实词辨析使用课件

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B “太空”和“天空”，前者是指地球 外的无限空间，后者指肉眼所及的近地空间。
①时代和时期，②边疆、边境和边界，③悲愤 和愤恨 ，④ 调解和斡旋
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3、比较词义的侧重点
语意相近的词语，仅仅是意义相近而已，未 必完全相同，所以一般而言其意思侧重点不一样。 表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得 抓住词义侧重点进行仔细分析。
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二、从色彩方面辨析
汉语的词语除了本身的意义外，还有附加的 意味，这种意味是在使用过程中逐渐形成的，使 用时带有了某种色彩。这种色彩包括：感情色彩 和语体色彩。
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1.注意区别感情色彩
现代汉语中，有些词语附加有说话者的主 观感情，有些词语又不带有说话者的主观感情。 使用这些词语要注意这种附加的感情，避免闹 笑话。
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A 我国大型深水港--山东石臼港的建 设进展顺利，___（截止/截至）九月中旬， 已完成全年施工计划的90％。
从语境看，是整个事件的中间暂停，将 来还要继续进行。因而选"截至"就比较恰当。 因为"截止"是指到某时间停止，不实发展；" 截至"是指截止到某时间、事件仍会发展。
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2、抓住相异语素，分析其意义差异
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突破方法
1、首先阅读语境，把握语境含义
语境就是同义语所处的语言环境，也就是上 下文。对于一段文字来说，它所处的那篇文章是 它的语境；对于一句话来说，它所处的那个语段 是它的语境ห้องสมุดไป่ตู้对于一个词来说，它所处的那句话 是它的语境。要确定词语的意思，必须把它放在 语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到 了一个语境中。每个词都只能有一个固定的意义 （特定的双关修辞例外）。
C “充足“、”充分“和”充沛“都有”满 “和”够“之意。但”充足“的搭配对象大多是自 然界或物质方面比较具体的东西（阳光充足、水源 充足），”充分“多与抽象的事物搭配（条件充分、 理由充分），”充沛“大多与精力感情一类概念搭 配（精力充沛、体力充沛）。
①驱除和祛除，②颁布和颁发，③爆发和暴发
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2、注意词性和语法功能的差异
为了躲避敌人的搜捕，她____（化装/化妆） 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
语境意义是明显的，是指她把自己打扮成一个阔 太太。"化装"与"化妆"，相异语素是"装"与"妆"。都 有修饰、打扮意义，但"装"有服装义，"化装"就是改 变自己的服饰而装扮成某种身份的人，"妆"就是打扮 义，使自己容颜美丽。因而应选"化装"。
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B “鸟儿在天上飞”，文学语言往往写成 “鸟儿在天空飞翔”；再如“这个人小气”， 文学语言往往写成“这个人吝啬”。在选用近 义词时，从是否有文学色彩来考虑问题进行辨 析，也是一条思路。
①吓唬和恐吓，②开刀和手术，③兄弟和昆仲， ④想念、思念和眷念
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三、从用法方面去辨析
1、注意搭配对象的不同
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1、比较词义的轻重
语意相近的词语，往往语气有轻有重，意 思有深有浅，辨析时抓住这些词的轻重意义， 可以更准确地找到运用的恰当语境。
A “轻视”和“蔑 视前”者，仅表示看不起人，对事物不在乎，后者 则还有一种鄙视的神色，所以前者轻，后者重。
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B “失望”和“绝望”， 前者表示对事物不满意，或因愿望未实 现而感到失意，但还可以从头再来，后者则 有一种愿望再也不可能实现的意味。
不同的近义词，由于语言习惯的问题，其 搭配对象往往存在一定的差异，辨析这类词语 如能抓住这一特点，则很容易确定具体语句中 该使用哪一词语。
A “交换”和“交流” 前者往往与具体的物品或意见搭配，后者只 能与抽象事物搭配，如经验、思想、文化等。
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B “坚定”和“坚强”，前者往往与立场搭配， 后者往往与意志搭配。
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2、注意区别语体色彩
现代汉语中，由于环境、身份和知识的差 异，人们说话写文章使用词语表情达意也存在 一定差异，使一些词语具有相应的语体色彩， 使用这些词语要注意其相应的语体特点。
A “脑袋”、“头部” 和“头颅”，前者 用于口语，后者用于文学作品，中间的用于专业 部门。“亮晶晶”、“明亮”和“晶莹”，前者 用于口语，后者用于文学作品，中间的是一般书 面语。
A “逐步”和“逐渐”，
前者强调步骤，有“一步步”的意思，未 必是很慢；后者有“不明显”，“慢”的意思。
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B “化装”和“化妆” 前者强调身份或者形象的改变，其结果是 “隐藏”自己；后者则仅仅是为了美化自身， 主要是容貌的打扮，结果反而是为了更好地展 现自身。
①迟疑和迟钝，②演练和演示，③懊悔和懊恼， ④浮躁和急躁
A “宏大”、“巨大”和“庞大” 前者是褒扬意味，后者有时带有贬嘲之意 味，中间的“巨大”则是对事物客观的形容， 不带感情色彩。
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B成果、结果和后果都有结局之意。但 “成果”指取得的成绩成就，为褒义词；“后 果”往往指不好的结果、坏的结局，为贬义词； “结果”无什么褒贬的意义，为中性词。
①爱护、保护和庇护，②鼓动、发动和煽动， ③团结、联结和勾结，④鼓励和唆使，⑥称赞 和奉承
①阻止和制止，②批评和批判，③成绩和成就， ④伙同和纠集，⑤震动、震荡和震憾，⑥秘密、 机密和绝密
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2、比较词义范围大小
语意相近的一些词语，有的意义范围大， 有的意义范围小，使用的时候要注意意义大小， 以免小词大用或大词小用。
A “局面”和“场面”， 前者全国或全地区的整个社会的景象， 后者是指某个具体的事情发生的现场的景象， 前者大后者小。
实词辨析
考点定位：
语文高考《考试说明》对本能力点的 要求是：“正确使用词语”，能力层级E。
词语包括一般实词、虚词两大类。因 此，语文高考对词语使用的考查主要落实 在正确使用一般实词、正确使用虚词两个 方面。
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近义词的辨析 一、从意义上辨析
从词义方面辨析近义词是一种主要的辨析 方法，从这方面辨析主要有三个角度：词义轻 重、词义侧重点、词义范围。
很多同音词或近义词，其词性和语法功能存在一定 的差异，这类词语也容易判定。
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有 较高的语言文化修养，是很难写出高＿＿＿（品味/品位） 的作品来的。
“品位”和“品味”，前者是名词（可以受形容 词修饰构成名词短语），后者是动词（可以带宾语构 成动宾短语）。
①充分和充满，②必须和必需，③节约和节俭，④诞生 和诞辰，⑤意见和建议