详谈安详（稳重）详略得当6.《飞向蓝天的恐龙》笨：笨蛋笨拙愚笨笨重笨手笨脚笨鸟先飞钝：迟钝钝器愚钝钝角谈：谈话交谈谈论谈判谈心商谈纸上谈兵谈笑风生鸽：鸽子信鸽野鸽家鸽毫：丝毫毫毛毫升毫米毫发无损明察秋毫毫不利己末：末日末尾末端粉末周末本末倒置细枝末节描：描写描述描绘素描描红轻描淡写隧：隧道隧洞态：态度姿态状态神态病态表态仪态万千千姿百态吨：吨位颅：颅骨头颅膨：膨胀膨大膨化食品肢：四肢肢体截肢上肢下肢后肢翼：羽翼蝉翼机翼小心翼翼辟（pì）：开辟精辟辟谣开天辟地独辟蹊径辟（bì）：复辟（失位的君主复位）辟邪7.《纳米技术就在我们身边》纳：纳米收纳容纳接纳笑纳采纳纳税纳闷拥：拥有拥抱拥挤拥护拥戴蜂拥而来一拥而上箱：箱子冰箱纸箱皮箱烤箱臭（chòu）：臭味口臭腥臭臭名远扬臭味相投臭（xiù）：乳臭未干无色无臭蔬：蔬菜蔬果碳：二氧化碳钢：钢铁钢材钢笔钢丝钢琴钢筋水泥隐：隐藏隐蔽隐身隐瞒隐约隐居隐患难言之隐健：健康健壮健身强健健胃健谈健忘康：康复康宁康乐安康小康胞：同胞细胞胞兄侨胞藏胞疾：疾病疾患残疾疾苦疾驰疾风手疾眼快疾恶如仇（痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样）防：防止防治防范防备防护防疫防守防盗防微杜渐猝不及防灶：灶台炉灶灶火灶间下灶煤气灶需：需要需求必需急需军需不时之需（随时的需要）9.《短诗三首》繁：繁星繁琐繁殖繁密频繁繁杂繁衍繁华繁荣繁茂枝繁叶茂漫：漫延满溢漫步漫谈散漫漫长漫无边际漫漫长夜漫山遍野漫天大雪灭：消灭灭火灭罪扑灭熄灭歼灭灭亡自生自灭永不磨灭藤：紫藤瓜藤藤萝藤条藤椅顺藤摸瓜萝：萝卜藤萝膝：膝盖双膝屈膝抱膝卑躬屈膝促膝长谈涛：波涛涛声浪涛林涛惊涛骇浪波涛汹涌躲：躲藏躲避闪躲躲雨10.《绿》瓶：瓶子酒瓶瓶盖花瓶油瓶守口如瓶挤：拥挤排挤叉（chā）：交叉钢叉鱼叉叉鱼叉（chà）：劈叉叉（chá）：卡车把胡同口叉（堵住；互相卡住）住了。

部编版四年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单

9
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）课外积累：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦形容人的精神和意志的成语： 1、褒义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔
集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧 2、贬义：知难而退碌碌无为一暴十寒
2
孤云独去闲。（“闲”，悠闲。一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。）相看两不厌，（“厌”，满足。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，彼此总是看
不够。）只有敬亭山。（此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。）
望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，(湖光秋月互相辉映，显得多么和谐。) 潭面无风镜未磨。（平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。）遥望洞庭山水翠，（从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山。）白银盘里一青螺。（就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。）
9、自然之道
4、8
35、37
10 黄河是怎样变化的 7
40、41
11、蝙蝠和雷达 6、7、8
43
12、大自然的启示 5
46
语文园地三
日积月累
50
13、夜莺的歌声 21
55
14、小英雄雨来 1、4、5、42、53 59-69
15、一个中国孩子的呼声 5、6、7
71、72
16、和我一起享受春天全文
73-75
关于诚信的名言： 1、言必信，行必果。《论语.子路》 2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》 3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》课外积累：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语

部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：来表示。

4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

2020年部编(统编)语文一至六年级年级全册必背古诗及日积月累汇总(完美版)

部编版语文一至六年级必背古诗词及日积月累汇总一年级上册古诗画唐王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

一年级上册日积月累语文园地一咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

语文园地二（无）语文园地三（无）语文园地四一年之计在于春，一日之计在于晨一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴语文园地五悯农（其二）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？语文园地六古朗月行（节选）唐李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

语文园地七种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

语文园地八风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一年级下册古诗静夜思唐李白床前明月光，疑似地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

一年级下册日积月累语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣语文园地二春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

语文园地四寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

语文园地五小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下语文园地六朝不霞出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

语文园地七敏而好学，不耻下问。

——论语不知则问，不能则学。

——荀子读书百遍，而义自见，——董遇读万卷书，行万里路。

——董其昌语文园地八画鸡明唐寅头上红冠不用裁，满身白雪走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

二年级上册古诗登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

最新部编四年级下册语文：1《古诗三首》知识点易考点知识梳理归纳

部编人教版四年级下册语文：1《古诗三首》知识点易考点知识梳理归纳卧剥bō蛱蝶jiá翁媪ǎo 相媚好mèi易错字：稀疏sū shū杂兴zá zｈá锄豆chú cú卧剥bāo bō亡赖wáng wú蛱蝶jiájiā翁媪ǎo yùn 相媚好méi听写生字：住宿．、徐．州、篱．笆、稀疏．．、渔翁．、锄．头、无．．、茅檐．．、杂．兴、蜻蜓赖．、卧剥．．（书写提示:“蜓”的右边是“廷”，不要写成“延”，“檐．”的笔画较多，要写得紧凑一些，其中右下部分“言”的横画长短及间距安排要合理。

）★《宿新市徐公店》（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释：新市：今湖南省攸县北。

篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。

深：深远。

阴：树荫。

急走：奔跑。

寻：找译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

赏析：这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。

第一二句是纯景物的静态描写。

篱笆和小路，点明这是农村。

第三句是人物动态描写。

“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼。

★《四时田园杂兴》（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释1. 杂兴：随兴而写的诗。

2. 蛱蝶：蝴蝶。

译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

简析：这首诗写初夏江南的田园景色。

诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。

最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》同步练习作业(含答案)

四年级下册《1.古诗词三首》同步练习一、给加粗字选择正确读音。

（画上“√”）清平乐（lè yuè ）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bō bāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī （）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （）正落在上面休息。

三、辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、判断对与错。

1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。

( )2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。

（）3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。

( )五、选一选，填一填。

1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。

（A动静结合晚春 B动静结合早春）2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。

这首诗写初夏江南的田园景色。

(A南宋范成大B.北宋范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。

（A曲牌辛弃疾 B词牌辛弃疾）六、根据要求写一写。

“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。

七、默写古诗，回答问题。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。

_______________追黄蝶，______________________。

1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。

其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。

2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

四年级语文下册默写

四年级语文下册默写1．默写名言警句。

（1）少年不知勤学苦，。

（2）一日读书一日功，。

（3）学习不怕根底浅，。

（4），学海无涯苦作舟。

古诗词默写。

2．，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，。

［范成大《四时田园杂兴》（其二十五）］3．篱落疏疏一径深，。

儿童急走追黄蝶，。

（杨万里《宿新市徐公店》）4．茅檐低小，。

，白发谁家翁媪？大儿，中儿。

最喜，溪头。

（辛弃疾《清平乐·村居》）5．，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）6．月黑雁飞高，。

欲将轻骑逐，。

（卢纶《塞下曲》）7．我家洗砚池头树，。

，只留清气满乾坤。

（王冕《墨梅》8．不论平地与山尖，。

采得百花成蜜后，？（罗隐《蜂》）9．众鸟高飞尽，。

，只有敬亭山。

（李白《独坐敬亭山》）10．天行健，君子以。

——《周易》11．而死于安乐。

——《孟子》12．少年不知勤学苦，。

13．学习不怕根底浅，。

14．诗是人类向未来，诗给人类以。

15．根据课文内容填空。

（1）《芙蓉楼送辛渐》中诗人对朋友临别的叮嘱是：，。

（2）“，单于夜遁逃。

，大雪满弓刀。

”这是代诗人写的《》。

（3）我做事总是遇到困难就想退缩，爸爸对我说：“天行健，。

“16．根据课文内容填空。

（1）篱落疏疏一径深，。

（2）突然一阵风，好像，所有的绿就整齐地……（3）《短诗三首》是现代作家、翻译家、儿童文学作家的作品。

《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）都表达了。

（4）《纳米技术就在我们身边》这篇科学小品文说明的对象是。

（5）《白鹅》一文细致地刻画了鹅的音调、步态和吃相，表现出白鹅的性格特点，字里行间渗透着作者对白鹅的。

17．日积月累。

（1）诗是,诗给人类以。

（2）诗和音乐一样,。

（3）诗是强烈感情的,它源于的情感。

18．比比看，谁的积累多。

（1）儿童急走追黄蝶，。

（2）梅子金黄杏子肥，。

（3）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，？（4）雾锁山头山锁雾，。

（5），近水远山皆有情。

（6），只有敬亭山。

最新部编版四下语文古诗词默写(全册)

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