部编语文五年级上册句子练习及答案

句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

新部编版五年级语文上册句子强化练习及答案一、句子游乐场。

1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

（缩句）___________________________________2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？（改为陈述句）____________________________________________________3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。

故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）______________________________________________4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。

（修改病句）___________________________________5.武松问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改为转述句）___________________________________________6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。

（改为双重否定句）___________________________________________7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。

（改成比喻句）______________________________________________8.古老的威尼斯又安静下来了。

（改成拟人句）_________________________________________二、按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

（改成“被”字句）________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。

（变换语序，保持句意不变）________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。

部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷一．语言表达〔共15 小题〕1．〔2023 秋•巴林左旗期末〕写一写。

（1）读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，任选一句仿写。

例：◇夕阳西下，乌鸦归巢。

◇夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。

①小明在语文课上睡着了。

②妹妹在游乐场玩。

（2）请你任意写一种事物，用比照的手法描述它，突出它的特点。

2．〔2023 秋•寒亭区期末〕按要求完成句子练习。

（1）每个小学生都应当上课认真听讲的好习惯。

〔修改病句〕（2）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以宣誓，我说的话千真万确。

”〔改为转述句〕（3）把“早晨，阳光照在清亮的小河上”这个画面写具体。

〔不少于25 字〕（4）照样子，写出句子的主要意思。

例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

〔廉颇对蔺相如不服气。

〕敌人想方设法破坏地道，大家就在洞口预备着土和沙，用来灭火。

在“孑口”上装上吊板，不让毒气往里透。

应付水攻，就把地道跟枯井连起来。

3．〔2023 秋•楚雄州期末〕按要求写句子。

（1）圆明园的消灭是中国文化史上巨大的损失。

〔改成双重否认句〕（2）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

〔仿写一个比方句〕（3）用“虽然……但是……”写一个句子。

4．〔2023 秋•临湘市期中〕按要求完成句子练习。

（1）我之．所．以．避着廉将军，为．的．是．我们赵国啊！〔用加点的词语写一个句子〕（2）海力布把消息告知了乡亲们。

〔扩写句子，至少两处〕（3）蔺相如对秦王说：“我知道哄骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。

”〔改为第三人称转述句〕21（4）依据意思写出课文中的句子。

头顶着苍天，脚踏着黄土大地。

（5）把成语的意思用具体的情景表现出来。

闲适得意：5．〔2023 秋•渝中区期末〕词句运用。

（1）用以下词语各写一句话。

望眼欲穿：盼星星盼月亮：（2）写一句话，表达自己成长中的生疏和感受。

句子专项训练（统编版五年级上册）祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。

A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。

A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。

A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。

A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。

A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说：“没……我没看见。

部编版五年级上册语文句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。

1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。

便宜：①小利益；②花费很少，价格低。

（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

怒目圆睁：______________________________二、按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句，缩到最简）___________________________________________2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。

（改为直述句）___________________________________________3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）____________________________________________4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。

（修改病句）_______________________________________________三、按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。

（改为双重否定句）______________________________________2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。

（改写成比喻句）__________________________________________________________3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。

（仿写）________________________________________________________4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

部编版五年级上册语文句子练习及答案一、换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。

_____________________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

（改为“把”字句）__________________________________________2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）__________________________________________3.人们都说：“桂林山水甲天下。

”（改为疑问句）__________________________________________4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。

（改为反问句）__________________________________________三、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

____________________________________________________2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

新部编版五年级语文上册句子及答案（必考题）一、按要求写句子。

1.人人都爱自己故乡的月亮。

（改为双重否定句）_______________________________2.昙花在夜里开放了。

（改为拟人句）_______________________________3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（缩句）_______________________________4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。

（仿写句子）这火锅真辣，我辣得____________，__________________。

二、句子乐园。

1.张军坚持锻炼身体。

张军长得很结实。

（用关联词语使两句合并为一句）___________________________________________2．一群孩子从公园里挤了出来。

（改成比喻句）__________________________________________3.李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。

（改成“把”字句）____________________________________________4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。

（改成“被”字句）____________________________________________5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

(修改病句）____________________________________________6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）________________________________________三、改写句子。

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。

）____________________________________3.薄雾升起。

专项：全册句子训练第一单元按要求写句子：（1）前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。

（2）那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

（缩写句子）垂蔓里边发出鸣叫。

（3）父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）父亲说，那是他对我们的希望。

（4）这位作家受到大家的热情欢迎。

（修改病句）这位作家受到大家的热烈欢迎。

（5）白鹭是一首精巧的诗。

（仿写一句比喻句）我们是祖国的花朵。

红高粱是一排排挺立的哨兵。

（6）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）白鹭本身就是一首很优美的歌。

对什么花，都．不懂得欣赏。

（用加点词语造句）（7）小时候，我无论．．无论我怎么叫他，都没能回头看我一眼。

（8）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）这里的桂花再香，难道比不上家乡院子里的桂花吗？（9）雏儿很肥。

（改为比喻句）雏儿很肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（10）花生的价钱便宜。

谁都可以买来吃。

（用关联词语连成一句话）因为花生的价钱便宜，所以谁都可以买来吃。

（11）我对摇花来说是件大事。

（修改病句）摇花对我来说是件大事。

（12）大鸟在笼里生气地叫一声。

它立即飞回笼里去。

（用关联词语连成一句话）只要大鸟在笼里生气地叫一声。

它就立即飞回笼里去。

（13）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

（仿写句子）春天实在是一幅画，一幅充满活力的山水画。

（14）父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。

”(改成第三人称转述句)父亲对他们说，希望他们做像花生一样的人。

（15）花生做的食品都吃完了。

父亲的话深深地印在我的心上。

（用关联词语连成一句话）虽然花生做的食品都吃完了。

但是父亲的话深深地印在我的心上。

（16）信赖，往往创造出美好的境界。

（改为反问句）难道信赖，不能创造出美好的境界吗？（17）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩着。

（缩句）刺猬缩着。

部编版五年级上册语文课内句子解析专题练习（含答案）1.《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”2.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

”这句话采用了列数字、作比较的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。

3.《落花生》这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生不计名利、无私奉献的高尚品质，全文的中心思想是人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

4.《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是傍晚，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它奇特美丽；第二次经过的时间是早晨，见到了众鸟纷飞的热闹情景。

5.《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。

春天最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云；夏天最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫，秋天最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。

冬天最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。

6.《山居秋暝》中描写月亮的诗句是“明月松间照，清泉石上流。

”7.《月迹》一文分别写到了镜中月、院中月、怀中月、水中月、眼中月等不同的月亮。

8.《忆读书》的作者是冰心，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“读书好，多读书，读好书”。

9.《渔歌子》的作者是唐代诗人张志和。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。

10.对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即心到、眼到、口到。

”11.《我的“长生果”》一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。

12.圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

圆明园既是园林艺术的瑰宝，也是建筑艺术的精华。

13.《太阳》是一篇科普短文，文中采用列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，介绍了太阳远、大、热的特点，而且和我们人类的关系非常密切。

新部编人教版五年级上册语文句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。

1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。

（缩句）_____________________________________________________________ 2．柳条拂动着湖面。

（扩句）____________________________________________________________3．我把书当成了朋友。

（“被”字句）___________________________________________________________4．这本散文集深深地吸引着我。

（“被”字句）____________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．按要求用“辉煌”一词造句。

（1）表示光辉灿烂：____________________________（2）表示成绩显著：____________________________2．按要求改写句子。

（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？改为陈述句：____________________________________（2）你快把那本书给我拿来！改为委婉说法：____________________________________3．修改病句。

（1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。

______________________________________________（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。

______________________________________________三、按要求改写句子。

1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）___________________________________________________________2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

部编版五年级语文上册期末复习句子专项练习—、扩句。

（共6分）1.［扩句］把下列句子补充完整。

（2分）______________ 的太阳炙烤着_______________ 的大地。

2.［扩句］扩写句子。

（至少扩两处）（4分）（1）月亮爬上树梢。

（2）弟弟在吃食物。

二、缩句。

（共5分）1∙［缩句］缩写句子。

（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

2.［缩句］下列缩句正确的一项是（）。

（3分）嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。

B.小麻雀拍打着翅膀。

C.小麻雀无可奈何。

D.无可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.［“把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。

（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________________________________（2）改为“被”字句：___________________________________________________ 2.［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。

（4分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.［直述句与转述句］按要求完成句子练习。

（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。

（改为直述句）4.［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。

（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。

（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）5.［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。

（3分）A.这件事你得告诉他。

这件事你非告诉他不可。

B.没有谁不被山城的夜景所迷住。

谁能被山城的夜景所迷住呢？C.学习语文要下功夫。

部编人教版小学五年级上册语文按要求写句子（含答案）按要求写句子（1）白鹭是诗。

（扩句）________________________________________________________（2）那．雪白的蓑毛，那．全身的流线型结构，那．铁色的长喙，那．青色的脚。

（用加点词语造句）________________________________________________________（3）这难道不是写作的最佳方法吗？（换一种说法，不改变句子的意思。

）________________________________________________________（4）不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

（根据提示仿写句子）________________________________________________________ （5）香气迷人的桂花在中秋节前后盛开了。

（缩句）________________________________________________________（6）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

（修改病句）________________________________________________________（7）难道你不该为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（换一种说法，不改变句子的意思。

）________________________________________________________（8）桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。

（改为夸张句）________________________________________________________（9）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

（缩句）________________________________________________________（10）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

新部编版五年级上册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。

贬义：______________________________________褒义：_______________________________________3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）___________________________________________________4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。

（缩句）_________________________________________________________二、按要求完成句子练习1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

（改成反问句）__________________________2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。

”（改为转述句）________________________3．根据词语不同的意思写句子。

配合：①各方面分工合作来完成共同的任务②合在一起显得合适、相称。

①____________________________②__________________________三、按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

（用句子中的说明方法写一个句子）_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。

五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（6）郑和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

新部编版五年级上册语文句子专项试卷及答案一、按要求完成句子练习。

1.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

(修改病句)2.秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

(改为双重否定句)3.流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)5.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

(仿照例句将下面句子补充完整)一张小小的邮票，联结着，也联结着。

风筝飞上了高高的天空，带走了，也带走了。

二、按要求改写句子。

1.病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。

”（改为转述句）2.下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。

（修改病句）3.一艘环游世界的帆船往回航行。

（缩句）三、句子加工厂。

1.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（缩句）2.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）3.秋凉以后﹐人们早早地将搭石摆放好。

（改为“被”字句）4.仿照例句，把句子改为双重否定句。

例：海力布只好对大家说出了实情。

海力布不得不对大家说出了实情。

秦王没有办法﹐只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

四、按要求写句子。

1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

（修改病句）2.我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？（改为陈述句）3.巴掌大的地方不能踢足球。

（改为反问句）4.小水珠在滚动。

（扩句，至少扩两处）5.爸爸对我和弟弟说：“春节时，我带你们去三亚旅游。

”（改为转述句）五、按要求修改句子。

1.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）3.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）4.松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）5.松鼠不像山鼠那样，一．到．冬天就蛰伏不动。

（用带点的字造句）6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

新部编版五年级语文上册句子专项练习及答案一、按要求改写句子。

1．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）__________________________________________________2．咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．贾里做事很冷静、武断。

（修改病句）_________________________________________________二、按要求写句子。

1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就和您拼了。

”（改为转述句）____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

____________________________________________________3.我之所以．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）．．．避着廉将军，为的是____________________________________________________4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求改写句子。

1.母亲把花生做成了好几样食品。

（改为“被”字句）_________________________________________________________2.人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（用加点的词语写一句话）_________________________________________________________3.我对什么花。

部编⼈教版五年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）部编⼈教版五年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）1. 读⼀读，注意划线的部分，照样⼦把句⼦补充完整。

①例：他叹了⼝⽓，说：“两只美丽的⾓差点⼉送了我的命，可四条难看的腿却让我狮⼝逃⽣！”弟弟______：“不去，我不会游泳。

”②例：“哟，这⾥有⼀个罐⼦！”⼀个⼈惊讶地说。

原来是这么⼀回事！”他______说。

2. 照样⼦，把下列句⼦补充完整。

（1）例：楼外青⼭，⼭外⽩云，云飞天外。

池边绿树，______边红⾬，______落溪边。

（2）例：在⽔塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

______，听听______。

（3）例：王⽼师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

3. 按要求写句⼦。

请⽤⼀两句话写⼀写童年时⽗亲陪伴⾃⼰做了什么。

（⽤上“⽗亲”和“童年”这两个词）4. 搜集关于“机遇”的名⾔。

5. 每⼀个⼈都有⼀双发现美的眼睛，你从⽣活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样⼦，写⼀写。

例：我从低垂的稻⾕⾝上，感受到了谦虚的美。

①我从______⾝上，感受到了______的美。

②我从______⾝上，感受到了______的美。

6. 按要求改写句⼦。

（1）这不会不是伟⼤的奇观。

（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。

（改为拟⼈句）（3）⼈民的⼒量是⽆⽐强⼤的。

（缩句）7. 附加题。

调⽪⼩标点。

（给下⾯的句⼦加上标点，表达两种不同的意思）我喜欢他喜欢你怎么样?8. 即将⼩学毕业，让我们给同学送去祝福：如果⼀滴⽔代表⼀个祝福，我愿送给你⼀条河流；如果______，我愿______。

9. 按要求写句⼦。

（1）如果现在的⼈看见⽉缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂⾍。

（改为肯定句）（2）三个妇⼥正在收割后的麦⽥⾥捡拾麦穗。

（缩句）10. 句⼦乐园。

（按要求改写句⼦）（1）这些⾦字塔难道不是古埃及⼈民智慧的结晶吗?（改为陈述句）（2）郑和⾛上指挥船。

（扩句）（3）我穿上⾐服和帽⼦急忙跑出去。