六年级(下册)数学试卷出题意图

小学六年级数学下册期末测试卷（考试时间：90分钟 总分：100分）题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 评分人“亲爱的同学，你即将小学毕业了，祝贺你!这张卷子帮助你回顾、检查小学阶段学到的数学知识，请不要紧张，只要你认真审题、仔细思考、书写工整，一定能发挥出自己最好的水平。

”一、填空题。

（每空1分，共20分）1、同学们，你了解自己家乡过去的一年吗?（1）20XX 年宁夏全年完成财政一般预算总收入37138000000元； （2）20XX 年宁夏完成造林总面积是1450000亩；（3）20XX 年末宁夏常住人口六百三十九万四千五百人。

（1） 我会读数：20XX 年宁夏全年完成财政一般预算总收入读作（ ）。

（2）我会写数：20XX 年末宁夏常住人口写作（ ）；改写成用“万”作单位的数是（ ）。

（3）我会算：根据统计，宁夏20XX 年造林面积比20XX 年增长3.4%，20XX 年造林面积约是（ ）万亩（结果精确到个位）。

2、（ ）∶12=86=（ ）÷20=（ ）%=（ ）（用小数表示）3、一个三角形的内角度数之比是5：4：3,这个三角形是（ ）三角形。

4、把一块石头，浸没在一个底面积是60平方厘米的圆柱形容器里，容器的水面上升了1.5厘米，这块石头的体积是（ ）立方厘米。

5、在右图中，平行四边形的面积是20平方厘米，图中甲、丙两个 甲 乙 丙三角形的面积比是（ ），阴影部分的面积是（ ）平方厘米。

6、“春水春池满，春时春草生。

春人饮春酒，春鸟弄春色。

”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数（不包括标点符号）的（ ）%。

7、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积相差32立方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。

8、李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率为75%～80%，如果要栽活1500棵树苗，那么至少应栽树( )棵。

9、两根长分别是60厘米、36厘米的绳子截成相同的小段，不许剩余，每段最多长（ ）厘米。

人教版六年级数学期末测试卷题号一二三四五六核分人得分的可能性是（）（）（）（），得到质数的可能性是（）（）甲数的65和乙数的73同样多，则甲数大于乙数。

、一堆煤用去52，还剩51吨，用去的和剩下的比较（A.ax= b C.ba=x同学们，转眼就要小学毕业了，希望你认真完成这份试卷，以优异的成绩走入中学！人教版六年级数学期末测试卷=20% 0.24×127×0=A.1：60B.1:12C.12:18、用一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸去剪直径为2厘米的圆，最多能剪( )个。

A.7 B.6 C.59.在一个40名学生的班级中选举班长，选举结果是： 张强 刘丽 马明 赵静 20票10票4票6票下面哪个扇形统计图显示了这个结果（ ）四、动手实践，思考运用（共10分，每题5分）（一）小明共有图书40本，各类图书所占百分比如下图所示：根据已知条件，算出所需要的数据，将小明拥有的各类图书的数量制成一个条形统计图。

（二）右图是一条线段1、以右边这条线段为直径画一个圆。

2、以这条线段为边长画一个正方形。

3、画出这个组合图形的对称轴。

4、量出必要的数据（取整厘米），算出这个组合图形的面积。

五、看清题目，细心计算（共24分）（一）直接写出得数（共4分）（1） = （2）1999×19981997= (3)= (4)=(5)5÷0.02= （6） (7) = （8） （二）解方程（共8分） 1)54：x=4:25 2） x ﹣x=5 3)40%x ﹣16×=2 4)5x（三）计算下列各题。

(能简算的要用简便方法计算)（共8分） （1） （2）1×83+0.375×5.9-0.9×37.5%（3） （4）六、走进生活，解决问题（共25分）1.某车间计划15天加工750个零件，实际每天比计划多加工20%，实际用多少天完成？（用两种方法）2.数学竞赛共20道题，规定做对一道题得8分，做错一道题倒扣4分，小明得了100分，请问小明在数学竞赛中一共做对几道题？3.小红到商店买本子，店主说：“如果买的多，可以打八折。

小学数学试卷出题思路及意图1. 引言小学数学试卷是对学生数学知识掌握和思维能力的综合考察工具。

试卷的出题思路和意图旨在培养学生的数学思维能力、提高解决问题的能力和方法，以及激发学生对数学学习的兴趣与动力。

本文将探讨小学数学试卷出题的思路和意图，并分析其对学生的教育意义。

2. 渗透思维培养小学数学试卷的出题意图之一是渗透思维培养。

试卷中的问题往往涉及多个数学概念和方法，并要求学生进行综合分析和综合运用。

例如，一道题目中可能需要学生掌握加法、减法、乘法和除法的运算规则，并能够将其灵活运用到实际问题中。

这样的题目可以培养学生的综合思维和解题能力，从而提高学生的数学素养。

3. 激发兴趣与动力小学数学试卷的出题思路还包括激发学生对数学学习的兴趣与动力。

试卷中的问题常常与学生日常生活经验相关，生动有趣，能够引起学生的思考和兴趣。

例如，一道关于购物的问题可以引导学生进行货币运算和比较，从而让学生感受到数学在日常生活中的应用。

这样的题目有助于唤起学生的学习兴趣，增加对数学学习的主动性。

4. 强调解决问题的方法和过程小学数学试卷的出题思路还注重培养学生解决问题的方法和过程。

试卷中的问题往往涉及到实际的情境和背景，要求学生通过分析和推理找出解决问题的方法和步骤。

例如，一道关于长度比较的问题可以引导学生进行长度测量和比较，培养学生观察、分析和推理的能力。

这样的题目不仅考察学生的具体知识，更重要的是培养学生的解决问题的思维方式和能力。

5. 综合运用知识和技能小学数学试卷的出题还要求学生能够综合运用已学的数学知识和技能解决复杂问题。

试卷中的问题常常设有多个步骤，需要学生进行合理的推理和综合运用。

例如，一道问题可能要求学生将已知的数据整合起来，进行分析和总结，最终得出结论。

这样的题目可以帮助学生将知识运用于实际问题，提高学生的实际应用能力。

6. 总结小学数学试卷的出题思路和意图旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力，激发学生对数学学习的兴趣和动力。

小学六年级数学（下）学期毕业暨检测试卷考试时间100分钟 满分100分班级 姓名 学号 一、认真分析，仔细填。

（每空1分，共 29分）1、由7个十、4个千分之一和3个自然数单位组成的数是（ ）。

2、（ ）% = 83=（ ）填小数=（ ）：（ ）。

3、把33、31、0.3 ，33.3%按从小到大的书序排列起来是（ ）<（ ）<（ ）<（ ）。

4、出勤率=应该出勤总人数（ ）×100% 。

5、打九折出售，就是就是按原价的（ ）%出售。

6、玲玲看一本书，第一天看了全书的20%，第二天看了剩下的20%，第（ ）天看的多。

7、把一张面积是100平方厘米的正方形纸片剪，剪成一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）㎡。

8、有一个正方体，其中三个面涂了红色，两个面涂了绿色，剩下的一个面涂了黄色。

如果将其抛出，绿色朝上的可能性是)()(。

9、a=b+2(a 、b 都是非零自然数)，则a 和b 的最大公约数可能是（ ），也可能是（ ）。

10、右图是一个边长为2分米的正方体木块，要加工成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（ ）dm 3。

11、星期六,小红和妈妈到超市买了5（ ）的食用油，500（ ）的一袋食用盐，还买了小红最爱喝的2.5（ ）的芬达，一共花了56.5（ ）钱。

12、妈妈把一根7米长的包装绳，平均剪成5段，每一段是这根绳子的（ ），是（13、一个长方体的长、宽、高分别是6cm 、5cm 、4cm ，它的表面积和体积分别是（ ）和（ ）。

14、两根分别是60和36厘米的绳子，把它截成同样长的小段，不许有剩余，每一段最多长是（ ）厘米。

15、乐乐准备把自己的1000元压岁钱存入银行，整存整取一年，年利率是3.00%。

他要把税后利息捐给“希望工程” ，到时他捐给“希望工程”（ ）元。

16、省份证号是6422211995070821x 。

这个公民性别是（ ）。

17、“六一”儿童节到了，爸爸和妈妈带着姐弟两去照相馆照相，如果四人排成一排，有（ ）种排法。

小学数学（人教版六年级下册）学业水平测试试卷一、用心思考，正确填写。

（每空1分，共22分）1、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成用“万”作单位的数写作（ ）平方米，省略“亿”后面的位数约是（ ）平方米。

2、 15) (=20：（ ）=（ ）÷45=八折=（ ）%3、153吨=（ ）吨（ ）千克 8500毫升=（ ）升4、26398中的“6”表示（ ）；85.06中的“6”表示（ ）；611中的“6”表示（ ）。

5、白兔有25只，灰兔有30只。

白兔的只数比灰兔少( )( )，灰兔的只数比白兔多（ ）%。

6、516：54比值是（ ），化成最简单的整数比是（ ）。

7、已知数A=2×2×3，B=2×3×5，那么A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

8、在一个边长是10cm 的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ），剩下的面积是（ ）。

9、一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。

这幅地图的比例尺是（ ），如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画（ ）10、二、仔细推敲，辨析正误。

（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，5分）1、、圆锥的体积是圆柱体积的13。

（ ）2、X 、Y 是两种相关联的量，若3X=5Y ，则X 、Y 成反比例。

（ ）3、10厘米、6厘米、4厘米的三根小棒能围成一个三角形。

（ ）4、李师傅做105个零件，全部合格，则合格率为100%. （ ）5、右图中有5个角。

( )三、反复比较，慎重选择。

（填正确答案的序号，每小题1分，共5分）1、世界上第一个把圆周率的值计算精确到六位数的人是 （ ） 【 A ．华罗庚 B ．张衡 C ．祖冲之 D ．陶行知 】2、3.807807807……的小数部分的第99位数字是 （ ）。

【A ．7 B ．8 C ．0 D ．807 】3、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）米，每段占这根绳子的（ ）【A ．87 B ． 81 C ．71 D ．78】 4、下面的图形中，对称轴条数最多的是( )。

全新人教版六年级下册数学期末考试试卷（附命题意图及答案）（时间100分钟，满分100分） 得分___________一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分）1、312吨=（ ）吨（ ）千克 70分=（ ）小时。

2、（ ）∶（ ）=40( ) =80%=（ ）÷403、（ ）吨是30吨的13 ，50米比40米多（ ）%。

4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。

5、0.8：0.2的比值是（ ），最简整数比是（ ）6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。

7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（ ）。

8、王师傅的月工资为2000元。

按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。

王师傅每月实际工资收入是（ ）元。

9、小红15 小时行38千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ）小时。

10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ）。

11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。

12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。

圆、（ ）、（ ）、长方形。

二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×” ）1、7米的18 与8米的17一样长。

…………………………………………（ ） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。

………………… （ ）3、1100和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。

……（ ） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。

…………… （ ）5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。

…………………（ ）三、选择（5分，把正确答案的序号填在括号里）1、若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。

人教版数学六年级下册毕业试卷一、填空并不难，全对不简单，可要仔细哦！（共23分）1、一个多位数，百万位和百位上都是6，十万位和十位上都是8，其它各位上都是0，这个数是（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）。

2、（ ）的32是26。

3、如果a ⨯4=b ⨯5，那么a:b=( ):( )4、把1g 盐放入100g 水中，盐和盐水的比是（ ）。

5、把229%、3.30、2.3、10023按从大到小的顺序排列在第三位的是（ ）。

6、2.5时=( )时( )分 42公顷=( )平方米7、某房间长4米，宽3.2米，高3米，地面铺的是边长为0.4米的方砖。

算一算，装修时至少用了（ ）块方砖。

8、把一个棱长为6cm 的正方体切成棱长为2cm 的小正方体可以得到（ ）个小正方体，表面积增加了（ ）。

9、45和81的最大公因数是（ ），把20分解质因数（ ）。

10、一个圆锥形的煤堆，底面半径是1.5m ，高是1.1m 。

这个煤堆的体积是（ ）。

11、将比例尺1:30000000用线段比例尺表示出来。

（ ）12、一个长5cm ，宽3cm 的长方体按4：1放大，得到的图形面积是（ ）cm 2。

13、如果y=5χ，y 和χ成（ ） 比例。

14、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。

至少取（ ）个球，可以保证取到两个颜色相同的球。

15、一种商品打七折销售，“七折”表示（ ）。

如果这种商品原价是100元，现在便宜了（ ）元。

16、王大妈存入银行100元钱，年利率是2.25%，一年后可得税后利息（ ）元。

17、找规律：3、9、11、17、20、___、____、36、41……二、下面的说法对吗？正确的在括号打“√”，错误的打“×”。

（共5分） 1、圆锥的高是圆柱的高的3倍，它们的体积一定相等。

（ ） 2、一个数的倒数不一定比这个数小。

（ ） 3、五年级一班今天出勤50人，缺勤1人，缺勤率为2%。

九年义务教育人教版小学六年级下册数学测试卷学校 班级 姓名 出卷单位：原州七小1、2010年第六次人口普查结果显示，我国总人口为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人。

横线上的数写作（ ），改写成用“亿”作单位并保留一位小数约是（ ）亿人，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。

2、马拉松比赛的全程是42千米195米，合（ ）千米；一名运动员用了2小时45分跑完全程，合（ ）小时。

3、把0.36 : 0.6化简成最简整数比是（ ）,比值是（ ） 。

4、3÷（ ）＝（ ）÷24 = 75％ =（ ）折。

5、如右下图：以圆的半径为边长画了一个正方形，已知正方形的面积圆的面积是（ ）平方厘米。

（π取3.14） ６、107=（）⨯⨯10147 107=（）++10147 ７、４４千克水中溶解盐６千克，盐是盐水的（ ）％。

８、8能同时被2，3，5整除，个位只能填( )，百位上最大能填( )。

９、六(１)班学生男生与女生的比是4:5，男生比女生人数少（ ）％，女生比男生多（ ）％。

１０、在比例尺1:6000000的地图上，量得天津到北京的图上距离是2厘米，天津到北京的实际距离是（ ）千米。

二、判断真假：（对的打“√”，错的打“X ”）（共5分 每题１分）。

１、学校开展植树活动,成活了100棵，25棵没活，则成活率是100％。

（ ）２、把一根体积是27立方米的圆柱形木料削成一个体积最大的圆锥，这个圆锥的体积是9立方米。

（ ) ３、0是正数。

（ ） ４、大于七分之三而小于七分之五的分数只有七分之四。

（ ） ５、一条射线长7cm 。

（ ） 三、慎重选择：（将正确答案的序号填在括号里）（5分 每题1分） 1、2012年的第一季度一共有（ ）天。

A.89B.90C.91D.922、两个高一样的圆锥，它们的底面积半径比是3:4，那么它们的体积比（ ）。

A.3:4B.9:16C.6:8D. 16:93、一个长方形的长5厘米，宽3厘米，535-表示（ ）几分之几。

六年级数学期末测试出题说明
博荣中心校吕彬
一、试卷的命题思路:
本次期中考试试卷的命题思路可概括为“以人教版新课程标准
实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、解决问题的能力”，可以说全面考查了考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况以及对数学知识的灵活应用能力与学生的综合学习能力。

所命试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，增强了孩子们学数学、用数学的兴趣和信心。

二、这次试卷的主要特点是难度适中,题量轻,注重考查学生对基础知识的理解和掌握。

本次命题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，为不同学生在数学上取得不同的发展提供这次平台。

1、基础知识部分。

试卷中的填空题。

从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。

可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。

一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。

本次考试，学生计算题成绩很不理想，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。

尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。

个别学困生可以说就不会计算。

由此可见，我们在这方面还极为欠缺。

3、应用题。

这次的应用题，学生完成较好，一是题目不是特别难，
第二也说明学生解决问题的能力不太差。

但中等偏下的学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。

特别是解决生活实际问题，这需要我进一步反思我的教学。

第三单元试卷分析2018-2019学年度第二学期一、命题意图《圆柱与圆锥》是小学阶段几何知识的最后一部分内容，单元测试意在考查学生对圆柱和圆锥的有关知识的掌握情况，更加系统、牢固地掌握圆柱、圆锥的有关知识，能熟练地运用公式进行圆柱的体积和表面积以及圆锥的体积的计算，并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。

满分为100分，考试时间为90分钟。

二、检测分析第一题：填空题。

（每空1分，共20分）主要考察的是圆柱与圆柱的相关基础概念、底面周长、底面积、侧面积、表面积、体积的计算、圆柱侧面展开图与侧面积的关系、圆柱体积与圆锥体积的关系、等积变形问题、知道体积底面积求高、切割圆柱后表面积的变化等，失分较多的是5、7、9、11题。

完成较好的是1、2、3、4、6、8题。

失分原因是对圆柱侧面展开图与圆柱之间的关系掌握不到位、不能熟练应用圆柱与圆锥的关系进行计算、等积变形问题理解不到位。

第二题：选择题。

（每空1分，共10分）主要考察的是圆柱的形成、圆柱各部分的认识、圆柱半径变化体积如何变化、正方体里最大的圆柱的体积、长方体正方体圆柱体积公式的的共同点、等积变形、圆柱与等底等高圆锥体积的关系、切割圆柱表面积的变化。

失分较多的是3、4、6、8、9题，完成较好的是第1、2、5、7、10题。

失分原因是遇到题目不知如何处理，从何处理，做题方法上有所欠缺，同时知识的理解和灵活应用不到位。

第三题：判断题。

（每题1分，共10分）主要考察的是圆柱体积与圆锥体积的关系、决定体积与表面积的因素、高的变化对圆柱及圆锥的体积的影响、圆柱侧面积的认识及计算方法、圆锥的侧面展开图、圆柱的侧面积相等时表面积是否相等。

完成较好的是1、4、5、7、8题，失分较多的是2、3、6、9、10题，失分原因学生对知识的掌握不够牢固，没有形成整体观，缺乏辨析能力。

第四题：计算。

（共28分）主要考察的圆柱侧面积、表面积、圆柱与圆锥组合图形的体积的计算、底面是圆环的圆柱体积的计算。