2018届高三复习备考工作计划

2018届高三年级复习备考交流材料景谷二中景谷二中高中2018届高三年级复习备考实施方案尊敬的各位领导：现将我校景谷二中高中2018届高三年级复习备考实施方案给大家做一个简要介绍。

勇于面对困难，巧干实干。

依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！“保证二本，三分之二上线”为我校高中2018届年级口号。

高三年级是学校高度关心重视的年级，年级教学直接关系到高考成败，关系到学校的声誉。

高三教学的目标是最大限度搞高升学的质和量。

在上年高考的基础上力求有新的突破。

为了切实加强高三年级的教学，提高高三教学的质量，拟制定《景谷二中2018届高三年级复习备考实施方案》。

一、情况分析（一）学生基本情况：学校本届有应届高中毕业生179人，其中文科136，理科43人。

1、在本届学生中，中考分数在600分以上的学生我校有8人，是我们用来打造二本生的材料，通过上年度期末考试情况看，理科：李升兰、刀玲两位同学成绩仍然排在班级前二名；文科的石秉滇、彭艳两位排在前二名，基本处于稳定状态。

但与其它学校相比差距较大。

必须加大对好生的培养。

特别是这些学生的薄弱学科，更应该想办法，提高学生的成绩。

（二）教师基本情况分析：本届高三教师共14人，全部为高级职称教师，一半以上教师的年龄段都分布在45岁以上，处于成熟区，教学经验丰富，但身体条件差。

有的教师任课班级多，相对督促难以到位。

因此，要多加强对好生学习情况的督促，及时反馈学生的成绩，做到全方位地跟踪好学生。

二、明确高三工作的指导思想、工作思路、备考要求，树立三种意识。

（一）指导思想：树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。

（二）加强组织领导，落实工作职责，高三毕业班工作领导小组名单如下：组长：杨开贵（校长）副组长：陶成赋（书记）王学玲（副校长）成员：各科室主任、副主任、高中年级组长、班主任。

主要工作职责是：抓好高考方案的落实，狠抓年级的教风、学风和日常管理工作，组织教师研究高考动向。

2018届高三年级复习备考交流材料景谷二中景谷二中高中2018届高三年级复习备考实施方案尊敬的各位领导：现将我校景谷二中高中2018届高三年级复习备考实施方案给大家做一个简要介绍。

勇于面对困难,巧干实干。

依靠团队精神,知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！“保证二本,三分之二上线”为我校高中2018届年级口号。

高三年级是学校高度关心重视的年级，年级教学直接关系到高考成败，关系到学校的声誉。

高三教学的目标是最大限度搞高升学的质和量。

在上年高考的基础上力求有新的突破。

为了切实加强高三年级的教学，提高高三教学的质量，拟制定《景谷二中2018届高三年级复习备考实施方案》.一、情况分析（一）学生基本情况：学校本届有应届高中毕业生179人，其中文科136，理科43人。

1、在本届学生中，中考分数在600分以上的学生我校有8人，是我们用来打造二本生的材料，通过上年度期末考试情况看,理科：李升兰、刀玲两位同学成绩仍然排在班级前二名；文科的石秉滇、彭艳两位排在前二名，基本处于稳定状态。

但与其它学校相比差距较大.必须加大对好生的培养.特别是这些学生的薄弱学科，更应该想办法，提高学生的成绩。

(二）教师基本情况分析：本届高三教师共14人，全部为高级职称教师,一半以上教师的年龄段都分布在45岁以上，处于成熟区，教学经验丰富，但身体条件差。

有的教师任课班级多，相对督促难以到位。

因此,要多加强对好生学习情况的督促，及时反馈学生的成绩，做到全方位地跟踪好学生。

二、明确高三工作的指导思想、工作思路、备考要求，树立三种意识。

（一）指导思想：树立质量意识,狠抓过程管理,落实备考要求,力争完成任务。

（二)加强组织领导，落实工作职责,高三毕业班工作领导小组名单如下：组长：杨开贵（校长)副组长：陶成赋(书记）王学玲(副校长）成员：各科室主任、副主任、高中年级组长、班主任。

主要工作职责是：抓好高考方案的落实，狠抓年级的教风、学风和日常管理工作，组织教师研究高考动向。

2018届高三一轮复习计划命制：方立平审核：祁彦佐吕金勇一、时间安排：2017年7月—2018年2月初二、复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能，规范答题技巧。

三、主要任务：以教材为主，进行以单元主题内小专题复习，夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力，要搞好单元过关，精选习题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。

课前让学生适当背记。

四、方法：以课时为主要学习方式，过好基础知识关，重在构建知识体系。

单元内小专题结束后进行相关试题讲解，一个单元结束后要进行单元总结与测试（做《高考调研套题相关题目》晚自习辅导进行）。

五、具体要求（一）瞄准高考，落实课程新理念，转变课堂模式。

1、改一讲到底，不训练学生能力。

调动学生参与，加强对学生的思维训,老师重在帮助学生整理思维层次和指导思维方法；边讲边练，这样才能做到训练及时、训练充分2、改只有知识教学，没有材料教学。

高考无题不材料，如果课堂不进行材料教学，学生就不能形成材料处理能力。

3、改只有纯知识的梳理、分析，没有解读高考考点及其要求。

每堂课都应有高考的考点解读、考题回顾、考情预测和模拟训练。

以高考的感觉和要求去指导教与学。

否则这是严重的教学不到位，也不能充分调动学生的兴趣，激活学生的思维。

（二）落实常规1、认真备课。

认真编写教学案，优化整合，既有专详，又有高考链接、材料教学与教学方法和教学流程。

2、分层教学。

知识的深浅是有层次的，思维的发展是按层递进的，学生的素质也是有层次差异的，因此实行分层教学，梯度推进，中下等生能接受，上等生能发展，全体学生皆都能得到提高。

3、作业检查。

每天应布置一定量的作业，并进行批改或检查，关键在于督促学生在课后练，巩固和深化知识，这是落实教学效果的一个关键。

4、周考月考。

知识巩固和思维深化，除课堂教学和课后作业外，还须通过周考、月考去强化。

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一、一轮拓展
目标：解决一轮复习遗留的主要问题
措施：专题训练分类专题突破读背材料每周一张
薄弱点：答题不规范，填空题很多时候是意思对但是不精准
2、审题能力不足，不理解要考什么。

3、识记存在模糊环节
4、遗传部分没有彻底掌握
5、实验部分基础不牢
6、图表信息获取能力欠妥
2月12日----15日：规范解题、科学答题
2月27日----3月4日：科学探究能力分类训练：实验部分精确记忆突破
分类训练责任人：王 x
3月5日-----3月9日：图表信息题分类训练：分析类专题突破
分类训练责任人：张 x。

赏郎中学2018届高三年级百日冲刺高考复习备考方案为加强2018届高考备考工作的管理，科学、有序、高效的推进高考备考工作，切实有效地提高备考复习的质量，完成“争达标、保稳定、”的目标，在借鉴往届备考经验的基础上，结合本届高三教育教学实际，拟定本方案。

一、备考指导思想团结协作，努力拼搏；加强管理，确保稳定；狠抓基础，注重实效；培养尖子，分层推进。

1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，高效工作。

2、要大面积提高教学质量，必须夯实学生的知识与能力的基础。

同时，随着高考录取率的提高，高考试题整体上难度下降，基础题的比例升高也要求我们抓好基础。

3、注重实效。

考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。

4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。

5、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。

二、2018届学生现状分析本届学生共311人，设5个班，理科3个班，文科2个班，其中理科176人、文科135人。

本届学生高中录取分数在390分左右。

是全市乃全州录取分数线中最低层次。

学生整体基础较差，尖子生不突出。

三、高考备考目标在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“争达标、保稳定、”的备考思路，确定2018年高考目标为：力争完成上级部门下达给我校的任务，力争在一本、艺体考生上有所突破。

四、高考备考有效运行的保障体系1、成立备考领导小组，明确职责组长：姜华副组长：金卫国各学科负责人：语文：陈丹丹数学：潘其良英语：杨光碧理综：金卫国文综：李德春组员：全体高三任课教师下设毕业班办公室,金卫国任办公室主任，负责具体日常事务和协调工作。

备考领导小组负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划；安排备考的进程（安排月考、高考研讨会、各种活动等），协调解决备考过程中的出现的重要问题；关注教师的教学情况和学生的学习情况。

2018高考高三备考全年复习计划在往年的高考中，很多学生，不仅没有把握住高三刚开始的机会获得领先权，反而在这激增的压力面前慌了神，还丢掉了自己以往的学习节奏。

所以，了解一些高三可能会发生的情况，并学习一些应对办法，在刚进入到高三的这一时间，显得尤为重要。

高三，基本上被分割为了一轮复习、二轮复习、最后冲刺和最后调整期几个阶段。

由于学校之间的情况各不相同，设置的复习阶段也略有不同。

但大体进度是差不多的。

下面我们就从这些不同阶段的角度，具体看看每一个阶段都需要注意些什么。

大部分高中在高二暑假的时候就开始了第一轮的复习。

进行一轮复习的时候，各科老师都会从最基本的知识开始逐一地进行推进式复习。

即使你在高一、高二时并没有跟上老师的进度，甚至你是班里的差生，但是只要你在这个环节认真听讲、努力复习，不仅完全能够赶上进度，而且非常有可能会名列前茅。

毕竟这个阶段老师会对每个知识点都再作详细的讲解。

一般来说，一轮复习的时间是最长的，也是最细的。

这是成绩能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想这样较为轻松地超越别人就不容易了。

在这个阶段，考生应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标，然后想办法去把这个目标实现。

要知道，老师在讲授的时候，往往是依照班中中等学生复习进度来安排自己的教学进度的。

倘若在这个阶段你觉得“吃不饱”，那么你就可以在把老师布置的各项任务完成好的基础上，加大难度进行训练;倘若在这个阶段你觉得“吃得过饱”，那么你就应该尽可能拿出更多的时间来跟上老师的进度。

在这个时候，只要能够保证自己跟得上大部队，那就达到了目标。

在第一轮复习中，因为一些知识点在高一、高二时就已经学过，所以考生稍微接触一下就会觉得很熟悉，这就容易出现一个问题：考生一看书本就明白，教师一引导就会，独立完成学习任务却出现这样或那样的错误。

这个问题需要考生在最短的时间内克服，否则第一轮的效果将会越来越差。

当然，在高考第一轮复习的过程中，考生还可能出现以下几种问题。

2018届高三物理备考复习计划任课教师：xxx一、指导思思：认真贯彻学校和年级‘决胜2018年高考，再创一中高考辉煌’的奋斗目标，以各阶段教学增分为主线，把握考纲要求，努力提高复习备考效率，全面完成高考目标。

二、情况分析：1、教师情况：目前担任高三物理教学的老师1人（李定光），2、学生情况：本届高三读理科的学生共61人，只有一个班，学生的物理基础较差，知识不扎实，数学的运算能力很差，所以在物理的解题能力较弱。

二、备考依据：以高中6本物理课本教材、《高中物理学科考试大纲》为主，结合课外复习辅助教材《创新设计》。

三、工作目标：四、备考策略------夯实基础，构建较为全面的知识网络。

1、物理学科高考涉及6本书的内容，且高考考试内容全面，考试题每年都不重复，与实际生活，现代科技联系较为密切；考题形式多变，但都离不开教材，因此一轮复习的重点就是全面夯实基础，复习具有针对性、有效性、省时性。

对于重点知识要讲深讲透，而非重点知识少讲略讲，难度大且超出我校学生实际能力范围的知识容干脆不讲。

减轻学生心理负担2、在复习过程中，特别注意不同知识点的的联系，构建好基础知识的网络体系。

3、二轮复习采用专题模式，主要是强化主干、构建体系，突出重点、突破难点。

我采用讲练结合以练为主的方式，以提高学生的应试能力。

4、注意收集学生在复习考试中的得失分情况，培养学生良好的审清，做题习惯；四、物理复习时间安排：1、第一轮复习（2017年8月15日—2018年2月10日）必修一（2017年8月—9月）必修二（2017年10月）选修3－1，3－2，3－5（2017年11月—2018年2月）2、第二轮复习（2018年3月初—4月下旬）--－实验专题复习，计算专题3、第三轮复习（2018年5月）---综合模拟训练，查漏补缺。

五、具体措施：1、立足课本，面向全体学生，钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。

建立网络，进行全面系统地复习，覆盖面广。

2018届高三年级复习备考工作计划2017年9月至2018年，___制定了高三年级复备考工作计划，以实现学校和各部门对高三年级制定的各项教育教学目标为目标。

本计划的指导思想是以提高备考质量为中心，充分调动全体师生的积极性和主动性，树立强烈的责任意识，团结合作，积极探索，扎实推进，竭尽全力打好2018届高考攻坚战，为学校高考再创辉煌奋力拼搏。

本计划的工作目标是坚持“因材施教、分层推进、又好又快、稳步提高”的原则，通过团队合作，力争完成学校的高考指标，使二本以上达线人数超过600人，同时力争考上“985”“211”名校的人数有所增加。

为实现工作目标，本计划提出了总体思路：形成一个团队，建设好两块阵地，突出三个教学层次，狠抓四项落实。

具体而言，要形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队，抓好学生的班风、学风和教师的教风、研风两块阵地建设，突出尖子生的培优、临界生的培优补差以及艺术生的教育教学管理三个层次，即抓前促后带中，促使学生成绩整体提高。

同时，狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实、考试成绩分析及提质措施的落实。

在主要工作方面，本计划提出了两个重要措施。

首先，施行分层分班教学与管理，分层制定目标、措施，提高针对性、有效性。

具体而言，根据高二期中、期末两次成绩之和，将全体学生进行分层分班，分为火箭班、实验班和准实验班，以达到不同的目标。

其次，开展家校合作，加强对学生的心理疏导和辅导，提高学生的研究积极性和心理素质。

在2018年3月15日和16日，我们计划进行规范答题训练，包括3+1高考全部内容和全面仿真模拟，以监测复情况和命题依据高考要求。

专家按照高考标准制订评分细则，以防止非智力因素失分。

在2018年4月10日和11日，我们进行了模拟考试，以把控高考卷的预测性和方向性。

在2018年4月下旬，我们计划进行规范答题训练和高考适应性考试，以提高学生的答题能力和应试技巧。

在2018年5月17日和18日，我们计划进行全面仿真模拟，命题依据高考要求，以监测复情况和全面模拟高考全国卷。

中学2018届校园高考备考工作计划一、辅导思维建立质量认识，狠抓进程办理，执行备考要求，力求完结使命。

建立质量认识，就是要结实建立高考质量认识，坚持以寻求高考的高质量为高三作业的中心。

狠抓进程办理，就是要环绕“寻求高考的高质量”这个中心，狠抓学生学习进程办理，狠抓教师教育进程办理，狠抓教研、操练进程办理。

执行备考要求，就是要备考中执行科学备考、协作备考、热情备考和人文备考。

力求完结使命，就是要以进程作业方针为点评依据，以《进程奖赏方案》为鼓励手法，鼓励教师协作、进步，鼓励班级完结或超额完结作业使命，力求年级XX年高考成果超额完结武昌区下达的要点线方针使命，力求600分以上人数在中心城区要点中学完结相关方针。

二、作业思路以备考为中心，以学生为主体，以进程为抓手。

三、作业办法1，清晰备考要求：科学备考、协作备考、热情备考、人文备考1）科学备考：清晰方针加强研讨要做到：依据教育展开、学生展开情况，分阶段断定方针并采纳恰当办法确保完结与逐步进步，力求完结或超额完结；研讨学科最切合学生实践最见实效的教法学法，研讨调剂学生学习、运动与歇息以及教师身心的办法；研讨教育、检测考试、质量剖析以及调整改善各个环节最省劲、直接、有用的办法。

2）协作备考：学科内协作班级内协作归纳学科协作要做到：学科备课组要合理分工、协作研讨，教育内容、办法、进程、材料等有共用、同享、根本一起的资源；班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题洽谈处理，对时间、作业、要点对象洽谈统筹安排；文科归纳、理科归纳做好学科之间的沟通、协作。

3）热情备考：决心恒心勇气豪气要做到：学生对学习对教师充满决心，教师对班级对学生充满决心；经过问题的得以处理、办法的得以运用、作用的得以闪现增强教的自傲、学的自傲。

有方案、有步骤、有达到度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐性、仔细、专注、热心中表现出来。

敢面对现实与困难，不懈怠、不阻滞、不抛弃，用坚毅的精力去寻求处理的办法。