舞蹈特长生培训工作总结

舞蹈培训班工作总结第1篇伴随着新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福!本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课;另一个是为集体舞比赛排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。

1、队列队形训练。

培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识;2、基本形体训练。

通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯;3、热身组合练习。

使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己;4、完整的舞蹈教学。

通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识;5、音乐反应舞蹈即兴训练。

通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。

在集体舞比赛节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，。

在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，所以我努力着让自己不要生病，与学生们跟班主任们共同努力。

看到孩子们在比赛时像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉!无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。

热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天!舞蹈培训班工作总结第2篇20xx年，我非常荣幸地加入了家张港市舞蹈学校“名师工作室”。

特长生培养工作总结(15篇)特长生培养工作总结1本学期已结束，回顾本学期特长生培养工作，取得了理想的成绩现将本学期特长生培养工作进行总结：一、根据成绩和平时的表现，确定特长生人选，建立特长生成绩跟踪档案，确保特长生的成活。

二、结合各个特长生的情况，给每个特长生定下奋斗目标，让他们有明确的奋斗方向。

三、合理科学地培养特长生，让一周的`活动多样化，学生学得更有趣。

四、根据特长生实际，科学合理地设计练习题，难度适中。

注意智能训练，设计具有一定难度的题目让学生做，让学生思考、回答。

设计综合性训练题、模拟题让学生综合运用历史知识解答，鼓励学生多写多练。

五、注重学法、技巧的指导，教给学生学习知识的方法，提高自学能力、解决问题的能力，强化学生的应用意识。

六、课堂教学实施主体教育，发挥特长生的主体地位，激发特长生思维，培养其创新精神和创造能力。

在课堂上，我们主要是引导，让特长生自己提出问题，小组合作找出答案，让学生充分体会创新的乐趣和激情。

七、在教学中，充分调动特长生学习的积极性，激发特长生自主学习。

我们充分利用电教媒体、引探教学法、组织特长生小组合作研究，培养特长生的学习历史知识兴趣和运用历史知识的能力。

八、每次检测，要求特长生认真总结成功的经验，存在的问题，做到“胜不骄，败不馁”、勇往直前。

九、学校与家庭齐抓共管，班科任教师坚持与家长联系沟通，关注学生的思想动向，切不可让特长生走下坡路。

多找特长生谈心，取得成绩及时表扬，多举行竞赛活动，促使特长生不断进步。

这样，通过一学期的努力，已有成效，但成绩只代表过去。

今后，我将继续做好特长生培养工作，争取更好的成绩.特长生培养工作总结2长期以来我校就致力于培养素质全面、特长显著的中学生，取得了骄人的成绩。

一、发现学生兴趣是培养特长生的重要基础。

兴趣是最好的老师。

早在几年前就以学生的兴趣为依据，组建了音乐特长班，以锻炼学生心智，展示他们的特长，培育一代英才。

二、教学过程创新是培养特长生的显著特点。

舞蹈生培训总结5篇舞蹈生培训总结篇1很小的时候就喜欢伴着收音机里面出来的音乐即兴地舞蹈，相隔了多少年，舞蹈对于自己来说变得那么陌生。

傍晚阿姨们三五成群的聚集在步行街较为宽敞的位置，旁边一台放碟片的音响，非常有节奏地随着音乐舞蹈，我想加入其中体验一番新鲜趣味，可惜动作一点儿也不灵活，也找不到音乐的节奏。

这和自己天生的节奏感不强有关系，小学音乐课，老师讲节拍的时候我学起来特别吃力和难懂。

看到有些小孩子跟着音乐学着阿姨们的舞蹈动作非常自如，不禁羡慕起来。

舞蹈其实是一件很快乐的事情吧，越离自己遥远的东西，越觉得神奇和美好，在不断的努力追求下，我工作了以后终于有机会在周末和假期，在专业舞蹈老师的指导下学习了，有了和我水平类似的学员的陪伴和老师专业耐心的指导，我的节奏和动作都有了明显的进步。

我不知道自己继续学习可以达到怎样的水平，但至少我可以通过舞蹈体验优雅和欢快，让自己保持青春与活力。

更重要的是突破了对节奏和舞蹈动作配合的恐惧。

要知道羡慕别人也是件痛苦的事情，我终于可以逐渐了却这种痛苦了。

每次听到演讲者举一些天才一样的人物成功的例子，心里就久久不能平衡。

从小我心里就在想自己的天分在哪里呢？小时候的我做数学题的准确率在班上是很高的，但是我的数学思维不够敏捷，一旦遇到需要严密逻辑思维的时候，头脑就无法集中思路，最后在强烈求知欲的驱使下勉强得出正解，心中还是无比喜悦;在语文方面我对文字用词的敏感度确实可以用有天分来形容，我很容易被有美感和意义深远的词语和句子所吸引，看过的在自己的写作中很容易就会运用出来，所以语言的模仿能力比较强，同样对所听的也比较敏感，只要自己觉得喜欢和新奇的很容易就用在自己的话语当中了，这种能力也体现在我绘画的精确和细致上。

小时候有尝试过背唐诗三百首和成语词典，后来发现这和在具体的语境和背景下感受是完全不一样的，缺乏了让我追求的动力，我始终没办法把背诵他们变成一件快乐的事情，所以这个愿望就不了了之了。

舞蹈特长班期末总结一、引言舞蹈特长班是为了培养学生的舞蹈特长才艺而设立的专业班级。

经过一学年的学习与训练，我在技术、表演能力、经验、表演意识等方面都得到了很大的提升。

在这篇期末总结中，我将回顾过去一年的学习成果，总结自己的优点和不足，并对未来的学习和训练提出一些展望和建议。

二、学习成果在技术方面，我学会了更多的舞蹈动作和技巧。

通过老师的教授和同学的互相学习交流，我掌握了更多的基本功，如站姿、脚法、身体的力量调动等。

在舞蹈编排方面，我学会了如何设计一个完整的舞蹈节目，并通过多次排练和表演来提高自己的舞蹈技巧和艺术修养。

在表演能力方面，我通过与同学间的合作和老师的指导，学会了更好地控制自己的身体和情绪来展示舞蹈作品的表达力。

在舞台上，我能够更加自如地展现自己的个人特点和艺术风格，从而给观众带来更加生动和具有感染力的表演。

在经验方面，我通过参加各种舞蹈比赛和演出，获得了一定的比赛经验。

这些经验让我更加了解自己的优势和不足，并为自己的舞蹈发展提供了宝贵的机会和平台。

在表演意识方面，我通过观看各种优秀的舞蹈作品和学习舞蹈史，提高了自己对舞蹈表演的理解和欣赏能力。

我能够更好地理解舞者的意图和情感，并通过自己的表演传递给观众。

同时，我也学会了如何与观众建立良好的互动关系，从而让观众更好地理解和欣赏舞蹈作品。

三、优点和不足在这一学年的学习和训练中，我发现了自己的优点和不足。

首先，我的优点是对舞蹈倾注了极大的热情。

我对舞蹈有着浓厚的兴趣，愿意付出更多的努力去学习和训练。

其次，我的表现力较高。

我能够很好地表达自己的情感和意图，并与观众建立良好的沟通。

此外，我在合作方面也比较积极，能够与同学和老师更好地合作，共同创造出优秀的舞蹈作品。

然而，我也发现了自己的不足之处。

首先，我在技术上还存在一些缺陷。

特别是在某些舞蹈动作和技巧上，我还需要不断地进行强化和巩固。

此外，我在表演中有时会有些紧张，容易出现一些小失误。

最后，我在对待舞蹈的认真度和耐心上也需要进一步提高。

舞蹈兴趣班工作总结（通用24篇）舞蹈兴趣班工作总结篇1时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣工作总结如下：本学期，我继续担任了舞蹈兴趣班的工作，面对30多个活泼可爱的孩子，意识到培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。

尔特.特里曾说过：“通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。

在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、接受领导，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。

跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。

如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。

”沃尔特.特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。

而众多德、智、体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃、动作敏捷、成绩优良。

学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，在教学过程中，结合跳成品舞蹈，因为成品舞蹈就具有对儿童注意力培养的功能，在跳成品舞蹈时，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，客观上就要求小朋友高度注意。

本学期，我们练习了成品舞：《咕叽咕叽》，《加油操》，《活力小葵花》小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度注意力的培养。

小朋友在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点。

把这些都记在心里，记住每一舞句所表现的情感，最后用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。

学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。

舞蹈《咕叽咕叽》也参加了市，省比赛，家长都非常开心。

希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣班的教学送上一个新的台阶。

舞蹈兴趣班工作总结篇2本学期地舞蹈培训班从20xx年10月中旬止现在以有接近两个月的时间了，时间过得真快，随着新年的到来，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣培训班工作总结如下：我是王老师，本学期我很荣幸的担任了本园舞蹈兴趣班的工作，面对活泼可爱的孩子，第一次当舞蹈老师的我，深深地感到肩头担子的沉重。

舞蹈队艺术生训练工作总结舞蹈队艺术生训练工作是一项复杂而又充满挑战的工作。

在过去的一年里，我们的舞蹈队艺术生训练工作取得了许多成绩，也遇到了不少困难和挑战。

在这篇文章中，我将对我们的训练工作进行总结，回顾过去的成绩和经验，同时也对未来的训练工作提出一些展望和建议。

首先，我们的舞蹈队在过去一年里取得了许多成绩。

我们参加了多次比赛和演出，取得了不少奖项和好评。

这些成绩的取得离不开艺术生们的努力和付出，也离不开我们训练工作的精心安排和指导。

在训练工作中，我们注重培养艺术生的舞蹈技术和表现力，同时也注重培养他们的团队合作意识和舞台表现能力。

通过精心的训练和指导，我们的艺术生们在比赛和演出中展现出了优秀的舞蹈水平和艺术表现，赢得了观众和评委的一致好评。

然而，我们的训练工作也遇到了不少困难和挑战。

首先，由于舞蹈队的成员来自不同的年级和专业，他们的学业和课外活动安排非常繁重，训练时间有限，这给我们的训练工作带来了一定的困难。

其次，舞蹈队的舞蹈风格和曲目多样，需要我们的教练团队具备丰富的舞蹈经验和专业知识，以满足艺术生们的学习需求。

最后，舞蹈队的训练设施和器材有限，也限制了我们的训练效果和成绩提升。

针对以上困难和挑战，我们需要在未来的训练工作中加强团队合作，合理安排训练时间，充分发挥每个艺术生的潜力。

同时，我们也需要不断提升自身的舞蹈教学水平和专业知识，为艺术生们提供更加丰富和专业的舞蹈训练。

此外，我们还需要积极争取更多的训练资源和支持，改善训练设施和器材，提高训练效果和成绩水平。

总之，舞蹈队艺术生训练工作是一项重要而又充满挑战的工作。

在过去的一年里，我们取得了不少成绩，也遇到了不少困难和挑战。

在未来的训练工作中，我们需要加强团队合作，提升教练团队的专业水平，争取更多的训练资源和支持，为艺术生们提供更加丰富和专业的舞蹈训练。

相信在我们的共同努力下，舞蹈队的训练工作一定会取得更加优异的成绩和表现。

[收藏]舞蹈培训工作总结3篇时间不知不觉过去了，我们在不停的成长。

我们写一份总结对工作进行总结，好的总结是在做好总结的基础上写出来的，是在实践中做出来的。

那么写工作总结需要准备什么？于是，的编辑为你收集整理了舞蹈培训工作总结。

但愿对你的学习工作带来帮助。

舞蹈培训工作总结(篇1)根据学校的发展要求，本学期组建了舞蹈特长班，目的是为了提高学生的身体素质，满足学生的求知欲望，使学生成为多才多艺，积极，健康，乐观的优秀学生。

本学期舞蹈教学工作有秩序有活力的开展，现将本学期的舞蹈教学工作总结如下：一、认真对待舞蹈课堂教学舞蹈是一门综合性表演艺术，是学生们喜爱的课程。

舞蹈课上，或蹦跳、或演，通过对舞蹈的表现，使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。

舞蹈课堂对于培养孩子的自信心有着得天独厚的条件和特殊的意义，学生们在舞蹈中一旦获得了自信，对舞蹈课乃至对待学习和生活也会激情倍至。

在舞蹈课上我很重视建立良好和谐的师生情感和对学生自信心的培养。

每次课前，我都要认真备课，搜集素材来做好上课的准备；在上课的过程中，我以最饱满的热情，多样的教学方法上好每一节课。

二、合理安排训练时间在不影响正常文化课学习的情况下，利用中午或者下午第七节第八节课自习时间进行舞蹈专业课的学习和练习，要求学生利用课余时间自学，自练。

一个学期下来收到了良好的效果。

三、积极协助学校排练文艺活动本学期学校举办了一年一度的主题为“祝福新春、舞动未来”的大型文艺演出，我们舞蹈班的学生为此次演出的排练工作的主力，认真按照活动的要求有目的有计划的进行排练。

此次演出精彩纷呈，除了有我编排的舞蹈《红旗飘飘》之外，还有很多专业生自己组织班上学生排了一些比较优美的舞蹈，比如：39班舞蹈生一起跳了一曲《阿拉伯之夜》让人印象深刻，充分展示了xx人的风采，演出受到了领导、老师以及其他社会人士的一致好评。

本学年的教学工作即将结束，我的舞蹈教学工作还存在许多不足，但我们会倍加努力，争取让工作做的更好！舞蹈培训工作总结(篇2)本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、思想汇报专题激情、辛苦、泪水、感恩、收获。

2024年特长生的培养工作总结在2024年，特长生的培养工作取得了一定的成效。

以下是对该年度特长生培养工作的总结：1. 招募与选拔：通过对校内外学生的广泛宣传和面试筛选，成功招募了一批具有特长的学生，如体育、音乐、舞蹈、艺术等方面的特长。

2. 培养计划制定：根据特长生的具体特点和需求，制定了个性化的培养计划。

计划包括了专业课程的安排、实践机会的提供以及个人发展目标的设定等方面。

3. 专业教师指导：特长生得到了专业教师的指导和辅导。

教师根据特长生的需求和水平，提供个性化的指导意见，帮助他们不断提高专业技能。

4. 实践机会提供：为特长生争取了丰富多样的实践机会，如参与各类比赛、演出、展览等活动。

这些机会让特长生有机会展示自己的特长，并提高自己在特长领域的水平。

5. 学术支持：特长生在特长培养的同时，也注重学术的提高。

学校为他们提供了学术支持，通过课程设置和学术辅导，帮助他们在学术上取得更好的成绩。

6. 个人发展辅导：培养特长生不仅仅是培养他们在特定领域的特长，也要关注他们的综合素质和个人发展。

学校为特长生提供了个人发展辅导，帮助他们规划未来的职业发展和个人成长。

7. 成果展示：通过组织展览、比赛、演出等活动，让特长生有机会展示自己的成果，增加他们的自信心和自豪感，并为他们提供与其他特长生交流的机会。

总体来说，在2024年，特长生的培养工作取得了一定的成效。

通过个性化的培养计划、专业教师指导和丰富的实践机会，特长生在自己的特长领域有了一定的提高。

同时，学校也注重特长生的学术发展和个人能力的培养，为他们综合素质的提高提供了支持。

通过成果展示，特长生得到了认可和鼓励，增加了他们的动力和自信心。

然而，还存在一些问题，如培养计划的完善和个人发展辅导的深化，需要在以后的培养工作中加以改进。

2024年舞蹈培训学校年度工作总结成立于____年的抚顺市荷花舞蹈艺术学校，在市、区教育局的领导和指导下，历经数年发展，已成长为正规化的艺术类培训学校。

目前，学校拥有学员____多人，开设了____个特色专业，并拥有一支由____人组成的教师队伍，其中专业教师超过____人。

毕业学员纷纷考入全国、省、市级艺术类专业学校及我市艺术类招考的重点高中。

面对当前教育界全面性的挑战，包括领导决策、教师素质、课程多样化、课堂模式变革等方面，我校深知这是一场深刻的教育改革。

为此，学校领导积极提高管理能力，教师队伍则致力于自我管理和专业化提升，注重“求实、求真、求新”的教学研究能力。

今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为核心，采取刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，强化教育、教学过程管理，重视评价手段的研究。

学校德育工作面临诸多精神因素的挑战，为此，我们本着贴近学生、减少说教、增加实践的原则，创设德育载体，设计德育平台，充分利用教育资源，制定切实有效的操作方法。

每周一举行教师工作例会，布置、交流、商讨、研究学校德育工作，确保德育工作有序开展并取得成效。

在教学改革方面，学校着重把握以下几方面：1. 更新教学理念，创设以学生为中心的探究式、合作式学习环境。

2. 聚焦课堂改革，构建生动活泼的课堂氛围，重视倾听和表达。

3. 推行科学评价，构建以主题为中心的活动式、合作式、探究式学习模式。

学校还完善制度建设，强化课程管理，凸现科学教育办学特色。

通过简化教学管理环节、建立家长委员会监督机制、确保拓展型与研究型课程的开发等措施，全面提升教学质量。

学校坚持以人为本，以德兴校，尚艺崇文，严训苦学的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线。

在完成教学任务的注重青年教师的培养，通过公开课等教研活动，提高教师业务水平。

学校明确办学目标，依法治校，不断完善管理制度，营造良好的教育氛围。

第1篇一、前言随着社会的不断发展，艺术教育越来越受到重视。

舞蹈作为一门具有深厚文化底蕴的艺术形式，不仅可以锻炼身体，陶冶情操，还能培养孩子们的审美能力和团队协作精神。

本学期，我园开设了舞蹈兴趣班，旨在为孩子们提供一个展示自我、锻炼身体的平台。

现将舞蹈兴趣班本学期工作总结如下：二、舞蹈兴趣班基本情况1. 班级设置本学期舞蹈兴趣班共分为三个班级，分别是小班、中班和大班，共计100名学生。

2. 任课教师舞蹈兴趣班由3名专业舞蹈教师担任，她们具备丰富的教学经验和良好的职业道德。

3. 课程设置舞蹈兴趣班课程包括舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈剧目等，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。

三、舞蹈兴趣班工作总结1. 教学成果（1）孩子们在舞蹈兴趣班中，通过学习舞蹈基本动作，提高了身体的协调性和灵活性。

（2）舞蹈组合的学习，让孩子们学会了如何将动作串联起来，培养了他们的节奏感和表现力。

（3）舞蹈剧目的排练，让孩子们体验到了团队合作的重要性，同时也锻炼了他们的舞台表现力。

（4）孩子们在舞蹈兴趣班中，逐渐养成了良好的学习习惯和纪律观念。

2. 存在的问题（1）部分学生舞蹈基础薄弱，学习进度较慢。

（2）部分学生由于年龄较小，注意力难以集中，影响了课堂效果。

（3）部分学生家长对舞蹈兴趣班的教学内容和方法存在误解，导致孩子学习积极性不高。

3. 改进措施（1）针对舞蹈基础薄弱的学生，教师应耐心辅导，降低学习难度，逐步提高他们的舞蹈水平。

（2）针对注意力不集中的学生，教师应采取多种教学手段，激发他们的学习兴趣，提高课堂效果。

（3）加强与家长的沟通，向家长介绍舞蹈兴趣班的教学内容和教学方法，让家长正确认识舞蹈教育的重要性。

四、舞蹈兴趣班特色活动1. 举办舞蹈比赛本学期，舞蹈兴趣班举办了两次舞蹈比赛，让孩子们在比赛中展示自己的才艺，增强了他们的自信心。

2. 邀请专家讲座舞蹈兴趣班邀请了专业舞蹈教师进行讲座，让孩子们了解舞蹈的历史和文化，拓宽了他们的视野。