2018-2019年秋苏教版语文八上第11课《背影》word练习题

《背影》课后练习题及答案《背影》课后练习题及答案《背影》课后练习题及答案是查字典语文小编精心为大家整理的，希望对大家的学习有帮助。

初二语文上册《背影》练习题及答案1、给下列加点字注音。

①簌簌( ) ②赋闲( ) ③举箸( ) ④惦记( ) ⑤迂腐( ) ⑥橘子( )3、根据意思写词语。

①细小而繁多的事。

( )②感情聚积在心里不得发泄。

( )③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

( )2、把下列四字短语填写完整。

①____不单行②满院狼____ ③变卖____质④____目伤怀⑤不能自____ ⑥____多不便3、选出加线成语运用不当的一项是 ( )A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。

C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。

D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

【语言表达训练】4、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉!我不知何时再能与他相见!11、解释句中的词。

①他触目伤怀，自然情不能自已。

(怀： )(已： )②情郁于中，自然要发之于外。

(中： )③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。

(惟： )12、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。

13、父亲信中的话，照应了文段中“ ”这一句。

14、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 ;这一句所写的背影是 (实写虚写既是实写又是虚写既不是实写又不是虚写)。

15、文段所体现的感情可由“ ”这一句话集中体现出来。

16、这一段对背影的描写有什么作用?17、这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。

【课外拓展阅读】阅读朱自清的《儿女》节选，回答18—21题。

我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

背影第一部分：1．朱自清，字，我国著名、、学者、民主战士。

（2分）2．给加点注音或根据拼音写汉字。

（2分）略3．“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。

请把感情写在横线上：（4分）⑴开篇点题“背影”，是一种的感情气氛笼罩全文。

⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的感情。

⑶父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达的感情。

⑷在泪光中再次出现“背影”是表达的感情。

4．作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。

（3分）⑴不禁籁籁地流下眼泪：⑵我的泪很快地流下来了：⑶在晶莹的泪光中：5．比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？（2分）⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！6．本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的，在结构上起了的作用。

（2分）7．本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？（3分）8．根据所给的意思，写出相应的词语：（2分）⑴看到后，心里感到悲伤。

（）⑵不幸的事接连发生。

（）⑶感情聚积在心里得不到发泄。

（）⑷言行守旧，不合时宜。

（）9．简答：（2分）文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？10．下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？（2分）⑴他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥贴。

再三、终于：⑵他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。

拣定、嘱我、又嘱托：11．按要求填空：（3分）⑴“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了……”“混入”这个词用得好，因为。

⑵“他待我渐渐不同往日。

”“往日”在文中是指。

⑶“大约大去之期不远矣。

”“大去”的意思是，请再写出五个表示这个意思的词语：第二部分：（二）近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

苏教版初中语文八年级上《背影》考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】根据拼音写出汉字或给画线字注音 1．交卸（）2．狼jí（）3．妥帖（）4．tuí唐（）5．琐xiè（）6．晶莹（）7．踌躇（）8．pán shān（）【答案】1．xiè 2．藉 3．tuǒ 4．颓 5．屑 6．yíng 7．chóu chú 8．蹒跚【解析】试题分析：这是一道基础题，注重学生对这一课重点字词的注音、书写的考查，一些学生容易将xiè注成xèi；将tuǒ的声调注在u 上；容易将yíng 注成yéng；容易将“狼藉”写成“狼籍”。

课余时间一定要求学生要强化字词的识记。

考点：考查字词注音与正确拼写汉字。

点评：给汉字注音或根据拼音写汉字语文命题必须关注的一个考点。

它不仅是一个人说好普通话的基础，更是一个人识字认字、运用汉字的一项基本技能。

2.【题文】根据所给的拼音，为下列多音字组词1．差：chāi（）chā（）chà（）2．丧：sāng（）sàng（）3．禁：jīn（）jìn（）4．奔：bēn（）bèn（）5．栅：zhà（）shān（）【答案】1．差：差使；差别；差不多 2．丧：奔丧；丧失 3．禁：情不自禁；禁止 4．奔：奔丧；投奔 5．栅：栅栏；栅极【解析】试题分析：这是一道多音字注音的试题， “差”有四个读音：差chà不多、 差chāi 遣、差chā别、参cī差不齐； “丧”有两个读音：奔丧sāng、丧sàng 失；“禁”有两个读音情不自禁jīn 、禁jìn 止；“奔”有两个读音：奔bēn 丧、投奔bèn；“栅”有两个读音栅zhà栏、栅shān 极。

苏教版八年级语文上册第11课《背影》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版八年级语文上册第11课《背影》一课一练阅读题答案课课练习题课前预习1•朱自清，字，我国著名、、学者、民主战士。

2.给加点注音或根据拼音写汉字。

狼jitui唐琐屑晶莹3.比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？①唉，我现在想想，那时真是太聪明了！②唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！4•本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的，在结构上起了的作用。

5.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？①他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥贴。

再三、终于：②他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。

拣定、嘱我、又嘱托：6.按要求填空：①“他待我渐渐不同往日。

”“往日”在文中是指。

②"大约大去之期不远矣。

”"大去”的意思是，请再写出五个表示这个意思的词语：课内练习阅读分析我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他（戴着带着代着）黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍, （慢慢轻轻蹒跚）地走到铁道边，慢慢（掀身探身弯身）下去, 尚不大难。

可是他穿过铁道，要（趴上登上爬上）那边月台, 就不容易了。

他用两手（扒攀抓）着上面，两脚再向上（抬缩提）；他肥胖的身子向左微倾，显出（用力努力吃力）的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢__（溜爬趴）下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

初二课文背影练习题及答案初二课文《背影》练习题及答案一、选择题1. 题目的主题是：A. 父爱深沉B. 母爱深沉C. 父母爱深沉D. 儿女观念深沉答案：A. 父爱深沉2. 小说的背景是：A. 外婆家B. 父亲工作的单位C. 学校D. 家中答案：D. 家中3. 故事的主要人物是：A. 小明和父亲B. 小明和母亲C. 父亲和母亲D. 小明和哥哥答案：A. 小明和父亲4. 小明跟父亲相处的态度是：A. 冷漠B. 温和C. 热情D. 不关心答案：A. 冷漠5. 故事中父亲离开时，小明是否表露出对父亲的怀念之情？A. 是B. 否答案：B. 否二、简答题1. 描述故事中父亲离家的原因。

答案：故事中父亲离家是因为工作的需要，他需要外出朝朝夕夕地工作来为家庭生计而努力。

2. 为什么小明对父亲离去并不在意？答案：小明并不在意父亲离去是因为他在成长的过程中逐渐对父亲产生了冷漠情感，他觉得父亲只是一个少得可怜的人，不重要。

3. 故事中父亲对小明有何期待？答案：父亲期待小明能够懂事、独立，并能明白父亲忙碌的原因，体谅他们对家庭的付出。

4. 小说最后父亲送给小明的书包暗示了什么？答案：父亲送给小明的书包暗示了他对小明的期望和关爱，并表达了他离开前想让小明读书念书的心愿。

三、综合题写一篇小短文，探讨父母对子女的期望和关爱。

答案（以下为展示文章）：在每个人的成长过程中，父母的期望和关爱是如此重要。

父母希望我们能够健康成长，有良好的教育和品德，他们不遗余力地为我们创造更好的条件和机会。

在《背影》这个故事中，父亲对小明的期望和关爱表现得深沉而无私。

父亲默默地工作，为家庭生计而奋斗，他为了儿女的未来操劳一切。

然而，小明在成长的过程中逐渐变得冷漠和不关心父亲，他只顾自己的小世界，对父亲的付出毫不在意。

对于这种情况，父亲并没有责怪过小明，相反，他依然默默地付出，给了小明一个温暖的背影。

父母对子女的期望和关爱是无私而深沉的。

他们希望我们能够健康快乐地成长，并能从他们的经验和教育中汲取智慧。

第十一课背影【课时速达标】1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.差．使(chāi) 拣．定(jiǎn)奔丧．(sànɡ) 赋．闲(fù)B.游逛．(ɡuànɡ) 浦．口(pǔ)妥．帖(tuǒ) 栅．栏(zhà)C.蹒．跚(mǎn) 马褂．(ɡuà)拭．干(shì) 簌．簌（sù）D.琐屑．(xuè) 惦．记(diàn)举箸．(zhù) 踌躇．(chú)【解析】选B 。

A项中“丧”应读sānɡ；C项中“蹒”应读pán；D项中“屑”应读xiè。

2.将下列句中的错别字用横线标出，并改正在右面的括号内。

（1）走到那边月台，需穿过铁道，需跳下去又爬上去。

（）（2）哪知老境却如此秃唐！他触目伤怀，自然情不能自已。

（）（3）我读到此处，在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

（）答案：（1）“需”改为“须”。

（两处）（2）“秃”改为“颓”。

（3）“萤”改为“莹”。

3.在下文横线处填上恰当的动词。

我看见他_____着黑布小帽，_____着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地_____到铁道边，慢慢_____身下去，尚不大难。

可是他_____过铁道，要_____上那边月台，就不容易了。

他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

答案：戴穿走探穿爬攀缩倾4.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）回家变卖典质．．，父亲还了亏空。

典质：________________________________________（2）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇．．了一会。

踌躇：________________________________________（3）家庭琐屑．．便往往触他之怒。

八年级语文《背影》练习题及答案（精选5篇）第一篇：八年级语文《背影》练习题及答案八年级语文《背影》练习题及答案《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。

这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

下面是小编为大家整理的八年级语文《背影》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

1、（4分）朱自清，字________，我国著名________。

正确答案佩弦；散文家、诗人、学者、民主战士解析本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

本题考查对朱自清的了解。

2、（6分）比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？①唉，我现在想想，那时真是太聪明了！②唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！正确答案①句好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。

解析解答此题要结合语境分析出两个词语的意思，结合我当时的行为和心理来看，“聪明”是反语，意思都是糊涂，不聪明，表明作者对自己当时未能体会父亲深情的愧疚与自责，比“不懂事”的表达效果更生动。

3、（8分）根据所给的意思，写出相应的词语看到后，心里感到悲伤。

不幸的事接连发生。

感情聚积在心里得不到发泄。

言行守旧，不合时宜。

正确答案触目伤怀；祸不单行；情郁于中；迂解析做这样的题必须结合具体的语言环境的解释，来选择合适的词语，平时注意对课文原文的正确理解和熟悉内容。

本题需要注意的词语是：触目伤怀。

4、（12分）给加下划线注音或根据拼音写汉字。

狼jítuí 唐琐屑晶莹正确答案藉；颓；xìe；yíng解析本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

第三单元第11课《背影》同步练习一．基础知识及运用。

1、本文作者是学者、、民主战士。

答案：朱自清|作家解析：朱自清是现代著名人物，课文中有注释，直接填答即可。

点评：本题不难，记住就能答对。

学习中对注释中有关作家作品信息要记忆。

2、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字：奔__________丧．差．__________使簌．簌__________ 琐屑．__________狼jí__________ 踌chú__________ pán__________跚tuí__________唐答案：sān|chāi|sù|xiè|藉|躇|蹒|颓解析：注意易错点，“丧”是多音字，本题中读第一声；“差”是多音字，本题中读chā；“簌”的声母是s不是sh；“屑”的韵母是ie不是e；“藉”是草字头，不是竹字头。

点评：给汉字注音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。

辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。

3、改正下列句中的错别字。

①这些日子，家中光境很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

②他在三嘱付茶房，甚是仔细。

③他触目伤怀，自然情不能自己。

在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。

答案：①景②咐③已④莹解析：“境”与处所环境有关，“景”指“情景”；“付”指交给，“咐”是语言告之；“萤”是指一种昆虫，“莹”指闪亮的光点。

点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

用反选排除法，有错就排除。

4、结合上下文，说说下列加点词在句中的含义。

①到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

．．狼藉：②他触目伤怀，自然情不能自已。

触目伤怀：答案：①乱七八糟的样子。

②看到家中惨淡的光景心里感到悲伤。

解析：两词的含义在语句中没有变化，根据所学所记直接解释即可。

《背影》练习题一、课前先学2．说说下列加点词语在句中的含义。

(1)我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮。

漂亮：(2)唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

聪明：3。

.阅读全文，根据下列提示填空。

全文以为线索，开头提及“背影”表达的是之情，第二段描绘“背影”突出的是之情。

然后寻找“背影”，流露出的是之情，最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的之情。

4。

.课文要写的是父亲的“背影”，而开篇却写了回家奔丧、南京游逛等内容，你认为这样写是否恰当?为什么?二、交流展示我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽。

穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

5．品析下列语句中加线词的作用。

（1）蹒跚地走到铁道边。

（）（2）我赶紧去搀他。

( )6。

.文章对父亲的动作、语言等描写都极其简洁．显得十分平常。

但是父亲对儿子的感情却渗透在字里行间。

试结合文段品读下列语句，说说表现了父亲什么样的心理或情感。

(1)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

初二上册《背影》练习题及答案一、基础局部1.下边加点字注音全部正确的一项为哪一项( )A.琐屑(xiè) 簌簌(sù) 行李(xínɡ ) 颇(pō)B.丧事(sān) 赋闲(fù) 拣定(jiǎn) 迂(yū)C.妥帖(tiē) 典质(zhí) 栅栏(shān) 攀(bān)D.游逛(ɡuànɡ) 狼藉(jiè) 颓唐(tū) 搀(chān)2.错别字最多的一项为哪一项( )A.他在三嘱付茶房，甚是细心。

B.他待我斩斩不同往日。

C.我最不能妄记的是他的背影。

D.父亲是一个瘦子，走过去自然要废事些。

3.选出加点词运用正确的一项( )A.湖水明净如镜，毫不狼藉。

B.他腿有点缺点，走路很踌躇。

C.有人说90年代的青年是颓唐的一代，你赞同这种说法吗?D.对面的老大爷踉跄地走来。

4.对以下句子了解不恰当的一项为哪一项( )A.那时真是太聪明了！〔表现对〝我〞事先不了解父亲的自责〕B.我原本要去的，他不肯，只好让他去。

〔表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关心〕C.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

〔父亲想替儿子做的事已做到了，虽然人很累，他心里觉得踏实〕D.〝出来吧，外面没人。

〞〔与上文的〝你就在此地，不要走动〞相照应，表现父亲对社会世态的不满和无法〕阅读下文，做5~9题。

父亲是一个瘦子，走过去自然要费事些。

我原本要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，踉跄地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手〔〕着下面，两脚再向上〔〕；他瘦削的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流上去了。

我赶忙拭干了泪。

怕他看见，也怕他人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己渐渐爬下，再抱起橘子走。