作文写作方法《如何加强议论文中的思辨性》(共12张ppt)

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭高考议论文中 Nhomakorabea强思辨性训练
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

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一、审题立意，排比造句
审题第一步，抠取关键词
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实题演练 （一）插秧诗 后梁·布袋和尚 “退和前”，排比“造句” 手把青苗插满田，低头便见水中天。 时，“退”这个词是重点， 六根清净方为道，退步原来是向前。 “前”是“退”的结果
请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求： （1）诗歌除外，文体不限。（2）不少于600字。
入题要快
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（二）结尾总结，议论抒情
如“进与退”，中心论点“退，是一种智慧”。中间三层：
为学需退；竞技需退；处事需退。结尾点对点总结：
退一步的智慧，藏在及时转变思路，迎来简明的正确答案 中。 退一步的智慧，藏在顶住压力，保存实力，最后的奋进一 跃中。 退一步的智慧，藏在掩去锋芒，用晦而明的处事之道中。
总结，议论抒情，收束有力，让文章有始有终。 14
三、有枝有叶，序中有序
如何审题立意，如何布点，如何开头结尾 中间三层
（整体原则：言之有序，序中有序）
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三层内部，要引用事例。 事例分为两种：一是生活经历，二是名人事例。
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每一层内部结构 1.小标题+事件+议论抒情
《退，是一种人生智慧》 小标题：“为学需退”“竞技需退”“处世需退” 每一层的内部用自己的生活经历。
以“退”为关键词，相同句式造句，找分论点 （如：为学需退；竞技需退；处事需退）
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第二个作文题，先写一个主论点， （如：磨难，有利于成长）
以“磨难”为关键词，相同句式造句，找分论点
如： 磨难，让我们学会反思和总结，从而获得成长的经验； 磨难，让我们学会隐忍和坚强，从而养成坚韧的个性； 磨难，让我们学会谦卑和善良，从而培养高尚的品格。
（二）人生之路，总是坎坎坷坷。人们常常在磨难中跌倒，又

辽宁卷“霓虹灯与漫天繁星哪个是美 景”……
一位高考阅卷老师的心得：
很多二类卷作文仅仅停留在材料的 简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析， 更缺乏深入的理性思考。因此，作文阅 卷中，如果发现考生能够对现象事例进 行思考、反思和分析，尤其是看到综合 性的思辨性思维分析，哪怕简单，只要 言之成理，往往能够直上一类卷（48分 以上）。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 。（6分）
华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的
书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的
独到见解，耐人寻味。从取向上说，
，“读厚
”则偏重于求宽度。从方法上说，“读薄”需要开掘、
“蒸馏”，
请你运用这种“反弹琵琶”的手法，写一篇议论文。要求 言之有理，言之有据，标题自拟，不得抄袭。
〖一语破的〗 所谓“反弹琵琶”，说白了就是“唱反调”。“反调”好唱，能 让人觉得“反调”唱得“有理”却难。因此，在“唱反调”的基 础上，应该尽量使“反调”能自圆其说。这是写好此文的关键。
〖素材超市〗 1、 谦虚并不总使人进步，有时也使人落后；而骄傲未必都使人 落后，有时也使人进步。 ——唐世文《“骄傲”使人进步》
2、西方的格言是：成功是成功之母。有了一点成绩，鼓励；再 有一点进步，再鼓励。对于孩子来说，“骄傲”也会使人进步。 ——唐世文《“骄傲”使人进步》 3、在中国有这么一句谚语：“君子动口不动手。”这种思想观 念，给中国的读书人和知识界以长期而且强烈的影响。正因为如 此，大家都把动手看作不光彩的事情，耻于动手。 现在，中国正在学习西方努力求得科学技术的发展。但是，几千 年培养起来的“君子动口，小人动手”的观念根深蒂固，轻视动 手的传统，至今还残留在中国人的骨髓之中。 能否确立起中国将来科学技术发展的基础，这和现在的小学生能 否养成喜欢动手的习惯，能否彻底消灭轻视动手的心理直接相关 。 ——孙观汉《“君子不动手”的哲学》

事先设立的标记渡河。结果淹死一千多人，造成丧 玩物有好也有坏，比如前面讲的电脑自然是好的。
随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
师失利的结局。楚国人失败的原因在于：死守教条， 不按已经变化的形势来处理问题。
3、发展变化
注意对立面的转化 “福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”， 这是大思想家老子的辩证法。事物对立的两极， 在一定条件下会向对立面转化。 如：在世界反法西斯统一战线形成时期， 美苏两大军事强国是站在一条阵线上的，两国 紧密合作，为世界反法西斯胜利作出了重要贡 献。而战后，两国由于政治信仰不同，走向了 冷战与对立。 中苏本是国际共产主义阵营的 同志加兄 弟，六十年代中后期产生了严重对立，中美建 交，形成新的政治平衡。这些都是矛盾双方相 互转化的最好例证。
这只是自然现象，社会生活中某些现象也有 类似之处，请从现实生活中选择一个有意义的话 题，用上述现象作比喻，发表自己见解。
题目：树木·森林·气候 ——谈
普遍联系的观点，量变与质变的关系。
辨证思维观点：
2、 一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个 小姑娘a跑来对母亲说：
"妈妈,这里是个坏地方!“ “为什么呢,我的孩子?” “因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说： “妈妈,这里是个好地方!” “为什么呢,我的孩子?” “因为这里的每丛刺上面都有花。” 听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩 子,母亲陷入了沉思。
事物是不断变化发展的，要用变化发展的眼光 看问题。凡事不能过于绝对化，要联系事物所处的 和环境进行分析研究，才能得出正确的结论。
如：
鲁迅先生在《拿来主义》一文中阐述了对待 中外文化遗产的正确态度，在此之前，他列举了 几种对待文化遗产的错误态度：一是不敢继承， 二是全盘否定，三是全盘接受。