【活动方案】法律知识竞赛策划书

青少年法律知识竞赛活动方案样本活动名称：____年青少年法律知识竞赛一、活动背景鉴于青少年作为国家的未来与希望，其法律意识与法治观念的培养显得尤为重要。

为提升青少年的法律知识水平与法律意识，并引导他们积极参与社会建设，我们特此举办____年青少年法律知识竞赛活动。

二、活动目的1. 增进青少年对法律知识的了解与认识，培养其法治观念与法律意识。

2. 深化青少年对法律系统与法律制度的理解，提升其法律素养与防范意识。

3. 提供一个交流、学习与展示的平台，激发青少年对法律的兴趣与热爱。

4. 强化青少年的合作精神、竞争意识及团队协作能力。

三、活动时间与地点时间：____年X月X日（具体时间另行通知）地点：XX市XX中学（待定）四、活动对象本次竞赛面向中学生群体，涵盖初中与高中学生。

每所学校可推荐10名学生参赛，名额有限，先到先得。

五、竞赛内容与形式1. 知识竞赛环节：采用选择题、判断题、填空题等形式，全面考察学生对法律知识的掌握程度与理解能力。

2. 实践案例分析环节：精选一至两个实际案例，要求学生结合案例进行深入分析与问题解决，以培养其法律思维与实践能力。

3. 辩论赛环节：组织学生参与辩论赛，旨在提升其口头表达与论证能力，同时培养辩证思维与团队协作能力。

六、竞赛奖励1. 一等奖：奖金1000元及荣誉证书2. 二等奖：奖金500元及荣誉证书3. 三等奖：奖金300元及荣誉证书4. 其他优秀选手将获得奖金与荣誉证书的奖励5. 最佳团队奖：奖金2000元及荣誉证书6. 最佳辩手奖：奖金500元及荣誉证书七、组织与筹备1. 组织单位：XX市教育局、XX市法律援助中心、XX中学2. 筹备工作涵盖活动时间与地点的确定、竞赛规则与题目的制定、评审团队的邀请与组建、奖项与证书的设计、以及活动的宣传推广等。

八、活动宣传1. 利用学校网络平台、微信公众号等媒介发布活动信息与报名通知。

2. 制作宣传海报并张贴于学校显要位置，以吸引学生及家长的关注。

法律知识竞赛活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的参赛者：首先，我谨代表组委会向各位领导和所有参赛者表示热烈的欢迎！在这个信息爆炸的时代，法律知识的普及和宣传显得尤为重要和紧迫。

为了增强公众对法律知识的认知和了解，提高社会居民的法律素养，我公司决定举办一场法律知识竞赛活动，特向各位领导汇报策划方案。

一、活动目标本次法律知识竞赛活动旨在通过知识竞赛的形式，提高公众对法律知识的关注度和认知度，加深民众对法律的理解，提高法律素养。

二、活动时间与地点活动拟定于2022年X月X日在我公司大会议室举行，具体时间会根据参赛者的报名情况进行相应安排。

大会议室设施齐备，能满足活动的需求。

三、活动内容1. 知识竞赛形式本次竞赛以团队对抗的形式进行，每个参赛队由不超过五人组成。

参赛队伍将接受一系列与法律相关的问题，包括但不限于刑法、民法、合同法、知识产权法等。

通过选择题、判断题和问答题等多种题型，检验参赛队伍对法律知识的掌握情况。

2. 考题设置考题将采取多样化的形式，旨在考察参赛队伍在各个法律领域的知识储备。

题目的难易程度将从简单到困难逐渐增加，以确保公平性和竞争性。

3. 奖项设置为了激发参赛队伍的积极性和热情，我们将设置一、二、三等奖，同时颁发最佳团队风采奖和最佳个人表现奖，以表彰参赛者的出色表现和参与度。

四、活动宣传1. 线上宣传通过新浪微博、微信公众号、QQ空间等社交媒体平台，我们将发布活动海报和参赛报名信息。

并且邀请媒体进行报道，提高宣传的影响力。

2. 线下宣传我们将在公司内部张贴宣传海报，并发放宣传册，邀请公司员工积极参与。

同时，我们还将联系相关法律机构和学校，邀请他们将本次活动推广给相关人员。

五、组织架构1. 组委会由公司相关人员组成的筹备组，负责活动的具体组织和安排。

2. 裁判团由法律专家和相关部门工作人员组成，负责出题、审核答案，确保竞赛的公平性和公正性。

3. 工作人员负责活动现场的秩序维护、积分统计、奖项颁发等工作。

2024年大学法律知识竞赛活动策划书活动名称：2023年大学法律知识竞赛活动一、活动目的和背景：随着社会的不断发展和进步，法律知识对于每个人来说变得越来越重要。

作为大学生，掌握法律知识是非常必要的，不仅能够保护自己的权益，还可以明确自己的法律责任。

为了提升大学生的法律素养，增强他们的法律意识，我们计划举办一场大学法律知识竞赛活动。

二、活动目标：1. 提升大学生的法律素养，加深对法律知识的理解和掌握。

2. 培养大学生的法治意识，增强法律意识。

3. 促进大学生之间的交流和学习，激发他们对法律学科的兴趣。

4. 培养大学生的团队协作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点：时间：2023年X月X日地点：XX大学四、活动形式：本次活动采用竞赛的形式进行，分为初赛和决赛两个阶段。

1. 初赛：初赛采用在线答题的方式进行。

参赛者通过手机或电脑登录指定平台，进行题目的答题。

初赛的题目将涵盖法律基础知识、法律案例分析、法律实务等方面。

初赛结束后，根据参赛者的得分情况筛选出一定数量的参赛者进入决赛。

2. 决赛：决赛阶段分为个人赛和团队赛。

个人赛：决赛的个人赛阶段，参赛者将根据规定时间内完成一系列的法律题目答题，包括选择题、判断题和案例分析题等。

个人赛的成绩将作为个人获奖的依据。

团队赛：决赛的团队赛阶段，将由初赛中筛选出的参赛者组成团队，进行团队赛的比拼。

团队赛将分为多个环节，包括模拟法庭辩论和团队答题等。

团队赛的成绩将作为团队获奖的依据。

五、奖项设置：根据参赛者的成绩和表现，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

同时还设立优胜团队奖和优秀个人奖。

六、宣传和招募：为了让更多的大学生参与到活动中来，我们将进行以下宣传和招募工作：1. 在学校的公共场所张贴海报，宣传活动的时间、地点和奖项设置。

2. 通过学校的官方网站和学生社团平台发布活动信息，吸引更多的人关注。

3. 利用微信、微博等社交媒体平台进行活动宣传，引导大学生参与。

4. 发放宣传手册和宣传品，向目标群体介绍活动详情。

法律知识竞赛活动策划书通用版尊敬的参赛者及各位评委：感谢各位能够抽出宝贵的时间参与本次法律知识竞赛活动。

为了提高大家对法律知识的掌握和理解，促进法治观念的培养，我们特别策划了这一场精彩纷呈的法律知识竞赛活动。

本文将对本次活动的基本信息、赛制、规则和奖项设置进行详细介绍。

一、活动目的和宗旨本次法律知识竞赛活动旨在增强参赛者对法律知识的学习热情，提高法律素养，加深对法治建设的理解。

通过积极参与竞赛，倡导公民的法治意识，培养社会成员的法律意识，推动法律文化的普及和传播。

二、活动时间和地点本次法律知识竞赛活动定于2022年6月15日上午9:00在XX大学举行，比赛将在校园体育馆内进行。

请参赛者务必按时到达活动地点，在指定的时间内完成报名手续和签到。

三、活动规则和赛制1. 参赛资格：本次法律知识竞赛活动面向全校师生开放，每位参赛者必须是持有有效学生证或工作证的在校学生或在职员工。

2. 报名方式：报名时间为6月1日至6月10日，在活动官方网站或学校指定地点进行报名。

报名时需填写个人基本信息，并上传照片以备核验使用。

3. 比赛形式：本次活动分为预赛和决赛两个阶段。

预赛采用在线答题的方式进行，每位参赛者需在规定时间内完成试题，答题过程中不得使用任何工具辅助作弊。

根据预赛成绩，评选出20名得分最高的参赛者晋级决赛。

4. 决赛安排：决赛将采用现场抢答的形式进行，参赛者需根据主持人的问题迅速抢答，并通过回答问题获得积分。

获得总积分最高的前三名将成为本次法律知识竞赛的冠、亚、季军。

5. 比赛内容：本次竞赛内容包括但不限于宪法、民法、刑法、行政法、劳动法等方面的基础法律知识。

试题将注重理论与实践相结合，涵盖基本概念、典型案例以及相关法律适用等内容，以确保全方位的考查。

四、奖项设置1. 冠亚季军奖项设置：冠军奖：奖金5000元 + 优秀证书 + 特别奖杯亚军奖：奖金3000元 + 优秀证书 + 优秀奖杯季军奖：奖金2000元 + 优秀证书 + 优秀奖杯2. 优秀奖项设置：根据参赛选手的表现和积分情况，将评选出10位优秀选手，奖励方式为发放优秀证书和奖金1000元。

法治知识竞赛方案 (8篇)为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的法治知识竞赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

法治知识竞赛方案 1根据齐新区教育文化科技局精神和我校实际情况，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。

现将本次竞赛有关事项通知如下：一、比赛时间20xx年5月22日下午第三节和第四节二、比赛地点三楼会议室三、参赛对象三至六年级学生四、安全知识竞赛小组组长：副组长：成员：五、具体要求1、各中队认真组织本次活动，各中队选出1名学生参加竞赛，学生人数上70人的班级选2名学生。

2、各工作人员务必参加本次活动。

活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。

3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为填空题，判断题，连线题，问答题。

六、奖励办法学校组织阅卷，评出奖项。

三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；四、五、六年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。

法治知识竞赛方案 2为加强执法规范化建设，提升民警执法能力和执法水平，提高办案质量，市局决定举行民警法律业务知识竞赛活动。

为保证活动取得实效，特制定以下方案：一、组织领导市局成立法律业务知识竞赛领导小组，李国勇局长任组长，郭卫权政委、晏聪和副局长任副组长，政工、指挥中心、法制、纪检、督察、警务保障部门领导为成员，下设办公室，挂靠法制大队，江夷宝兼任办公室主任，负责竞赛的组织、实施和协调工作。

二、参赛时间初定9月中下旬，具体时间另行通知。

三、参赛对象刑侦大队、经侦大队、治安大队、禁毒大队、出入境管理大队、国保大队、交管大队、城关所、景区所、赤石所、航站所、兴田所、星村所、上梅所、五夫所、吴屯所、岚谷所、洋庄所、森林分局等19个单位。

法律知识竞赛活动方案为了贯彻落实"六五"普法规划，切实做好青少年的普法教育，加强《未成年人保____》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，我校决定开展青少年法律知识竞赛活动。

一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，认真贯彻落实党的____、____，按照“____”普法规划和决议要求，通过在全国青少年中____开展法律知识竞赛活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。

二、活动主题：法律伴我健康成长三、____机构组长：张禹芳副组长：徐新训沈大战丁丽华成员：政教处八年级年管会八年级班主任四、活动对象：八年级全体学生五、活动安排青少年法律知识竞赛的活动分五个阶段：1、第一阶段(____年____月____日至____月____日)：学习阶段各班在班主任、政治老师的安排下，学习相关法律知识和____年青少年法律知识竞赛学习参考题。

2、第二阶段(____年____月____日)：初赛安排学生考试，____教师批改，各班选出优秀学生____名参加复赛地点：各班教室备注：没有参加的班级，按每学生____分扣除班级考核分3、第三阶段(____年____月____日)：复赛复赛时间：____年____月____日下午____点____分。

地点：合班教室二楼4、第四阶段：决赛从复赛中选出____名选手进入决赛决赛时间：____年____月____日____点____分地点：合班教室二楼活动准备：(1)会场布置及设施设备的落实(2)竞赛试题(3)主持词及活动安排(4)宣传：吴珺活动程序：(1)主持人介绍本次活动目的意义及出席本次活动的领导、评委。

法律知识竞赛活动方案法律知识竞赛活动方案范文（通用6篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的法律知识竞赛活动方案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法律知识竞赛活动方案1一、活动主旨为了丰富我院学生课余文化生活，提高当代大学生法律方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个懂法、知法、守法的和谐校园氛围，特举办南京信息职业技术学院第一届“法律知识竞赛”，比赛内容包括基本法律常识、法律维护流程解答、维权情景模拟等方面。

二、筹办单位主办：思想政治教育部院团委承办：院学生会三、决赛时间、地点时间：2012年 5月中旬地点：600大礼堂四、比赛流程（一）预赛规则1、预赛由全院7个分院分别进行。

时间、地点、形式分别由各分院自行安排。

2、各分院通过预赛选拔4名选手参加全院决赛，并于 5 月 10日前将参赛选手名单交至院团委办公室沈亮老师处。

（二）决赛规则第一轮：知识比拼1、题型设计本环节有单项选择题、多选题。

单项选择题目由1-7个数字组成，每个数字对应四道题目。

多项选择题由三道部门法题目分别对应。

2、答题规则单项选择题为必答题，七支队伍按序作答；排名前四的队伍进入第二轮，另外三支队伍进入“危险区”，通过多项选择题进行自救，多项选择题为选答题，可以自己作答，也可以交给其他队伍作答，积分最高的两支队伍进入第二轮。

3、评分标准采用积分制，单项选择题每题10分，答对加分，答错不扣分，结束后按照积分排名，本轮成绩不带入下一轮。

4、本轮用时20分钟5、淘汰队伍一支第二轮：十字路口1、题型设计本环节总共设置有四套题，为图片题、材料分析题、填空题、多项选择题，每题10分。

2、答题规则由第一轮中排名前六的队伍进行本轮的比赛，本环节的比赛形式为PK赛，先由上一轮成绩第一的队伍在其他的5个队伍中选择一个队伍进行1 VS 1的PK，结束后继续按照成绩先后进行选队PK（参加过PK的队伍将不再进行PK），总共3轮。

法治宣传知识竞赛策划书3篇篇一法治宣传知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，法治的重要性日益凸显。

为了增强人们对法治的认识和理解，提高法治素养，特举办此次法治宣传知识竞赛。

二、活动目的1. 普及法治知识，提高公众的法律意识。

2. 激发人们学习法律的兴趣和积极性。

3. 通过竞赛形式，增强参与者对法治的深入思考和理解。

三、活动主体[具体参与对象，如全体市民、学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、竞赛内容涵盖宪法、民法、刑法等基本法律知识，以及与日常生活密切相关的法律法规。

六、活动流程1. 前期宣传通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行广泛宣传，吸引参与者报名。

2. 报名阶段规定报名时间和方式，接受个人或团队报名。

3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，选拔出优秀选手或团队进入决赛。

（2）决赛：可以设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题决出最终名次。

4. 颁奖环节根据竞赛结果，为获奖选手或团队颁发奖品和证书。

七、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予相应的奖品和荣誉证书。

八、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等各项开支。

九、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持和流程推进。

2. 评委：对答题进行评判和打分。

3. 工作人员：负责组织协调、计分、后勤保障等工作。

十、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，答案清晰明确。

2. 维持好现场秩序，保证竞赛公平公正进行。

3. 做好安全防范措施，确保活动顺利开展。

希望这份策划书能满足你的需求，你可以根据实际情况进行进一步修改和完善。

篇二《法治宣传知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法治建设日益重要。

为了增强人们的法治意识，普及法律知识，提高法律素养，特举办此次法治宣传知识竞赛。

二、活动目的1. 传播法治知识，让更多人了解法律的重要性和应用。

2. 激发参与者对法治的兴趣和关注。

3. 通过竞赛形式，增强参与者的学习积极性和团队合作能力。

2024年法律知识竞赛策划书范文一、活动目的：普及法律基础知识，增强同学们的法律意识，促使学生们学法、懂法、守法、用法。

二、参赛对象：北海市电子职业技术学校全体学生(以班为单位，每班选派____名选手)。

三、时间安排：第____周由政治教研组设计好竞赛题目，并指导学生做好知识准备;第____周星期一由班主任在班内进行宣传动员，落实好参赛选手，并将名单报送政治教研组;第____周星期一中午政治教研组指导学生科、团总支布置好比赛现场;第____周星期一(____月____日)下午15：00进行比赛。

四、竞赛地点：学校主校区运动场。

五、竞赛知识范围：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、中专《法律基础知识》教材等。

六、比赛形式：现场答题，分预赛和决赛两个阶段。

七、人员安排：1、活动宣传：各班班主任、政治教研组。

2、现场布置：政治教研组、学生科、团总支。

3、现场主持人：覃凤云、陈克翠。

4、竞赛评委：刘洁、谭力、潘启禄、陈耿、潘能坚、陈宇、牛振伟、韦东彦、潘秋燕、袁小燕，裁判长由陈耿副校长担任。

5、现场计分、统分：陈仁霞、唐雪云、梁书兰。

6、现场安保：保卫科、综治办、政教处、各班班主任。

八、竞赛规则：1、预赛阶段只设置必答题，每队从____组题目中抽选一组，每组题有____道小题目(____道选择题、一道问答题)，根据回答正确率计分，得分前____名进入决赛。

2、决赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题、问答题和案例分析题。

每支代表队都有____分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3、必答题共3题，每题分值为____分，答题时间为____秒，各队轮流作答。

每队____名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加____分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4、抢答题共20题，每题分值为____分，答题时间为____秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加____分。

法治知识竞赛活动方案（通用20篇）法治知识竞赛篇1根据山东省有关文件精神，结合我校实际情况，现制定我校开展第五个五年法制宣传教育活动实施方案。

一、指导思想与主要目标我校开展__普法的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照依法治国基本方略要求，坚持“围绕中心、服务大局、以人为本、服务群众、求实创新、与时俱进、因地制宜、分类指导”的原则，继续在全校师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高学校管理人员、教师和学生的法律素质，使各项教育管理工作逐步走向法制化轨道。

我校开展__普法的主要目标是：通过深入持久地开展法制教育宣传活动，在巩固“四·五”普法宣传教育成果的基础上，进一步提高领导、教师和学生的法律素质，领导、教师依法行政、依法执教、依法管理的水平；增强自身依法办学、和运用法律手段维护自身合法权益的能力，维护学校的良好形象和学校的和谐稳定。

二、重点工作及具体要求（一）认真学习宣传法律法规。

以学习宣传《宪法》为核心，密切结合教育改革与发展的需要，在全校掀起一场以学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《行政许可法》等教育法律和其它相关教育法规为主要内容的高潮，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育。

同时，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在广大师生中形成学法、知法、守法、用法的良好的法制氛围。

具体要求：1、“五·五”普法对象是全校师生，全校上下要高度重视教育普法工作，统一思想，提高认识，明确责任，加强指导，把开展法制教育列入重要工作议事日程。

2、领导班子成员要带头学习《宪法》和《公务员法》及其它有关教育的法律法规，重在提高自身法律素质。

3、各班要以法制课堂、法制讲座、社会实践活动为载体开展系统地学习，以专题辅导、主题班会、知识竞赛、法制园地、模拟法庭、基地建设等形式，生动活泼地开展学法、用法、宣传法律活动。