常用文言实词识记的方法38页PPT

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4．感情色彩变化
有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发 生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。 如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词， 现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表 示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮 凶，贬义词。
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练习4.解释下列各句中加点词语的古今意义和用 法。 ①东家有好女，可怜体无比 可怜：这里是可爱之意，褒义词， 今义：令人怜悯之意，多含贬义。
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3. 伯乐学相马,顾玩所见,无非马者 本义 是“察看、仔细看”，引申义是“辅助、 辅佐”（ 无物以相之）、
（ 良禽相木而栖,贤臣择主而事） “选择”
（ 王侯将相宁有种乎） “辅佐帝王的人”
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词的比喻义：
所谓词的比喻义，就是词建立在比喻基础上所产生 的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿， 比喻意义是“得力的帮手或武士”。 [练习]指出下列加点词语的本义和比喻意义，并举 例说明。
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练习3.解释下列词语的古今意义和用法。 ①颜色不少变
古义：容颜、脸色。今义：色彩。 ②秋天漠漠向昏黑
古义：秋日的天空。今义：秋季。
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③因为长句，歌以赠之 古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。
④戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土 古义：攻克。今义：抬起。
⑤兔走触株,折颈而死 古义：跑。今义：行走。
文言文实词复习
”指的 是根据具体语境理解常见文言实词的 意义。高考对实词考查常常是固定的 唯一的意义，这就是需要具备根据语 境理解、识别实词意义、用法的能力。
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1、文言常见实词的范围
要注意两点：①在文中的含义，这是 所给的条件；②常见的实词，这是考 查的范围。 2、什么是文言常用实词？

对应分析法
总结词
通过对应词语的含义推断实词的含义
详细描述
在文言文中，有些词语之间存在对应关系，可以通过对应词语的含义推断出实词的含义。例如，“足 ”与“足以”中的“足”对应，表示“足够”，因此可以推断出“足”的含义为“足够”。
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文言文实词的记忆技巧
分类记忆法
总结词
将文言文实词按照词义、用法等特点进行分类，以便于记忆 。
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名词是指表示事物名称的词语，如“人”、 “马”、“山”等。
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形容词是指表示性质、状态的词语，如“ 高”、“美”、“快”等。
数词是指表示数目、次序的词语，如“一 ”、“二”、“先”等。
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量词是指表示计量单位的词语，如“匹” 、“斤”、“升”等。
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文言文实词的常见用法
名词用作动词
名词用作动词是指名词在特定的语境 中，被赋予了动词的含义或功能。
反复复习法
总结词
定期复习已经学过的文言文实词，以 巩固记忆。
详细描述
在学习完一定数量的文言文实词后， 定期进行复习，例如每天复习一定数 量的实词，或者每周复习一次本周学 过的实词，通过反复复习加深记忆。
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这种用法在文言文中相对较少见，但也有一定的出现频率。
名词作状语
名词作状语是指名词在句子中起到状语的作用，修饰谓词或整个句子。
例如：“豕人立而啼”（《左传·庄公八年》）中的“人立”，原为人名 词，表示人类，在该句中用作状语，修饰谓词“啼”，表示猪像人一样
站立着啼叫。
这种用法在文言文中比较常见，有助于增强语言的形象性和生动性。
这种现象在文言文中比较常见，是古 人在表达时灵活运用语言的一种方式 。

例1（91年全国高考题18题）贤俊者自
可赏爱，顽愚者亦当矜怜
A愚笨而鲁莽 C顽皮而愚蠢
B固执而粗鲁 D愚昧而蠢笨 ( D )
例2（2001年全国高考题11题） （败逃者） 齐人追亡逐北 练习：1、率疲弊之卒，将数百之众
（率领）
2、通五经，贯六义 （通晓） 3、物薄而情厚 （深厚）
4、急湍甚箭，猛浪若奔 （奔马）
二、具体方法例析
（一）利用汉字字形推断词义
例（98年全国高考题）其仆亦来慰解曰：“公
父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”
答案c:拜见
练习：1、抚军厚赉成。 （赏赐） （卖出粮食） 2、五月粜新谷。
（二）根据读音来推断词义
（“叛”背叛） 1、亲戚畔之 （“拒”抵挡） 2、子墨子九距之
（三）利用结构相似的句子
练习：（97年全国高考题12题）
善才绳之
绳：制裁 （绳之以法）
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例：《鸿门宴》此迫矣
“压迫、紧迫、逼迫、急迫、迫近”
（紧迫、急迫）
练习：
1）仓廪实而知礼节 （《货殖列传》）
2）侍中侍郎郭莜之、费祎 、董允等
皆良实 （《出师表》） 3）草木之实足食也 4）武等实在 （ 《五蠹》） （《苏武传》）
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

■ 如“妻子”、“指示”、“地方”、“至于”等； ■ 也不要把古代的一个词当成两个词，拆开来理解. ■ 如“布衣”、“社稷”、“左右”、“足下”等。
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实战演练： 指出下列句子中加点词语的古义和今义。
■ (1)中间力拉崩倒之声 《口技》 ■ (2)率妻子邑人来此绝境 。《桃花源记》 ■ (3)宣言曰：“我见相如，必辱之。” 《廉颇蔺相如列传》
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理解常见文言实词在文中的含义
1、一词多义 2、古今异义
文言实词
5.词类活用
4、偏义复词
3、通假字
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一词多义
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古代汉语较现代汉语的词语少，因此一词多义现象很普遍，是
■ 由“站立”又虚化为副词，引申为“立刻”“马 上”，如《鸿门宴》：“沛公至军，立诛杀曹无 伤。”
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■ (1)金就砺则利(
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■ (2)连辟公府不就(
)
■ (3)一蹴而就(
)
■ (4)已股落腹裂，斯须就毙
(
)
■ (5)若无罪而就死地(
■ (10)则知明而行无过矣 (10)知通智，音zhì，智慧；
■ (11)政通人和，百废具兴 (11)具通俱，音jù，都；
■ (12)君子生非异也，善假于(物12也)生通性，音xìnɡ，资质、
本性。
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