四年级上册古诗默写
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四年级语文上册古诗词默写第一单元:1,观潮(3-4段)午后一点左右,,。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!,,看不出有什么变化。
过了一会儿,,,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,,变粗,横贯江面。
再近些,,。
浪潮越来越近,。
浩浩荡荡地飞奔而来;,好像大地都被震得颤动起来。
2,走月亮(第4段)细细的溪水,,流着月光。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,,看看我采过野花的地方。
第一单元:日积月累鹿柴[],。
,。
第二单元:日积月累,自用则小。
——《尚书》博学之,,,。
——《礼记》智能之士,,。
——王充,孰能无惑?——韩愈第三单元:9,古诗三首暮江吟题西林壁[][],,。
,,。
雪梅[],。
,。
第三单元:日积月累立了秋,。
二八月,。
,秋霜早。
,雁儿脚上带霜来。
,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,。
第四单元:13,精卫填海,名曰女娃。
女娃游于东海,,故为精卫,,。
第四单元:日积月累嫦娥[],。
,。
第六单元:日积月累尺有所短,。
机不可失,。
,谬以十里。
病从口入,。
,驷马难追。
,比下有余。
第七单元:21,短诗三首出塞凉州词[][],,。
,,。
夏日绝句[],。
,。
第七单元:日积月累别董大[],。
,。
第八单元:25,王戎不取道旁李王戎七岁,。
看道边,诸儿竞走取之,。
人问之,答曰:“,。
”取之,信第八单元:日积月累眸齿眉目亭亭文质相貌凛凛大圆短精光发发颜眉目态钟。
四年级默写古诗、看拼音写词语学校:年级:一、 默写古诗题西林壁〔宋〕苏轼把下列句子补充完整1、劝君更尽一杯酒, 。
(王 维) 2、,柳暗花明又一村。
(陆 游)3、莫以善小而不为,。
(刘 备)4、 ,荒于嬉; ,毁于随。
(韩 愈)5、盛年不重来,__________________ 。
及时当勉励, _______________________ (陶渊明)三、看拼音写词语p an xu anch e n g qi an gbdo l &h u y in gji m b n gzh i hu i盘旋城墙堡垒呼应肩膀智慧nin g ji ech dn g l dn g ji cn zh ug n g di cy n y m gd i C凝 结长廊建筑宫殿掩映堤岸di e k eji cn gel cn du os u y uku C yu eC6g b d雕刻间隔懒惰俗语跨越苍 白姓名:黄鹤楼送孟浩然之广陵〔唐〕李白h d n g r tn y i zh i x in g y t n x 1 j i q i d d i k o n g ku d n g红润移植幸运袭击期待空旷z d n t in g m d f d n b o f u ch e n g ch i b d o f u xi o n g hu a i暂停模范伯父惩处抱负胸怀h e cci tu i ji d n y 岔li a n r d g qi d hu a n g h u n sh o n di d o喝彩推荐眼帘融洽黄昏删掉g \a gu o n y i l d i j i tu o hu d n xi 岔g xi o n g m 和g mi do hu i 改观依赖寄托幻想凶猛描绘q in g y in g m in ji e y in t e w c h g x in g t d i ge y i z i t d ib u y i轻盈敏捷因特网形态各异姿态不一t an h e r d n g y 1 j in b i hu i hu a n g gF dJ t6g b do p in g d n w t shi谈何容易金碧辉煌骨肉同胞平安无事y i n y i n yu e yu e q i p o xi cn g w 百xu eim d q in q in g t u r t q i I d隐隐约约气魄雄伟血脉亲情突如其来l i su o d o n g ran q i n g b o y d n g y d n g sh e n q n g q i shu® g 理所当然清波漾漾神清气爽sh o n h d n g b d o f o f e n g h e r i l i y d o w u y a n g w e i山洪暴发风和日丽耀武扬威d e y1 y a n g y a n g h u f eg hu d y u ch u h u y i li d o得意洋洋呼风唤雨出乎意料t e n g y tn ji d w u g u i g e n d d o d i x i n x i ru o ku a n g腾云驾丿雾归根到底欣喜若狂。
四年级上册古诗、日积月累默写汇总一、古诗1、《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2、《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
二、日积月累1、读了《去年的树》,我感受到了友情的美好;读了《给予树》,我明白了要关爱身边的人;读了《颐和园》,我更深入地了解了中国的历史文化。
2、读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)3、鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮)4、捐躯赴国难,视死忽如归。
(曹植)5、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
(顾宪成)6、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
(雷锋)7、采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明)作为中国传统文化的重要组成部分,古诗是四年级语文学习的重要环节。
本学期,部编版四年级上册语文教材收录了多首经典古诗,这些古诗不仅充满了文学魅力,而且具有深远的文化意义。
通过学习这些古诗,学生们可以更好地了解中国的传统文化,提高文学素养。
我们来学习《暮江吟》。
这首诗是由唐代白居易所作,描述了夕阳映照江面的美景。
诗人用生动的语言,描绘出了一幅深秋江景图。
在诗中,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的描述,形象地表现了夕阳余晖映照江面的独特美感。
通过学习这首诗,学生们可以感受到自然的美妙与宁静。
接下来是《题西林壁》。
这是宋代苏轼的一首题西林壁的古诗,诗人通过对庐山景色的描写,抒发出对自然景观的赞叹和向往。
其中,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的描述,生动地表现了庐山多姿多彩的形态。
这首诗可以帮助学生们从不同的角度看待事物,学会欣赏身边的美景。
《雪梅》是一首描写冬季雪后景色的古诗。
作者通过细致入微的观察和感受,描绘出了雪后红梅傲雪绽放的独特景致。
在这首诗中,“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章”的描述,表现了诗人对自然美景的喜爱之情。
部编版四年级上册《古诗三首》课后练习及答案1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《题西林壁》。
(1)有感情地朗读课文。
这三首诗都是七言绝句,朗读时都是二二三的节奏。
三首诗分别描写了江畔秋色、庐山奇峰、梅雪争春的景色,朗读时要抒发对大自然的赞美、喜爱之情。
朗读第一首诗,可以抓住描写景物的词语,一边想象画面,一边朗读,读出画面美;第二、三首诗从描写景物到感悟道理,可以先读好诗人对景物的观察,理解诗意,再通过学习朗读体会诗中的道理,读出自己的感悟。
(2)背诵课文。
本课三首古诗都要求背诵。
第一首可边看图片边回忆诗句;第二首可抓住表示角度的关键词,体会先景后理的特点,以帮助记忆;第三首可通过对比体会梅、雪的特点,加强对诗意的理解,在充分理解的基础上背诵。
也可以用接龙的形式激发背诵兴趣。
(3)默写《题西林壁》。
这首诗要注意容易写错的字。
如:“题”不要写成“提”;“低”下面有一点,不能丢掉;“真”里面是三横;“此”不要写成“些”。
还要注意“壁、侧、峰、缘”这几个字的写法。
2.想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话说一说。
残阳贴着江面照射过来,好像“铺”在江上一样,天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面皱起细小的波纹。
受光多的地方,呈现一片红色;受光少的地方,呈现出青绿色。
江面上两种颜色相映成趣,美妙绝伦。
3.说说你对下列诗句的理解。
(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅-段香。
(1)诗意:我之所以看不清庐山的真实面目,是因为我身在庐山之中。
为何身在庐山,却不识庐山真面目呢?之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。
这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
四年级上册古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》基础知识练习(含答案)一、古诗默写:出塞[ ]________________________________________________________________________________________________________________凉州词[ ]________________________________________________________________________________________________________________夏日绝句[ ]________________________________________________________________________________________________________________二、生字组词:塞:()()()秦:()()()征:()()()词:()()()催:()()()醉:()()()杰:()()()亦:()()()雄:()()()项:()()()三、多音字:塞:sài() sāi() sè()还:huán() hái()将:jiàng() jiāng()几:jǐ() jī()四、形近字:塞()赛()秦()奏()催()摧()醉()碎()雄()难()项()顶()参考答案一、古诗默写:出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?夏日绝句【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
二、生字组词:塞:关塞要塞边塞秦:秦代秦朝秦岭征:征战出征征程词:宋词填词词语催:催促催命催化醉:醉鬼醉酒陶醉杰:英杰豪杰杰出亦:亦然人云亦云亦庄亦谐雄:枭雄英雄雄伟项:强项项目款项三、多音字:塞:sài(边塞)sāi(塞住)sè(阻塞)还:huán(归还) hái(还是)将:jiàng(少将) jiāng(将近)几:jǐ(几个) jī(几乎)四、形近字:塞(边塞)赛(赛跑)秦(秦朝)奏(演奏)催(催促)摧(摧毁)醉(陶醉)碎(破碎)雄(英雄)难(困难)项(项目)顶(头顶)。
四年级上册语文古诗背诵
1、《满江红》
李白
满江红,照花前。
低头思故乡;流水西湖,满山旧貌。
芳草天地,雁阵新谷。
清风明月,此心未变。
故园多少,是处仍安。
2、《巫山云》
朱熹
清风玉笛远,巫山云雾绕。
淹留灵台影,几度霞光斜。
鹤泊山势微,万叠泉气低。
醉卧宿鲸帐,任嬉翩翩鸟。
3、《天净沙·秋思》
张九龄
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
4、《苏幕遮》
高适
芳草萋萋鹦鹉洲,春江水暖鸭先知。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
5、《清平乐·金缕衣》
白居易
金缕衣,罗带裁,腰缠十丈红缎。
覆香阁,卷添尘,埋藏旧时无声。
到来榻,复翻古,看看昔时绣。
6、《咏鹅》
骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
7、《少年行》
杜甫
北固楼临江开,铜雀春深锁二乔。
中庭芳草日萋萋,游鱼空调转深潭。
8、《关山月》
苏轼
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
9、《题龙阳县青草湖》
李煜
青草湖畔行船客,绿水红树满湖春。
古木烟光共斜阳,更有黄鹂报晓翁。
10、《送元二使安西》
王维
行行重行行,落花风雨中。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
四年级上册期末总复习(古诗词、日积月累)班级:姓名:一、本册必背古诗词《题西林壁》作者:(朝代:),。
,。
《游山西村》作者:(朝代:),。
,。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者:(朝代:),。
,。
《送元二使安西》作者:(朝代:),。
,。
1、这句诗,试图告诉我们:人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。
2、《送元二使安西》中的这句诗不仅有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴,包含着前路珍重的殷勤祝愿。
3、《游山西村》中的名句告诉我们:只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
4、《游山西村》中的渲染出农家丰收后的欢乐气氛。
5、本册书中,关于写景的诗句有、等。
6、本册书中,关于“黄鹤楼”的诗句是。
7、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写道:船开走了,李白伫立江岸,望着那孤帆渐渐远去,惆怅之情油然而生,然后他就写下了名句:。
8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》名句极力写出了祖国山河的壮丽美好,则表达了使人送别好友时无限依恋的感情。
9、当我们的小伙伴遇到困难,踌躇不前时,我们可以用本册书学过的名句来安慰他。
10、本册书中的名句告诉我们:当人处于事件中心的时候,往往不能一窥全貌,看不到问题的全部。
正如俗语说的“”。
二、本册必背“日积月累”1、第一单元日积月累P19(对偶)雾锁山头山锁雾,。
,因风皱面;青山原不老,。
山山水水处处明明秀秀;。
,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,。
2.第二单元日积月累P38正月梅花香又香,,,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,,,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,,冬月水仙供上案,。
3.第五单元日积月累(对联)P98一径竹阴云满地,。
(北京)树红树碧高低影,。
(四川),一城山色半城湖。
(山东)清风明月本无价,。
(江苏)4、第七单元日积月累(名人警句)P141有志者事竟成。
(《后汉书》)莫以善小而不为,。
()业精于勤,;行成于思,。
2024年语文古诗文默写知识点基础练习题四年级上册(含答案)试题部分一、选择题:10道A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 举头望明月D. 低头思故乡2. 《登鹳雀楼》的作者是谁?()A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白A. 千山鸟飞绝B. 万径人踪灭C. 孤舟蓑笠翁D. 独钓寒江雪4. 《春晓》中描述了哪种季节的景象?()A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天A. 松下问童子B. 言师采药去C. 只在此山中D. 云深不知处6. 《赋得古原草送别》中“离离原上草”的下一句是什么?()A. 一岁一枯荣B. 野火烧不尽C. 春风吹又生D. 远芳侵古道A. 鹅鹅鹅B. 曲项向天歌C. 白毛浮绿水D. 红掌拨清波8. 《泊船瓜洲》中描述了哪个地方的景象?()A. 瓜洲B. 洛阳C. 扬州D. 苏州A. 春种一粒粟B. 秋收万颗子C. 四海无闲田D. 农夫犹饿死10. 《夜宿山寺》中“危楼高百尺”的下一句是什么?()A. 手可摘星辰B. 不敢高声语C. 恐惊天上人D. 天阶夜色凉如水二、判断题:5道1. 《咏柳》的作者是贺知章。
()2. “白日依山尽,黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。
()3. 《游子吟》是一首表达思乡之情的诗。
()4. 《早春呈水部张十八员外》的作者是王安石。
()5. “千山万水总是情,何处春风吹不过”出自《送元二使安西》。
()三、填空题:20道1. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是“______”。
2. 《村居》中“草长莺飞二月天”的下一句是“______”。
3. 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是“______”。
4. 《江畔独步寻花》中“黄师塔前江水东”的下一句是“______”。
5. 《春日》中“胜日寻芳泗水滨”的下一句是“______”。
6. 《题临安邸》中“山外青山楼外楼”的下一句是“______”。
7. 《夏日绝句》中“生当作人杰”的下一句是“______”。
四年级上册必背古诗20首1.秋夕〔唐〕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
注释①画屏:画有图案的屏风。
②轻罗:柔软的丝织品。
③流萤:飞动的萤火虫。
④天阶:露天的石阶。
⑤牵牛织女星:两个星座的名字。
译文秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏;我手执绫罗小扇,轻盈地扑打流萤。
天街上的夜色,有如井水般地清凉;卧榻仰望星空,牵牛星正对织女星。
2.四时田园杂兴〔宋〕范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
①杂兴(xìng):有感而发、随事吟咏的诗。
②耘田:锄草。
③绩麻:把麻搓成线。
④各当家:各人都担任一定的工作。
⑤童孙:小孩子。
⑥未解:不懂得,不会。
⑦供:担任,担负。
⑧傍:靠近。
译文白天锄地,夜晚搓麻, 农家儿女都能各自持家。
小孩子不懂得种田织布之事,却也学着大人在桑树阴下种瓜。
3.离思〔唐〕元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
注释①曾经:曾经到临。
经:经临,经过。
②难为:不足为顾、不值得一观。
③除却:除了。
④取次:随便、仓促。
⑤缘:因为,为了。
经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,别处的云都黯然失色。
虽常在花丛中穿行,我却没有心思欣赏花朵,一半是因为自己已经修道,一半是因为心里只有你。
4.如梦令〔宋〕李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
注释①疏:指稀疏。
②卷帘人:掀开帷帘、叫我起床的人,一般理解为诗人身边的侍女。
③绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花凋零。
④浓睡不消残酒:虽然睡了一夜,仍有余醉未消。
浓睡:酣睡。
残酒:尚未消散的醉意。
⑤雨疏风骤:雨点稀疏,晚风急猛。
译文昨夜雨点稀疏,晚风急猛,我虽然睡了一夜,仍有余醉未消。
试问卷帘的侍女:海棠花怎么样?她说海棠花依然如旧。
你哪里知道?你哪里知道?应是绿叶繁茂,红花凋零。
5.寿阳曲·渔村夕照〔元〕马致远鸣榔罢,闪暮光,绿杨堤数声渔唱。
四年级上册53积累与默写
李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
“读万卷书,行万里路。
”——刘彝
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”——孔子
课文《小石潭记》中的描述:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
”
成语“掩耳盗铃”的故事,以及它的寓意:自欺欺人是没有用的。
“一年之计在于春,一日之计在于晨。
”——南朝·梁·萧统《文选·陈情表》
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”——荀子《劝学》。
早梅唐代张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉。
它远离人来车往的村路,临近溪水桥边。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放,以为那是经冬而未消融的白雪。
春草唐代唐彦谦天北天南绕路边,托根无处不延绵。
萋萋总是无情物,吹绿东风又一年。
春天一到,天南地北到处都生长着路边的小草,依赖着草根,春草无处不绵延生长。
可茂盛的春草总要催人回家,春风吹绿小草又过了一年了!诗人借着春草又绿,抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。
江楼感旧唐代赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
独自登上江楼思绪茫茫,月光如水水色如天。
旧时同来这里赏月的人现在在哪里?只有此处的风景隐隐约约还像是从前。
淮上与友人别唐代郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
扬子江的岸边杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子。
晚风阵阵,从驿亭里飘来几声笛声,我们就要离别了,你要去潇水和湘水流经的城镇(今湖南一带),而我要去京城长安。
晓日唐代韩偓天际霞光入水中,水中天际一时红。
直须日观三更后,首送金乌上碧空。
译文天边霞光映入水中,一时水中映出的天际一片通红。
只要在泰山日观峰一直等到三更以后,就会看到第一轮红日被送上蔚蓝的天空。
过华清宫唐代杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
从长安回望骊山的景色如锦绣一般,山顶上,华清宫的门一扇接一扇地打开。
一位骑手飞奔而来,赢得杨贵妃嫣然一笑,没有人知道这是从很远的南方运来的鲜荔枝。
题乌江亭唐代杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
胜败乃兵家常事,是难以预料的,能忍受失败和耻辱才是真正的男儿。
江东的子弟中藏龙卧虎,人才济济,如果项羽当年重返江东,说不定还能卷土重来。
画眉鸟宋代欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
千百声的鸟啭,随着自己的心意任意回荡着, (就在那)山花万紫千红绽放,高低有致的林木里。
四年级上册必背古诗词打印版
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅
[宋]卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?。
课外必背1《剑客》(唐)贾岛十年磨一剑,霜刃未曾试。
今日把示君,谁有不平事?译文:十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。
如今取出,给您一看,谁有不平之事,不妨如实告我。
这首诗表达了诗人十年寒窗,磨炼才干的生涯和远大的理想抱负。
2《舟夜书所见》(清)查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
译文:漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,象萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星。
这首诗诗歌写出了少中有多、小中有大的哲理,同时启发我们,只要用心,就会发现生活中的美,美在你的心中,美在你的眼中。
3《从军行》(唐)王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
译文:青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。
塞外身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。
这首诗抒发了战争的残酷和将士们的艰苦,以及将士们保家卫国,抵御侵略者的决心和气概。
4《示儿》(南宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
译文:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉我!这首诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
5《赠刘景文》(北宋)苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
这首诗表达了苏轼对刘景文人生坎坷的感慨之情和对刘景文孤高傲世的高洁品格的歌颂之情,以及对刘景文要珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄的勉励和支持。
四年级语文上册必背古诗1.题西林壁〔宋〕苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
解释从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。
2.游山西村〔宋〕陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
解释不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
3.黄鹤楼送孟浩然之广陵〔唐〕李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
解释老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。
4.黄鹤楼〔唐〕崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
解释昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
时至黄昏不知何处是我家乡?看江面烟波渺渺更使人烦愁!5.送元二使安西〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
解释清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
6.竹枝词·其一〔唐〕刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
解释杨柳青青江水宽又平,听见情郎江上踏歌声。
四年级上册默写小达人答案语文第一单元一、字音、字形、字义1. 答案:•字音:a≠o•字形:o字旁•字义:“案件”乃是指定的、有关的事情。
2. 答案:•字音:p≠k•字形:k字旁•字义:污垢的小碎块。
二、古诗词1. 答案:•《咏鹅》•白居易2. 答案:•《春晓》•孟诜第二单元一、字音、字形、字义1. 答案:•字音:s≠z•字形:z字旁•字义:在篮子里装很多许多东西或食品。
2. 答案:•字音:j≠q•字形:q字旁•字义:古时官吏进献给皇帝的贡品。
二、古诗词1. 答案:•《登鹳雀楼》•王之涣2. 答案:•《赋得古原草送别》•白居易第三单元一、字音、字形、字义1. 答案:•字音:sh≠ch•字形:门旁+且•字义:通向外面的进口。
2. 答案:•字音:t≠d•字形:黄色人左边点+丁•字义:指打开锁(尤指装在门上的锁)的动作。
二、古诗词1. 答案:•《北风行》•唐代:白居易2. 答案:•《赋得古原草送别》•唐代:白居易第四单元一、字音、字形、字义1. 答案:•字音:s≠x•字形:鱼旁+夕•字义:指下午的时间或傍晚。
2. 答案:•字音:f≠h•字形:木、“万”字旁+分•字义:指草木从地面上往上长,或比喻事物不断发展壮大。
二、古诗词1. 答案:•《夏日绝句》•唐代:李清照2. 答案:•《登高》•唐代:杜甫第五单元一、字音、字形、字义1. 答案:•字音:d≠t•字形:木、“丁”字旁+力•字义:指打开锁(尤指装在门上的锁)的动作。
2. 答案:•字音:y≠j•字形:水旁+戈•字义:旧时用以装水的容器。
二、古诗词1. 答案:•《赋得古原草送别》•唐代:白居易2. 答案:•《对雪》•唐代:白居易。
部编版四语上知识点易考点一线名师梳理21.古诗三首1.会认“塞、秦”等4个生字,会写“塞、秦”等10个生字,读准多音字“将”。
2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《出塞》《夏日绝句》。
3.能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会。
4.利用整合、比较和拓补等策略,加深对诗歌的领悟。
5.通过对关键字词的品味,体会诗中的英雄精神和家国情怀。
一类字:塞s ài 秦q ín 征zh ēn ɡ词c í催cu ī醉zu ì杰ji é亦y ì雄xi ón ɡ项xi àn ɡ二类字:塞s ài 秦q ín 征zh ēn ɡ 将ji àn ɡ 杰ji é易错音:边塞.(s ài sh ài ) 人未还.(huán hái ) 还.来就菊花(hái huán) 征.战(zh ēn zh ēng ) 教.课(jiāo jiào) 不教.(jiāo jiào)胡马度.(dù duó)阴山 催.促(cu ī chu ī) 将.军(jiānɡ jiànɡ) 但使龙城飞将.(jiāng jiàng)在 杰.出(ji é j éi ) 生当.作人杰(dāng dàng) 死亦为.鬼雄(wéi wèi) 答案: s ài huán hái zh ēng jiāo jiào dù cu ī jiānɡ jiàng ji édāng wéi多音字:还:hu án (归还)h ái (还是) 度:d ù(度假)du ó(揣度)为:w éi (以为)w èi (为什么) 将:ji āng 将来、将近 ji àng 将领、将士 巧记:开赴前线的将(ji àng )士们即将(ji āng )接受严酷的挑战。