部编版七年级上册语文课外古诗词练习题

七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读检测题-部编版（含答案）峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

《峨眉山月歌》常考题一、名句填空1.。

.诗人_________在《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：___________________________,____________________________.2.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：_______________________,_________________________.二、课文赏析1、本诗作者是被称为“”的，字。

2、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：、、、、。

3、作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的感情？4、赏析这首诗的前两句：5、选择一个角度对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”做赏析6.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

7、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

8、三四句表达了诗人怎样的思想感情？9、前两句展现的画面：《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

一、名句填空1..诗人_________在《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：__________________________,_____________________________.2.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：___________________________,____________________________.3、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的乱世景况,表达出"同是天涯沦落人"的感慨的句是：，。

人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习《观沧海》一、常识填空诗。

_______诗，从表达方式看，它是一首______ 《观沧海》从诗的体裁看，它是一首、1家、_________ 家、________末年 ______， ________ ，字 ________ 、观沧海》的作者是2见称。

___________ 。

他的诗以______划分这首诗的朗读节奏：/二、用东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

三、按要求写出诗句。

________________、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：1。

_________________________________________________、实写诗人所见之景的句子是：2_______________________总写全景的两句是：。

_______________________________________、虚写诗人想像之景的句子是：3。

______________________________________________、最能体现作者博大胸怀的诗句是4、5”写的是动景，_____________________诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“.”写的是静景。

______________________________“四、探究提高、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。

1________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。

部编版七年级上册语文期末复习：古诗文阅读专项练习题>>>古诗词阅读专练<<一、阅读下面的古诗,完成第1 ~2题。

淮上与友人别[唐]郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

1.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )A.与通常的送行不同,这是--次各赴前程的握别:友人渡江南往潇水湘水之地(今湖南一带) ,诗人则北向京城长安。

B.前两句中,诗人用牵人衣襟的柳条、惹人愁绪的杨花，营造了离别的背景,加重了离愁。

C.诗中的“愁"是诗人自身的哀愁，包含着与好友分离的不舍，漫漫旅程的孤寂,以及漂泊天涯的忧虑。

D.结句以两个“向”字说出诗人与友人彼此分往南北而去,将越来越远,不言情而深情悠然。

2.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )A.前三句写景,通过江头春色、杨花柳丝、离亭风笛等一系列物象,烘托离别的氛围,反映了朋友之间依依惜别的深情。

B.短短的四句中,诗人用了两个“江”字,两个“杨”字,两个“向”字,这种有意的重复,有一种回环往复的效果。

C.三、四两句,从江头景色转到离亭别宴,侧而抒写离别情景。

D.末句看似直白的道别语,而用在结尾,则产生了一种情意悠长、涵泳不尽的效果,令读者感到余音裊裊。

二、阅读下面的古诗,完成第3 ~4题。

从军行○1[唐]骆宾王平生一顾重○2,意气溢三军。

野日分戈影,天星合剑文。

弓弦抱汉月,马足践胡尘。

不求生入塞○3,唯当死报君。

[注释]①汉乐府旧题,属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。

②顾:受人举荐或知遇。

重:看重。

③“不求”句:典出班趣《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”。

3.下列对诗歌内容的理解不正确的一项是( )A.一、二两句写诗人经人举荐,得以从军,感到意气风发。

B.三、四两句写敌军雄壮的军容:戈矛林立,在阳光下反照生辉;剑光闪烁，与满天繁星相辉映。

C.五、六两句以拉满弓弦、马践胡尘写想象中征战沙场、踏平顽敌的战斗场面。

课外古诗词诵读一、默写1.遥怜故园菊, 。

(岑参《行军九日思长安故园》)2.不知何处吹芦管, 。

(李益《夜上受降城闻笛》)3. ,崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)4. ,思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)5.在李白的《峨眉山月歌》一诗中,写山、月、江水等景致融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感的句子是: , 。

6.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,流露出诗人无限沧桑之感,表达了“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: , 。

7.《行军九日思长安故园》一诗中暗喻行军的特定环境,表现出强烈的无可奈何的情绪的句子是: , 。

8.《夜上受降城闻笛》一诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是: , 。

二、阅读理解(一)阅读《峨眉山月歌》,回答问题。

9.这首诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹。

这五个地名分别是、、、、。

10.请简要描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句所展现的画面。

11.请任选一个角度,赏析“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”两句。

(二)阅读《江南逢李龟年》,回答问题。

12.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗,赏析有误的一项是( )A.诗的前两句中,诗人通过追忆往昔与李龟年的接触,流露出对“开元盛世”的怀念。

B.诗的最后一句中,“落花”寓意甚多,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹。

C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。

13.“正是江南好风景,落花时节又逢君”运用了什么表现手法?有什么作用?(三)阅读《行军九日思长安故园》,回答问题。

14.这首诗写了这一传统节日,从“”“”等词语可以看出。

15.这首诗与孟浩然的《过故人庄》中都有“菊”这个意象,它们在表达诗人情感上有什么不同?过故人庄[唐] 孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

部编版七年级语文上册第三单元《课外古诗词诵读》课时作业（三）阅读下面的古诗，完成1-3题。

（8分）《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．“寻常”“几度”在诗中有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3．赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”的表现手法及思想感情。

（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（四）阅读下面的古诗，完成1-3题。

（8分）《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

1．对杜甫的《江南逢李龟年》分析有误的一项是（）（3分）A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》课时练一、（2021·河北七年级期末）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

行军九日思长安故园强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1．这首诗所写的中国传统节日为：_______。

2．“无人送酒来”运用了典故，有什么效果？3．诗中“故园菊”这一意象寄托了作者怎样的情感？二、（2021·福建七年级期末）阅读下面的诗歌，完成小题。

行军九日思长安故因岑参强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

4．下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）A．诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。

B．首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现了诗人在战乱中的凄清境况。

C．“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。

D．“应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。

5．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

三、（2020·福建七年级月考）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

6．品读本诗，下列选项中不正确的一项是（）。

A．古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗，然而身在军旅之中的惆怅、凄凉，难以言表。

B．诗人很快从自我的感伤中走出来，联想到故园的菊花，在断壁残垣间竞相开放。

C．诗中的“送酒”，此处化用有关陶渊明的典故。

D．诗中的“故园菊”，集中体现了作者的惜花和思乡。

7．“遥怜故园菊”一句中，有人认为“遥”用得好，谈谈你的看法。

四、（2021·江苏中考真题）阅读岑参的两首诗歌，完成赏析任务。

（甲）行军九日思长安故园（乙）山房春事二首（其二）岑参岑参强欲登高去，无人送酒来。

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条两三家。

遥怜故园菊，应傍战场开。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

（知背景）甲诗略。

第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课时练一、理解性默写1．《夜上受降城闻笛》中中表现边塞荒寒凄冷的句子是：________________________,________________________。

2．表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是：________________________,________________________。

3．《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色,触发征人乡思的典型环境的诗句是：________________________,________________________。

4．《夜上受降城闻笛》中由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波的句子是：________________________,________________________。

二、试题精选1．对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是（）A．《夜上受降城闻笛》沙似雪、月如霜,采用比喻的修辞手法法,无垠的沙漠如同积雪的荒原,月光皎洁如同深秋的寒霜,写出了沙的洁白、月的寒冷。

B．《夜上受降城间笛》开头两句近镜头描写了登城所见的景象,借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

C．这首诗最大的特点是蕴藉含蓄,将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。

D．“一夜征人尽望乡”,不说思乡,不说盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁。

2．下列对诗歌分析不正确的一项是（）A．这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。

B．“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

”描写了一幅边塞雪夜的独特景色。

C．沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。

诗人如此运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

D．“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

”正面写情。

“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。

3．下列对诗歌分析不正确的一项是（）A．从全诗来看,前两句写的是色,第三句写的是声；末句抒心中所感,写的是情。

部编版七年级语文上册第三单元《课外古诗词诵读》测试题（含答案）一、句子默写（本大题共1小题）1. 补写下列诗句。

（1）峨眉山月半轮秋，。

（2），思君不见下渝州。

（3）正是江南好风景，。

（4），崔九堂前几度闻。

（5）遥怜故园菊，。

（6），无人送酒来。

（7）回乐烽前沙似雪，。

（8），一夜征人尽望乡。

二、情景默写（本大题共1小题）2. 根据提示默写填空。

（1）《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是：，。

（2）杜甫的《江南逢李龟年》一诗中，既暗示时令是暮春，又借景比喻二人潦倒处境的诗句是：，（3）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：，。

（4）《行军九日思长安故园》一诗中，巧用典故，并反其意而用，写出旅况凄凉的句子是：，。

诗中写想象之景的句子是：，。

（5）《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是：，。

三、诗歌鉴赏（本大题共8小题）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

3. 填空题诗中连用了五个地名，诗人依次经过的地点是：峨眉山→→→→，这样就渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

4. 简答题“思君不见下渝州”表达了诗人怎样的思想感情？5. 简答题这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里？6. 简答题第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？7. 简答题用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

8. 简答题诗中连用五个地名，请写出这五个地名，并结合诗歌内容说说这样写的作用。

9. 简答题请赏析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

部编版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习题(含答案)XXX《古代诗歌四首》同步练题《观沧海》同步检测题1、XXX是末年的政治家、军事家、文学家，其子XXX 后，追尊为XXX。

在文学史上，XXX以四言诗著称，是继《诗经》以后四言诗的又一高峰。

XXX与其子XXX、在文学史上被称为“三曹”。

2、《观沧海》的题目是后人加的，原是《》的第一章，选自《》。

建安十二年（207），XXX率领大军征伐当时东北方的大患XXX。

这是XXX统一北方大业中一次重要战争。

远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》（属于《相和歌·瑟调曲》）。

3、给下面的加横线字注音。

⑴东临碣石（）⑵山岛竦峙（）4、解释下面加横线字的意思。

⑴水何澹澹⑵秋风萧瑟5、《观沧海》是一首借景抒情的诗歌，开头以“”字统领以下的十句写景句，其中前六句写，后四句写。

“幸甚至哉，歌以咏志”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。

6、有人说诗中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？7、《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中，写动景诗句是，写静景的诗句是。

8、对《观沧海》了解最正确的一项是（）A、墨客先写山岛风景，再描画海绵景色，最后抒写自己的情怀。

B、墨客立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。

C、墨客先写实景，再写虚景，最后抒写自己的情怀。

D、墨客先全景式地展开大海景象，在描画山岛风景，最后在描画大海波涛澎湃的基础上，借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。

9、对全诗内容分析有误的一项是（）A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。

B、“水何⑵澹澹”到“XXX涌起”通过描写海水和山岛彼此衬托的形象，显示了大海的辽阔和雄伟景象。

C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。

D、最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。

部编版七年级初一语文上册：课内外古诗词练习题（含答案）观沧海[汉]曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.主题概述。

这是一首写景抒情诗。

诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟，抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。

2.品析“水何澹澹，山岛竦峙”一句。

此句是写观沧海时所见的全景。

海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。

这两句相互映衬，动静结合，显示出大海的辽阔和威严。

3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”这两句诗在写法上有何突出的特色？试分析。

这两句写的是虚景，诗人借助丰富的想象，把我们带进了一个更加宏伟的境界。

寥寥十六字将天连水，水连天，浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮观。

运用丰富的想象和合理的夸张，展现了一个极其开阔博大的意境，不仅表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。

默写考点1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟（远大抱负）的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.主题概述。

诗作中诗人选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了诗人听说友人被贬时的惆怅与同情，并给予友人关切与安慰。