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诸葛亮小时候的故事
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。
水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。
诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。
当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。
公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。
刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”
“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花
颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。
她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。
”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
五年级语文上册《诸葛亮少年时代的故事》课文内容诸葛亮小的时候聪明好学。
传说他在跟一位老先生读私塾的时候，这位老先生以鸡鸣确定放学的时间。
先生家里养了一只大公鸡，这只大公鸡不但黎明报晓，而且到中午和傍晚也要叫一阵。
那个时候没有钟表，老先生就以中午和傍晚的鸡鸣作为下课的时刻。
这位老行政管理很有学问，讲书又特别生动。
诸葛亮非常喜欢听先生讲书，特别是喜欢听他讲春秋战国时期管仲、乐毅和孙子兵法的'故事。
可是有时正听到兴头上，大公鸡喔喔地啼起来，先生就立即收拾讲桌上的书籍，宣布下课，这叫诸葛亮感到十分扫兴。
怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。
他每天上学的时候在口袋里装上几把米，当公鸡快叫的时候，他就偷偷地把米撒到窗外去，大公鸡跑过来，在窗外的草地上找米吃，就忘了鸣叫了。
等到那大公鸡想起鸣叫的时候，别的孩子早已坐不住了，老先生也已饿得心里发慌。
先生莫名其妙，觉得有点奇怪，诸葛亮却暗自得意。
终于有一天，这事被先生发现了。
一气之下，先生把诸葛亮撵出了学堂。
诸葛亮回家以后，好几天吃不下饭，睡不着觉。
他本想能多听老师讲课，可是弄巧成拙，瑞连学也不能上了。
他非常后悔。
后悔自己不该背着老师和同学做手脚，后悔自己不该只顾自己的兴趣，不顾老师和同学饿肚子。
老先生知道了诸葛亮回家以后的情况，想起诸葛亮平时有礼貌爱学习的表现，想到给公鸡喂米这件事虽然令人可气，可是也透露出这个孩子的聪明才智。
如果这个孩子的聪明才智能用在正地方，将来可能是一个有用之材……于是派人把诸葛亮叫回了学堂。
从此，诸葛亮明白了一个道理：不是什么时候都可以用智谋的。
有时候可以用智谋，有时候是不能用智谋的，聪明要用在正地方。
从那以后，他更尊敬先生了，他下河抓鱼煮汤给老人滋补身子，帮助先生做一些家务和农活，在和老师更多的接触当中，学习知识。
老先生也更喜爱诸葛亮这个学生，他把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为诸葛亮后来成为大*家和*事家打下了基础。
诸葛亮少年时代的故事课文引言诸葛亮，字孔明，是中国历史上著名的政治家和军事家，被誉为“千古之夙名”。
他在三国时期的蜀汉政权中，为刘备担任军师，为蜀国立下了赫赫战功。
然而，在他成为权谋高手之前，他也有着平凡的少年时代。
本文将为你讲述诸葛亮少年时代的故事。
家境清贫的童年诸葛亮出生在一个贫寒的士人家庭。
他的父亲是一个不世出名的书生，但因为家族衰落和意外灾害，家境日渐贫困。
尽管如此，诸葛亮的父母仍然非常重视他的教育，相信只有通过知识的积累，他才能改变自己的命运。
勤奋好学的少年时代与其他的孩子不同，诸葛亮从小就展现出对知识的渴望和对学习的热情。
他每天早早起床，读书学习，不论是经史子集还是杂书拾遗，他都能吸收并记忆。
即使家里没有经济条件购买书籍，他也会四处借阅，汲取自己所需的知识。
聪颖过人的才智除了勤奋学习，诸葛亮还展现出了聪明过人的才智。
他能够迅速地理解和领悟老师所讲授的知识，并能灵活运用于实际生活中。
他对问题的分析和解决能力也非常出众，常常能给出令人惊叹的答案。
练就卓越技艺的奋斗之路尽管诸葛亮家境贫寒，但他并没有因此而灰心丧志。
相反，他利用时间和资源的有限性来不断磨练自己的技艺。
他自学书法、绘画和音乐等艺术形式，同时也钻研军事和政治等方面的知识，为将来的事业打下坚实的基础。
与正直人为伍的品格塑造除了知识和才智，诸葛亮在少年时代也培养了自己的道德品质。
他谦虚，虚心向他人请教，从不炫耀自己的知识。
他忠诚正直，始终坚守自己的原则，从不妥协。
他勇敢无畏，善于挑战不公和不义，始终站在正义的一方。
这些品质不仅使他受人敬重，也为他将来的事业打下了坚实的基石。
少年时代的坎坷与励志诸葛亮的少年时代并不是一帆风顺的。
他家庭贫困，没有丰富的资源和机会。
他在学习上也曾遇到困难和挫折。
但是，他凭借坚持不懈的努力和对知识的渴望，成功地克服了这些困难。
他的励志故事告诉我们，只要敢于奋斗，不怕困难，我们都能够创造属于自己的辉煌。
结语诸葛亮少年时代的故事是一个鼓舞人心的励志故事。
《诸葛亮少年时代的故事》课文
导读：诸葛亮小的时候聪明好学。
传说他在跟一位老先生读私塾的时候，这位老先生以鸡鸣确定放学的时间。
先生家里养了一只大公鸡，这只大公鸡不但黎明报晓，而且到中午和傍晚也要叫一阵。
那个时候没有钟表，老先生就以中午和傍晚的鸡鸣作为下课的时刻。
这位老行政管理很有学问，讲书又特别生动。
诸葛亮非常喜欢听先生讲书，特别是喜欢听他讲春秋战国时期管仲、乐毅和孙子兵法的故事。
可是有时正听到兴头上，大公鸡喔喔地啼起来，先生就立即收拾讲桌上的书籍，宣布下课，这叫诸葛亮感到十分扫兴。
怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。
他每天上学的时候在口袋里装上几把米，当公鸡快叫的时候，他就偷偷地把米撒到窗外去，大公鸡跑过来，在窗外的草地上找米吃，就忘了鸣叫了。
等到那大公鸡想起鸣叫的时候，别的孩子早已坐不住了，老先生也已饿得心里发慌。
先生莫名其妙，觉得有点奇怪，诸葛亮却暗自得意。
终于有一天，这事被先生发现了。
一气之下，先生把诸葛亮撵出了学堂。
诸葛亮回家以后，好几天吃不下饭，睡不着觉。
他本想能多听老师讲课，可是弄巧成拙，瑞连学也不能上了。
他非常后悔。
后悔自己不该背着老师和同学做手脚，后悔自己不该只顾自己的兴趣，不顾老师和同学饿肚子。
老先生知道了诸葛亮回家以后的情况，想起诸葛亮平时有礼貌爱学习的表现，想到给公鸡喂米这件事虽然令人可气，可是也透露出这个孩子的聪明才智。
如果这个孩子的聪明才智能用在正
地方，将来可能是一个有用之材……于是派人把诸葛亮叫回了学堂。
从此，诸葛亮明白了一个道理：不是什么时候都可以用智谋的。
有时候可以用智谋，有时候是不能用智谋的，聪明要用在正地方。
从那以后，他更尊敬先生了，他下河抓鱼煮汤给老人滋补身子，帮助先生做一些家务和农活，在和老师更多的接触当中，学习知识。
老先生也更喜爱诸葛亮这个学生，他把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为诸葛亮后来成为大政治家和军事家打下了基础。
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