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高中动词不定式的用法

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高中英语语法不定式

高中英语语法不定式
≠ Beginners are difficult to read the book.
不定式省略问 题
不定式省略问题 有时为了避免重复，省去不定式后面的内容，保留到不定式符 号to；如果是to be ， 保留到be；如果是to have done ， 保 留到to have。
A —— Would you like to go to his party ? —— Yes，I’d like to.
动词不定式的时态和语态
一般式： 动词不定式表示的动作与谓语动词 表示的动作同时发生或在谓语动词之后发生。 He seems to know this. 同时 I hope to meet you again. 之后
进行式：动词不定式表示的动作和谓语动词表 示的动作同时发生，并强调动作正在进行。
He pretended to be sleeping when I came in.
I’ve got a letter to write. He needs a room to live in. （2）序数词后作定语 She likes to listen to Mr. Li’s lessons , so she is always the first to come and the last to leave. （3）the only 后作定语 (4) 最高级后作定语
作宾语补足语: He asked me to do the work with him.
接不定式作宾补的动词有 aswk isahllofworcpeermit order tell advise expect beg invite encourage persuade etc.
* 在 feel hear, listen to have let make have see, watch , look at, notice, observe等词后面的 宾语补足语如果是不定式，要省略 to, 被动语态时 必须加上 to

高中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法

高中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法

高中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法动词的不定式与动名词在英语语法中扮演着重要的角色。

不定式是动词的一种非谓语形式，通常以to+动词原形的形式出现。

动名词则以动词加-ing的形式出现。

它们在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语等不同的成分，并且有着各自的用法和特点。

本文将对高中英语中不定式和动名词的用法进行归纳总结。

1. 不定式的用法不定式的主要用法如下：1.1 作为动词的宾语：例如：- I want to go to the beach this weekend.（我想这个周末去海滩。

）- They love to play basketball.（他们喜欢打篮球。

）1.2 作为动词的表语：例如：- Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。

）- The best method to learn a new language is to practice speaking it.（学习一门新语言的最佳方法是实践口语。

）1.3 作为不及物动词的宾语补足语：例如：- They made him leave the party.（他们让他离开派对。

）- She saw the cat climb up the tree.（她看到猫爬上树。

）1.4 作为介词的宾语：例如：- He is good at playing the piano.（他擅长弹钢琴。

）- We are interested in learning new things.（我们对学习新事物感兴趣。

）1.5 作为名词的定语：例如：- We need a pen to write the letter.（我们需要一支笔来写信。

）- Is there anything to eat in the fridge?（冰箱里有吃的东西吗？）2. 动名词的用法动名词的主要用法如下：2.1 作为名词的主语：例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

高中英语动词不定式的基本用法

高中英语动词不定式的基本用法

高中英语动词不定式的基本用法1. 什么是动词不定式？动词不定式是动词的一种形式，在句中充当名词、形容词或副词。

它通常由“to”加上动词原形构成。

例如：to eat、to sleep、to study。

2. 动词不定式作名词动词不定式作名词时，可以做主语、宾语、表语或宾补。

- 作主语：To travel is my dream.- 作宾语：I want to learn English.- 作宾补：She asked me to help her.3. 动词不定式作形容词动词不定式作形容词时，通常修饰名词或代词。

- 修饰名词：I have a book to read.- 修饰代词：There is nothing to worry about.4. 动词不定式作副词动词不定式作副词时，通常修饰动词、形容词或副词。

- 修饰动词：She went to the park to play.- 修饰形容词：He is too tired to continue.- 修饰副词：She runs fast to catch the bus.5. 动词不定式与其他句型的搭配动词不定式与其他句型可以有不同的搭配方式。

- 动词不定式与情态动词搭配：I can't wait to see you.- 动词不定式与感官动词搭配：I heard him sing.- 动词不定式与使役动词搭配：She made me clean the room.6. 动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式是在“to”前加“not”，构成“not to + 动词原形”。

- I decided not to go to the party.7. 动词不定式的完成式动词不定式的完成式是在“to”前加“have”，再加动词的过去分词形式。

- I'm glad to have met you.以上就是关于高中英语动词不定式的基本用法的完整版，希望能对您有所帮助。

动词不定式的用法总结

动词不定式的用法总结

动词不定式的用法总结动词不定式(to do)是英语课的一个重点，也是很多考试中要考查的一个项目。

你知道动词不定式的用法有哪些吗？接下来，小编给大家准备了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。

●动词不定式的用法总结动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。

下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。

二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。

动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。

三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。

1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。

例：To go in for sports helps youstay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。

例：It's right of him to refuse the invitation1.(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the enviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。

例：would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。

动词不定式6种用法

动词不定式6种用法

动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。

所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。

结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。

2、不定式的完成式：即to have+过去分词。

动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。

3、不定式的进行式：to be+现在分词。

动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。

4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。

5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。

6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。

高中英语语法复习动词不定式的用法

高中英语语法复习动词不定式的用法

⾼中英语语法复习动词不定式的⽤法动词不定式专题复习动词不定式的形式：动词不定式的⽤法1.不定式作主语⑴原则上，可⽤动词不定式直接作句⼦的主语，通常⽤it作句⼦的形式主语，⽽把不定式移到后⾯，形成“It + 谓语… + 动词不定式…”的句型。

如：To catch the 5：00 bus early in the morning is not a good idea.It is not a good idea to catch the 5：00 bus early in the morning.To learn a foreign language well takes painstaking efforts.It takes painstaking efforts to learn a foreign language well.⑵若要说明不定式的动作的执⾏者，可以在不定式前⾯加上“for + 名词或代词”结构，或是“of + 名词或代词”结构。

It is a great pleasure for me to talk with him. It is very kind of you to help me .⑶可⽤于“of + 名词/代词 + 动词不定式”结构中作主语补⾜语的形容词是指那些可以表⽰⼈或事物的性质或品质的好坏的形容词。

这些词如：careful， cruel， foolish， bold， brave， good， honest， kind， rude，polite， nice，stupid， selfish，silly， wicked， wise， thoughtful， wrong等。

2.不定式作宾语不定式作宾语有两种情况：⼀是及物动词后直接跟带to的不定式，⼆是“动词+疑问词+带to的不定式”。

⑴“动词+带to的不定式”结构：常见的以不定式作宾语的动词有afford， appear， agree， ask， believe，decide， demand，desire， fail， hope， intend，learn， mean， offer， promise，refuse， wish等。

高中英语知识点归纳动词不定式的用法和结构

高中英语知识点归纳动词不定式的用法和结构动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，由动词原形加上to构成。

它可以充当名词、形容词或副词，具有时态、语态和语气的特点。

在高中英语学习中，动词不定式的用法和结构非常重要。

本文将对其进行归纳总结。

一、动词不定式作主语动词不定式可以充当句子的主语，常见的结构有：1. It + be + 形容词 + 不定式作主语例如：- It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

- It is necessary to finish the task before deadline.在截止日期之前完成任务是必要的。

2. 不定式结构作主语例如：- To travel around the world is my dream.环游世界是我的梦想。

- To study hard is the key to success.努力学习是成功的关键。

二、动词不定式作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，常见的结构有：1. 动词 + 不定式作宾语例如：- I want to go shopping this weekend.这个周末我想去购物。

- She decided to take a break and relax.她决定休息一下，放松一下。

2. 常见的动词有：agree, hope, promise, refuse, plan, learn, wish等。

三、动词不定式作补语动词不定式可以作宾语补足语，常见的结构有：1. 动词 + 宾语 + 不定式作补足语例如：- They made him work overtime.他们让他加班工作。

- We find it interesting to solve puzzles.我们发现解谜很有趣。

2. 情态动词 + 动词原形作补足语例如：- He can't afford to buy a new car.他买不起新车。

高中英语动词不定式的用法(共32张PPT)


remember to do sth.记住去做某事
remember doing sth.记得做过某事
I remember reading the story in some book. Remember to post the letter for me when you go to the post office.
A. not to do
B. not do it
C. do not to
D. not to
解析：tell sb. (not) to do sth. 为了避免重 复，后面省略了surf the Internet.
7. The party was successful, but we thought it a pity not __D_______ you.
1. 动词不定式作主语
有时候为了保持句子平衡，常用it 作形式主语，放到句首，而将作真 实主语的动词不定式放到句末。
It will take a whole day to get there by car.
It is impossible for me to finish the work in a week.

A. getting
B. having got
C. being got
D. to get
解析：名词the way后跟有两个定语，一个是 定语从句Smith thought of， 一个是动词不定 式to get enough money to buy the new
house.
5. The young assistant was noticed __C____ the bank alone last night.

动词不定式 动词不定式的五种用法

动词不定式动词不定式的五种用法下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中动词不定式的用法总结

高中动词不定式的用法总结
1. 作主语（主语通常为it）：
- It is important to study every day.
- To travel is my dream.
2.作宾语：
- I want to sleep.
- She likes to dance.
3.作补语：
- My plan is to take a vacation.
4. 与一些动词连用，如agree, decide, hope, plan, want等：
- I decided to go to the party.
5.作状语表示目的、原因、结果等：
- He went to the bookstore to buy a new book.
- I ran fast to catch the bus.
6.作状语表示条件或让步：
- He studied hard to pass the exam.
- She tried her best to finish the project.
7.与形容词连用表示结果：
- She was happy to receive the gift.
- He is excited to start his new job.
8.作宾补：
- They made me play the piano.
- I saw him leave the room.
9.作定语表示目的或所需工具：
- We need a pen to write.
- She bought a bookshelf to organize her books.。

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4. 作表语
不定式可用作表语，说明主语的具体内容。
My work is to clean the room every day.
我的梦想是成为一名医生。
His dream is to be a doctor.
我的工作是帮助病人。
My job is to help the patient
5. 作定语 不定式放在被修饰的名词、代词后面，往往 表示未发生的动作。 I have a lot of work to do. She is the first student to come to school. I have some books for you to read. She is looking for a room to live in. There is nothing to worry about.
做形式主语，将真正主语的不定式后置。
要学好英语不是那么容易的。
e.g. It is not easy to learn English well.
2. 作宾语 她喜欢谈论这件事情。 e.g. She loves to talk about the matter. 他希望不久能找到工作。 He hopes to find a job soon. 他答应不把这事告诉任何人。 He promised not to tell anyone about it.
• 9. stop to do sth 停下来去做另一件事
• Stop to have a rest if you are tired
• 10. stop doing sth 停止做某事
• Although it rained heavily , the farmers didn’t stop working in the field 虽然雨下得很大，农民们却没有停 止在田间劳动
doing指经常性动作，而 to do指一次性的动作。 I like swimming，but I don‘t like to swim now． 我喜欢游泳, 但我现在不想游。 begin\start to do sth begin\start doing sth
提示板：
• 后面只接动名词做宾的动词
定义
不定式是动词的一种非限定形式,由
“to+动词原形” 构成，没有人称和
数的变化，在句中不能独立作谓语。
但不定式具有名词、形容词和副词的特
征，在句中可以作主语、宾语、补足语、
表语、定语、状语等。
一. 不定式在句中的功能
1. 作主语:
眼见为实.
To see is to believe.
为避免句子出现 “头重脚轻”现象，常用it
to前。
请告诉你的小孩不要在街上玩耍。
Please tell your child not to play in the street.
她检查名字为了不犯错误。
She checked the names so as not to make mistakes.
三. 不定式的时态： 1. 一般时表示的动作, 有时与谓语动词表示的 动作同时发生, 有时发生在谓语动词表示的 动作之后。 He seems to know this.他似乎知道这事。 I hope to see you again. 我希望再见到你。 2. 完成时表示的动作发生在谓语动词表示的 动作之前。 很抱歉给了你这么多麻烦。 I’m sorry to have given you so much trouble.
• 7. mean to do sth 打算做某事 • We mean to travel abroad next year
• 我们明年打算去国外旅行
• 8. mean doing sth 意味着
• It means waiting for him another hour
• 这意味着要再等一个小时
巧记动词不定式作宾语歌诀：
•
• • • • • • •
想要拒绝莫忘记 （want, refuse, forget） 需要努力就学习 （need, try, learn） 喜欢帮助加同意 （like help agree ） 希望决定后开始 （hope, decide, begin, start）
点击规律： 有些动词后面除接不定式外, 还可以接动名词, 意 思区别不大。
Practice
1. She reached the top of the hill and stopped C on a big rock by the side of the path. ______ A. to have rested B. resting
C. to rest
D. rest
A 2. We’re planning ______ a party next week. A. to have B. have C. having D. had
但是, 改为被动结构后, 应补出省略的to。 e.g. He was seen to break the window.
The policeman saw a child play in the street.
A child was seen to play in the street by
the policeman.
式宾语，把不定式后移。
I find it difficult to work with him.
3. 作宾语补足语:
动词+宾语+带to的不定式 She asked me to stay there. Please allow me to introduce Mr. White to you. Father will not allow us to play on the street.
• You must remember to lock the door when you leave
• • • • • • • • • •
2. remember doing sth 记得曾做过某事 I remember locking the front door 3. forget to do sth 忘记要做某事 He forgot to do his homework yesterday 4. forget doing sth 忘记曾做过某事 I forgot saying this thing to you 5. try to do sth 努力做某事 He tries to answer each question 6. try doing sth 试着做某事 I tried singing an English song
2) 思考: 巧记哪些动名词与不定式的动词 意思有较大的区别？ 记住要努力，（remember want try ) 需要别忘记； (need forget ) 后悔没尽力， ( regret try ) 意思要停止。 ( mean require stop )
返回
• 1. remember to do sth 记住要做某事
tell, invite, cause, encourage, warn, advise,
persuade, force, order, remind, teach, 等.
在主动结构中, 下列动词后作宾补的动词不定式应 省略to: ―五看”(see, watch, notice, observe, look at) ―三使”(make, let, have) ―两听”(hear, listen to) ―一感觉”(feel)。 e.g. Who made him work all night long? The policeman saw a child play in the street. Don’t make the children do such heavy work. Shall I have him come here?
• • • • • • • •
实践完成听建议 practice finish suggest 习惯继续别放弃 be used to kess be busy mind 不禁考虑会想你 can’t help consider feel like
My brother asked me to clean the room
with him.
常带 to 的不定式做宾语补足语的动词有: ask, beg, prefer, help, promise, wish, want, expect, permit, request, allow, command,
6. 作状语 目的状语: 常用的结构—to do; in order to do, so as to do, so/ such …as to do, etc.
I come here to say good-bye to you.
结果状语: 常与only , enough 或too连用。
He studied hard only to fail the exam.
I want to go home. The workers demanded to get better pay. I found it necessary to talk to him again. think/consider/feel/find it + adj.+ to do
点击规律：在find \ feel \ think\ consider + it + adj．+ to do sth．句型中，it是形式宾语,
2) 有时不定式由whether引起。 I didn’t know whether to laugh or cry
about it.
3) feel, find, judge, make, think, believe,