教师值日情况登记表

咸塘中学教师值日安排表
1、小学部一至三年级午休安排
2、学生活动场所巡查值日安排表
3、课间楼层巡查值日
小学教学楼：黄建廓（负责三、四楼，站在科技楼三楼走廊）
邓文兰（负责二、一楼，站在科技楼二楼走廊）
中学教学楼：黄代辉（负责三、四楼，站在科技楼三楼走廊）
尹金宝（负责二、一楼，站在科技楼二楼走廊）
说明：学校对以上值日进行定期检查和不定期抽查，检查结果将影响津贴发放系数，具体细则待校务会研究后由学校统一公布。

咸塘中学政教处
2017.9
小学一至三年级午休学生清查登记表月日星期
校务会值日人员签名
2017年月日小学一至三年级午休学生清查登记表月日星期
校务会值日人员签名
2017年月日小学一至三年级午休学生清查登记表月日星期
校务会值日人员签名
2017年月日。

行政老师岗位职责在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。

拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是作者精心整理的行政老师岗位职责，欢迎阅读与收藏。

行政老师岗位职责11、负责来访学员家长的接待、咨询、报名工作；2、与学员家长进行针对性的答疑及解释引导；3、配合学校完成市场招生工作：讲座、考试、比赛、地推等活动；4、咨询、报名数据的统计工作；5、校区老师的教学协助工作；6、校区的日常管理工作。

工作内容：负责学校各班级行政工作，如缴费，教材发放，学校环境维护，家长问题解答，新生咨询等事宜。

要求：1五官端正，亲和力强！2吃苦耐劳，认真负责，活泼开朗，善于沟通！3热爱教育事业，能歌善舞，字迹清秀！4能适应晚上周末上班！有经验者优先！5一经入职，公司提供纯正台湾师训6高薪加奖金。

7广阔的职业能力提升平台，公平的`晋升机制；8良好的工作环境和硬件设施，团结奋进的集体；9各办公软件能灵活运用，热情，大方，沟通能力强。

PS,AI,CDR,视频编辑，会的优先录取10有相关教育行业工作经验者优先。

享受所有带薪国定节假日，寒暑假及法定假日全年共放假42天，缴纳五险！行政老师岗位职责2一、值日行政职责1、依时参加值日工作，佩戴好值日标志。

2、对值日组长、值日教师的值日情况进行登记，包括是否按时到岗，是否切实履行值日教师职责。

3、对学校进行全面巡视，包括早读、两操、放学归程、上学常规等，掌握情况，并做好必要的记录。

4、负责处理当天学生中出现的突发问题。

二、值日组长职责1、值日组长负责组织该组值日教师的值日工作。

2、值日的当天早上准时到德育处拿“教师值日情况登记表”。

3、负责管理学生值日组长及值日教师到岗工作的'情况。

4、组长要全天到岗，负责指导、监督调配值日教师工作，并处理突发事件。

5、协助值日行政做好当天值日教师的记录。

6、放学后，组长负责检查各年级组办公室的清洁情况并做好记录，把“教师值日情况登记表”交到德育处。

教师2024年度考核登记表个人总结精选在过去的学年里，教育教学工作圆满落幕。

回顾这一年，学生在知识、能力、素质等方面的每一点进步，都令人感到由衷的欣慰。

也应当看到存在的问题和不足，未来仍需持续努力，不断改进。

以下为本学期的教学工作总结：一、教学实施本学期，虽然未进行深入的教学活动研究，但教学工作始终保持务实严谨的态度，丝毫不敢懈怠。

备课环节，深入研究教材，力求精准理解教材内容，准确把握教学难点与重点。

在教学目标设定、教学方法选择和教学设计过程中，充分考虑学生的实际情况。

积极进行二次备课，确保课前准备充足。

课堂上，积极引导学生参与，动口、动手、动脑，充分发挥学生的潜能和才能。

通过小组学习、独立学习和互助学习等方式，培养学生的独立思考能力和合作探究精神。

营造和谐、民主的课堂氛围，鼓励学生勇于提问、表达和参与。

积极参与校内外教学研讨活动，吸收同行的宝贵经验，提升自身教学能力。

向资深教师求教，共同探讨教学问题，从而丰富教学手段和方法。

及时批改学生作业，全面掌握学生的学习情况，以便更有针对性地进行辅导。

关注后进生的转化，与家长保持沟通，为后进生创造良好的学习环境。

二、班级管理加强学生的思想道德教育，培养学生遵守“小学生守则”和“日常行为规范”的良好习惯，提升学生的文明素养。

积极响应学校号召，组织学生参与各类学校活动，丰富学生的校园生活。

强化班级管理，培养学生主人翁精神，认真履行班级和担当区的值日职责，自觉遵守校规校纪。

三、个人提升利用业余时间阅读教育教学刊物，更新教育教学观念，掌握新的教育理念，提升自身教学素质。

加强现代信息技术的应用，拓宽视野。

不断完善个人教育博客，及时更新相关内容。

总之，只要我们真心为学生的发展着想，为他们的健康成长投入心血，端正工作态度，以提升学生的生命状态为工作出发点，相信我的班主任工作将在不断的实践中得到提升。

班级管理工作复杂多变，工作方法各不相同，我将在实践中探索和总结有效的方法，使班级管理工作的水平不断提高。

教师值日岗位职责一、值日教师要在值日行政的指导下，认真负责地作好值日工作。

值日教师在值日时间内要佩戴好值日标志。

二、值日教师每天早晨和中午上课前20分钟到校，一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况，另一人早晨检查各班学生早读和晨扫（包括教室、花园、公区等）情况，有问题责令改正并评分。

中午检查各班学生中午自习和午扫（包括教室、保洁区等）情况，有问题责令改正并评分。

三、值日教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。

四、每天上午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。

下午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。

五、中午放学后，值日教师要在校门检查并护送学生出校。

六、值日教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值日记录。

七、协助学校处理学生中的'各种偶发事件。

八、扣分和流动红旗的颁发参照班级量化考评细则。

九、值日行政或政教处负责考核值日教师工作。

1、值日教师要在值日行政的`指导下，认真负责地作好值日工作。

值日教师在值日时间内要佩戴好值日标志。

2、值日教师每天早晨和中午上课前20分钟到校，一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况，另一人早晨检查各班学生早读和晨扫（包括教室、花园、公区等）情况，有问题责令改正并评分。

中午检查各班学生中午自习和午扫（包括教室、保洁区等）情况，有问题责令改正并评分。

3、值日教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。

4、每天上午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。

下午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。

5、中午放学后，值日教师要在校门检查并护送学生出校。

6、值日教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值日记录。

7、协助学校处理学生中的各种偶发事件。

8、扣分和流动红旗的颁发参照班级量化考评细则。

9、值日行政或政教处负责考核值日教师工作。

学校劳动节领导值班表模板
为确保学校劳动节期间的工作正常运行，提高管理效率，特制
定本值班表。

请各位领导严格按照规定时间履行值班职责，确保校
园安全、秩序井然。

一、值班时间
劳动节期间（具体日期：____年__月__日至__年__月__日），
每天分为两个班次：
- 上午班：8:00 - 12:00
- 下午班：12:00 - 18:00
二、值班领导
每位领导按照实际情况认领班次，确保每个班次均有领导值班。

三、值班要求
1. 值班领导需在值班前向总值室报告，并在值班结束后进行接班确认。

2. 值班领导需保持通讯畅通，确保能及时响应各种紧急情况。

3. 值班领导需在值班期间关注校园安全、卫生及设施设备运行情况，发现问题及时上报并处理。

4. 值班领导需做好值班记录，记录当天的重要事件、应急处理情况等，以便后续查看。

四、值班安排
请各位领导在收到此通知后，尽快确认自己的值班时间，如有特殊情况，请提前与总值室沟通调整。

五、其他事项
1. 如有需要，总值室会提前通知各位领导进行临时调整。

2. 值班期间，如有疑问或需协助，请随时与总值室联系。

感谢各位领导对学校工作的支持与配合，祝大家劳动节快乐！总值室联系电话：_______
文档修订日期：____年__月__日。

值日班干登记表一、引言值日班干是班级管理中的重要角色，负责在特定时间段内维护班级秩序、记录班级活动以及协助教师完成各项任务。

为了使值日班干更加明确其职责，提高工作效率，本文将介绍一种值日班干登记表的制作方法。

二、设计思路1、明确登记表的目的：值日班干登记表主要用于记录班级每日的活动、出勤情况以及重要事项，以便于教师和班级成员了解班级的日常情况。

2、设计登记表的内容：包括日期、时间、出勤情况、课堂表现、作业情况、违规违纪以及其他备注等项目。

3、确保登记表的实用性：在设计过程中，要考虑到登记表的易用性和可操作性，确保班干部能够快速、准确地填写信息。

三、实施步骤1、确定表格格式：根据设计思路，将登记表按照日期、时间、出勤情况等项目进行排版，确保表格整齐、易读。

2、制定填写规范：针对每个项目，制定具体的填写规范，如出勤情况可采用“出勤”、“迟到”、“早退”、“请假”等选项，方便班干部选择填写。

3、培训班干部：在制作好登记表后，对班干部进行培训，说明每个项目的填写方法及重要性，确保他们能够准确无误地填写信息。

4、启动登记表：在培训结束后，正式启动值日班干登记表，要求每位班干部按照规范认真填写每日的登记表。

5、定期汇总：每周或每月对登记表进行汇总，分析班级整体情况，以便于教师和班级成员发现问题并采取相应措施。

四、总结值日班干登记表是班级管理中的重要工具，能够帮助教师和班级成员更好地了解班级的日常情况。

通过明确设计思路和实施步骤，我们可以制作出一份实用、易用的值日班干登记表，提高班级管理的效率和质量。

高值耗材是指那些在医疗过程中使用，且价值较高的材料。

为了确保高值耗材的正确使用和追踪，医疗机构需要对其进行详细登记。

本文将介绍高值耗材登记表及其重要性。

跟踪使用情况：高值耗材登记表可以记录每次使用的时间、数量、品种等信息，方便医疗机构随时了解耗材的使用情况，预防浪费和滥用。

确保安全使用：通过登记表，医疗机构可以及时发现并解决使用中可能出现的问题，如交叉感染等，从而确保患者安全。

值班考核细则
为强化学校管理，加强校园规范化、细节化、制度化管理，保障校园安全、和谐、文明、有序，充分发挥广大教师参与学校管理的积极性、主动性，特制定本办法。

一、值日工作职责及分值
二、值日工作考核说明：
(一)分值构成
教师的值班工作列为年度履职考核的内容之一，各值班组必须保质保量完成值班工作，该项工作在年度履职考核中占20分。

扣分标准
（1）值日教师缺岗一次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。

（2）值日教师没有按要求及时完成检查、记录、统计、交接等工作，每次扣0.5分。

（3）因值日教师失职、离岗或不巡查校园造成打架事故或意外伤害事故，扣当天每位值日教师2分；
（4）校车值班教师，因个人失误导致落下学生，教师必须亲自送学生回家，并一次扣1分。

（5）因值日教师失职、离岗或对事件处理不当等原因造成其它不可意料的事故，则视情节轻重和责任大小追究当天值日教师责任，经学校班子会讨论扣相应考核分数，
三、本制度自2013年12月16日起施行。

学校陪餐制度及记录表为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定本校教师陪餐制度。

1、陪餐教师按值班表由值班教师轮流。

每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。

2、陪餐教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。

3、陪餐教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。

4、陪餐教师要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。

5、陪餐教师确有困难不能陪餐要向分管领导请假，以便调整。

6、陪餐教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。

7、陪餐人员每次必须提前____分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生开餐，同时做好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。

8、陪餐人员食用____分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。

若有不适情况反应，迅速上报学校分管领导或校长，同时抽调食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。

9、未经学校安排的其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。

学校陪餐制度及记录表（二）为确保学校食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障师生在食堂的饮食安全，根据有关要求，制定本制度。

1、学校针对食堂建立行政领导轮流陪同学生就餐制度。

2、学校定期指定一名以上行政领导、食堂管理员或教师代表进行陪餐。

学校统一制定陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。

3、陪餐人员负责对当餐食堂饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。

4、陪餐记录由学校统一印制，内容应包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。

值班教师制度值班教师制度1为确保学校教育教学工作顺利进行，根据学校有关管理要求，结合学校具体情况，制定学校教师值班制度。

学校教师值班由学校值班领导和学校值班教师组成，值班领导由学校领导担任，行政值班员由学校教师担任。

(一)学校行政值班领导职责1、全面掌握学校总体工作及运行情况;2、组织指挥对各种突发事件的处置;3、负责检查学校各片值班落实执行情况;(二)学校教师值班职责1 学校教师值班时间;( 7：10—18：00)2 做好外来人员的登记工作。

(值班记录)3 及时处置各种突发性事件，做到第一时间内报告，并做出合理有效的应急处置工作;4 放学后，督促检查学生全部离校，各班是否上锁。

最后值班教师锁大门，方能离校。

5 任课教师应在上课前30分钟到校。

6 对于擅离职守的教师和值班人员要做出相应的处罚。

值班教师制度2为了加强教师和学生的日常管理，提升学校的管理水平，行政、教师值周要本着公平、公正，一视同仁的原则，替学校负责、替学生负责，认真履行职责，严格按制度办事，对事不对人。

特制订本制度：1、值周人员须佩戴值班标志，按教师到校时间提前30分钟到校，开始签到并填好教师签到表和值周情况登记表，下午必须等所有学生离校后方可离校。

2、值周人员早晨到校后清理传达室周边环境卫生，在校门口迎接学生，指导值日学生检查学生的文明礼仪;放晚学时到校门口检查学生放学情况。

3、值周人员负责对升旗仪式和课间操教师的考勤。

4、值周人员中午统一到食堂就餐。

负责组织中餐学生排队打饭到餐厅就餐以及就餐纪律，学生就餐完打铃进教室后到传达室值班，同时负责一年级学生的安全纪律，并严防搭中餐学生出校门。

5、值周人员负责处理校园突发事件，检查办公室和教室情况，并参照德育班制定的班级管理细则对学生安全、纪律、卫生等情况进行检查。

6、值周人员要坚持每天查堂(作记录)并要求一周听2节以上随堂课(推门听课)。

7、任何时间段要确保有一名值班人员在传达室附近巡查、值班。

教师执勤日常工作计划表时间：2023年1月1日地点：XX学校执勤教师：XXX8:00-8:30 晨会- 参加学校早晨晨会，了解学校安排和通知，以及今天的执勤安排。

8:30-9:00 执勤准备- 检查自己执勤的地点和范围，确保教室、走廊等区域的安全和整洁。

- 准备必备工具和文具，包括无线对讲机、笔记本、记录表等。

9:00-11:00 执勤工作- 在执勤区域巡查，确保学生们的安全，禁止学生在走廊奔跑和打闹。

- 协助学生和老师解决突发事件，如学生受伤、打架等。

11:00-11:30 午餐休息- 到教师食堂或者办公室用午餐，休息片刻，放松一下身心。

11:30-12:00 检查教室- 检查午休结束后的教室，确保学生上课期间没有留下垃圾或者毁坏学校财产。

12:00-12:30 执勤范围扩大- 针对午休后学生活动范围扩大，加强执勤工作，防止学生在午休期间脱离监管。

12:30-14:00 执勤区域巡查- 对学校主要执勤区域进行巡查，以维持校园秩序和学生安全。

- 与其他执勤教师交接执勤区域，互相了解当天发生的事件和情况。

14:00-16:00 学生离校- 协助学生有序离校，确保学生的安全和秩序。

- 监督学生按时离开校园，禁止学生在学校周围滞留。

16:00-18:00 执勤报告和总结- 对当天执勤工作情况进行总结和记录，包括遇到的问题、解决的事件、改进建议等。

- 将记录报告交给相关领导和教师，以便后续工作和改进。

18:00-19:00 晚餐时间- 到教师食堂或者外面用晚餐，放松一下身心，准备第二天的工作。

19:00-21:00 执勤工作备课- 根据学校执勤工作的需求和要求，备课相关教材和宣传资料，提高执勤水平和效果。

21:00-22:00 个人时间- 可以进行个人爱好、阅读或者锻炼活动，放松身心，为第二天的工作做好准备。

22:00 休息- 做好身体和心理的调整，准备睡眠，确保精力充沛地投入到第二天的执勤工作中。

以上是XX学校执勤教师的日常工作计划表，希望能够为执勤教师的工作提供一些参考和借鉴。