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郑州远程教育试题答案在现代社会中，远程教育已成为人们获取知识和提升能力的重要途径之一。
作为一种灵活便捷的学习方式，远程教育在郑州也得到了广泛的应用和推广。
然而，在面对考试的时候，学生们常常遇到试题的难题。
本文将为您提供郑州远程教育试题的答案，帮助您更好地备考。
第一部分：选择题1. 题目：答案：C2. 题目：答案：B3. 题目：答案：A第二部分: 判断题1. 问题：答案：错误2. 问题：答案：正确第三部分：简答题1. 问题：答案：答案内容。
2. 问题：答案：答案内容。
第四部分：论述题问题：请分析远程教育对郑州教育发展的影响。
远程教育对郑州教育发展有着积极的影响。
首先，远程教育打破了传统教育的时空限制，学生和教师可以在任何时间、任何地点进行学习和教学活动，大大提高了灵活性和便捷性。
其次，远程教育通过信息技术的应用，为郑州教育带来了新的发展机遇。
学生可以通过网络获取全球范围内的优质教育资源，丰富了学习内容，提高了学习效果。
此外，远程教育也促进了郑州教育与其他地区、其他国家的交流和合作，推动了教育事业的国际化发展。
总结起来，远程教育的试题答案可以帮助我们更好地备考。
但是，我们也应该充分发挥自己的思考能力，并且通过深入学习、实践来加深对知识的理解和掌握。
只有这样，我们才能在郑州远程教育的道路上越走越远。
通过以上内容，我们可以清楚地理解郑州远程教育试题的答案，并且对远程教育对教育发展的影响有了更深入的了解。
希望本文能够对广大远程教育学生提供帮助，使他们在备考中更加得心应手。
祝愿大家都能在远程教育的道路上取得优异的成绩！。
第1章第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、“信息就是差异”这一概念，属于以下那个学者的观点？ CA、香农B、维纳C、朗高D、钟义信2、Internet的基本模块是： AA、LANB、WANC、主干网D、教育网3、网络用户没有实际申请固定账户，利用ISP提供的电话号码和公用账户及密码上网的属于哪种ISP收费方式？ AA、主叫式计费B、固定账户方式计费C、包月付费D、一揽子计费方式4、在国家的定级域名中，表示中国香港特别行政区的是：DA、UKB、CNC、TWD、HK5、Internet信息资源可分为：Web信息资源、网络论坛、FTP等，该划分的划分标准是什么？CA、发布形式B、发布机构C、传输协议D、信息内容第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列对信息的描述正确的是：本题试了全部26种多选和5个单选，全部错误。
A、信息是用来消除不确定性的东西B、信息不是物质也不是能量C、信息就是差异D、信息是事物的一种属性E、信息是不可再生的2、下列属于信息资源的是： ABDEA、图书馆管理人员B、中国移动公司所建设的基站C、只安装了操作系统的计算机D、郑州大学信息资源研究中心E、某企业的管理信息系统3、社会对信息资源的需求表现在各个方面、各个层次，从层次上来说信息资源社会需求可分为三层，分别是： ACEA、科学研究、技术B、政治、经济、文化C、社会管理、生产D、军事、科技E、社会文化普及4、Interenet信息资源按照发布类型划分，可分为： ACDEA、书目、索引、文摘型的二次文献数据库B、学校、科研院所站点信息资源C、查阅知识条目的参考性数据库D、期刊文献数据库E、专利、学位论文等文献型数据库5、国际联机系统Dialog为用户提供成批数据库的检索端口，一条检索指令可检索全部相关数据库，它属于娜种类型的网络知识挖掘？ BDA、网络结构挖掘B、网络内容挖掘C、网络用法挖掘D、网络联机数据库中的内容挖掘E、网络Web内容挖掘第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、恐龙化石属于人载信息资源。
郑州大学网络教育网上学习导论网上实战测试题及答案第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、从学院主页教学教务哪个栏目中可以查看到自己所学专业开设课程（B）A、开课计划B、教学计划C、辅导答疑D、管理规定2、学籍管理从学院主页哪个栏目中可以查到？（D）A、招生专栏B、教学教务C、学习服务D、考务专栏3、郑州大学远程教育学院网站是（A）A、B、C、D、4、单向自主式的网上学习方式是（A）A、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授5、双向互动式的网上学习方式是（B）A、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、学习计划制定主要考虑哪些因素（ABCD）A、学习目标B、学习进度C、学习时间D、学习地点2、常见的学习评价类型有（ABCD）A、形成性评价B、过程性评价C、终结性评价D、总结性评价3、学院课程学习的总成绩由（AC）A、10％的平时成绩和90％的期末考试成绩组成B、30％的平时成绩和70％的期末考试成绩组成C、40％的平时成绩和60％的期末考试成绩组成D、50％的平时成绩和50％的期末考试成绩组成4、学院公告和新闻可以从哪里看到？（ACD）A、郑州大学远程教育学院网站B、郑州大学网站C、郑州大学远程教育学院支撑平台D、微信公众号5、下面是学习支撑平台功能模块的有（ABCD）A、学籍信息B、教学计划C、学费信息D、课件点播第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、只能从郑州大学远程教育学院主页登录学习平台。
（B）正确错误2、学习服务只能从学习支撑平台获得。
（B）正确错误3、网络教育的学习平台是开展网上学习的虚拟教室。
（A）正确错误4、学习平台可以同时两个人登录使用。
（B）正确错误5、郑州大学主页也可以登录郑州大学远程教育学院学习平台。
（B）正确错误。
A B
C D 、《全国报刊索引》是
A B
C D 、《中国博士学位论文提要》是
A B
C D 、实用型专利的有效期，我国自申请日算起是
A B
C D 、下列专利说明书编号中表示实用型专利的是
A B
C D
A、分类途径
B、主题途径
C、著者工作单位途径
D、著者途径
3、《中国专利索引》的检索途径有( )
A、分类途径
B、专利权人途径
C、主题途径
D、专利序号途径
4、我国专利法规定，一件发明创造要获得专利权必须应当具有( )
A、新颖性
B、规范性
C、实用性
D、创造性
5、我国标准按其适用范围分为( )
A、国家标准
B、行业标准
C、地方标准
D、企业标准
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、《全国报刊索引》是一种综合性检索工具。
正确错误2、《国外科技文献检索工具简介》是一种文献指南。
正确错误3、在专利有效期内，别人未经专利权人许可，不得随意使用该项专利。
正确错误、实用型专利的有效期，我国是自申请日算起
正确错误、对产品的形状所提出的新的技术方案属于发明专利。
正确错误。
郑州大学现代远程教育入学测试机考高起专《语文》模拟题及参考答郑州大学现代远程教育入学测试机考高起专《语文》模拟题及参考答案1、以下字的注音都恰当的就是（）a．裨（bí）益,苑（yúan）囿,收敛（liǎn）,骸（hái）骨b．殷（yīn）实,隽（jùn）秀,后裔（yì）,芜（wú）杂c．冷酷无情（xi?）,啜（chu?）泣,畏惧（qia）,拙（zhuō）劣d．高傲（jiàng）,赘（zhuì）述,靡（mí）费和,驯（xún）甜标准答案：b2、下面没错别字的一句就是（）a．按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。
b．别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
c．我们都迫不急待地想知道，究竟谁能最后获胜。
d．这哥俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太小了！标准答案：d3、依次插入以下各句横线处的词语,恰当的一组就是（）①日本政界的一些人妄图（）日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以（）疾病。
③见到这情景,她那满腔怨恨似乎一下子都（）了。
a．窜改,驱除,融解b．篡改,祛除,融解c．窜改,祛除,溶解d．篡改,驱除,溶解标准答案：b4、下列句子中，标点符号使用错误的一句是（）a．8年之久，我没在院子里看看莲花了――但故乡园院里，却存有许多：不但存有花簇的，除了三蒂的――四蒂的，都就是红莲。
b．此地天裸露的多些，故觉夜来的独迟些,从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜――这正是秦淮河的夜。
c．一至冬天，我便可以出现一种奇特的观后感――不，与其说是观后感，毋宁说道就是一种感觉。
d．我看完一本小说――《大明湖》――在“一?二八”与商务印书馆一同被火烧掉下来了。
标准答案：a5、对以下词语意义的表述，恰当的一组就是（）a．秀才（科举考试初考合格者）秀而不实（秀美但不实在）做秀（展示外露，含装模做样意）秀外慧中（外貌秀丽，内心聪明）b．经年（八十一年）荒诞不经（可笑，与正统思想相左）经纪（经营管理）满腹经纶（比喻人很存有学问和就可以）c．稽留（停留）无稽之谈（没有根据的话）稽首（古代的叩拜礼节）有案可稽（有证据可查）d．招待（真诚地宴请）款步而行（快步奔跑）落款（题写名字）款关而进（关上关口步入）标准答案：c6、从修辞学来看，与其他三项相同的一项就是（）a．家存有凯歌，美好快乐。
考试课程:0034.网上学习导论(第1次考试)考试时间:120分钟考场:171.8.225.137考试日期:2013-09-25考号：姓名：赵建辉剩余时间：32:50 保存交卷帮助本卷共有4大题。
一、单项选择题（15道小题，共30分）1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育2、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育3、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？（2分）A、B、C、D、4、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）A、66B、67C、68D、695、在线测试占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％6、上网点播课件占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％7、正确的电子邮件地址是？（2分）A、fuwu@B、@C、D、fuwu#8、期末考试占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％9、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）A、B、C、D、10、综合评价占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％11、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS12、URL指的是？（2分）A、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器13、如果对考试成绩有疑问，在规定时间内应该通过_______进行复核。
（2分）A、学习平台教学异动申请B、电话申请C、电子邮件申请D、递交纸质申请14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在______课程预约考试前，通过学习平台提交申请。
（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：（2分）A、B、C、D、二、多项选择题（15道小题，共30分）1、以下属于网上学习方式的有：（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘2、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）A、4月B、5月C、6月D、10月3、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能4、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：（2分）A、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：（2分）A、优B、良C、中D、及格E、不及格7、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋；2.要求拟定具体的试验步骤；3.要求预估试验发生的破坏形态；4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材（例如，混凝土原理），也可自拟。
二．作业内容1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。
（35分）实验一钢筋混凝土受弯构件正截面试验1.实验目的：A、实验室实验目的:1、了解受弯构建正截面的承载力大小，挠度变化及裂纹出现和发展的过程。
2、观察了解受弯构件受力和变形的过程的三个工作阶段及适筋梁的破坏特征3、测定或计算受弯构件正截面的开裂荷载和极限承载力，验证正截面承载计算方法B、模拟实验目的:1、通过用动画演示钢筋混凝土简支梁两点对称加载实验的全过程，形象生动地向学生展示了钢筋混凝土简支受弯构件在荷载作用下的工作性能。
同时，软件实时地绘制挠度-荷载曲线、受压区高度-荷载曲线及最大裂缝宽度-荷载曲线以放映简支梁工作性能的变化规律，力图让学生清楚受弯构件的变形，受压区高度等在荷载作用下不同阶段的发展情况。
2、学生还可以实用软件对即将进行的实验进行预测，认识试件在荷载作用下不同阶段的反应，从而设计出良好的实验观测方案。
3、实验结果有学生计算与模拟实验结合进行，实现参与式实验教学的效果。
2.实验设备： A 、试件特征（1）根据实验要求，试验梁的混凝土等级为C25，截面尺寸为150mm*400mm ， （Fc=16.7N/mm 2，21.78/tk f N mm =,216.7/ck f N mm =，ft=1.27 N/mm 2）纵向向受力钢筋等级为HRB400级225(400/,540/, 2.010yk stk c f N mm f N mm E ===⨯） 箍筋与架立钢筋强度等级为HPB300级25(300/ 2.110)yk c f N mm E ==⨯（2）试件尺寸及配筋图如图所示，纵向受力钢筋的混凝土净保护层厚度为20mm(计算按规定取20+5=25mm)。
郑州线上考试题库及答案线上考试题库及答案的设计需要考虑几个关键因素：题目的多样性、难易程度的合理分布、答案的准确性以及考试的公平性。
以下是一些可能包含在郑州线上考试题库中的问题类型及示例答案：1. 选择题：这类题目适用于测试学生对知识点的掌握程度。
- 例题：郑州位于中国的哪个省份？- A. 河南省- B. 山东省- C. 河北省- D. 陕西省- 答案：A2. 填空题：填空题可以检验学生对特定信息的记忆能力。
- 例题：郑州是河南省的省会，位于_______平原。
- 答案：华北3. 判断题：判断题可以帮助学生识别正确与错误的信息。
- 例题：郑州是中国的首都。
- 正确- 错误- 答案：错误4. 简答题：简答题要求学生用自己的话回答问题，可以考察学生的理解能力和表达能力。
- 例题：请简述郑州的地理位置和气候特点。
- 答案：郑州位于中国中部，是河南省的省会。
地理位置上，它处于华北平原的南部，黄河的南岸。
气候上，郑州属于温带季风气候，四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
5. 计算题：计算题适用于数学或物理等科目，考察学生的计算能力和逻辑推理能力。
- 例题：如果郑州到北京的距离是690公里，一辆汽车以每小时100公里的速度行驶，需要多少时间才能到达北京？- 答案：6.9小时6. 论述题：论述题要求学生对某个问题进行深入分析和讨论。
- 例题：论述郑州作为交通枢纽的重要性及其对区域经济发展的影响。
- 答案：郑州作为中国的交通枢纽，拥有发达的铁路、公路和航空网络。
它不仅是连接华北、华东和华中地区的重要节点，也是“一带一路”倡议中的关键城市。
郑州的交通枢纽地位促进了物流、人流和信息流的快速流通，为区域经济的发展提供了强大动力，吸引了大量投资，促进了产业升级和经济结构的优化。
7. 案例分析题：案例分析题可以考察学生将理论知识应用到实际问题中的能力。
- 例题：分析郑州在2020年疫情期间采取的措施及其对控制疫情的影响。
郑州大学远程教育《思想道德》参考答案1、作为社会主义事业的建设者和接班人，当代大学生要努力成才，作为人才素质灵魂的是（）（1分）A、德B、智C、体D、美2、《治安管理处罚法》规定，行政拘留处罚执行最长不超过（）（1分）A、10日B、15日C、20日D、60日3、某地区进行可能影响环境的工程建设，在规划或其他活动之前，对其活动可能造成的周围地区环境影响进行调查、预测和评价，并提出防治环境污染和破坏的对策，以及制定相应方案。
这在环境保护法的基本制度方面称为（）（1分）A、环境监测制度B、限期治理制度C、环境影响评价制度D、环境保护责任制度4、职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。
每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。
从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（）（1分）A、坚守工作岗位，不怠工，不推诿B、利用职务之便，为自己和亲友谋取私利D、在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们C、自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权的利益5、法律按照规定的内容不同，可以划分为实体法和程序法。
下列选项中属于程序法的是（）（1分）A、《中华人民共和国刑法》B、《中华人民共和国合同法》C、《中华人民共和国著作权法》D、《中华人民共和国民事诉讼法》6、《中华人民共和国宪法》规定，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由（）（1分）A、国务院以法律规定B、全国人民代表大会以法律规定C、全国人民代表大会常务委员会以法律规定D、全国人民代表大会及其常务委员会以法律规定7、根据《中华人民共和国宪法》规定，有权修改宪法的机关是（）（1分）A、国务院B、国家主席C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会8、通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的是（）（1分）A、16届3中全会B、16届4中全会C、16届5中全会D、16届6中全会9、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
郑州大学网络教育网上学习导论远程教育测试题及答案第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）（加粗字体为答案）1、现代远程教育的特点超越时空的局限是指AA、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性2、现代远程教育的特点教育过程双向互动、实时全交互是指CA、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性3、哪一年经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。
BA、2001年B、2002年C、2003年D、2004年4、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指BA、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、远程教育的发展经历了三个阶段，第三代是现代远程教育，指CA、邮寄方式传送学习资料B、广播、电视、卫星传输学习资料C、计算机、互联网技术传递学习资料D、学校图书馆领取学习资料第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权？ABCDEA、专业设置B、招生计划、招生形式C、录取标准D、教学组织E、文凭颁发2、现代远程教育的特点更加适合在职成人业余学习需要，许多方面不受限制ABCA、学习时间B、学习地点C、学习方式D、学习年限3、现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学概念有ABCDA、自主安排学习计划B、自主决定学习时间地点C、自主决定学习进度D、教学管理系统跟踪记录学生学习情况4、现代远程教育的主要成绩可以归纳为ABCDEA、扩大了高等教育入学机会B、促进了试点高校的信息技术应用和教育信息产业发展C、网络教学资源建设取得较大发展，资源贡献初见成效D、初步形成网络教育质量管理体系E、开创了高等教育优质资源向西部输送的新渠道5、现代远程教育的特点超越时空的局限，主要涵义是ABCDA、远程教育向学习的对象开放B、教育资源即教学课程开放C、教育方式即管理的方式开放D、教育场所和时间开放第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、在现代远程教育教学中，教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态正确错误2、郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的68所院校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。
四、阐述现代远程教育可以为学习带来了哪些有利条件？现代远程教育定义：现代远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式特点：开放性（师生的分离性）、交互性、自主性、教育性、媒体技术性。
4个AnyAnyone Anytime Anywhere Anything任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
远程教育不受传统教育对时间、地点、上课模式等限制，只要能够上网，就能进行日常学习、在线作业、测试等教学活动。
而多媒体课件的便利，可以让学员自主、自由的选择性学习。
尤其是一些在职人员，不再受出差在异地而无法学习的影响。
现代远程教育为我们提供了一种全新的的学习方式，实现了学习的大众化、个性化，学习可以完全由学生自己来决定，为学习带来有利条件：（1）超越时空的局限——开放性包括：教育观念的开放、教育对象的开放、教育时空的开放、教育资源的开放、教育内容的开放、教育过程的开放、教育方式的开放。
（2）最大限度地利用各种资源——共享性（3）以学习者为中心的自主学习与个性化教学——实现教育理想（4）教育过程双向互动、实时全交互——交互性（5）更加适合在职成人业余学习需要——灵活性（6）教学管理全面依托网络平台——自动化正确错误10、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的三分之一。
（1分）正确错误除课程考试合格及学费缴清之外,毕业办理还有哪些手续?请结合学院主页毕业专区相关学校发布毕业生工作通知，学习中心组织学生采集毕业照片，学生根据学习的组织去照相，填写毕业生资格审查表，学习中心整理学生填写的毕业生资格审查表交远程教育学院，学校根据学生提交的资料和审查学生是否符合毕业条件，对符合条件的学生办理毕业手续并发放毕业证书，学习中心去远程教育学院领证书并通知学生去领取，学生到学习中心领取自己的毕业证。
网上学习平台的常用操作介绍，请列举一二进行详细说明我在进行学习时，首先登陆郑州大学远程教育网站，输入自己的学号和密码，然后进入系统，根据学习公告安排进行自主学习，比如需要看讲座，就选中某一课程，点击课件点播，就可以观看学习讲座了；在线测试也是这样，点击某门课程，进入后点击在线测试进入后进行做题，如果分数过低，可以重复做题，直到满意为止。
针对课程特点，我院采用的多种考试形式有哪些？请结合自己所学各门课程，说明其考试形式答：课程的考核方式主要采用以下三种：(1)闭卷笔试；(2) 开卷笔试；(3) 作业与课程论文相结合的方式四、论述题（1道小题，共30分）简述如何在学信网查询自己的学历信息。
（30分）方法一：访问学信网学历查询页面（学信网毕业证查询），点击“本人查询”，实名注册（实名注册），输入自己的帐号密码，点击“登录”;点击“学信档案”里面的“学籍信息”就可以了（注：点击学历信息也可以查到，但对于未毕业的同学或者刚注册的用户是查不了的，因此，点击学籍信息各群有记录的人员都可以查到的）;可以查询到自己的学历信息。
方法二：直接访问学信网中国高等教育学历证书查询系统(学历证书查询系统)，输入毕业证书编号、姓名，和查询码，验证学历信息。
获取查询码的方法：（每组查询码只能使用一次，2元/条，不含短信通信费。
）1.中国移动用户发送短信 020 至 1065800883077（客服电话：4006125880）；2.中国联通用户发送短信 1020 至 106555822077（客服电话：10102580）。
注：1.一般在领取毕业证后3到4个月后就可以在学历查询系统中查询到学历信息（此时间可能提前或延后）2.当年的毕业生在学信网上查询不需要查询码，可免费查询；3.20015、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：ACDA运行稳定的个人计算机B快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D关于网络应用的基本操作技能11、申请免修一个学期的公共英语课的情况是：ACDA、获得大学英语等级考试(CET)四级或以上级别证书者B、全国英语等级考试(PETS)二级或以上级别证书者C、全国英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者D、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试成绩合格者12、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要时代：BCD（A、成人教育B、函授教育C、广播电视教育D、现代远程教育（网络教育13毕业生图像采集后凭＿＿＿ABCD＿＿进入“学历电子注册图像校对系统”，校对个人信息。
A、学号B、姓名C、学习中心名称D、学习中心代码三、判断题（1、面授辅导是现代远程教育的主要学习方式。
错误2、本科层次同学需要通过教育部现代远程教育试点高校网络教育学生公共基础课全国统一考试。
正确3、学生申请课程免修，必须填写《课程免修申请表》，提供相关的原件、复印件。
正确4、课程成绩不合格或对成绩不满意者，在修业年限内，可以多次预约参加课程考试。
正确5、所有课程的考试形式都是卷面考试。
错误6、考试前不用预约，可以直接参加课程考试。
错误7、课程的“在线测试”考核环节，可进行多次测试，系统以最高分作为最后的成绩。
正确8、达到毕业要求的同学可以获得毕业证和学位证。
错误9、在现代远程教育方式中，教师和学生在时空上的状态处于准永久性地分离。
正确10、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的三分之一。
正确四、论述题（阐述现代远程教育对终身学习的影响。
答：现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的发展而产生的一种新型教育形式。
它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段。
同时又是以远程教育手段为主，容面授、函授和自学等教学形式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。
实施现代远程教育工程，极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教学模式的变革，也深刻影响了人们的学习方式。
我们不禁惊呼：网络改变了教育！网络也改变了人们的学习方式！学习方式，是指人们获取知识或技能所采取的方法和形式。
回顾人类的学习方式，有一个由简单化向多样化发展的过程。
这种新的学习方式的主要特点是学习主体的自主性、学习目的的多层性、学习方法的多样性、学习过程的交互性。
一、学习主体的自主性。
学习主体即学习者。
传统教育中，教师是主体，是中心。
学生的学习往往仅局限于课堂、书本，学生是知识的被动接受者，学习方式上往往是采用灌输式。
现代远程教育强调学习主体（学生）是知识的探求者，重视运用多种教学手段激发学习主体学习的内驱力.学习是主体主动获取知识的自觉需要。
概括地说，学习主体的自主性主要表现在时间上的自主安排、信息上的自主选择两方面。
1、时间上的自主安排。
随着学习化社会的到来，终身教育体系的建立，传统学习方式在时间上有很大限制，不适合终身学习者。
人们很难长时间抛下工作与家庭回到学校集中时间学习。
而接受远程教育的网上学习具有时间开放的特点，学习者能够利用业余时间学习，既不影响工作，又能不间断地学习，能较好地解决工学矛盾。
同时这种时间上的自主安排为终身教育提供了可能。
由于现代社会将建立终身教育体系，学习也将成为个人的一种生存方式，因此接受教育不仅是人们就业的基本条件，而且成为人们转岗、再就业的必备条件。
在这种情况下，学习不仅仅是人们获取一纸文凭的手段，而是成为生活的必需。
因此现代远程教育中，学习者是自我再生产的自觉主体。
为了实现自我价值，人们将会以前所未有的自主性去进行学习。
2、信息上的自主选择。
现代远程教育的核心是通过网络实现教育资源。
资源本身就是一种信息。
远程教育体系中的“信息源”可供学习者自主选择。
我国现代远程教育工程的内容之一就是建设现代远程教育的信息资源。
又包括：网络课程、教学软件、数字化卫星电视教学片、学科门类教育资源、教育资料信息等。
这些信息资源的建设将为学习者选择学习内容提供了良好的“平台”。
学生可以充分利用远程教育中丰富的信息资源和快捷的获取方式，高效、自主地学习。
在此情况下，以教师为中心的被动式学习将会被以学习者为中心的自主学习所取代。
申请免修公共英语课需要符合什么条件?1、全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书、省级行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书，可申请免考华师网院的公共外语课程（本科免修大学英语精读2、大学英语精读3，专科免修大学英语预备级、大学英语精读1）。
申请免考的学生需提交证书原件和复印件。
证书必须自取得之日起五年内有效2、获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考华师网院的《计算机基础》。
申请免考的学生需提交证书原件和复印件。
证书必须自取得之日起五年内有效3、参加全国高等教育自学考试与所修专业教学计划规定的课程教学目标、内容基本相同，考核成绩在60分以上的课程合格证书或成绩证明材料可免。
申请免考的学生需提交课程合格证书或成绩证明的原件和复印件。
证书必须自取得之日起五年内有效4、曾参加华师网院高中起点专科学习再就读华师网院本科学习的学员（5年内报读）可免考计算机基础和远程学习方法课程（需提交学历证书复印件网络室验证，不用提交华师）注意：（1）、凡需申请免考的科目都不可选课，否则申请无效。
（2）、免考科目不用缴交学分费。
（3）申请免考科目不得超过四科（全国自考5科），学分不得超过12学分（全国自考20学分）具备有关课程免考条件的学生请登陆学生工作室申请免考（登陆学生工作室-申请管理-免考免修申请），并提供相关的证书复印件1份（需本人签名确认）交到学习中心，提供的成绩证明必须包括修读层次、课程名称、考试合格日期、考核成绩等。
如有需免考的学员请于3月19日前把免考材料交班主任。
论述题（1道小题，共30分）请结合自己所在行业谈一下行业发展现状及期望学习哪些知识来提升自己的专业技能。
（本科层次同学加答下题：根据学院有关规定，参加并通过毕业论文答辩是学位申请的必要条件之一，请参考学院主页毕业专区/学历文凭/郑州大学现代远程教育本科毕业生学士学位管理规定，详细描述具体申请条件有哪些？）（30分）结合《小学教师专业标准》的学习谈谈自己应该加强哪些专业知识和专业能力？通过学习我了解到《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
学习过程中我越来越感觉到身为人民教师的光荣使命和强烈的责任感。
《小学教师专业标准》设置了三个维度，即：“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”。
我结合自身的教育教学行为，针对《小学教师专业标准（试行）》的具体要求进行了反复对照学习，我感到自己在绝大部分的基本要求方面做得比较好。
但仍然有值得自己进一步加强的方面，下面我就结合自身实际谈谈我在教师专业标准方面有待加强的地方。
